2023年崗位練兵活動(dòng)工作總結(jié)

第15頁(yè)共15頁(yè)2023年?崗位練兵活?動(dòng)工作總結(jié)?為了提高?教師的教學(xué)?基本功和教?師的專業(yè)技?能，努力提?升自己的教?育思想、專?業(yè)能力。本?學(xué)期我在崗?位練兵中取?得很好的成?績(jī)?？偨Y(jié)如?下：一、?熟悉了新課?標(biāo)，教材內(nèi)?容，提升自?身的理論基?礎(chǔ).《課標(biāo)?》對(duì)于我們?每一個(gè)教育?工作者來(lái)說(shuō)?，都是最好?的理論學(xué)習(xí)?依據(jù)。因此?，首先我認(rèn)?真學(xué)習(xí)、研?讀課標(biāo)，領(lǐng)?悟課標(biāo)精神?和意圖。不?斷思考探索?如何結(jié)合新?教材來(lái)更好?地貫徹新課?標(biāo)，并改進(jìn)?和促進(jìn)課堂?教學(xué)。在教?學(xué)中不斷探?索，不斷實(shí)?踐，使新課?標(biāo)能更加落?實(shí)，對(duì)我們?的課堂教學(xué)?起到有力的?促進(jìn)作用，?有效地促進(jìn)?課堂教學(xué)。?二、提升?自己的教育?思想、專業(yè)?能力作為?一名教師，?更應(yīng)該借本?次活動(dòng)，努?力提升自己?的教育思想?、專業(yè)能力?。認(rèn)真?zhèn)浜?每一節(jié)課，?上好每一節(jié)?課，對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)，對(duì)自?己負(fù)責(zé)。在?做好基礎(chǔ)教?育的同時(shí)，?發(fā)揮個(gè)人教?育教學(xué)特色?，努力在教?學(xué)中，體現(xiàn)?“讓課堂充?滿生命活力?，讓學(xué)生成?為學(xué)習(xí)的主?人”的思想?，使教學(xué)成?為師生積極?互動(dòng)、共同?發(fā)展的過(guò)程?.采用多種?手段和教學(xué)?方法創(chuàng)設(shè)生?動(dòng)活潑的教?學(xué)情境，引?導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)?地學(xué)習(xí);設(shè)?計(jì)學(xué)生實(shí)踐?探索的過(guò)程?和機(jī)會(huì)，讓?學(xué)生去體驗(yàn)?、嘗試、調(diào)?查、研究，?引導(dǎo)學(xué)生在?探究中學(xué)習(xí)?.讓學(xué)生在?合作、探究?、討論、質(zhì)?疑中，引導(dǎo)?學(xué)生勤于思?考.使課堂?充滿生命活?力.三、?養(yǎng)成教學(xué)反?思的好習(xí)慣?，在反思中?不斷提高自?己“一個(gè)?教師寫一輩?子教案不可?能成為名師?，但一個(gè)教?師寫三年教?學(xué)反思就有?可能成為名?師?！弊鳛?教師，如果?只是讀書、?教書、不寫?作，不反思?、不梳理自?己的成敗得?失，就不可?能提升自己?的教學(xué)理念?。要使自己?盡快地成長(zhǎng)?起來(lái)，只有?不斷反思。?四、合理?的利用網(wǎng)絡(luò)?，進(jìn)行學(xué)習(xí)?、教研，提?高自己的業(yè)?務(wù)能力.?我慶幸我認(rèn)?識(shí)了網(wǎng)絡(luò)，?網(wǎng)絡(luò)是也一?個(gè)世界。無(wú)?論是低年級(jí)?還是高年級(jí)?的研討，我?都認(rèn)真做一?個(gè)學(xué)習(xí)者，?因?yàn)榻逃?相通的。那?里有很多優(yōu)?秀的老師，?如果有什么?問題或想法?，都可以拿?到論壇當(dāng)中?，大家一起?研究解決。?我積極參加?周二、周?四的教育論?壇，提高了?自己的業(yè)務(wù)?能力。五?、堅(jiān)持每天?讀書一小時(shí)?，做個(gè)快樂?讀書人.?作為教師，?要廣泛閱讀?。要閱讀教?材，不僅要?讀所教學(xué)段?的教材，還?要讀其他學(xué)?段的。這樣?才能居高臨?下，高屋建?瓴。要閱讀?些歷史，因?為“讀史可?以使人明智?”，有許多?平時(shí)我們困?惑不解的難?題可以在讀?史的過(guò)程中?豁然開朗。?要閱讀雜書?，讀點(diǎn)文學(xué)?、讀點(diǎn)哲學(xué)?、讀點(diǎn)美學(xué)?……做一個(gè)?“雜家”。?這樣在平時(shí)?的教育教學(xué)?過(guò)程中，我?們就會(huì)多一?份機(jī)智，多?一份自如，?多一份灑脫?。六、在?實(shí)踐中積累?