幼兒園春季個人工作計劃五篇

幼兒園春季個人工作計劃五篇一位抱負的老師，應擅長熟悉自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信，自信使人自強，新學期老師應當提前做好工作方案，下面是收集推舉的幼兒園春季個人工作方案，僅供參考，歡迎閱讀。

幼兒園春季個人工作方案一

新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和嬉戲的樂觀性，做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下幾點：

一、加強訓練教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

二、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德訓練，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。

三、仔細學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。

四、個人分析。重視幼兒德智體美全面進展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注意做好個案的轉化工作，效果明顯。仔細完成園內(nèi)布置的各項任務與工作。

遵循訓練規(guī)律，訓練思想端正，訓練教學面對全體幼兒。忠誠訓練事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。

五、學期目標。

禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛惜公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒布滿愛心，以進展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注意幼兒制造思維和制造力量的培育。敬重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。親密家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。同事間團結協(xié)作、相互敬重、相互協(xié)作、合作共事。本學期里，連續(xù)親密協(xié)作保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個人衛(wèi)生；充分敬重幼兒的生長進展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，訓練幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增加衣物；引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避開傳染病的發(fā)生；仔細做好消毒工作，填寫晨檢記錄和平安筆記，準時與家長取得聯(lián)系。

六、養(yǎng)成訓練。

本學期里，我們將真對班上幼兒的實際狀況，在幼兒寧靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大訓練的力度，仔細組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最終一個學期里都能有很大的進步。

為幼兒創(chuàng)設一個肯定平安的環(huán)境，常常的進行自查工作，準時的對幼兒進行平安訓練，作好平安筆記，增加幼兒自我愛護的意識。如有事故準時向園內(nèi)領導報告，與家長正確溝通，愛護好每一位幼兒的人身平安。

作為幼兒園老師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是肯定有百益而無一害的。

幼兒園春季個人工作方案二

一、基本狀況

20__年，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作，我布滿熱忱，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純凈，他們和善，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

在這幾年的訓練教學活動中，使我快速的成長起來了。我信任，我會用我的熱忱去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。

二、優(yōu)勢分析

1.我歡樂，我布滿童真

始終以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我始終都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們溝通;我也能夠親身加入到孩子的嬉戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好伴侶。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。

2.我年輕，我布滿盼望

二十五歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受力量很強，我也不例外。在計算機操作方面比較嫻熟，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想肯定可以勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種盼望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但由于我年輕，有充分的時間去汲取新的養(yǎng)分，讓我做的更好，由于我知道：這個世界上沒有最好，只有更好。

三、弱勢分析

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟，勤肯定能補拙。

四、個人目標

既然自己選擇了這份工作，那么我就會專心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇驚奇怪的問題，有時候老師還不肯定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：

1.參與訓練學專業(yè)的本科學習，在理論上進一步完善自己。

2.在肯定的計算機應用的基礎上，進一步學習多媒體課件的制作。

3.在美術方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培育幼兒。

4.對于每個幼兒都要投去關注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關懷。

5.通過這三年的磨練，讓自己能夠積累肯定的閱歷，成為一名“教研型”的幼兒園老師。

五、任務與措施

(一)構建自我管理機制，促進自我進展

第一階段

目標：建立自我管理意識，激勵自我進展

措施：

1.以仆人翁態(tài)度樂觀參加新三年方案爭論，明確新三年進展目標。

2.圍繞幼兒園進展目標制定個人新三年方案。

3.建立個人專業(yè)成長檔案。

4.樂觀參加園內(nèi)各類評比活動。

其次階段

目標：增加自我管理意識，注意自我進展

措施：

1.連續(xù)參與本科的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高。

2.在探究教學方法的同時，向身邊其他一些有閱歷的老師學習，努力提高個人的教學水平。

3.常常翻閱一些有關幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深化地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的訓練方法。

