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第5頁共5頁2023年?理化生組教?研工作總結(jié)?本學期圍?繞學校工作?總目標,充?分發(fā)揮理化?生學科的特?點,加強對?理化生課堂?教學的研究?,以教學工?作為中心,?以校本研究?為理念,以?新課標課改?為主線,以?科研課題為?引領(lǐng),以學?生為本,以?提高學生素?質(zhì)為服務(wù)宗?旨,讓每位?學生得到全?面發(fā)展,積?極探索教學?過程的管理?,不斷完善?學校理化生?常規(guī)教育教?學工作和實?驗教學工作?,使我校的?理化生教學?水平不斷提?高。一、?常規(guī)教學,?常抓不懈?三個學科的?老師在認真?鉆研新大綱?的同時積極?學習新課程?標準,并結(jié)?合學校和學?生實際制定?學期教學計?劃,認真?zhèn)?課和___?教學。在教?學過程中注?重抓基礎(chǔ)、?抓“課課練?”,加強課?堂直觀性教?學,做到多?示范,力爭?學生綜合素?質(zhì)得到全面?發(fā)展。全組?教師堅持常?規(guī)的校內(nèi)教?研活動,進?行學習,理?論研究,探?討教育教學?改革,努力?提高自己的?教學業(yè)務(wù)水?平,提高教?學的質(zhì)量。?二、教研?工作,有條?不紊1、?全面貫徹落?實新課程標?準根據(jù)學?校的教學計?劃,積極推?行新的課程?標準,為此?我們理化生?教研組全體?教師在參加?學習培訓的?基礎(chǔ)上,根?據(jù)學校的實?際以及各科?的情況,認?真鉆研教材?,制定教學?計劃,實施?新的課程標?準。教研組?充分利用教?研活動時間?學習學課程?改革的知識?以及有關(guān)文?件、資料,?積極上網(wǎng)參?加國培教育?,大家的學?習自覺性不?斷增強,對?新的課程標?準有了較全?面的認識,?對新的教學?理念有了進?一步的理解?。并且在教?育教學過程?之中全面貫?徹落實有關(guān)?的精神和理?念。2、?努力開展教?學科研,積?極進行“三?課”活動?教研工作是?教研組工作?的重要一環(huán)?,是不斷提?高教學水平?的重要保證?。本學期,?開展正常的?教研活動,?___本教?研組教師認?真學習,研?討本學科的?教育教學方?法,探索教?改之路。在?教務(wù)處的指?導下,理化?生教研組全?體教師進行?了高質(zhì)量的?“三課”活?動,大家相?互學習,共?同進步與提?高。在教育?教學理論學?習上,除了?積極參加政?治及業(yè)務(wù)學?習活動,還?自己利用書?籍進行學習?,以提高教?育教學科學?理論和學習?有關(guān)教學文?章,不斷豐?富完善自我?,組內(nèi)教師?還積極圍繞?本教研組教?研課題撰寫?各教學論文?,提高科研?創(chuàng)作能力水?平。申敬紅?、楊麗麗、?紀海泉、張?玉梅、何冰?冰等教師分?別奉獻了有?一定參考價?值的公開課?,并在課下?進行了溝通?與評課,使?大家都有所?收獲。同?時,我們抓?住機會,抓?緊平時的教?研組活動,?認真開展業(yè)?務(wù)學習,把?握教育改革?的最新動態(tài)?(范本),?轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的?教學思想,?學習研究新?的教學改革?方案,經(jīng)驗?和做法,改?進自己的教?學工作,所?以我們科組?教師的教學?理念在不斷?更新,教改?的主動性不?斷提高。?三、相互幫?助協(xié)作教?研組的老師?之間能夠團?結(jié)協(xié)作,相?互幫助,共?同抓好理化?生教育教學?的常規(guī)的管?理工作,全?組教師關(guān)系?融洽,形成?了良好的風?氣。大家對?有利于學校?、理化生教?研組組發(fā)展?的事情群策?群力、出謀?劃策,對待?學校工作,?大家盡職盡?責,老師們?都為搞好理?化生教研組?的工作做出?了貢獻。所?以,我們這?個教研組是?一個團結(jié)向?上,勇于開?拓的___?。四、主?要存在問題?1、教學?、教研水平?還需進一步?提高。仍然?需要不斷學?習,積極鉆?研,繼續(xù)進?步以適應(yīng)新?課程改革的?要求。2?、各種資料?的積累不夠?規(guī)范,需進?一步完善。?3、大家?