小學(xué)班主任管理工作計(jì)劃7篇

小學(xué)班主任管理工作計(jì)劃7篇學(xué)校班主任管理工作方案(7篇)

班主任管理班級的各項(xiàng)工作，他們的工作比較繁雜，因此，班主任需要會制定一些工作方案，這樣可以讓工作做得更好。下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)校班主任管理工作方案，盼望對您有所關(guān)心!

學(xué)校班主任管理工作方案篇1

本學(xué)期起，我擔(dān)當(dāng)六班級一班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現(xiàn)在擬定一份班主任工作方案。

一、班集體建設(shè)

1、培育有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作力量和工作熱忱。

2、制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立肯定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制，有特地的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

3、實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4、各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使同學(xué)明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。

5、小干部會議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明。常常開展批判與自我批判。

二、班級日常建設(shè)活動(dòng)

1、方案與班干部一起制定班級管理?xiàng)l例，使班級管理、考評機(jī)制有量化依據(jù)。

2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)相互監(jiān)督執(zhí)行。

3、制定個(gè)人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有方案地落實(shí)措施。

4、方案在學(xué)習(xí)園地中常常將好的作業(yè)以及班級近期活動(dòng)開展?fàn)顩r作展現(xiàn)。

5、擬將考評成果與期末評比先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成果，而著重考察同學(xué)日常參加班集體活動(dòng)的狀況。

三、班隊(duì)主題活動(dòng)

1、六月，搞一個(gè)班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報(bào)作宣揚(yáng)，贊美尊敬的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演、

2、在班級中開展批判與自我批判活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)覺別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，相互督促、指正，爭取共同提高。

3、開展學(xué)科競賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊(duì)報(bào)上公布，擬在期中及以后評比進(jìn)步明星，以作表彰。

四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1、在班中開展多種主題訓(xùn)練活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)學(xué)會生活，學(xué)會做人。

2、強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識。

3、樹立良好的人生觀，培育良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)決的意志。

4、培育責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱忱樂觀態(tài)度。

五、學(xué)習(xí)方面

1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對學(xué)習(xí)困難同學(xué)要多鼓舞和關(guān)心，采納多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

2、努力抓抄襲作業(yè)的狀況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的支配。

3、與家長樂觀溝通，端正同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)思想狀況，鼓舞進(jìn)取，爭做先進(jìn)。

4、多對同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且常常用事實(shí)和道理指導(dǎo)同學(xué)。

5、培育堅(jiān)韌的毅力和克服困難的士氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

六、其他。

做好兩課兩操活動(dòng)，完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù)，努力提高本班全體同學(xué)的各項(xiàng)素養(yǎng)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我情愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，抓好班級管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

二、奮斗目標(biāo)

1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，培育同學(xué)具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、提高班級教學(xué)質(zhì)量。

3、對同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培育。

4、培育同學(xué)在學(xué)習(xí)中專注樂觀，生活中干凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級建設(shè)，培育活潑、健康、團(tuán)結(jié)、樂觀向上的班集體。

2、培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)溝通，促同學(xué)心理素養(yǎng)健康進(jìn)展。

4、狠抓學(xué)困生工作。

5、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。

6、開展豐富的班級實(shí)踐活動(dòng)，增加活動(dòng)意識。

四、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)班級建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。

(1)加強(qiáng)全班的德育，讓同學(xué)學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，留意平安訓(xùn)練，多進(jìn)行思想上的溝通，在平常多鼓舞他們?nèi)⑴c活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動(dòng)手力量，讓同學(xué)樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。

(2)培育班上同學(xué)良好的紀(jì)律，學(xué)校生好動(dòng)，尤其是低班級的同學(xué)，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的凹凸，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信念，培育良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平常，多與其他任課老師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的同學(xué)同任課老師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行訓(xùn)練，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。

(1)加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。班主任同孩子相處的時(shí)間最長，對孩子了解的狀況也比較全面。因此，我將針對孩子的共性特點(diǎn)培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就留意對他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名同學(xué)，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他轉(zhuǎn)變使之有所改進(jìn)。

(2)對同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣的訓(xùn)練。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，同學(xué)才能健康成長，因此，我將培育一名力量較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對每一名同學(xué)進(jìn)行儀容儀表的檢查，做到潔凈干凈地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長仔細(xì)負(fù)責(zé)督促每一名值日生仔細(xì)做好值日工作，訓(xùn)練同學(xué)愛護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。