第三階段

目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我進展

措施：

1.請有閱歷的老師指出自己的不足之處，準時改正缺點，對教學活動進行反思。

2.運用年輕人的優(yōu)勢，在教學上多運用多媒體技術。

(二)創(chuàng)設幼兒探究學習的舞臺，促進幼兒自主進展

第一階段

目標：創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境，滿意幼兒自主探究的學習，

促進幼兒的生活閱歷。

措施：

1.留意環(huán)境創(chuàng)設的平安、新穎、好玩，提高幼兒的愛好，充分利用墻面、地面、走廊等滿意幼兒自主探究的需要。

2.創(chuàng)設材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探究資源。

3.帶領孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的熟悉。

其次階段

目標：創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代訓練理念，使幼兒的共性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施：

1.依據(jù)主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習供應豐富的材料。

2.在區(qū)角嬉戲中投入更多新奇的嬉戲材料，讓幼兒在嬉戲中嘗摸索索學習。

第三階段

目標：在日常生活中培育幼兒良好的文明習慣，為《合格小公民》的開展打好基礎。

措施：

1.在學習活動中，通過故事、兒歌等形式培育幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。

2.老師以榜樣影響幼兒，關心幼兒培育良好的文明習慣。

(三)家園共育工作

第一階段

目標：加強與家長、社區(qū)的互動，探究家園共育的有效途徑。

措施：

1.通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求

2.定期召開家長學校、家長開放日活動，溝通育兒閱歷

其次階段

目標：充分利用有效資源，探究家園、社區(qū)三位一體化新方式。

措施：

1.充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領導小組。

2.利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。

3.充分利用家園資源，豐富晨園小報。

第三階段

目標：整和家園、社區(qū)力氣，形成一體化育人環(huán)境。

措施：

1.圍繞家長工作綻開深化的討論。

2.進入社區(qū)開展各種宣揚、指導活動。

幼兒園春季個人工作方案三

一、指導思想

我園為新園，一切從基礎開頭。本學年我們將仔細學習《幼兒園訓練指導綱要》，深化貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活訓練中，以提高老師訓練教學水平和促進幼兒進展為著眼點，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題討論、園本課程，努力提高本園的保教質(zhì)量，關注幼兒的全面進展。

二、工作目標

1、以“手拉手”為路徑，引導老師向?qū)I(yè)討論型進展。

2、加強老師理論學習與反思，總結教學點滴與體會，參與論文、隨筆、案例評比等地評比。

3、創(chuàng)建樂觀、互助、互學的討論氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的討論環(huán)境。

三、主要工作重點與措施

因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學年我們的教研中心就放置于最基礎、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立；家園共建等。

（一）規(guī)范管理，緊抓教學質(zhì)量

1、抓一日生活中良好行為習慣的培育

對比幼兒一日活動常規(guī)要求老師強化訓練，在常規(guī)訓練中培育幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往力量及社會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。

2、抓教學常規(guī)工作的檢查與指導

園長堅持隨堂聽課，深化班級觀看并指導訓練活動，加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀看、評估，開展資料，將檢查結果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨便性，增加保教工作有效性。

3、確保戶外活動時間

嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間1小時以上。

4、注意環(huán)境的訓練功能

依據(jù)《綱要》精神，結合本園實際、本班幼兒特點進行調(diào)整，融趣味性和訓練性為一體，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。

（二）開展活動，體現(xiàn)教研價值

1、扎實推動“周四教研日”和“每聽必評”教研制度

在《綱要》精神的引導下，扎實推動“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進老師互幫、互學、互研，鼓舞老師勤于探究、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使老師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高，從而實現(xiàn)老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。使有閱歷的專業(yè)老師走向科研化；有閱歷的老師走向?qū)I(yè)化；剛畢業(yè)的新老師走向閱歷化。

2、合理制定課程方案

依據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理支配一周活動方案，其目標和內(nèi)容必需科學、合理，在主題統(tǒng)領下，兼顧領域、課題、園本課程的滲透，合理支配五大領域內(nèi)容，保持課程的平衡性。

3、嘗試小課題討論工作的開展

開展小課題《語言訓練生活化》《幼兒生活自理力量的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的討論工作。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構的多方式，壓深老師的基礎進展，拓寬老師的討論渠道，為每個老師供應表達自己觀點、思想的機會，鼓舞老師加強自身的學習，豐富自己的學問、閱歷，溝通集思廣益，提高自身訓練教學水平和討論、分析的力量。