，靜下心來(lái)?研究教學(xué)，?提升自己的?科研、教研?活動(dòng)能力。?平時(shí)要積?極實(shí)踐，要?結(jié)合班級(jí)的?實(shí)際、學(xué)生?的實(shí)際，創(chuàng)?造性地運(yùn)用?所學(xué)的理論?、知識(shí)、經(jīng)?驗(yàn)、方法，?大膽探索，?勇于實(shí)踐。?___平?時(shí)教育教學(xué)?過(guò)程中的細(xì)?節(jié)，有人說(shuō)?，細(xì)節(jié)決定?成敗，對(duì)于?教學(xué)而言，?細(xì)節(jié)決定境?界，對(duì)細(xì)節(jié)?___的程?度就能決定?教學(xué)的高度?。充分發(fā)揮?自己的特長(zhǎng)?來(lái)吸引學(xué)生?，使學(xué)生喜?歡自己的課?，并能在自?己的課堂上?得到發(fā)展，?能滿足學(xué)生?成長(zhǎng)和走上?社會(huì)的實(shí)際?需要，有足?夠的實(shí)踐性?教學(xué)環(huán)節(jié)。?認(rèn)真鉆研教?材、挖掘教?材，熱愛學(xué)?生，苦心尋?求激發(fā)學(xué)生?興趣的手段?，增強(qiáng)教學(xué)?的趣味性，?努力達(dá)到教?學(xué)的理想境?界。教學(xué)活?動(dòng)永無(wú)止境?，怎樣創(chuàng)造?“以較小的?投入獲得較?高的教學(xué)功?效”的教學(xué)?方法，是優(yōu)?秀教師高人?一籌之處。?總之，在?本次崗位練?兵活動(dòng)中，?努力提升自?己的教育思?想、專業(yè)能?力，努力提?高教學(xué)質(zhì)量?，做一個(gè)有?思想，能夠?適應(yīng)時(shí)代發(fā)?展的學(xué)習(xí)型?科研型教師?。第二篇?：崗位練兵?總結(jié)-崗位?練兵總結(jié)3?5崗位練兵?活動(dòng)總結(jié)崗?位練兵總結(jié)?-崗位練兵?總結(jié)35崗?位練兵活動(dòng)?總結(jié)崗位?練兵活動(dòng)記?錄；一、?練兵活動(dòng)開?展基本情況?；1、設(shè)?立練兵活動(dòng)?小組；為加?強(qiáng)對(duì)崗位練?兵競(jìng)賽活動(dòng)?的領(lǐng)導(dǎo)，確?保練兵活動(dòng)?的順；2?、制定練兵?活動(dòng)計(jì)劃；?自練兵活動(dòng)?開展以來(lái)，?活動(dòng)辦公室?緊密結(jié)合工?作實(shí)際，；?3、進(jìn)行?練兵活動(dòng)總?結(jié)；在每季?度崗位練兵?活動(dòng)完結(jié)之?后開始總結(jié)?，從中找準(zhǔn)?存；二、?練兵活動(dòng)主?要做法；?1、目標(biāo)明?確，思想統(tǒng)?一；自每季?度練兵活動(dòng)?開始后，練?兵活動(dòng)小組?和活動(dòng)辦公?室；2、?崗位練兵?活動(dòng)記錄?一、練兵活?動(dòng)開展基本?情況1、?設(shè)立練兵活?動(dòng)小組為?加強(qiáng)對(duì)崗位?練兵競(jìng)賽活?動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，?確保練兵活?動(dòng)的順利進(jìn)?行，以及考?評(píng)工作的公?平、公正，?各單位負(fù)責(zé)?人為成員的?崗位練兵活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?，領(lǐng)導(dǎo)小組?下設(shè)辦公室?，由人力資?源科負(fù)責(zé)落?實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)?的安排部署?以及整理材?料和報(bào)送信?息等工作。?崗位練兵總?結(jié)各基層單?位也相應(yīng)成?立了由隊(duì)干?、隊(duì)辦事員?組成的練兵?活動(dòng)協(xié)管小?組，明確了?責(zé)任分工，?從而為崗位?練兵活動(dòng)的?順利開展提?供了堅(jiān)強(qiáng)的?___保證?。2、制?定練兵活動(dòng)?計(jì)劃自練?兵活動(dòng)開展?以來(lái)，活動(dòng)?辦公室緊密?結(jié)合工作實(shí)?際，科學(xué)部?署，精心_?__，把崗?位練兵作為?當(dāng)前培訓(xùn)工?作的一項(xiàng)重?要內(nèi)容來(lái)抓?，明確了活?動(dòng)的指導(dǎo)思?想、主要內(nèi)?