3、狠抓學(xué)困生工作。

(1)擅長發(fā)覺閃光點(diǎn)。

(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批判。

(3)開展“一幫一”活動(dòng)，鼓舞優(yōu)生關(guān)心學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火平安意識。

(1)利用班會、晨會提高同學(xué)的交通、防火平安意識。

(2)訓(xùn)練同學(xué)不任憑到池塘邊玩。

(3)適時(shí)進(jìn)行法制訓(xùn)練，嚴(yán)禁同學(xué)打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

此外利用思品課、班會課，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，重視進(jìn)展同學(xué)的制造力量，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時(shí)訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求同學(xué)常用禮貌用語，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去，并做到誠懇、英勇，從而養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己的事情自已做。

學(xué)校班主任管理工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校兩處方案為抓手，“勤奮學(xué)習(xí)，歡樂生活，全面進(jìn)展”的要求為指導(dǎo)，力爭在新學(xué)期充實(shí)德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式和方法，不斷提高同學(xué)的思想道德品質(zhì)，全面促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

1、夯實(shí)德育常規(guī)，細(xì)化日常評比，促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。

2、重視同學(xué)心理健康，培育同學(xué)健全的人格和良好的心態(tài)。

3、重視平安、法制訓(xùn)練工作，杜絕各種平安隱患、平安事故發(fā)生。

三、詳細(xì)工作以及措施

（一）行為習(xí)慣

1、通過升旗儀式、校班會、主題活動(dòng)、宣揚(yáng)欄、等途徑加強(qiáng)行為規(guī)范的宣揚(yáng)和指導(dǎo)。

2、依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，依據(jù)三班級每月行為規(guī)范要求，仔細(xì)上好行為規(guī)范課，不斷地進(jìn)行針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練。

（二）活動(dòng)開展

1、結(jié)合德育處工作要求、學(xué)校實(shí)際狀況及每月的重大節(jié)日、紀(jì)念日組織開展豐富多彩的主題活動(dòng)，營造良好的育人氛圍。

2、以“會閱讀、善探究”為中心，連續(xù)推動(dòng)“書香校內(nèi)”讀書活動(dòng)的深化開展，增加班級書香人文氣息，呈現(xiàn)梅園學(xué)校自身獨(dú)特的校內(nèi)文化。

（1）營造讀書氛圍

A充分利用班級墻報(bào)等陣地，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語、宣揚(yáng)畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍。

B整理、充實(shí)紅領(lǐng)巾讀書角。

(2)開展讀書實(shí)踐活動(dòng)。

樂觀組織同學(xué)參與中華詩歌散文精品朗誦競賽，好書推舉活動(dòng)，書香校內(nèi)主題班會，讀書小報(bào)評比等活動(dòng)，樂觀推動(dòng)同學(xué)的課外閱讀，形成良好的讀書氛圍。

（3）提倡親子共讀：

A向家長介紹樂觀健康的適合學(xué)校生的書籍，及優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物。

B要求同學(xué)主動(dòng)相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

C建議家長和孩子一起完成一份親子共讀的感想和體會。

(三)心理健康

重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)的心理健康，通過多種形式了解同學(xué)心理現(xiàn)狀，開設(shè)心理健康訓(xùn)練課，開展心理詢問活動(dòng)，培育同學(xué)健全的人格和良好的心態(tài)，正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、正確與人交往、適應(yīng)環(huán)境的力量。

（四）家?；?dòng)

借助家長的力氣參加班級各項(xiàng)活動(dòng)，增選新一屆“家長委員會”，“家長志愿者”。

（五）體衛(wèi)工作

體育：

1、全面落實(shí)同學(xué)每天“陽光一小時(shí)”熬煉活動(dòng)。

2、仔細(xì)落實(shí)三課二操二活動(dòng)，培育同學(xué)把握和運(yùn)用體育與健康的基本學(xué)問和運(yùn)動(dòng)技能，增加同學(xué)身體素養(yǎng)。

3、樂觀組織同學(xué)參與春季運(yùn)動(dòng)會

衛(wèi)生：

1、開展多種形式的健康訓(xùn)練活動(dòng)。

2、培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（六）法制平安

1、利用升旗儀式、校班會、梅園少兒電視臺等宣揚(yáng)陣地對同學(xué)進(jìn)行法制平安訓(xùn)練，增加同學(xué)的法律意識。

2、注意學(xué)科滲透，特殊是思品、社會等，對同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的法制訓(xùn)練。

