第11課 古代日本【 教材精講精研 】 九年級歷史上冊 課件（部編版）

第四單元封建時代的亞洲國家第11課古代日本1.了解6世紀前日本的狀況；能簡單說出日本大化改新的背景，準確無誤地簡述大化改新的內(nèi)容和作用。2.了解武士集團形成的原因及幕府統(tǒng)治的建立。3.通過小組討論，能用語言準確表達日本大化改新對我們的啟示；弄清幕府與天皇朝廷之間的關(guān)系，認識武士道的實質(zhì)。學(xué)習(xí)目標一、6世紀前的日本3、統(tǒng)一：1、地理概況：2、興起：日本是東亞一個島國，由北海道、本州、四國、九州四個大島及附近數(shù)千個小島組成。公元1—2世紀，日本各地形成100多個小國。公元3世紀中葉，大和興起5世紀初，在本州中部興起的大和政權(quán)統(tǒng)一了日本大和興起的地方①大和國的最高統(tǒng)治者稱為“大王”,大王依靠貴族統(tǒng)治全國。②王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地。③領(lǐng)地上的居民以“部”的形式組織生產(chǎn)。社會結(jié)構(gòu)：

部民是貴族的私有民，地位近似于奴隸?！安棵裰啤笔谴蠛蛧`制社會的時代特征。海部田部織錦部土師部部民制海部田部織錦部鍛冶部部民從哪里來？一是被征服氏族整體變?yōu)椴棵瘢w被奴役，承擔(dān)某種集體勞動。這種部民主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，如“田部”“舂米部”。二是從中國、朝鮮來的移民，稱為“歸化人”。因為他們具有較高的文化和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，多被編為手工業(yè)部，如“錦織部”“鞍部”“衣縫部”等。三是大和族的罪犯被貶為部民。為什么采取部民制？生產(chǎn)力水平低，農(nóng)業(yè)主要是水田作物，需要依靠氏族全體成員的共同勞動才能完成。氏族組織比較牢固，使得統(tǒng)治者剝削生產(chǎn)者個體勞動的形式不可能，只能采取集體奴役部民的辦法日本大和國時期的奴隸制，是大和國的基本生產(chǎn)組織形式，亦是大和國的經(jīng)濟基礎(chǔ)。產(chǎn)生于4世紀末,部民是皇室和貴族占有的奴隸集體，一般冠以主人名、職業(yè)名，部民地位略高于奴婢。大和國統(tǒng)治集團的奴隸人數(shù)眾多，按分工分別編成不同的部，包括負弓矢以充警衛(wèi)的韌負部；提供陶制品的土師部、陶部；在屯倉、田莊中耕作的田部、部曲；由外來僑民中的有知識者編成的史部、藏部等等。部民組織一般由下級氏族貴族統(tǒng)帥，稱為伴造，職位可以世襲。大化改新原則上取消部民制。什么是部民制？

材料一：7世紀的時候，日本處在奴隸社會，世襲貴族占有大量土地，不斷剝削奴隸和部民，權(quán)勢很大。地方貴族反抗中央皇室，政局十分混亂，地方上勢力最大的是蘇我氏。思考：日本改革的背景？①國內(nèi)：階級矛盾尖銳，政局混亂（根本原因）②國際：中國文化直接影響著日本，推動日本進行改革

二、大化改新材料二：初唐時期，唐太宗調(diào)整統(tǒng)治政策，由于政治清明，文化昌盛，國力逐步強盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。6世紀下半葉，日本國內(nèi)出現(xiàn)統(tǒng)治危機，掌權(quán)的圣德太子主持進行了一系列改革來加強中央集權(quán)，同時派遣大量遣唐使出使中國，并向中國送去大量留學(xué)生等，全面學(xué)習(xí)中國先進文化和政治經(jīng)濟制度。

二、大化改新孝德天皇（645-654年在位）乙巳之變要求改革的中大兄皇子聯(lián)合貴族中臣鐮足發(fā)動政變，刺殺了把持中央政權(quán)的舊貴族蘇我入鹿，擁立孝德天皇，改元大化。孝德天皇即位后，效仿中國定年號為“大化”，遷都難波京（今大阪市）。中臣鐮足（614——669年）二、大化改新1、背景：646年2、大化改新：時間：天皇：年號：孝德天皇大化從646年開始，日本效仿唐朝的典章制度，進行了一系列改革，史稱“大化改新”。大化改新后，大和正式改稱日本國。孝德天皇二、大化改新內(nèi)容3、內(nèi)容：政治上：經(jīng)濟上：建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國、郡、里三級，由中央派官治理。a.廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；b.國家將土地分給農(nóng)民，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣（班田收授法）；c.統(tǒng)一賦稅。4、性質(zhì)：一場自上而下的封建性質(zhì)的改革①解放了生產(chǎn)力，促進日本的政治穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。5、影響：②大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。6、啟示：改革是國家發(fā)展的動力。一個國家或民族應(yīng)該善于學(xué)習(xí)他國的長處。要正視自身的不足，積極改革求新，與時俱進。二、大化改新內(nèi)容中國對日本的影響日本仿效唐朝政治、經(jīng)濟制度進行唐化改革。大化改新中，日本仿效唐朝，建立中央至地方的行政制度。政治上設(shè)二官、八省、一臺制，地方設(shè)國、郡、里等各級行政組織。經(jīng)濟上，效法唐代均田制和租庸調(diào)制。中國漢字對日本文字有歷史淵源。8世紀后，吉備真?zhèn)洳捎脻h字楷體偏旁造出“片假名”，空海以漢字草體造成“平假名”，形成日本自己的文字，但日文中尚有部分漢字繼續(xù)使用，稱作“真名”。日本還仿效唐朝，在中央設(shè)立太學(xué)日本奈良時期（710～784年），仿照唐長安城，建造國都“平城京”和“平安京”。日本的佛寺建筑也仿照中國樣式。唐朝人的打馬球、下圍棋等體育項目先后傳入日本。中國人喝茶的習(xí)慣傳入日本，日本加以發(fā)展成“茶道”。制度文字建筑風(fēng)俗習(xí)慣

