四年級(jí)人教版上 縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁
四年級(jí)人教版上 縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 市賽獲獎(jiǎng)_第2頁
四年級(jí)人教版上 縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 市賽獲獎(jiǎng)_第3頁
四年級(jí)人教版上 縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 市賽獲獎(jiǎng)_第4頁
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統(tǒng)計(jì)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

人數(shù)年(萬人)份

地區(qū)1985199019952000城鎮(zhèn)30323437鄉(xiāng)村23222120下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表完成下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖1020304050人數(shù)/萬人1985199019952000年份某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)圖030323437某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)圖年份

50403020198519951990

人數(shù)/萬人010200023222120

某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖城鎮(zhèn)人數(shù)/萬人1020年份01985199019952000鄉(xiāng)村3050

40想一想：

1.表示城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的兩個(gè)制條是分開畫好還是挨著畫好？

2.怎樣區(qū)分這兩個(gè)制條？

3.怎樣讓別人知道你的統(tǒng)計(jì)圖中哪條代表城鎮(zhèn)人口數(shù)，哪條代表鄉(xiāng)村人口數(shù)？某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖城鎮(zhèn)人數(shù)/萬人102040年份01985199019952000鄉(xiāng)村30323437232221203050縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與單式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別嗎?想一想:哪年的城鎮(zhèn)人口最多?哪年最少?哪年的鄉(xiāng)村人口最多?哪年最少?哪年的城鄉(xiāng)總?cè)丝谧疃?哪年最少?從圖中你還能得到那些信息？

小

人數(shù)/人組

性別生物體育音樂美術(shù)男生30323437女生23222120四年級(jí)課外小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表根據(jù)上表信息，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖

四年級(jí)課外小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表男生1020小組0生物體育音樂美術(shù)女生15201081816141215255人數(shù)/人（1）那個(gè)課外小組的男生多？那個(gè)課外小組的女生多？（2）哪個(gè)課外小組的人數(shù)最多？哪個(gè)課外小組的人數(shù)最少？（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問

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