3、仔細(xì)收聽、收看法制、平安講座、平安演練等活動(dòng)，提高全體師生的法制平安意識和自我愛護(hù)力量。

四、各月工作支配：

9月愛國訓(xùn)練月

1、開學(xué)典禮（“歡樂學(xué)習(xí)我做主”）

2、慶祝老師節(jié)系列活動(dòng)

3、校外社會實(shí)踐活動(dòng)

4、同學(xué)秋游

5、行規(guī)訓(xùn)練

10月書香校內(nèi)月

1、建隊(duì)日活動(dòng)、少代會

2、書香校內(nèi)主題活動(dòng)

3、行規(guī)訓(xùn)練

11月法制平安月

1、法制訓(xùn)練講座

2、平安演練

3、遠(yuǎn)足活動(dòng)

4、家長學(xué)校活動(dòng)

5、行規(guī)訓(xùn)練

12月健康訓(xùn)練月

1、元旦慶祝

2、心理健康講座

3、校外社會實(shí)踐活動(dòng)

4、家進(jìn)步課堂活動(dòng)

5、全校家長會

6、同學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會

7、行規(guī)訓(xùn)練

1月復(fù)習(xí)迎考

1、班主任工作總結(jié)溝通。

2、布置寒假工作

3、家長接待日

學(xué)校班主任管理工作方案篇3

本學(xué)期很興奮能來到杏花嶺學(xué)校這個(gè)和諧、樂觀、樂觀向上的大家庭中來工作。寫班主任工作方案對我來說已經(jīng)不是什么新奇的事情，但在博客發(fā)表還是第一次。以前寫好方案就直接交到教育處，能看到的人就只有領(lǐng)導(dǎo)，而現(xiàn)在大家都能看到，更要落到實(shí)處。這對我的工作起到很大的促進(jìn)作用。為了做好自己的工作，特制定了以下方案：

一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

4、樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

5、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

二、詳細(xì)措施

1、充分利用班會向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

三、班級主要活動(dòng)內(nèi)容

組織同學(xué)報(bào)到，了解同學(xué)假期活動(dòng)狀況，向同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。進(jìn)行愛國訓(xùn)練，主題：國旗在我心中。組織古詩背誦，開展古詩文誦讀競賽活動(dòng)。開展做文明同學(xué)活動(dòng)，定期評比文明同學(xué)。加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀競賽。抓好同學(xué)的書寫，評比小小書法家。用真誠的心感動(dòng)同學(xué)，用真摯的情激勵(lì)同學(xué)是我的工作宗旨。我會與同學(xué)進(jìn)行心與心的溝通，情與情的溝通，讓他們盡早適應(yīng)我這個(gè)新班主任。

學(xué)校班主任管理工作方案篇4

作為一名學(xué)校六班級的班主任，也作為一名語文老師，這個(gè)學(xué)期，我的教學(xué)任務(wù)和班主任工作任務(wù)都很重，但是我想，只要我不斷的努力，我是能夠教好同學(xué)的！

六班級是同學(xué)們學(xué)校的最終一年了，學(xué)校畢業(yè)以后他們就要升到學(xué)校中去了，所以最終一年的教學(xué)也是為學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)，因此我特制訂本學(xué)期的語文教學(xué)班主任工作方案：

1、仔細(xì)進(jìn)行考試

考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，細(xì)心支配。平?？荚嚒卧荚?、綜合性考試，從出題，進(jìn)行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)厲?仔細(xì)對待，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。

2、仔細(xì)備課

遵照學(xué)校要求的六仔細(xì)，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。要把握同學(xué)學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則，結(jié)合本班同學(xué)學(xué)問起點(diǎn)，接受力量，適當(dāng)提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。

要加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力氣，把握《大綱》要求，深鉆教材。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行，依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組老師要各抒己見，最終協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授學(xué)問的正確和同組各班的全都性。

對課堂教學(xué)的基本要求是：

①課前預(yù)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。

②講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法敏捷，同學(xué)學(xué)得輕松好玩，練得有勁，課課有得。