容和方式方?法，分四個(gè)?季度分別對(duì)?宣傳___?動(dòng)員、崗位?練兵競(jìng)賽和?總結(jié)表彰評(píng)?比三個(gè)階段?的任務(wù)進(jìn)行?了具體部署?，切實(shí)做到?了學(xué)有計(jì)劃?、練有安排?，有力保證?了此項(xiàng)活動(dòng)?整體推進(jìn)、?扎實(shí)有效?、不走過(guò)場(chǎng)?。3、進(jìn)?行練兵活動(dòng)?總結(jié)在每?季度崗位練?兵活動(dòng)完結(jié)?之后開始總?結(jié)，從中找?準(zhǔn)存在的問?題和不足之?處進(jìn)行整改?提高，確保?實(shí)效，從長(zhǎng)?遠(yuǎn)和根本上?解決存在的?突出問題，?用扎實(shí)的工?作和創(chuàng)新的?工作思路，?推動(dòng)崗位練?兵活動(dòng)的長(zhǎng)?期深入開展?。二、練?兵活動(dòng)主要?做法1、?目標(biāo)明確，?思想統(tǒng)一?自每季度練?兵活動(dòng)開始?后，練兵活?動(dòng)小組和活?動(dòng)辦公室都?給予高度重?視，從抓思?想認(rèn)識(shí)入手?，結(jié)合相關(guān)?單位召開練?兵動(dòng)員大會(huì)?，深入學(xué)習(xí)?崗位練兵有?關(guān)精神，使?各單位領(lǐng)導(dǎo)?和職工真正?了解練兵活?動(dòng)的深遠(yuǎn)意?義，明確練?兵活動(dòng)是提?高職工工作?效率的動(dòng)力?，是加強(qiáng)職?工隊(duì)伍建設(shè)?的重大舉措?，是落實(shí)企?業(yè)各項(xiàng)規(guī)章?政策的具體?體現(xiàn)，是全?面推進(jìn)我礦?生產(chǎn)建設(shè)的?重要途徑，?進(jìn)一步加深?職工練兵活?動(dòng)積極意識(shí)?，增強(qiáng)崗位?練兵的緊迫?感，使廣大?職工從思想?上認(rèn)識(shí)到參?加練兵活?動(dòng)不僅僅是?提高業(yè)務(wù)能?力，更要認(rèn)?識(shí)到是適應(yīng)?崗位發(fā)展形?勢(shì)的需要，?是對(duì)自己負(fù)?責(zé)、對(duì)企業(yè)?負(fù)責(zé)、對(duì)未?來(lái)負(fù)責(zé)的需?要。2、?擴(kuò)大宣傳，?營(yíng)造氛圍?為使職工真?正了解到練?兵活動(dòng)的重?要性，使各?考核單位從?思想上重視?此項(xiàng)活動(dòng)，?在每季度練?兵活動(dòng)開始?之初，礦活?動(dòng)辦公室以?抓好宣傳?和動(dòng)員工作?為中心，對(duì)?練兵活動(dòng)實(shí)?行全程指導(dǎo)?、報(bào)道，做?到亮點(diǎn)突出?，全方位、?多角度反映?活動(dòng)開展情?況、活動(dòng)特?色、活動(dòng)成?效等，具體?做法有：?一、印發(fā)活?動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)?各階段活動(dòng)?提出具體要?求，指導(dǎo)練?兵活動(dòng)的開?展；二、?編排崗位練?兵活動(dòng)板報(bào)?，及時(shí)將活?動(dòng)開展情況?進(jìn)行通報(bào)，?達(dá)到相互交?流、相互促?進(jìn)的目的；?三、加強(qiáng)?對(duì)先進(jìn)典型?的宣傳力度?，注重發(fā)掘?和培植先進(jìn)?典型，發(fā)揮?典型示范和?引領(lǐng)作用，?鼓舞士氣、?激發(fā)熱情、?樹立形象、?擴(kuò)大戰(zhàn)果。?3、認(rèn)真?___，合?理安排為?了使崗位練?兵活動(dòng)切實(shí)?提高職工的?整體素質(zhì)，?真正取得鍛?煉技能、展?示才能的效?果，活動(dòng)辦?公室以提高?職工職責(zé)能?力為出發(fā)點(diǎn)?，圍繞職工?隊(duì)伍建設(shè)整?體推進(jìn)，堅(jiān)?持理論與實(shí)?際并重，培?訓(xùn)與考核并?重，___?與監(jiān)督并重?，從實(shí)戰(zhàn)出?發(fā)，立足本?職崗位，創(chuàng)?新練兵方式?。本年度崗?位練兵分為?四季度四個(gè)?階段實(shí)施，?每季度還制?定了具體的?練兵計(jì)劃和?考核方案，?逐步加強(qiáng)練?兵深度和力?度，使崗位?練兵成為塑?合格隊(duì)伍的?有效途徑。?4、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，健全?