小學美術(shù)教學工作計劃精選

小學美術(shù)教學工作計劃精選美術(shù)，也稱造型藝術(shù)或視覺藝術(shù)，它是運用肯定的物質(zhì)材料(如紙、布、木板、粘土、大理石、塑料等)，通過造型的手段，制造出來的具有肯定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù)。下面是給大家整理的學校美術(shù)教學工作方案精選，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

學校美術(shù)教學工作方案精選1

一、教材的分析：

本學期美術(shù)共18課，教材的內(nèi)容充分的拓展了同學的思維，使他們在輕松、開心的氛圍中創(chuàng)作學習。內(nèi)容豐富，從而使同學的頭腦中漸漸形成簡潔、詳細的形象。本學期在繪畫的詳細形象上有所要求，學習一些簡潔的簡筆畫，把基礎(chǔ)打?qū)崱?/p>

二、同學學問力量及狀況分析：

同學剛?cè)胄?對學校的常規(guī)不了解。年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分同學有說一般話的意識,能用簡短的一般話與老師和同學做簡潔的溝通。個別同學不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷訂正、督促。至于其他學習成果還有待于在今后去了解.同學的差異很大，有很多同學基礎(chǔ)很薄，需要時間和老師的個別留意。從幼兒園上來需要肯定的時間適應新的環(huán)境。因此老師的教學態(tài)度和理念很重要，讓同學對美術(shù)產(chǎn)生的畏懼感漸漸的消逝。

三、教學目標任務(wù)：

1、了解美術(shù)的基本學問，熟悉美術(shù)工具，并能使用工具進行簡潔的美術(shù)活動，加強繪畫的技能。

2、通過美術(shù)教學，培育同學對美術(shù)的愛好及愛好。

3、通過美術(shù)活動培育同學喜愛生活的美妙情感。

4、培育同學觀看力量、想象力、形象詳細化的觀看力等。

四、教材重、難點：

1、學習有關(guān)美術(shù)的基本學問和技能。

2、培育同學空間知覺、形象記憶、制造力量等。

五、針對該班級的教學方案：

該班級同學男生較多，學習很活躍，在課上紀律需要維持，學習簡潔的簡筆畫，提高詳細思維的力量。

六、主要措施：

1、仔細學習美術(shù)課術(shù)新課程標準，加強有關(guān)藝術(shù)課訓練理論的學習，仔細學習討論、鉆研美術(shù)教材，把握教材內(nèi)容，抓住重點內(nèi)容，突破難點及代表性的學習內(nèi)容。

2、仔細備課，不打無把握之仗，備課內(nèi)容要體現(xiàn)創(chuàng)新，即力求有用，又便利敏捷，使課堂教學形式多樣化。

3、按時上課，上足課時，布置作業(yè)要有敏捷性并能準時批改同學作業(yè)。

4、加強課外輔導，特殊要加強對學困生的輔導工作。

5、開展多種形式的繪畫照實踐力量競賽和測評。開展評比優(yōu)秀作品展評活動。

6、特殊注意對同學進行繪畫技能和實踐力量的訓練。

七、教學進度表：

1、變化的線

2、涂畫的樂趣

3、心中的太陽

4、星星和月亮

5、小餐桌

6、稀奇奇怪的夢

7、小花衣

8、下雨了

9、課間

10、小小鐘表店

11、五彩連環(huán)

12、小飛碟

13、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)輪

14、我是設(shè)計師

15、紅星閃閃

16、玩陶泥

17、陶泥壓紋

18、童謠童畫

學校美術(shù)教學工作方案精選2

一、教學目標

1、充分利用教材資源。教材中設(shè)計了很多的插圖，形象、直觀，切合教材內(nèi)容，能很好地關(guān)心同學理解課文內(nèi)容，在教學中應當充分利用好。

2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。在教學中圍繞教學內(nèi)容，合理地設(shè)計支配，指導同學在網(wǎng)絡(luò)上查找資料，關(guān)心同學理解課文，豐富學問，拓展視野。