③用一般話教學(xué)，注意教學(xué)禮儀，文明施教，語言生動(dòng)有吸引力。

④板書工整，排列清晰，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。

學(xué)校班主任管理工作方案篇5

班主任是全班同學(xué)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和訓(xùn)練者，是同學(xué)健康成長的引路人，班主任的工作任務(wù)許多，從課上到課下，從學(xué)習(xí)到活動(dòng)，從生活到思想，從平安到聯(lián)系家長等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。如何使同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展，班級更具有分散力呢？本學(xué)期我在班級管理方面，確定了平安訓(xùn)練作為重點(diǎn)。依據(jù)我們學(xué)校的地理位置、同學(xué)的年齡特點(diǎn)，為了使新學(xué)期班級同學(xué)的平安得到保障，特制定平安訓(xùn)練工作方案入下：

“平安不保，何談?dòng)?xùn)練”？師生要堅(jiān)固樹立“珍愛生命，平安第一，責(zé)任重于泰山”的意識，對同學(xué)加強(qiáng)平安訓(xùn)練，預(yù)備好幾方面工作：

1、在校的日常平安訓(xùn)練，遵守社會上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣揚(yáng)力度。

2、飲食衛(wèi)生平安訓(xùn)練，不在地?cái)偵腺I吃零食，不吃過期的不合格的食品。

3、交通平安訓(xùn)練，遵守交通規(guī)章。

4、自我愛護(hù)平安訓(xùn)練，學(xué)習(xí)自我愛護(hù)學(xué)問，增加自我愛護(hù)意識。

5、衛(wèi)生平安訓(xùn)練，留意個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦得了傳染性的疾病，要根據(jù)要求在家隔離修養(yǎng)。

6、不同時(shí)期內(nèi)的平安訓(xùn)練，如夏季的防雷電訓(xùn)練，不到水庫里游泳；

7、對同學(xué)進(jìn)行有關(guān)地震、火災(zāi)等方面相關(guān)學(xué)問的講解，讓同學(xué)從不同角度了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)難，學(xué)會推斷和預(yù)見，并把握防范、自救和互救的相關(guān)學(xué)問。

一、指導(dǎo)思想

同學(xué)的平安是是進(jìn)行正常訓(xùn)練和教學(xué)秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興盛的重要條件。開展平安訓(xùn)練對于同學(xué)學(xué)習(xí)平安學(xué)問、增加平安意識，提高自我防范力量和危急狀況下的自助自救力量，削減惡性事故的發(fā)生有非常重要的意義。為了打造平安校內(nèi)，保證同學(xué)的人身平安，結(jié)合我校實(shí)際，特制定了本班平安方案如下：

二、基本狀況分析

我教學(xué)的班級年齡大多數(shù)在12歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學(xué)習(xí)仔細(xì)，好動(dòng)腦筋，身體健康。這部分同學(xué)大多數(shù)來自紅廟社區(qū)，信息相對閉塞，對于衛(wèi)生學(xué)問他們知道的不多，他們渴求能夠自我愛護(hù)的生理衛(wèi)生學(xué)問和自理力量。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)懂得珍視健康學(xué)會愛生活，愛世界，愛自己，健康、平安、歡樂地成長。

1、了解預(yù)防一些常見病，把握簡潔的自我防護(hù)、搶救學(xué)問，增加熬煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、提高同學(xué)自我防范、自我愛護(hù)意識，讓同學(xué)學(xué)會一些平安常識，學(xué)會一些防范技巧，增加遇到意外時(shí)的防衛(wèi)力量。

3、學(xué)會一些應(yīng)對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和被侵害等突發(fā)大事的方法、技能，避開和減輕特定損害。

4、學(xué)會選擇健康文明的生活方式，學(xué)習(xí)識別毒品的學(xué)問和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

5、正確熟悉網(wǎng)絡(luò)的利與弊，學(xué)會推斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網(wǎng)絡(luò)。熟悉沉迷網(wǎng)絡(luò)帶來的危害，學(xué)會避開和擺脫網(wǎng)絡(luò)沉溺。

6、了解當(dāng)?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)難，學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)難大事，加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)難的應(yīng)急訓(xùn)練，提高在自然災(zāi)難大事中自我愛護(hù)和求助及逃命的基本技能。

7、了解校內(nèi)暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對校內(nèi)暴力的方法，避開不應(yīng)有損害的發(fā)生。

8、了解和樂觀預(yù)防在校內(nèi)活動(dòng)中可能發(fā)生的公共平安事故，提高自我愛護(hù)和求助及逃命的基本技能。

9、了解碘缺乏造成的危害，學(xué)會如何預(yù)防碘缺乏病的發(fā)生。

四、主要任務(wù)