（三）深化訓練，提升隊伍素養(yǎng)

1、加強業(yè)務學習，提高老師專業(yè)素養(yǎng)

開展各類講座和培訓，滿意老師的各種要求，通過每師一課園級活動開放，搭建成長平臺。鼓舞老師園內(nèi)、園外聽課，虛心學習他人閱歷，漸漸提高熟悉，改進訓練教學手段，連續(xù)對新老師進行引導培訓，進行指導性聽課和評估性聽課，同時進行有針對性的指導。

加強新訓練理論的學習與討論，了解敏感期、最近進展區(qū)、多元智能、課程建設、預成與生成訓練等相關理論，結合幼兒園詳細的訓練實際，敏捷地、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用。逐步讓老師明白新形勢下對老師的新要求：學會選擇、學會等待、學會共享、學會寬容、學會合作、學會創(chuàng)新。

鼓舞并引領老師開展常常性的讀書活動，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀各領域的書籍，開拓視野，增長學識。

2、強化老師基本功，提高老師自身素養(yǎng)

加強老師專業(yè)化的引導，鼓舞老師勤加練習。進行的“幼兒教玩具制作評比”技能競賽，老師們通過細心設計與預備，制造出了很多集趣味性、有用性、訓練性等多種功能于一體的教玩具，為老師創(chuàng)設展現(xiàn)、熬煉的機會。

四、月份支配

二月份：

1、制定好幼兒園及教職工各種工作方案。

2、整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。

3、對全部的物品登記造冊，形成幼兒園的固定資產(chǎn)。

4、老師學習幼兒園全部的規(guī)章制度及考核方案。

5、制定好各種方案，并溝通班級工作方案。

6、幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。

7、各班收集區(qū)角創(chuàng)設的材料。

8、老師集體備課研討活動。

三月份：

1、要求老師在工作中努力貫徹《綱要》精神，仔細落實《細則》。

2、穩(wěn)定新生心情，建立良好的生活學習常規(guī)。

3、各班重視幼兒自我服務力量的培育，并在班內(nèi)開展“我愛媽媽”主題活動。

4、加強常規(guī)訓練，優(yōu)化一日活動。（進行常規(guī)抽查）

5、組織開展“學雷鋒”活動，培育幼兒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

6、利用“三八”節(jié)開展活動。

7、各班開展有關“春”的主題活動。

8、區(qū)角創(chuàng)設及區(qū)角實施。

9、幼兒園期初家長會。

10、做好地震突發(fā)大事的應急演練。

11、對話活動：如何進行有效的區(qū)角創(chuàng)設。

12、舉辦“上悅城”杯美術、書法、手工、泥工現(xiàn)場競賽。

13、教職工“小剪刀-大創(chuàng)意”手工剪紙競賽。

四月份：

1、結合季節(jié)，豐富墻飾內(nèi)容，并注意幼兒的參加。

2、區(qū)角的實施與管理工作。

3、組織幼兒開展好“清明”主題訓練活動。

4、做好火災消防平安演練。

5、溝通爭論：如何組織幼兒有序地進行區(qū)角嬉戲。

6、火災消防平安講座。

7、進行第十五屆“工行杯”校內(nèi)歌手競賽。

五月份：

1、做好慶“六一”才藝展活動預備工作。

2、加強平安突發(fā)大事的演練。

3、做好“平安活動月”的宣教活動。

4、利用“五一勞動節(jié)”節(jié)開展活動。

5、開展助殘扶弱獻愛心活動。

6、開展學習“弟子規(guī)”讀書系列活動。

六、七月份：

1、利用“六一”節(jié)開展活動。

2、幼兒綜合素養(yǎng)測評活動。

3、做好各類班產(chǎn)物品的整理工作。

4、仔細做好幼兒的復習、摸底工作，要求做到客觀、公正。

5、仔細填寫幼兒進展狀況匯報單

6、完成老師各項考核工作。

7、布置期末結束工作，完成各項總結，做好各項資料的整理與歸檔工作

8、暑假支配和暑假工作。

幼兒園春季個人工作方案四

新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和嬉戲的專心性，做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下幾點：

