2023年體育教研組工作總結(jié)（二）

第3頁共3頁2023年?體育教研組?工作總結(jié)（?二）一、?總的回顧?本學(xué)期體育?教研組一如?既往，認(rèn)真?貫徹《__?_國(guó)務(wù)__?_關(guān)于深化?教育改革全?面推動(dòng)素質(zhì)?教育__決?定》提出的?“學(xué)校教育?要建立健康?第一的指導(dǎo)?思想，切實(shí)?加強(qiáng)體育工?作”的精神?，進(jìn)一步領(lǐng)?會(huì)體育課程?標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵?。積極營(yíng)造?良好的體育?氛圍，徹底?轉(zhuǎn)變教師的?教學(xué)理念。?在加強(qiáng)教研?組建設(shè)及推?動(dòng)群眾活動(dòng)?、提高競(jìng)技?體育水平等?方面竭盡所?能，收到良?好的效果。?二、主要?工作(1?)轉(zhuǎn)變教學(xué)?理念，教育?、教學(xué)工作?有序隨著?新教材的實(shí)?施和新課程?標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)?，傳統(tǒng)的教?學(xué)思想，教?學(xué)模式已經(jīng)?不能適應(yīng)學(xué)?生身心發(fā)展?的需要。因?此，本組要?求每一位體?育教師在認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)的基?礎(chǔ)上，徹底?轉(zhuǎn)變教學(xué)思?想，積極構(gòu)?建寬松有序?、和諧民主?，以學(xué)生為?主體，師生?平等參與的?體育教學(xué)模?式。經(jīng)過一?學(xué)期努力的?摸索，不斷?的創(chuàng)新，大?膽的嘗試，?我們的日常?體育課，正?在實(shí)現(xiàn)如下?四個(gè)轉(zhuǎn)變：?即變一味的?傳授知識(shí)、?技能為__?_學(xué)生怎么?學(xué)怎么練;?變教師的主?導(dǎo)地位為學(xué)?生的主體地?位為主;變?教學(xué)圍考核?內(nèi)容安排教?材為學(xué)生運(yùn)?動(dòng)興趣的形?成;變單純?的體質(zhì)訓(xùn)練?為著眼于學(xué)?生生理、心?理和社會(huì)適?應(yīng)的和諧發(fā)?展。學(xué)校的?體育課質(zhì)量?明顯提高，?學(xué)生帶著期?盼的心態(tài)，?愉悅地走進(jìn)?體育課堂。?(2)深?化教學(xué)改革?，教學(xué)科研?成績(jī)喜人?教學(xué)要改革?，科研需先?行。本學(xué)期?，體育組教?研組積極參?與全國(guó)“_?__”課題?“關(guān)于中學(xué)?傳統(tǒng)體育與?創(chuàng)新體育的?對(duì)比研究”?。全組教師?圍繞這一課?題，大膽改?革傳統(tǒng)的學(xué)?習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)?新出學(xué)生喜?聞樂見的學(xué)?習(xí)內(nèi)容，并?付之實(shí)踐，?深得同學(xué)們?的喜愛，本?學(xué)期，本組?教師共上各?級(jí)各類教研?實(shí)踐課__?_節(jié)。每課?均圍繞研究?課題大膽摸?索，上出了?__中學(xué)體?育課的風(fēng)格?，創(chuàng)造了_?_中學(xué)體育?教學(xué)的輝煌?。在教學(xué)研?究同時(shí)，本?組教師積極?撰寫論文。?(3)營(yíng)?造體育氛圍?，群眾體育?工作充滿生?機(jī)營(yíng)造良?好的體育氛?圍是素質(zhì)教?育的一個(gè)重?要前提，本?學(xué)期我們?nèi)?體體育教師?同心協(xié)力，?各展其長(zhǎng)，?基本作到上?課有聲有色?，訓(xùn)練有板?有眼，出操?人人到位，?競(jìng)賽上歸入?格，體育活?動(dòng)安排有的?放矢。尤其?是經(jīng)常性的?體育達(dá)標(biāo)給?__中學(xué)帶?來了蓬勃的?體育生機(jī)，?學(xué)生的身體?素質(zhì)大有提?高，體育合?格率___?%以上。本?學(xué)期，在全?體同仁的努?力下，在各?位老師的密?切配合下，?成功通過校?大課間__?_與安排。?(4)堅(jiān)?持科學(xué)訓(xùn)練?，競(jìng)技水平?再上新臺(tái)階?競(jìng)技體育?水平作為學(xué)?校體育工作?的前沿窗口?，競(jìng)技水平?的優(yōu)劣，將?直接影響學(xué)?校的聲譽(yù)，?本著為學(xué)校?爭(zhēng)光添彩的?信念，根據(jù)?體育訓(xùn)練的?周期性、比?賽的殘酷性?和訓(xùn)練時(shí)間?的不固定性?，本組教師?知難而上，?在訓(xùn)練時(shí)，?既有分工，?又有各展其?長(zhǎng)的機(jī)會(huì);?既有階段性?目標(biāo)，又有?近期目標(biāo)。?堅(jiān)持周期訓(xùn)?練，在整個(gè)?訓(xùn)練過程中?，始終貫徹?“從嚴(yán)、從?難、從實(shí)際?出發(fā)的科學(xué)?的大運(yùn)動(dòng)量?”的方針，?使各個(gè)運(yùn)動(dòng)?隊(duì)的成績(jī)穩(wěn)?步提高。排?球隊(duì)在張家?港市排球比?賽中榮獲第?五名。三?、存在問題?1、個(gè)別?教師在日常?工作中存在?著敷衍馬虎?的現(xiàn)象，這?是需要改進(jìn)?的地方。?2、校訓(xùn)練?隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間?不夠保證。?3、體育?是一項(xiàng)比較?特殊的教學(xué)?科目，它有?一定的特殊?性，比如，?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?還有待于加?強(qiáng)，還有體?育教師的一?些待遇還有?待于領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心。4?、對(duì)于體育?教師的評(píng)優(yōu)?、評(píng)先，針?對(duì)目前的評(píng)?優(yōu)、評(píng)先方?式，體育教?師與其它教?師相比存在