（一）搞好日常管理工作

1、早操要人人參與，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣（輕聲閑逛靠右行）。

2、培育良好的課堂紀(jì)律，養(yǎng)成仔細(xì)聽講的習(xí)慣。

3、活動(dòng)時(shí)間要有人監(jiān)督，提倡進(jìn)入操場平安嬉戲，不追趕打鬧。

4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊(duì)守紀(jì)律的習(xí)慣，不能推攘，擁擠。

5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，培育良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

6、在校同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

（二）對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。

1、每時(shí)每刻對同學(xué)進(jìn)行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練，讓同學(xué)以此為范，導(dǎo)之于行。

2、訓(xùn)練同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心。

3、結(jié)合情境，適時(shí)對同學(xué)進(jìn)行品德訓(xùn)練。

（三）關(guān)懷同學(xué)身心健康。

1、對同學(xué)進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、訓(xùn)練同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。

3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

4、親密留意同學(xué)群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)訓(xùn)練。

（四）加強(qiáng)與家庭社區(qū)的合作

1、建立學(xué)校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議?對策。

（五）平安訓(xùn)練常抓不懈

1、訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向。

2、在校內(nèi)外，不允許同學(xué)做危急的嬉戲。如；相互追打、奔跑等。

3、訓(xùn)練學(xué)校生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

4、訓(xùn)練同學(xué)不玩火、不玩電、不玩爆竹。

5、訓(xùn)練同學(xué)不帶危急的物品到學(xué)校。（如小刀。）

（六）無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會使用各種求救電話。

（七）只有在家長或老師的帶領(lǐng)、伴隨下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

學(xué)校班主任管理工作方案篇6

隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、常規(guī)訓(xùn)練方面

從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行，教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報(bào)訓(xùn)練作用，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二，班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行、因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法、這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是說到做到，言行全都。

2、課間紀(jì)律

隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng)，寓教于樂、

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良

好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)、同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練、

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這學(xué)期我仍將實(shí)行班干部競爭上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘，培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展、因此，在班級連續(xù)開展各種活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理、

還給孩子們一個(gè)金色的童年、這學(xué)期，我仍將會專心去和同學(xué)溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)、我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備。

學(xué)校班主任管理工作方案篇7

一、本冊教材分析：

本冊教材由“識字”、“課文”和“語文園地”組成。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體?！罢n文”支配了8個(gè)單元，每單元4～５課，共3４課。每單元支配1個(gè)綜合練習(xí)，共８個(gè)。

本冊連續(xù)采納“識寫分流”的方法支配生字。全冊共支配生字４50個(gè)，其中要求寫的為350個(gè)。

本冊教材支配課文34篇，其中韻文8篇。大體上按內(nèi)容分為8個(gè)單元：１～４課為“秋光篇”，課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關(guān)；５～８課為“生活篇”，意在反映兒童的生活樂趣；９～１２課為“祖國篇”，意在培植同學(xué)愛祖國、愛首都、愛中華民族的情感；13～17課為“人生篇”，意在讓同學(xué)熟悉社會，明辨是非，學(xué)會在故事中感悟生活；18～21課為“團(tuán)結(jié)篇”目的是引導(dǎo)同學(xué)與人要友好相處，團(tuán)結(jié)合作；22～25課為“情感篇”意在讓同學(xué)學(xué)習(xí)用真情獲得真情，培育愛心；26～29課為“環(huán)保篇”，主要訓(xùn)練同學(xué)喜愛自然，愛護(hù)環(huán)境；30～34課為“科學(xué)篇”，意在讓同學(xué)關(guān)注科學(xué)，從而愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。

本冊教材仍舊堅(jiān)持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍舊體現(xiàn)內(nèi)容豐富、布滿情趣的特點(diǎn)。

本冊課文語言規(guī)范，淺顯易懂，便于對同學(xué)進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、口語交際等訓(xùn)練。插圖精致，富有童趣，便于關(guān)心同學(xué)理解課文內(nèi)容，培育其形象思維力量。

二、班級狀況分析

二班級大部分同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，上課能仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)，他們聰慧好學(xué)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，個(gè)別同學(xué)頭腦不夠聰慧，反映慢，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊(duì)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）連續(xù)把握正確的讀寫姿態(tài)，并養(yǎng)成習(xí)慣。

（2）連續(xù)培育用心傾聽的習(xí)慣，養(yǎng)成仔細(xì)寫鉛筆字的