和朋友在一起 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
和朋友在一起 市賽獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
和朋友在一起 市賽獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
和朋友在一起 市賽獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
和朋友在一起 市賽獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

友誼真是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢慧的母親,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和貪婪的死敵;它時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備舍已為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求?!≠で?/p>

名言說(shuō)明了什么?

友誼是人生的重要部分。友誼能帶給我們巨大的力量。第二單元友誼的天空

第四課友誼與成長(zhǎng)同行第一框和朋友在一起

自主學(xué)習(xí)1、進(jìn)入初中,我們的朋友圈發(fā)生了什么變化?2、友誼的力量體現(xiàn)在哪些方面(重要性)?

小學(xué)時(shí)小紅一直是小玲最親密的朋友,但現(xiàn)在升入初中后情況有了變化:她們?cè)谕凰鶎W(xué)校的不同班級(jí),只有在中午和下午放學(xué)后才匆匆相見。喜歡打排球的小紅有了一些新朋友,她與球友們玩得很開心,似乎不太看重與小玲的友誼,對(duì)苦悶的小玲也不關(guān)心。小玲雖然也想學(xué)打排球,但對(duì)加入小紅的朋友圈并不感興趣,她希望能像以前那樣,只和小紅在一起。小玲的想法對(duì)嗎?探究一:你認(rèn)為的朋友是什么樣子的?

朋友,就是能夠陪你歡笑、陪你哭的人;朋友,就是身處困境依然愿意幫助你解決的人;朋友,就是所有人都誤解你卻依然愿意相信你的人;朋友,就是犯錯(cuò)時(shí)能夠直言不諱指出來(lái)的人;朋友,就是.......

上初中了,你的朋友圈發(fā)生了什么變化?

說(shuō)說(shuō)心里話

由“熟悉”到“增加了幾分陌生”;有的同學(xué)朋友圈擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了;有的同學(xué)朋友圈比以前變小了,但交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。

與新同學(xué)交往缺乏感情基礎(chǔ);不被理解,甚至容易被誤解;擔(dān)心被拒絕等。

在新環(huán)境中交友,你遇到了什么困難?

反思自己的交友現(xiàn)狀對(duì)友誼的渴望,讓我們相互靠近;在與朋友的交往中,有歡笑,也有淚水;有甜蜜,也有苦澀。經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理,我們可以更好的觀察自己對(duì)友誼的真正期待,逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題。你會(huì)因?yàn)檫@些困難而拒絕友誼嗎?①隨著年齡的增長(zhǎng),也許有人發(fā)現(xiàn),自己的交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了;②也許有人發(fā)現(xiàn),自己的朋友圈比以前要小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。1.進(jìn)入初中,我們的朋友圈發(fā)生了什么變化?P40

孟杰同學(xué)在參加了班級(jí)組織的夏令營(yíng)后寫了一篇《享受青春,收獲友誼》的感想?!疤旌诹?,不要害怕走夜路,即使跌倒了,還有朋友攙扶的雙手。無(wú)論前方道路如何艱辛,黎明過(guò)后,嶄新的太陽(yáng)總會(huì)從地平線冉冉升起。青春激昂的我們,大踏步向前!”

結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)友情的感受。探究二:

賴業(yè)全,高三年級(jí)的學(xué)生,從小學(xué)五年級(jí)的開始就完全不能走路,他的同班同學(xué)卓巖、陳長(zhǎng)忠,堅(jiān)持8年背他上學(xué),感動(dòng)了每一位在校師生。每天,上課鈴聲還沒(méi)響,兩名小伙就用輪椅推著瘦小的殘疾同學(xué)賴業(yè)全從宿舍來(lái)到教學(xué)樓。到了樓梯前,從輪椅上小心翼翼地把他背起上四樓。下課后,就再把他送回寢室,去食堂打好飯一起吃,如此反復(fù),孜孜不倦。

卓巖、陳長(zhǎng)忠堅(jiān)持8年背賴業(yè)全上學(xué),他兩人用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么的力量?友誼的力量友誼具有怎樣的力量?①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止,興趣愛好甚至性格都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情,我們會(huì)關(guān)注;朋友覺得有趣的事情,我們會(huì)去嘗試。與樂(lè)觀開朗的朋友相處,我們會(huì)變的豁達(dá);與樂(lè)于助人的朋友相處,我們會(huì)變得富有愛心。2、友誼的力量體現(xiàn)在哪些方面(重要性)?②朋友,見證了我們一路走過(guò)的歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥?,我們少了幾分孤?dú),多了些許溫暖,活的更加自在;因?yàn)榕笥?,我們感受到自身的價(jià)值,多了一份對(duì)自己的欣賞;因?yàn)榕笥?,我們能更好地與人相處,享受交往的快樂(lè)。③與正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友,是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。2、友誼的力量體現(xiàn)在哪些方面(重要性)?

“……朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”。一曲《朋友》讓許多人感慨萬(wàn)千,我們每個(gè)人都離不開朋友。下列關(guān)于朋友的說(shuō)法正確的是A.沒(méi)有美酒就沒(méi)有朋友B.為朋友兩肋插刀,義不容辭C.人生貴相知,何用金與錢D.結(jié)拜兄弟即為朋友

【答案】C典例

阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云從小就特別愛交朋友,對(duì)朋友的事情他總是會(huì)記在心上。在交往中,他對(duì)朋友的了解和關(guān)愛,使得所有朋友都對(duì)他心服口服,死心塌地地跟著他打江山,這也是馬云取得驚人成績(jī)的重要原因之一。你從材料中得到哪些啟示?

你從材料中得到哪些啟示?①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友,見證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。課堂小結(jié)1、交往越廣泛越有利于我們拓寬視野,下列同學(xué)擴(kuò)大交往圈的做法正確的是()①小明積極參加環(huán)保宣傳的公益活動(dòng)②小麗報(bào)名參加了暑假興趣班③小華通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了一位英國(guó)同齡人,互相學(xué)習(xí)對(duì)方的語(yǔ)言④小葉認(rèn)識(shí)了幾名社會(huì)青年,常常在一起稱兄道弟,吃喝玩樂(lè)A.①③④ B.②③④C.①②④ D.①②③D課后練習(xí)3、“海內(nèi)存

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論