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一封信二、理解過程，品味語言學(xué)習(xí)第一封信。請同學(xué)們自由讀第三自然段，邊讀邊思考：露西在信里告訴了爸爸哪些事？這些事都有一個什么共同的特點？找出相關(guān)句子畫下來！“你不在，我們很不開心?！敝苯痈嬖V爸爸他們的生活不開心！爸爸看到后，會有什么感受呢？爸爸會難過，徒增煩惱！“還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！笨闯霭职植辉诘娜兆樱依锏纳钸^得很不好。特別是“總是”一詞。爸爸看到后，會有什么感受呢？會擔(dān)心家里的情況，而已回不了國，陡增煩惱！學(xué)習(xí)用“總是”說一句話。學(xué)習(xí)第二封信。請自由讀課文7到14自然段，邊讀邊思考：露西在信里告訴了爸爸哪些事？這封信和第一封信的內(nèi)容一樣嗎？它表達的是露西怎樣的心情？找出相關(guān)句子畫出來?！疤栭W閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳"這句話寫出了什么？也寫出了什么？我們家的希比希過得很快活，我們也跟著過得很快活！“還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪??！边@句話寫出了什么？寫出了在家里的生活很好，也很精彩！這封信里面講了臺燈壞了的事情了嗎？是怎么講的？和前一封信表達的方式一樣嗎？哪一封信的表達方式更好？為什么？這封信也講了臺燈壞了的事！但在信中問爸爸螺絲刀放在哪里？然后可以自已修好！第二封信表達好，可以讓爸爸放心在外面工作，不用擔(dān)心家里的情況！三、對比分析，明白道理。1、對比第一封信和第二封信。第一封信主要表達的是什么思想？第二封信表達的又是什么思想？第一封信主要是向爸爸報告家里的壞消息！第二封信主要是向爸爸報告家里的好消息！三、對比分析，明白道理。2、小組討論：你認為第一封信好些？還是第二封信好些？為什么？第二封比較好，因為第一封是報告家里的壞消息，只能讓爸爸擔(dān)心，陡增煩惱！而第二封是報告家里的好消息，這樣可以讓爸爸在國外放心工作，不用擔(dān)心家里的情況！朝zhāo

朝陽朝霞朝氣cháo

朝代朝廷朝鮮重jié

結(jié)尾結(jié)束結(jié)網(wǎng)jiē

結(jié)果結(jié)實結(jié)巴chóng

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