下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
介紹自己發(fā)言稿匯編?體育課上,?我認(rèn)真聽講?,老師講的?每一個(gè)字我?都記在心里?,并認(rèn)真對(duì)?待。老師做?的每一個(gè)動(dòng)?作我都牢記?在心,并認(rèn)?真練習(xí)。不?僅僅是上課?,還有家中?。我不管是?炎熱的夏季?,還是寒冷?的冬季,都?在好好練習(xí)?。一次,?我在練習(xí)“?蹋石過河”?,一根刺扎?入了我的手?中,可我還?是管自己練?習(xí),直到一?個(gè)小時(shí)的練?習(xí)結(jié)束后,?我才把刺給?拔出來。關(guān)?于這件事,?我一直沒和?爸爸媽媽提?起。因?yàn)槲?酷愛體育,?所以我的體?育成績也那?么出色,每?次體育比賽?都有我的份?兒。記得?在一次體育?課上,我、?陸雯婕、張?哲塏、汪燁?舉行了一次?跑步比賽。?張哲塏說,?作為男生,?他肯定要比?我快。結(jié)果?呢。他落在?了最后,差?我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)?這就是我?,一個(gè)酷愛?體育的小姑?娘。介紹自己發(fā)言稿匯編(二)在這?個(gè)學(xué)期胸身?負(fù)班長一職?,深知責(zé)任?之重大,由?此我時(shí)刻嚴(yán)?格要求自己?,注意自己?的一言一行?。積極地配?合好老師的?工作,做好?老師的好幫?手:同學(xué)的?表率。我?同許多同齡?的孩子一樣?,熱愛著學(xué)?習(xí),熱愛著?校園。不斷?地培養(yǎng)著良?好的習(xí)慣和?創(chuàng)新的興趣?。在我不懈?的努力和老?師的輔導(dǎo),?曾被評(píng)為“?南海區(qū)優(yōu)秀?學(xué)生”和“?全國小學(xué)生?讀書大賽中?的全能金獎(jiǎng)?”成績也保?持前茅。?在充滿生機(jī)?勃勃的校園?里,我勇躍?參加各項(xiàng)_?__活動(dòng),?從中建立同?學(xué)之間的友?誼和___?意識(shí)。但?過去的成績?并不代表將?來,只要我?永存一顆積?極向上,韌?難而上的思?想,相信不?會(huì)辜負(fù)老師?和家長的期?望和厚愛。?介紹自己發(fā)言稿匯編(三)?我有一個(gè)缺?點(diǎn),就是膽?小。記得有?一次上課,?老師提問,?我明明會(huì)回?答,可是不?敢舉手發(fā)言?,老師突然?叫我的名字?,我當(dāng)時(shí)很?緊張慢慢的?站起來,我?不像別人那?繪聲繪色的?回答,而是?用語無倫次?像螞蟻那么?小的聲音回?答,___?,在老師的?鼓勵(lì)下,我?終于說完了?,老師對(duì)我?說:“回答?的很好,如?果聲音再大?一點(diǎn),那會(huì)?更好的。”?老師說完,?著下子我才?不緊張些。?瞧我那膽小?的樣子。?隨著年齡的?增長,膽小?的缺點(diǎn)慢慢?的改了,我?開始喜歡水?粉畫了。每?當(dāng)雙休日我?都會(huì)拿起筆?畫畫,我多?么希望自己?能夠當(dāng)上一?名偉大的藝?術(shù)家。對(duì)了?,我還有一?個(gè)優(yōu)點(diǎn),就?是喜歡看書?。如果我閑?著沒事做,?我都會(huì)拿起?一本書,坐?在沙發(fā)上看?書。天長日?久,日積月?累,我現(xiàn)在?學(xué)習(xí)越來越?好了。膽?小是我的性?格,畫畫和?看書是我的?愛好,__?_,你們覺?得我怎么樣?呢。介紹自己發(fā)言稿匯編(四)?我的個(gè)子非?常高,是我?們班男生最?高的一位。?我也很胖,?有___多?斤,怪不得?同學(xué)們都在?背后叫我“?小胖墩”、?“高個(gè)子小?胖墩”等。?我有一張?圓圓的臉蛋?,有著一頭?黑黑的、短?短的頭發(fā),?還有一雙小?巧玲瓏的眼?睛、一個(gè)扁?扁的鼻子和?一張不愛說?話,但特別?愛吃的嘴巴?。我有許?多長處,比?如下國際象?棋、繪畫、?書法。我曾?經(jīng)榮獲__?_省國際象?棋男子六歲?組第五名、?紹興市越城?區(qū)棋王棋后?賽第七名。?繪畫我在校?級(jí)比賽中也?榮獲過二等?獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)?。書法我也?不例外,家?里到處掛滿?了我寫的書?法作品。?我最致命的?缺點(diǎn)就是非?常馬虎,在?數(shù)學(xué)口算作?業(yè)上,我經(jīng)?常忘寫一個(gè)?“0”或者?多寫一個(gè)“?0”。記得?有一次,我?正在津津津?有味地做著?口算題。突?然我的朋友?在背后叫我?“傅天宇,?我們一起玩?吧?!蔽乙?聽心里著急?了,一沒注?意就把“6?72”抄成?了“672?0”,然后?也沒仔細(xì)檢?查就交給了?小組長。等?老師批改完?作業(yè)發(fā)下來?時(shí),我才知?道寫錯(cuò)了。?我的___?還有許多許?多,假如你?是我的朋友?,你就會(huì)發(fā)?現(xiàn)更多關(guān)于?我的___?、我的事。?介紹自己發(fā)言稿匯編(五)我?有一個(gè)缺點(diǎn)?,就是膽小?。記得有一?次上課,老?師提問,我?明明會(huì)回答?,可是不敢?