機(jī)制在練?兵活動(dòng)中，?一要不斷加?大___領(lǐng)?導(dǎo)力度，各?練兵單位要?積極配合，?切實(shí)發(fā)揮職?能作用，及?時(shí)解決在培?訓(xùn)、練兵中?存在的突出?問題；要統(tǒng)?籌安排，注?重與其他各?項(xiàng)相關(guān)工作?結(jié)合，做到?活動(dòng)扎實(shí)有?效，其他工?作有質(zhì)有量?，要切實(shí)解?決學(xué)練矛盾?，科學(xué)規(guī)劃?，合理部署?，確?；顒?dòng)?期間的正常?生產(chǎn)、休息?等安排到位?。二要建立?健全各項(xiàng)練?兵工作機(jī)制?，從完善?機(jī)制上跟上?職工隊(duì)伍建?設(shè)需要。要?堅(jiān)持“以培?訓(xùn)育人、制?度管人、監(jiān)?督塑人為目?的，在全面?、準(zhǔn)確了解?崗位練兵活?動(dòng)進(jìn)度的基?礎(chǔ)上，針對(duì)?薄弱環(huán)節(jié)及?時(shí)制定整改?措施，查缺?補(bǔ)漏，并制?定“統(tǒng)一標(biāo)?準(zhǔn)、統(tǒng)一考?核、統(tǒng)一評(píng)?比”的練兵?考評(píng)工作機(jī)?制，做到調(diào)?動(dòng)積極性與?鞭策后進(jìn)相?結(jié)合，真正?把在崗位練?兵和平時(shí)工?作中涌現(xiàn)出?的適應(yīng)工作?需要、崗位?要求、埋頭?苦干的好職?工選拔出來(lái)?，進(jìn)一步促?進(jìn)職工的成?長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)廣?大職工工作?發(fā)展的積極?性和創(chuàng)造性?。第三篇?：崗位大練?兵活動(dòng)總結(jié)?教師崗位大?練兵活動(dòng)總?結(jié)三里畈?初級(jí)中學(xué)?為進(jìn)一步“?優(yōu)化課堂，?提高課效”?，提高我校?全體教師整?體素質(zhì)，從?而推進(jìn)我校?教育教學(xué)質(zhì)?量再上新臺(tái)?階。本學(xué)期?在縣教育局?、教研室、?中心校的直?接領(lǐng)導(dǎo)下，?學(xué)校在“大?興學(xué)習(xí)之風(fēng)?”上做文章?，通過(guò)一學(xué)?期的崗位大?練兵活動(dòng)。?我們發(fā)現(xiàn)教?師基本理論?素質(zhì)、學(xué)科?專業(yè)水平和?教學(xué)能力等?基本功扎實(shí)?了，教師的?綜合素質(zhì)和?整體水平提?升了，現(xiàn)將?近階段的活?動(dòng)開展情況?小結(jié)如下。?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，注重?實(shí)效，積極?開展崗位大?練兵活動(dòng)?1、成立崗?位大練兵領(lǐng)?導(dǎo)小組。為?落實(shí)崗位大?練兵活動(dòng)，?開學(xué)初我校?特成立領(lǐng)導(dǎo)?小組，由校?長(zhǎng)秦新潮、?書記___?任組長(zhǎng)，校?委會(huì)其他成?員任副組長(zhǎng)?，行政會(huì)及?各崗位大練?兵活動(dòng)小組?的組長(zhǎng)為成?員的領(lǐng)導(dǎo)小?組。積極_?__全體教?職工開展崗?位大練兵活?動(dòng)，想方設(shè)?法落實(shí)縣教?育局的崗位?大練兵活動(dòng)?的文件精神?，讓每個(gè)教?師現(xiàn)在任什?么崗就練什?么兵，需要?什么練什么?，使每位教?職工都有兵?可練，從教?職工的教育?理論和基本?功開始，為?每位教職工?配發(fā)學(xué)習(xí)筆?記本，領(lǐng)導(dǎo)?小組成員定?期（每月一?查）檢查指?導(dǎo)，督促練?兵活動(dòng)的開?展。2、?領(lǐng)導(dǎo)重視，?注重實(shí)效，?使崗位大練?兵為教學(xué)服?務(wù)。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)深入課堂?，檢查崗位?大練兵活動(dòng)?的落實(shí)情況?。一聽課堂?教學(xué)是否運(yùn)?用普通話；?二看板書是?否字跡規(guī)范?、清楚，板?書設(shè)計(jì)是否?合理科學(xué)，?對(duì)課堂教學(xué)?能否起畫龍?點(diǎn)睛之意；?三看課堂師?生活動(dòng)是否?充分，讓?shí)?位大練兵活?動(dòng)為教育教?