一.加強訓練教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

二.加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德訓練，加強職責心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。

三.仔細學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。

四.做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”的意識，做到時時事事到處講平安，并務必做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔心全的隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安訓練工作，對幼兒進行自我愛護意識訓練，訓練幼兒不玩火，不跟生疏人走。要求當班老師點名，并做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報，妥當處理。

五.培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，持續(xù)儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進餐習慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒漫步?????或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康進展。

六.抓好訓練教學工作，提高教學質(zhì)量，訓練教學做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、貼合本班

幼兒實際、切實可行的訓練教學方案。注意幼兒的思想品德訓練，做到正面訓練，訓練教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用一般話，專心開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

七.在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。準時做好個別訓練，不岐視差生，要愛惜每位幼兒，與家長親密協(xié)作，共同訓練好幼兒。

八.在備課中，專心與其他老師共同討論，全面合作，努力促進教學的進度與同學的理解力相掛鉤。仔細學習其他老師閱歷，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

九.總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

幼兒園春季個人工作方案五

今年的工作主要是針對去年工作中存在的突出問題，進一步加大幼兒園區(qū)域活動材料的積累和投放，開發(fā)一些有特色、有利于開發(fā)幼兒智力的，引起幼兒愛好的區(qū)域活動，多方位提高孩子參加的樂觀性。加大管理力度，多檢查，勤督促，扎扎實實做好各項常規(guī)工作，力爭使今年的工作再上一個新臺階。

一、思想工作

1、思想是行動的指南，良好的思想意識和端正的工作態(tài)度，是做好一切工作的關鍵，因此，要求幼兒園的全體教職工，都要樂觀參與園內(nèi)及幼兒園組織的政治、業(yè)務學習，特殊是樂觀參與師德建設的學習活動，寫好心得體會及讀書筆記。不斷提高自身的政治思想覺悟和道德素養(yǎng)，做到愛崗敬業(yè)，團結奉獻，關懷集體，喜愛幼兒，識大體顧大局，樂觀上進，自覺抵制和克服斤斤計較，自私自利，本位主義和自由散漫等消極被動思想，正確處理好集體與個人的關系。在日常工作中消失的不良現(xiàn)象和不良行為堅決予以制止，做到早發(fā)覺、早處理。并通過各種形式進一步明確努力方向，端正工作態(tài)度，增加“園興我榮、園衰我恥”的仆人翁意識，居安思危，立足本職工作，扎實有效地完成各項工作任務。

2、在訓練理論方面不斷提高每位老師的素養(yǎng)，堅持每周進行訓練理論學習，并做好筆記，各位老師努力使自己做到既有豐富的實踐閱歷，又有深厚的理論功底。年輕老師要留意樹立和保持正確的人生觀，價值觀，虛心好學踏實肯干，取人之長，補己之短，不斷提高自身的思想和業(yè)務素養(yǎng)。

二、保教工作

(一)保育工作，堅持保教結合的原則。培育幼兒良好的生活習慣，加強幼兒戶外體育熬煉，每天不少于2小時。并在注意幼兒身體愛護的同時重視幼兒心理健康訓練，使每位幼兒能在寬松和諧的氛圍中嬉戲活動。在實際操作過程中，重點將保育工作的內(nèi)容有效地貫穿到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)及教學當中。留意培育幼兒良好的生活常規(guī)，逐步培育幼兒每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理，做到飯前便后要洗手。日常工作中做到保中有教，教中有保，保教結合。