凡新掘溝渠開墾的田地準許三代占有，利用舊溝渠開墾的田地準許終身占有?！度酪簧矸ā焚F族、豪門、寺院大量購買、兼并土地土地私有、土地兼并盛行，封建莊園形成為保護莊園，出現(xiàn)武士和武士集團大化改新百余年后，日本社會又出現(xiàn)了怎樣的情況？大化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，組成莊園。1、莊園制的形成：三、武士和武士集團2、莊園的特權(quán)：“不輸不入”大莊園享有“不輸不入”的特權(quán)，既不向國家納稅，也不許地方官吏進入莊園，干涉莊園事務(wù)。影響：中央對地方逐漸喪失了控制能力，社會政局動蕩。三、武士和武士集團3、武士和武士集團產(chǎn)生：地方豪強為了保護自己的莊園家族和仆從中的青壯男子一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團小的武士集團追隨、服從一個更強大的首領(lǐng)，組成大的武士集團。武士集團有時代表莊園利益與地方政府對抗，有時也響應(yīng)朝廷號召去征戰(zhàn)。目的：組成成員：性質(zhì)：形成：源氏武士集團擊敗平氏武士集團，源氏首領(lǐng)源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號，設(shè)幕府于鐮倉。源賴朝（1147-1199）三、武士和武士集團4、源氏武士集團崛起：12世紀晚期鐮倉幕府擁有獨立于朝廷的政治、軍事權(quán)力，日本由此進入長達近700年的幕府統(tǒng)治時期。鐮倉幕府權(quán)力：三、武士和武士集團首領(lǐng)：征夷大將軍地位：凌駕于天皇之上

幕府本指將領(lǐng)的軍帳，但在日本的特殊狀況下，演變成曾一度凌駕于天皇之上的權(quán)力機構(gòu)。常以“挾天子以令諸侯”的方式來進行對國家統(tǒng)治，其最高權(quán)力者為征夷大將軍，亦稱幕府將軍。影響：日本由此進入長達近700年的幕府統(tǒng)治時期。5、幕府統(tǒng)治的特點：6、武士道思想的形成：

武士集團的長期統(tǒng)治，逐漸形成了武士道。

武士效忠的對象不是國家，而是他的主公。封建軍事獨裁統(tǒng)治幕府統(tǒng)治的實質(zhì)：①鐮倉幕府擁有獨立于朝廷的政治、軍事權(quán)力；②天皇實際大權(quán)旁落，成為一種禮儀性的擺設(shè)；③武士集團長期的統(tǒng)治，逐漸形成了武士道。

忠君、節(jié)義、廉恥、勇武等。1、內(nèi)容：

效忠的對象他的主公，事親之孝、待妻之義、對子之慈都必須讓位于對主公的忠誠。2、實質(zhì)：以勇敢和犧牲精神做主人的忠實奴仆。3、結(jié)果：對日本民間社會逐漸產(chǎn)生了影響。武士道精神古代日本統(tǒng)一：5世紀初，大和統(tǒng)一日本大化改新背景時間內(nèi)容：政治上、經(jīng)濟上意義武士和武士集團武士集團的形成幕府統(tǒng)治的建立武士道人物（社會性質(zhì)變化）統(tǒng)一的奴隸制國家建立從奴隸制社會過渡到封建社會封建統(tǒng)治秩序的確立課堂小結(jié)1．觀察下面圖片，其探究主題是()A．古代中日交流B．古代中印交流C．佛教的傳播D．古代日本的統(tǒng)一A2．7世紀的時候，日本還處在奴隸社會，階級矛盾十分尖銳。世襲貴族占有大量土地、奴隸及部民，權(quán)勢很大。地方貴族反抗中央貴族，政局十分混亂。下列與日本社會當(dāng)時的改革有關(guān)的是()①大和基本統(tǒng)一日本②實行中央集權(quán)③改革是為了維護奴隸主階級的利益④土地屬于國家⑤落后的奴隸制嚴重阻礙日本社會的發(fā)展A．②④⑤B．①②③C．①③④⑤D．①②③④3．646年，孝德天皇頒布改新詔書：廢除貴族私有的屯倉、田莊和部民，把土地和部民一律收歸國家所有；中央設(shè)二官八省，地方設(shè)國、郡、里；實行征兵制。這段材料反映的是()A．大化改新的背景B．大化改新的內(nèi)容C．大化改新的性質(zhì)D．大化改新的影響AB4．武士(下圖)是日本通曉武藝、以戰(zhàn)斗為職業(yè)的社會階層，日本封建社會平安