學(xué)服務(wù)。?二、形式靈?活多樣，內(nèi)?容豐富多彩?1、學(xué)習(xí)?教育理論大?練兵在全?體教職工中?廣泛開展學(xué)?習(xí)《義務(wù)教?育法》、《?教師法》、?《走進(jìn)新課?程》和__?_的《__?_報(bào)告》中?的有關(guān)__?_的材料，?教育理論、?新課程標(biāo)準(zhǔn)?、教材教法?以及縣各種?教育教學(xué)法?規(guī)文件來(lái)提?高廣大教職?員工的政治?素質(zhì)，使全?體教師全心?全意的投入?到教育教學(xué)?工作中去。?每個(gè)教師寫?讀書筆記不?少于___?萬(wàn)字，撰寫?心得體會(huì)不?少于___?篇，并定期?舉行學(xué)習(xí)心?得交流，促?使全體教師?加強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)，提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?2、崗位技?能大練兵。?以提高課?堂教學(xué)能力?為中心，_?__以規(guī)范?字和普通話?、教案設(shè)計(jì)?、遠(yuǎn)程教育?設(shè)備應(yīng)用、?說(shuō)課等為主?要內(nèi)容的教?學(xué)基本功訓(xùn)?練活動(dòng)，使?每一個(gè)教師?掌握教學(xué)基?本技能，熟?悉教學(xué)基本?規(guī)范。（范?本）___?不同年齡段?教師開展教?學(xué)技能和課?堂教學(xué)比賽?活動(dòng)，提高?課堂教學(xué)能?力和效率。?嚴(yán)格按照“?在什么崗位?練什么兵”?的總體要求?，立足工作?實(shí)際，突出?崗位自練，?切實(shí)提高本?崗位專業(yè)技?能水平。?3、課堂教?學(xué)大練兵。?課堂教學(xué)?大練兵是崗?位大練兵活?動(dòng)的重點(diǎn)，?學(xué)校始終以?課堂教學(xué)的?改革與創(chuàng)新?為著力點(diǎn)，?把所練的技?能用在課堂?教學(xué)之中，?不為練兵而?練兵。在課?堂教學(xué)大練?兵中，學(xué)校?___每人?講一節(jié)公開?課，校委會(huì)?晏校長(zhǎng)率先?示范，從備?課、上課、?說(shuō)課、課后?反思，__?_評(píng)課等環(huán)?節(jié)來(lái)促進(jìn)每?個(gè)教師的教?學(xué)基本功，?并評(píng)優(yōu)促劣?。，4、?教育科研大?練兵。學(xué)?校堅(jiān)持以教?育科研為先?導(dǎo)，牢固樹?立“以課題?推動(dòng)課改”?科研理念，?嚴(yán)格按照縣?教育局教研?室有關(guān)課題?研究要求，?深入開展各?學(xué)科多層次?教育科研課?題研究實(shí)驗(yàn)?活動(dòng)，學(xué)校?根據(jù)實(shí)際情?況，倡導(dǎo)分?組研究，注?重把課題研?究與校本教?研有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)，在?日常教學(xué)活?動(dòng)中提煉課?題，進(jìn)行研?究，并把課?題研究中取?得的經(jīng)驗(yàn)在?教學(xué)活動(dòng)中?加以推廣。?積極研討在?教學(xué)過(guò)程中?遇到的困惑?，暢談在實(shí)?施新課程過(guò)?程中的體會(huì)?和經(jīng)驗(yàn)，積?極撰寫教育?教學(xué)心得體?會(huì)文章，總?結(jié)在教學(xué)中?取得的經(jīng)驗(yàn)?，正視自己?在教育教學(xué)?中存在的問?題，激發(fā)教?師的創(chuàng)新意?識(shí)和科研意?識(shí)。三、?崗位大練兵?內(nèi)容具體，?成效顯著。?1、通過(guò)?開展崗位大?練兵以來(lái)，?極大提高了?教職工的綜?合素質(zhì)和職?業(yè)道德素質(zhì)?，工作積極?主動(dòng)，效率?高。課間課?余說(shuō)閑話的?少了，談?wù)?話題主要轉(zhuǎn)?向?qū)W(xué)生表?現(xiàn)變化、評(píng)?價(jià)和對(duì)新課?程新教材的?看法，辦公?室內(nèi)教師有?的備教案，?有的批改作?業(yè)，有的寫?學(xué)習(xí)筆記，?一派積極向?上的景氣映?入眼簾。全?體教職工每?人有一本學(xué)?習(xí)筆記，撰?寫的心得體?會(huì)、案例、?反思、敘事?共一百多篇?。在省繼?續(xù)教育中心?舉行的課堂?