3、樂觀調(diào)動社會資源。提示指導同學進行社會調(diào)查，有助于對學問的理解。加強與家長的聯(lián)系，在家長的指導和關(guān)心下，提高預習力量，鞏固學問。

二、教學重點

1、學習顏色的明度漸變和純度漸變等顏色學問，體驗顏色的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。

2、能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的好玩情境、有意義的事和自己喜愛的人物，表達自己的情感。

用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計制作簡潔的立體或半立體造型。

三、教學難點

1、利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。

2、觀賞情節(jié)性比較強的中外作品，熟悉該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。

3、用水粉、水彩顏料表現(xiàn)四周的事物，表達自己的愛好與愿望。

4、運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設(shè)計。

5、能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。

四、教學措施

1、應將學習內(nèi)容與生活閱歷緊密聯(lián)系起來，強調(diào)學問和技能在關(guān)心同學美術(shù)生活方面的作用，使同學在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

2、多種形式，組織同學熟悉人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，熟悉美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨獻。同時，培育同學對祖國優(yōu)秀文化的喜愛，對世界多元文化訓練的寬容和敬重。

3、采納多種方法，使同學思維的流暢性、敏捷性和獨特性得以進展，限度地開發(fā)同學的制造潛能，并重視實踐力量的培育，使同學具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為詳細成果的力量。通過綜合學習和探究學習，引導同學在詳細情境中探究與發(fā)覺，找到不同學問之間的關(guān)聯(lián)，培育同學的創(chuàng)新意識與解決問題的力量。

4老師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應不同共性和力量的同學的美術(shù)學習狀況。

學校美術(shù)教學工作方案精選3

美術(shù)課程教學是對同學進行美術(shù)訓練的主渠道，依據(jù)美術(shù)新課程標準，為了讓全體同學生動、活潑、主動地進展，提高同學的審美本領(lǐng)，使同學成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學方案如下：

1、留意培育和進展同學的奇怪???心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上留意開放性和立體性。

2、經(jīng)過啟發(fā)聯(lián)想訓練同學的制造性思維本領(lǐng)。

3、在美術(shù)活動中大膽的采納各種造型方式，并借助語言表達自我的想法。

教學重點難點：

教學重點：培育同學的創(chuàng)新意識和動手實踐本領(lǐng)。

教學難點：同學規(guī)律思維本領(lǐng)的培育、空間想象本領(lǐng)的培育

一、教材分析

本冊教材共支配了14課，其中有觀賞課2課，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中支配了三課《學畫中國畫》，工藝課中支配了版畫，由于實際情景和授課條件的關(guān)系，完成有必需困難，擬據(jù)實際情景選學。其它的和同學生活息息相關(guān)，能夠完成。

二、同學情景分析：同學學習任務(wù)比以前更重一些，時間不多。可是本班級同學對美術(shù)這門課有著相當深厚的愛好，情愿學。還有部分同學特別愛好，在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足，只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，同學在美術(shù)方面的學問和技能都能夠有必需的增長和提高。

三、重點難點：依據(jù)同學情景和地域的情景，我打算把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與同學活動關(guān)系親密，有有用價值，所以把這一課及其相關(guān)資料作為重點。本學期教材支配的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的資料共有四課，專業(yè)性很強，概念抽象，同學沒有接觸過，比較難于理解。這是本期學習的一個難點。

四、教學模式

結(jié)合美術(shù)學科特點和同學實際情景，在本期的教學活動中，以多種方式進行教學，室內(nèi)和室外教學相結(jié)合，學問講解與實際操作技能相結(jié)合，想像與寫實相結(jié)合，老師引導和同學自主學習相結(jié)合。

