2023年小學(xué)科學(xué)課教師工作總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)科學(xué)課?教師工作總?結(jié)范文本?人在本學(xué)期?擔(dān)任__小?學(xué)科學(xué)課教?師。小學(xué)科?學(xué)課是以培?養(yǎng)學(xué)生科學(xué)?素養(yǎng)為宗旨?的科學(xué)啟蒙?課程，目前?越來越受到?各界的重視??！把性谡n?前、探在課?中、思在課?后”這幾句?精辟的話一?直指導(dǎo)著我?的教學(xué)思想?，盡管課時(shí)?任務(wù)重，我?仍盡力精心?預(yù)設(shè)每一節(jié)?課，創(chuàng)設(shè)輕?松愉悅的情?境進(jìn)行教學(xué)?，與學(xué)生共?同學(xué)___?同交流共同?進(jìn)步。我知?道，要想提?高教學(xué)質(zhì)量?，首先要立?足課堂，教?師要從常規(guī)?課上要質(zhì)量?。下面我對(duì)?本學(xué)期的教?學(xué)工作做一?總結(jié)：一?、基本情況?：本班大?部分學(xué)生都?比較勤學(xué)，?上進(jìn)心強(qiáng)，?學(xué)習(xí)目的明?確，有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和科學(xué)觀念?。但仍有小?部分學(xué)生學(xué)?習(xí)、紀(jì)律都?較松散，學(xué)?習(xí)能力較弱?。二、主?要成績(jī)：?1、具體措?施：(1?)全面貫徹?黨的教育方?針，抓好學(xué)?生思想教育?，培養(yǎng)學(xué)生?自主探究的?能力。針對(duì)?本班學(xué)生的?實(shí)際情況，?開學(xué)初，積?極做好學(xué)生?思想教育工?作，使其端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?，樹立科學(xué)?意識(shí)，提高?認(rèn)識(shí)能力。?深入了解學(xué)?生的個(gè)性特?點(diǎn)，尊重學(xué)?生的興趣愛?好，細(xì)心發(fā)?掘?qū)W生的閃?光點(diǎn)，給予?評(píng)價(jià)肯定，?正確引導(dǎo)學(xué)?生的行為，?讓其樹立科?學(xué)觀念。?(2)抓好?常規(guī)工作，?培養(yǎng)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的能?力。我根據(jù)?兒童的年齡?特點(diǎn)，結(jié)合?新教材理論?知識(shí)，課堂?上設(shè)計(jì)新穎?、愉快的教?學(xué)方法，增?強(qiáng)趣味性，?創(chuàng)設(shè)豐富多?彩的教學(xué)情?境，讓學(xué)生?在輕松愉快?的學(xué)習(xí)中掌?握知識(shí)、技?能。發(fā)揮學(xué)?生情感，激?發(fā)學(xué)生求知?欲望，減輕?了學(xué)生的學(xué)?習(xí)負(fù)擔(dān)，培?養(yǎng)了學(xué)生樂?學(xué)的興趣。?平時(shí)我細(xì)心?觀察本班學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，做好調(diào)?查小結(jié)工作?，針對(duì)不同?性質(zhì)的學(xué)生?，根據(jù)其的?實(shí)際情況擬?訂學(xué)習(xí)目標(biāo)?，以目標(biāo)來?激勵(lì)學(xué)生進(jìn)?步。此外?，我堅(jiān)持檢?查后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化情況，?做好小結(jié)工?作，使優(yōu)生?能在原有的?基礎(chǔ)上再_?__階，進(jìn)?一步培養(yǎng)智?力和思維的?發(fā)展，全面?地提高教學(xué)?質(zhì)量。2?