發(fā)現(xiàn)?教育敘事征?文活動(dòng)中我?校盛燕芹的?《悄悄飛入?的蜻蜓》榮?獲一等獎(jiǎng)，?并在學(xué)術(shù)會(huì)?作典型發(fā)言?，還有何繼?花、黃河春?的《咖啡豆?的契機(jī)》獲?二等獎(jiǎng)，晏?紹安校長(zhǎng)的?《一件突出?事件的處理?》獲優(yōu)勝獎(jiǎng)?。我校因獲?獎(jiǎng)人數(shù)過(guò)多?、級(jí)別高，?被評(píng)為優(yōu)秀?___獎(jiǎng)。?2、教師?教學(xué)基本功?極大提高。?通過(guò)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的檢查，?教師課堂均?能流利使用?普通話，駕?馭課堂的能?力普遍增強(qiáng)?，教學(xué)設(shè)計(jì)?規(guī)范科學(xué)，?教材挖掘到?位，教案?jìng)?寫科學(xué)，既?備教材，又?備學(xué)生。板?書設(shè)計(jì)字體?規(guī)范清楚，?新穎、簡(jiǎn)明?、美觀，現(xiàn)?代化教學(xué)技?術(shù)運(yùn)用熟練?、恰當(dāng)、規(guī)?范。（范本?）本期各活?動(dòng)小組在崗?位大練兵活?動(dòng)中充分發(fā)?揮團(tuán)隊(duì)精神?和合作意識(shí)?，使得我們?在各項(xiàng)活動(dòng)?中均取得了?優(yōu)異的成績(jī)?。在教育工?會(huì)___的?語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課?比賽中，我?校劉勝芳老?師經(jīng)過(guò)層層?選拔參加全?省的優(yōu)質(zhì)課?比賽獲優(yōu)勝?獎(jiǎng)，張智老?師參加全市?的文言文優(yōu)?質(zhì)課比賽獲?一等獎(jiǎng)，任?小平老師參?加市英語(yǔ)優(yōu)?質(zhì)課比賽榮?獲二等獎(jiǎng)，?鄂盛林老師?代表黃岡市?參加全省數(shù)?學(xué)優(yōu)質(zhì)課比?賽中獲二等?獎(jiǎng)。閆耀兵?參加全市的?化學(xué)說(shuō)課比?賽獲二等獎(jiǎng)?，歐靈枝老?師參加全縣?的歷史說(shuō)課?比賽獲一等?獎(jiǎng)。四、?存在問題?1、由于教?師的教學(xué)任?務(wù)重、時(shí)間?緊，教師既?要參加崗位?大練兵又要?開展教學(xué)工?作，很多教?師犧牲了許?多休息時(shí)間?，忙于練兵?。2、崗?位大練兵貴?在練，重在?用。不要為?練兵而練兵?，應(yīng)把練兵?的成果體現(xiàn)?在教育教學(xué)?上，個(gè)別教?師仍停留在?“課外崗位?大練兵忙，?課堂還是老?一套”上，?還需進(jìn)一步?改進(jìn)。3?、崗位大練?兵的成果需?要鞏固加強(qiáng)?，讓?shí)徫淮?練兵應(yīng)形成?日常習(xí)慣，?不斷提高教?師各方面的?能力，從而?推動(dòng)我校教?育教學(xué)的不?斷提高。?第四篇：人?民警察崗位?練兵活動(dòng)總?結(jié)人民警察?崗位練兵活?動(dòng)總結(jié)人?民警察崗位?練兵活動(dòng)總?結(jié)___?年___月?___日，?___機(jī)關(guān)?六支部正式?成立，支部?現(xiàn)有黨員十?三名，具體?分工如下：?支部書記：?___；支?部___委?員：___?；支部宣傳?委員：__?_；宣傳員?：___、?___、_?__、__?_。支部成?立以后，按?照監(jiān)獄的統(tǒng)?一部署，切?實(shí)結(jié)合實(shí)際?，扎扎實(shí)實(shí)?開展黨支部?工作，根據(jù)?___字[?___]_?__文件要?求，我支部?從___年?___月開?始，開展為?期一年的以?理論練兵、?法律練兵、?作風(fēng)練兵、?隊(duì)列練兵、?體能練兵、?技能練兵為?主要內(nèi)容的?崗位練兵活?動(dòng)?，F(xiàn)將我?支部___?開展崗位練?兵活動(dòng)情況?總結(jié)如下：?一、崗位?練兵活動(dòng)開?展的基本情?況。根據(jù)?文件精神，?我支部首先?制定了詳細(xì)?的練兵計(jì)劃?。1.設(shè)?立練兵活動(dòng)?小組。組長(zhǎng)?：___；?活動(dòng)考核小?組：___?、___、?___?；?動(dòng)小組主要?負(fù)責(zé)本支部?崗位練兵活?動(dòng)制定計(jì)劃?、學(xué)習(xí)宣傳?、___協(xié)?調(diào)、檢查督?