(二)訓練教學工作。

今年的訓練教學工作重點是：

1、連續(xù)落實好托幼辦下發(fā)的《幼兒園一日常規(guī)要求》，按要求做好各項常規(guī)訓練教學工作，加強對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實施看法》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實的指導與評估，提高保教質(zhì)量。切實保證好幼兒每天的戶外活動時間不少于2小時，區(qū)域活動時間不少于1小時，五大領域均衡設置且集體教學活動每天不超過2課時，堅決杜絕“學校化”傾向，確保幼兒健康、歡樂、富有共性的和諧進展。依據(jù)本園的實際狀況，各班結合教材內(nèi)容，制定的確可行的教學方案并嚴格實施，在實施過程中要仔細分析，把握教材，準時反思訓練過程，找出存在的問題，不斷積累訓練閱歷，改進教學方法，真正提高訓練質(zhì)量。

2、依據(jù)實際狀況，每位老師制定出學習進修方案并落實到位;搞好老師培訓工作，請進來，走出去，使每位老師都有學習的機會，并寫好體會，爭取使老師的訓練教學水平有較大提高。

3、組織老師開展好教研活動，重點討論教材教法，不斷創(chuàng)新，探究幼教理論;開展好全園公開課、示范課的聽課、評課活動，使幼兒老師的業(yè)務素養(yǎng)基本功底不斷提高。做到“三個一”：一周一次集體教研活動;一月一次“示范課”活動;一學期進行一次公開課評比活動;努力打造共性化的幼兒園課堂教學模式;二是要加強老師技能訓練，提高老師素養(yǎng)。實現(xiàn)“五個一”：每周看一本好書、畫一幅畫、彈會一首新曲、學唱一首新歌，每月進行一次技能競賽。三是要加強對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實施看法》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實的指導與評估，提高保教質(zhì)量;做好《幼兒動手力量的培育與討論》課題的討論與總結。

4、充分發(fā)揮幼兒園家長委員會的作用，開好家長會，做好家訪工作。通過與家長的溝通和溝通，做好家園共育工作，取得家長的支持和協(xié)作，讓家長了解幼兒園的保教質(zhì)量，請家長放心、讓社會滿足。

三、衛(wèi)生保健工作

仔細做好衛(wèi)生消毒工作方案的制訂和實施，嚴格要求做好衛(wèi)生消毒工作，定期組織教職工及幼兒進行查體，做好上級有關部門臨時支配的衛(wèi)生防疫等工作，如：手足口病的預防、流感的預防等。重點做好：

1、把好孩子入園在園查體關;

2、堅持衛(wèi)生消毒制度，做到專人定時消毒并做好記錄，幼兒做到一人一杯一巾，并單獨清洗預防交叉感染;

3、從多個方面預防流行病在幼兒園的暴發(fā)和傳播。如：孩子的餐飲及其他生活用具的消毒，桌椅、門窗的消毒等，并作好記錄。定期開窗通風，保證孩子飲水量，保證孩子睡眠質(zhì)量，保證孩子足夠的養(yǎng)分，保持四周環(huán)境的清潔衛(wèi)生，為孩子創(chuàng)設寬松和諧的心理環(huán)境等。

4、進一步加強平安保衛(wèi)工作，做好課間活動的平安訓練，上課下課都有老師帶領，把好接送孩子的平安關;每天值班老師要作好記錄。

四、后勤工作

后勤人員要仔細做好后勤保障工作。加強衛(wèi)生平安管理，依據(jù)需要準時添置必要的物資，保證后勤供應，各班加強物資管理，嚴格遵守各項物品管理規(guī)章制度。

五、主要活動支配

1、籌備家長會。

2、各班依據(jù)本班幼兒的理解力量和接受水平，介紹“三八”、“清明”、“五一”、端午節(jié)等節(jié)日的有關學問，樂觀組織有關主題訓練活動。

3、依據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件，組織好各班室外活動，使幼兒的戶外活動內(nèi)容不斷更新，開發(fā)體現(xiàn)園本特色的嬉戲活動，既做到強身健體，更做到開發(fā)智力。

4、進行家進步課堂活動，全方位對家長、對社會開放。

5、“六一節(jié)”組織專題慶?；顒?，參與幼兒園的藝術節(jié)慶祝大會。各班制訂切實可行的具體活動方案，早準備、早支配，確?；顒淤|(zhì)量和效果。

六、今學期準備

1、依