學校美術(shù)教學工作方案精選4

一、工作思路

新學期,依據(jù)學校支配,美術(shù)學科獨立制定方案和總結(jié)。

依據(jù)區(qū)訓練局教研室和學校方案,美術(shù)學科將連續(xù)以推動課程改革,提高同學的學科核心素養(yǎng)作為學科教學的中心工作。在深化研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上,深化學習修訂版教材,充分敏捷的運用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;仔細學習《中學校美術(shù)課型范式》,以提高各類課型的教學質(zhì)量,全面提高同學的美術(shù)素養(yǎng)。樂觀參與區(qū)級的送陪上門美術(shù)討論活動,我校美術(shù)組開設(shè)《在美術(shù)教學中加強同學生活體驗的討論》課題討論,并進一步改善教學討論制度,提升美術(shù)學科老師的教學質(zhì)量,從而進一步提高我校美術(shù)訓練整體水平。

二、主要工作

(一)樂觀參與各類培訓

樂觀參與各種形式的培訓活動。參與區(qū)“學期教學討論重點說明”、“夯實基本功的有效途徑”的專項培訓。學科將結(jié)合新教材開展“觀賞與評述”類的教學專題討論,關(guān)注不同領(lǐng)域的觀賞作品的“導賞策略”。實施好學段之間的連接與關(guān)聯(lián)的討論。緊密結(jié)合《中學校美術(shù)課程標準》,《中學校美術(shù)課型范式》,本學期樂觀參與區(qū)級的“送陪上門”美術(shù)討論活動,參與區(qū)級《在美術(shù)教學中加強同學生活體驗的討論》課題討論、學校和學校美術(shù)老師聯(lián)合開展教學討論,以精確?????把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。

(二)努力提高老師力量

美術(shù)組圍繞本學科討論重點,有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐閱歷方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例、學科組開設(shè)公開課等多種方式開展研修。仔細做好課題《在美術(shù)教學中加強同學生活體驗的討論》的各項工作,通過研討、教學、觀摩等活動,培育個體研修的意識和把握研修的多種方法,全部美術(shù)老師參加活動。

(三)提升訓練教學質(zhì)量

我校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學討論室”網(wǎng),將美術(shù)學科“20_年江蘇省新課標中學校美術(shù)教材培訓”視頻,作為期初研修的重要內(nèi)容。并嚴格執(zhí)行課程方案和教學進度方案,堅持按課表上課,做到不擠、不占、不挪、不讓。仔細組織好質(zhì)量調(diào)研,本學期重點加強對六班級的美術(shù)教學討論,并進行調(diào)研。連續(xù)推動“名畫觀賞”工程的實施,美術(shù)學科的老師負責名畫觀賞的教學和考核工作。并將教學成果轉(zhuǎn)化為顯性的各類競賽得獎。盼望學校能把2個美術(shù)教室的教學網(wǎng)絡(luò)、多媒體修理好,讓同學能進專用教室上課。

學校美術(shù)教學工作方案精選5

新的學期又開頭了，為更好的完成本學期的教學目標、教學任務(wù)，現(xiàn)制定出本學期工作方案如下：

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自我的日常教學工作，使美術(shù)教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

本學期我連續(xù)擔當全校的美術(shù)教學工作，我將依據(jù)以往的教學閱歷，針對低、高班級同學的心理特點和學習狀況，透過美術(shù)課教學，將觀賞、繪畫、工藝融合貫穿在一齊，以多種搞笑的、吸引同學的教學手段來開闊同學的美術(shù)視野，使同學把握繪畫技法，連續(xù)理解基本技能和顏色的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工連續(xù)深化學習。提高同學對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學問面，更好地提高同學的審美潛力和動手潛力。并在教學當中注意培育同學的觀看、記憶、思維、想象和動手潛力的提高。讓同學能夠脫離書本教材，自我獨立的、大膽的去完成學習任務(wù)。

三、詳細工作：

1、連續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學觀念和理念。

本學期，我將連續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自我的業(yè)務(wù)潛力，使自我由熟悉新課程到走進新課程。

2、課堂教學活動。

加強課堂教學新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論?！蓖瑫r發(fā)揮自我的制造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自我的教學水平。在課堂上將爭論溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演、觀賞等教學活動有機的結(jié)合在一齊，以調(diào)動同學專心性為主，使同學開闊眼界、擴展學習的愛好和技