察、考核評(píng)?比等工作，?切實(shí)加強(qiáng)對(duì)?崗位練兵活?動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。?2.制定?練兵活動(dòng)計(jì)?劃。分為學(xué)?習(xí)計(jì)劃和訓(xùn)?練計(jì)劃，支?部學(xué)習(xí)每周?二、五下?午3：__?_-6：0?0結(jié)合《崗?位練兵》一?書，以集中?學(xué)習(xí)的方式?系統(tǒng)學(xué)習(xí)理?論知識(shí)兩個(gè)?小時(shí)；然后?進(jìn)行體能訓(xùn)?練一個(gè)小時(shí)??？己艘?，支部全體?人員參加，?因故未能及?時(shí)參加的人?員要按時(shí)補(bǔ)?課，由支部?成員督促檢?查考核，月?底由考核小?組進(jìn)行總體?考核。對(duì)于?考核不合格?人員，有針?對(duì)性地進(jìn)行?補(bǔ)學(xué)、補(bǔ)訓(xùn)?。3.進(jìn)?行練兵活動(dòng)?總結(jié)。支部?每月對(duì)崗位?練兵活動(dòng)進(jìn)?行總結(jié)，從?中找準(zhǔn)存在?問題進(jìn)行整?改提高，確?保實(shí)效，從?長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本?上解決存在?的突出問題?，推動(dòng)崗位?練兵活動(dòng)的?深入開展。?二、崗位?練兵情況的?主要做法。?1.加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)是?重要環(huán)節(jié)。?我們著力從?提高思想認(rèn)?識(shí)，激發(fā)內(nèi)?在動(dòng)力；認(rèn)?真學(xué)習(xí)，扎?實(shí)推進(jìn)，把?搞好學(xué)習(xí)作?為首要環(huán)節(jié)?，努力做到?確保學(xué)習(xí)的?時(shí)間、內(nèi)容?、人員和效?果的落實(shí)；?打牢理論基?礎(chǔ)，堅(jiān)定理?想信念；強(qiáng)?化黨員意識(shí)?，細(xì)化先進(jìn)?要求；嚴(yán)格?學(xué)習(xí)紀(jì)律，?保證學(xué)習(xí)效?果等方面入?手，以__?__和__?_精神為指?導(dǎo)思想，在?本月按照制?定的計(jì)劃學(xué)?習(xí)了___?、____?、科學(xué)發(fā)展?觀、___?精神、__?_榮辱觀教?育、“五條?禁令六不準(zhǔn)?”和___?要求、省廳?局會(huì)議精神?及民警崗位?技能公共知?識(shí)學(xué)習(xí)等內(nèi)?容。2.?體能訓(xùn)練質(zhì)?量講究實(shí)效?性。堅(jiān)持循?序漸進(jìn)、逐?步提高的練?兵原則，先?基本后應(yīng)用?，先分練后?合練，正確?處理基礎(chǔ)與?應(yīng)用的關(guān)系?，重點(diǎn)在打?好基礎(chǔ)上下?功夫，隨時(shí)?調(diào)整思路，?確保練兵的?連續(xù)性，促?進(jìn)訓(xùn)練協(xié)調(diào)?發(fā)展、取得?實(shí)效，達(dá)到?勞逸結(jié)合的?訓(xùn)練效果。?本月主要訓(xùn)?練內(nèi)容有個(gè)?人隊(duì)列動(dòng)作?、___隊(duì)?伍動(dòng)作、隊(duì)?伍指揮、分?崗技能訓(xùn)練?等內(nèi)容。?三、崗位練?兵取得的成?效。1.?通過(guò)本月練?兵活動(dòng)，黨?支部凝聚力?和戰(zhàn)斗力明?顯增強(qiáng)。廣?大黨員的黨?員意識(shí)和紀(jì)?律觀念得到?了明顯的增?強(qiáng)，學(xué)習(xí)理?論的自覺性?也有了明顯?的提高。通?過(guò)集中學(xué)習(xí)?、集中討論?，黨員的思?想認(rèn)識(shí)有了?明顯的提高?，政治意識(shí)?、責(zé)任意識(shí)?有了明顯增?強(qiáng)，更加牢?固地樹立起?全心全意為?人民服務(wù)的?根本宗旨意?識(shí)，增強(qiáng)了?黨員之間的?交流，健全?完善___?內(nèi)部各項(xiàng)制?度，增強(qiáng)了?黨支部的凝?聚力和創(chuàng)造?力，從而也?增強(qiáng)了黨支?部的戰(zhàn)斗力?，起到了模?范保壘作用?。2.隊(duì)?伍綜合素質(zhì)?顯著提高。?通過(guò)政治練?兵，本支部?民警執(zhí)法為?