舉手發(fā)言,?老師突然叫?我的名字,?我當(dāng)時(shí)很緊?張慢慢的站?起來,我不?像別人那繪?聲繪色的回?答,而是用?語無倫次像?螞蟻那么小?的聲音回答?,___,?在老師的鼓?勵(lì)下,我終?于說完了,?老師對(duì)我說?:“回答的?很好,如果?聲音再大一?點(diǎn),那會(huì)更?好的?!崩?師說完,著?下子我才不?緊張些。瞧?我那膽小的?樣子。隨?著年齡的增?長,膽小的?缺點(diǎn)慢慢的?改了,我開?始喜歡水粉?畫了。每當(dāng)?雙休日我都?會(huì)拿起筆畫?畫,我多么?希望自己能?夠當(dāng)上一名?偉大的藝術(shù)?家。對(duì)了,?我還有一個(gè)?優(yōu)點(diǎn),就是?喜歡看書。?如果我閑著?沒事做,我?都會(huì)拿起一?本書,坐在?沙發(fā)上看書?。天長日久?,日積月累?,我現(xiàn)在學(xué)?習(xí)越來越好?了。膽小?是我的性格?,畫畫和看?書是我的愛?好,___?,你們覺得?我怎么樣呢?。介紹自?己發(fā)言稿篇?6我最喜歡?的顏色是藍(lán)?色。人家說?,喜歡藍(lán)色?的人性格活?潑直率,有?極加的變通?能力。說到?這里,我不?由地想到我?的性格,我?的確是個(gè)有?個(gè)性、敢作?敢為、敢說?話的人。一?次,媽媽帶?我去她的同?學(xué)家玩。剛?到那位阿姨?家,我便見?到一位小妹?妹躲阿姨家?,好像很怕?生。我見到?此景,便知?道可以表現(xiàn)?以下我的交?友能力啦。?我坐到了那?位小妹妹身?邊,伸出手?,說道:“?來,我們交?個(gè)朋友吧。?”她也伸出?手,和我握?了握。聊了?一會(huì)兒,我?和那位小妹?妹便成了無?話不談的好?朋友。因?yàn)?我的口才,?我的人緣特?別的好,上?課發(fā)言也總?有我的份。?我長大想當(dāng)?一名律師,?難道從小開?始練習(xí)口才?不是我長大?當(dāng)律師打下?的基礎(chǔ)嗎。?我有許多?愛好。但最?讓我喜愛的?還是看書。?我喜愛閱讀?,不單是它?能教我許多?知識(shí),它還?能我心情愉?快,變的開?朗活潑。一?天,我在學(xué)?校處的很不?愉快,百般?無厭地回到?家。見到父?母親,因?yàn)?心情不好,?而跟他們大?吵一架。這?時(shí),心情落?到了最地層?,我躲在房?間,無意中?翻開一本逗?你笑一笑的?笑話書,書?里又浮縣出?我百看不厭?的的笑話。?不一會(huì)兒,?我就被這本?書逗笑了。?我的心情仿?佛又好了許?多,回憶起?剛才對(duì)父母?親的不不對(duì)?,真實(shí)慚愧?不已呀。?這就是我,?一個(gè)普普通?通的小男孩?。介紹自己發(fā)言稿匯編(六)?接下來,我?就介紹一下?自己。我?,長得并不?漂亮,瓜子?臉,一雙不?大不小的眼?睛,一個(gè)有?點(diǎn)矮的鼻子?,還時(shí)常會(huì)?掛著微微的?笑,我一般?都穿著校服?。我很喜?歡看書。因?為看書不僅?能豐富知識(shí)?,還能安靜?心靈,總之?看書有說不?清的好處。?“書讀百遍?,其義自見?”,這是我?的座右銘,?學(xué)習(xí)也要像?看書一樣仔?細(xì),還要多?讀、多想、?多看,才能?更好地掌握?全文?!皶?是人類進(jìn)步?的階梯”,?人無知識(shí)魚?無水那樣,?知識(shí)對(duì)人固?然重要,今?天的認(rèn)真努?力就能換來?明天的美好?生活和前途?,所以,每?個(gè)同學(xué)都應(yīng)?當(dāng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 煉油分離工程課程設(shè)計(jì)
- 2024年有償借款合同范本:個(gè)人消費(fèi)分期貸款6篇
- 小型策劃方案
- 改進(jìn)方案匯編四篇
- 新時(shí)代糧食安全演講稿(17篇)
- 水果冷庫課程設(shè)計(jì)
- 幼兒園新年游戲課程設(shè)計(jì)
- 招商方案模板九篇
- 建設(shè)工程消防質(zhì)量承諾書范文(7篇)
- 2024年度企業(yè)信用評(píng)級(jí)擔(dān)保合同3篇
- 廚房里的小竅門
- 材料科學(xué)基礎(chǔ)期末試卷題集
- 制藥企業(yè)-質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表
- 病歷書寫規(guī)范2023年版(2023年3月)
- 《慢性肺源性心臟病》
- GB/T 23050-2022信息化和工業(yè)化融合管理體系供應(yīng)鏈數(shù)字化管理指南
- GB/T 5585.1-2005電工用銅、鋁及其合金母線第1部分:銅和銅合金母線
- GB/T 19960.1-2005風(fēng)力發(fā)電機(jī)組第1部分:通用技術(shù)條件
- 2023譯林版新教材高一英語必修二全冊單詞表(僅英語)
- 2022年伊犁哈薩克自治州林業(yè)系統(tǒng)事業(yè)單位招聘筆試試題及答案解析
- 讓財(cái)務(wù)助推業(yè)務(wù)-業(yè)財(cái)融合課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論