、經(jīng)驗(yàn)淺談?：注意做好?課前準(zhǔn)備，?刻苦鉆研教?材，認(rèn)真學(xué)?習(xí)大綱和_?__，準(zhǔn)備?好每節(jié)課必?要的實(shí)驗(yàn)教?具，做到先?備課，后上?課的習(xí)慣。?堅(jiān)持理論和?實(shí)際結(jié)合進(jìn)?行教學(xué)，使?學(xué)生容易汲?取，從而使?教學(xué)任務(wù)能?夠按計(jì)劃完?成。同時(shí)，?創(chuàng)設(shè)良好的?教學(xué)環(huán)境，?采用多種形?式，多種方?法，引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?。一學(xué)期下?來，我積累?了不少教學(xué)?經(jīng)驗(yàn),學(xué)生?的合作意識(shí)?和合作能力?得到極大的?增強(qiáng)。(?1)關(guān)照學(xué)?生參與的能?力要在課堂?教學(xué)中，發(fā)?揮學(xué)生的自?主性，就要?讓學(xué)生參與?，讓學(xué)生在?活動(dòng)中把感?受到的、觀?察到的、想?象到的用自?己的話歸納?出來，然后?在合作、協(xié)?調(diào)、討論及?在教師的引?導(dǎo)下，作出?正確的判斷?。要真正讓?學(xué)生參與學(xué)?習(xí)的進(jìn)程，?教師在課前?要做好課前?準(zhǔn)備，也要?布置學(xué)生按?每節(jié)課的要?求，做好課?前準(zhǔn)備，帶?齊實(shí)驗(yàn)器具?，然而在課?堂教學(xué)中學(xué)?生依照提示?就能熱熱鬧?鬧參與到教?學(xué)活動(dòng)中去?。(2)?激發(fā)學(xué)生的?參與興趣。?在課堂教?學(xué)中不難發(fā)?現(xiàn)，興趣是?最好的老師?。我認(rèn)為激?發(fā)學(xué)生的參?與興趣，關(guān)?鍵是激發(fā)學(xué)?生做一個(gè)積?極勞動(dòng)者，?勤動(dòng)手、動(dòng)?腦、動(dòng)口。?(3)豐?富學(xué)生參與?的方式，就?是改變過去?以教師講、?學(xué)生聽，死?記硬背的教?學(xué)手段。自?然課教材的?特點(diǎn)非常抽?象，要讓學(xué)?生在觀察實(shí)?驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)_?__，獲取?新知識(shí)。如?果教學(xué)中只?是老師講、?學(xué)生聽，就?會(huì)顯得很不?協(xié)調(diào)，太干?癟了。如在?自然課教學(xué)?中引導(dǎo)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)，?用多種感官?去觀察體驗(yàn)?感悟。在教?師的指導(dǎo)下?，勤于動(dòng)手?動(dòng)腦，仔細(xì)?觀察，就會(huì)?獲得新的科?學(xué)理念。?(4)__?_學(xué)生的參?與過程。我?認(rèn)為在課堂?教學(xué)中，教?師要___?學(xué)生在參與?過程中所表?現(xiàn)的質(zhì)疑精?神，從無疑?到有疑，小?疑則小進(jìn)，?大疑則大進(jìn)?。要讓學(xué)生?帶著問題走?進(jìn)課堂，帶?著問題走出?課堂，時(shí)常?探究。要讓?課堂教學(xué)中?生成的問題?推動(dòng)課堂教?學(xué)過程，讓?學(xué)生參與過?程成為主流?。在學(xué)生參?與過程中，?教師要精心?設(shè)置問題，?合理安排，?解疑、質(zhì)疑?。讓學(xué)生的?參與及參與?過程中的生?存既是意料?之外，又是?情理之中。?(5)讓?學(xué)生體驗(yàn)參?與的快樂。?學(xué)生是好?奇的，是好?活動(dòng)的，在?參與過程中?，他們能體?驗(yàn)到自己的?生活智慧與?人類已有的?知識(shí)融為一?體的快樂。?三、存在?問題和努力?方向：在?教學(xué)中，雖?然取得了一?定的成績(jī)，?