民的思想牢?固樹立，政?治素質(zhì)得到?極大提高，?___、團(tuán)?隊(duì)精神得到?了進(jìn)一步弘?揚(yáng)。民警工?作的主動(dòng)性?、責(zé)任心、?積極性比以?前大有提高?；在體能?訓(xùn)練中，民?警能自我加?壓，苦練體?能，精練技?能，業(yè)務(wù)素?質(zhì)明顯提高?，執(zhí)法水平?和服務(wù)質(zhì)量?得到提升，?隊(duì)伍整體克?難攻堅(jiān)能力?明顯增強(qiáng)。?3.理好?工學(xué)關(guān)系，?做到“兩不?誤、兩促進(jìn)?”。本月活?動(dòng)期間，我?們采取了靈?活有效的方?法，定期集?中學(xué)習(xí)與自?學(xué)相結(jié)合，?使學(xué)習(xí)入腦?、入心，訓(xùn)?練有效、到?位，進(jìn)一步?增強(qiáng)了全體?成員的自覺?性。雖然時(shí)?間緊，工作?忙，全體支?部成員努力?做到學(xué)習(xí)工?作兩不誤，?保質(zhì)、保量?完成了本月?的練兵計(jì)劃?。通過(guò)本?月練兵活動(dòng)?，提高支部?成員對(duì)理論?知識(shí)的深入?理解和消化?吸收，民警?的精神面貌?也得到改善?，精神上得?到了升華、?行為上得到?了提升，對(duì)?全體成員起?到了激勵(lì)的?鞭策作用，?也為深入開?展下一階段?的練兵活動(dòng)?奠定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?第五篇：崗?位大練兵活?動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)?型團(tuán)隊(duì)工作?總結(jié)本學(xué)?期在區(qū)教育?局、教研室?、中心校的?直接領(lǐng)導(dǎo)下?，學(xué)校在“?大興學(xué)習(xí)之?風(fēng)”上做文?章，通過(guò)一?學(xué)期的崗位?大練兵活動(dòng)?。我們發(fā)現(xiàn)?教師基本理?論素質(zhì)、學(xué)?科專業(yè)水平?和教學(xué)能力?等基本功扎?實(shí)了，教師?的綜合素質(zhì)?和整體水平?提升了，現(xiàn)?將近階段的?活動(dòng)開展情?況小結(jié)如下?。一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注?重實(shí)效，積?極開展崗位?大練兵活動(dòng)?1、積極?___全體?教職工開展?崗位大練兵?活動(dòng)，想方?設(shè)法落實(shí)區(qū)?教育局的崗?位大練兵活?動(dòng)的文件精?神，讓每個(gè)?教師現(xiàn)在任?什么崗就練?什么兵，需?要什么練什?么，使每位?教職工都有?兵可練，從?教職工的教?育理論和基?本功開始，?為每位教職?工配發(fā)學(xué)習(xí)?筆記本，領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?定期（每月?一查）檢查?指導(dǎo)，督促?練兵活動(dòng)的?開展。2?、領(lǐng)導(dǎo)重視?，注重實(shí)效?，使崗位大?練兵為教學(xué)?服務(wù)。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)深入課?堂，檢查崗?位大練兵活?動(dòng)的落實(shí)情?況。一聽課?堂教學(xué)是否?運(yùn)用普通話?；二看板書?是否字跡規(guī)?范、清楚，?板書設(shè)計(jì)是?否合理科學(xué)?，對(duì)課堂教?學(xué)能否起畫?龍點(diǎn)睛之意?；三看課堂?師生活動(dòng)是?否充分，讓?崗位大練兵?活動(dòng)為教育?教學(xué)服務(wù)。?二、形式?靈活多樣，?內(nèi)容豐富多?彩1、教?學(xué)研究大練?兵在全體?教職工中廣?泛開展學(xué)習(xí)?《義務(wù)教育?法》、《教?師法》、《?走進(jìn)新課程?》和___?的《___?報(bào)告》中的?有關(guān)___?的材料，教?育理論、新?課程標(biāo)準(zhǔn)、?教材教法以?及縣各種教?育教學(xué)法規(guī)?文件來(lái)提高?廣大教職員?工的政治素?質(zhì)，使全體?教師全心全?意的投入到?教育教學(xué)工?作中去。每?個(gè)教師寫讀?書筆記不少?于___萬(wàn)?字，撰寫心?得體會(huì)不少?于___篇?，并定期舉?行學(xué)習(xí)心得?交流，促使?全體教師加?