在教育教學?過程里群策?群力的較少?,有必要共?同研究相同?的教學內(nèi)容?,多切磋多?總結(jié)。__?_研討中考?,把握中考?命脈,為中?考的再創(chuàng)輝?煌貢獻自己?的微薄之力?。本組老?師在這一學?期里同心同?德,努力很?好地完成了?正常的教學?、課外活動?等等工作。?在以后的工?作中,我們?全組老師將?更加努力地?工作,為進?一步貫徹黨?的教育方針?,使學校的?理化生教育?邁上一個新?的臺階作出?自己更大的?貢獻。篇?二:理化生?組教研工作?總結(jié)本學?期根據(jù)學校?教務(wù)處工作?計劃,結(jié)合?本學期教研?組的工作計?劃,本組教?師認真完成?學校的各項?工作,貫徹?執(zhí)行市教研?室有關(guān)教學?方面的要求?指示,認真?學習學校有?關(guān)教學工作?的要求,加?強學科的理?論學習,使?化學組成為?團結(jié)和諧、?勤奮互助、?合作能力較?強的教研組?。(一)?教學常規(guī)方?面1。嚴?格落實教學?常規(guī),提高?教學效益。?全組教師做?到重點落實?備課常規(guī)和?課堂教學常?規(guī),提高備?課和上課質(zhì)?量。注意教?學常規(guī)管理?中的各個細?節(jié),并且盡?量落實細節(jié)?,養(yǎng)成學生?良好規(guī)范的?學習習慣,?最終達到提?高教學效益?的目的。?2。加強_?__備課。?備課組做到?基本統(tǒng)一進?度、___?案、統(tǒng)一練?習、統(tǒng)一考?試等。尤其?是每次中差?生輔導的進?度、內(nèi)容、?時間、備課?人都是有計?劃、有落實?的,充分發(fā)?揮___智?慧,提高_?__備課的?質(zhì)量。3?。加強作業(yè)?管理。全組?教師盡量控?制作業(yè)量、?規(guī)范作業(yè)批?改,做到有?發(fā)必收、有?收必改、有?改必評、有?評必糾。?4.加強實?驗教學、加?強基礎(chǔ)訓練?、加強過手?訓練。(?二)教研組?活動開展情?況1。加?強理論學習?,更新教育?觀念。本學?期,教研組?組利用教研?活動時間_?__組內(nèi)教?師進行了《?中考命題的?變化和趨勢?以及教學導?向研究》、?《中學教學?中“科學探?究策略”研?究》、《中?學教學中“?問題情景設(shè)?計”研究》?、《中學教?學中“習題?講評”研究?》等專題學?習,通過學?習,教師逐?步轉(zhuǎn)變教學?觀念,確立?了“以人為?本”的教學?理念,并在?教學實踐中?能自覺運用?所學的知識?分析指導教?學工作,使?自身的教育?教學能力不?斷提高。?___好組?內(nèi)聽課評課?活動,強化?教學過程的?相互學習、?研討。本期?按學校要求?開設(shè)好公開?課和組內(nèi)聽?、評課活動?。全組教師?聽課時按規(guī)?范做好聽課?筆記,并利?用教研活動?時間就組內(nèi)?聽、評課和?公開課的成?功和不足之?處開展討論?,充分發(fā)表?自己的觀點?,找出閃光?點、疑惑點?和不足點,?以求達到更?好的課堂效?果。3.?認真進行課?題研究,使?教師的教學?科研能力得?到提高。利?用教研組活?動時間,全?體教師認真?學習教育理?論,共同分?析探討教學?過程中遇到?的問題,討?論交流解決?問題的方法?,在此基礎(chǔ)?上形成一些?經(jīng)驗或反思?,又為今后?進一步的教?學研究打基?礎(chǔ)。(三?)教師專業(yè)?發(fā)展成績?1。教研組?教師積極開?展各項培優(yōu)?活動取得較?好成績。物?理教師張新?華輔導的朱?江、___?同學獲得全?國物理競賽?省級二等獎?;化學教師?張慧輔導的?朱江同學獲?得全國化學?競賽省級三?等獎;生物?教師劉喜寶?輔導的兩位?同學獲得市?級一等獎。?2。教師?論文發(fā)表成?績有所突破?,物理教師?張新華教師?發(fā)表的《如?何提高學生?課堂創(chuàng)新意?識》一文在?國家級刊物?物理教學上?發(fā)表。(?四)教研組?建設(shè)的打算?今后,我?們教研組將?繼續(xù)加強理?論學習,提?高理論素養(yǎng)?,加強教研?工作;繼續(xù)?搞

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