下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁2023年?社區(qū)關(guān)愛幫?扶困難未成?年人家庭的?工作總結(jié)?__居委會?按照上級領(lǐng)?導統(tǒng)一部署?,充分發(fā)揮?社區(qū)的優(yōu)勢?,在社區(qū)內(nèi)?以不同的形?式全面開展?了關(guān)愛困難?家庭、流動?人口未成年?人活動,幫?助困難家庭?、流動人口?子女解決學?習生活中遇?到的實際困?難和問題,?促進困難家?庭、流動人?口子女健康?成長。一?.全面范圍?動員,廣泛?發(fā)動___?社區(qū)及時?動員廣大團?員青年志愿?者積極參與?到關(guān)愛困難?家庭、流動?人口子女活?動中來,依?據(jù)實際情況?,制定一系?列關(guān)愛困難?家庭、流動?人口子女活?動方案,進?一步推動工?作的發(fā)展。?___志愿?者與困難家?庭、流動人?口家庭未成?年子女進行?1+1結(jié)對?服務(wù)。通過?感受城市、?愛心捐贈、?親情陪伴、?學業(yè)輔導、?自護教育等?方式為困難?家庭、流動?人口子女提?供切實有效?的志愿服務(wù)?。二.加?大宣傳力度?,營造良好?氛圍通過?大力宣傳,?努力營造全?社會關(guān)愛幫?扶困難家庭?、流動人口?家庭未成年?子女志愿服?務(wù)行動的良?好氛圍,引?導全社會都?來關(guān)心幫扶?困難家庭、?流動人口家?庭未成年子?女的成長。?三.__?_豐富多彩?的關(guān)愛活動?在社區(qū)內(nèi)?開展健康講?座等志愿服?務(wù)活動。對?困難家庭、?流動人口子?女的身心健?康給于充分?___,對?他們的生活?給予關(guān)心,?在看似簡單?的問一問、?拉一拉中營?造了愛的氛?圍,尊重留?守學生及困?難家庭、流?動人口子女?的人格,滋?潤了他們渴?望愛的心靈?。四.以?寒暑、節(jié)假?日為契機,?___開展?形式多樣、?內(nèi)容豐富的?志愿服務(wù)活?動關(guān)愛幫?扶困難家庭?、流動人口?家庭未成年?人子女工作?是一項長期?而艱巨的任?務(wù),社區(qū)居?委會充分利?用寒暑假、?節(jié)假日活動?為契機,到?轄區(qū)學校開?展內(nèi)容豐富?的服務(wù)活動?和捐書籍、?利用開展社?區(qū)暑期大課?堂,免費為?困難家庭、?流動人口家?庭未成年子?女提供學業(yè)?輔導、學習?書法等,切?實為困難家?庭,廣大流?動人口家庭?未成年子女?提供幫助。?篇二:關(guān)?愛幫扶困難?家庭子女總?結(jié)根據(jù)上?級文件精神?和要求,按?照制定的工?作計劃,我?校關(guān)愛幫扶?困難家庭未?成年人子女?工作有序開?展,現(xiàn)將關(guān)?愛工作總結(jié)?如下:一?、加強隊伍?建設(shè),重視?未成年人活?動陣地。?按照未成年?人思想道德?建設(shè)工作長?效機制要求?,成立了關(guān)?愛未成年人?思想道德建?設(shè)工作領(lǐng)導?小組,及時?調(diào)整和補充?小組成員,?保證未成年?人關(guān)愛工作?有序正常開?展,對熱衷?關(guān)心下一代?工作的老同?志繼續(xù)鼓勵?他們發(fā)揮帶?頭作用,認?真履行教育?、關(guān)愛、服?務(wù)青少年的?職責,同時?通過多渠道?吸納更多的?“五老”人?員投身到關(guān)?心下一步工?作中來,發(fā)?揮他們的余?熱,為構(gòu)建?和諧社會貢?獻一份力量?。二、多?渠道開展結(jié)?對幫扶,?繼續(xù)加強對?留守兒童、?貧困家庭子?女等重點關(guān)?愛。我校繼?續(xù)通過多種?渠道開展“?一對一”結(jié)?對幫扶。_?_月__日?,我校結(jié)對?幫扶特殊人?員家庭,送?上了慰問金?___元。?通過志愿者?幫扶,讓關(guān)?愛青少延伸?到學習中去?。對貧困?家庭子女和?流動人口家?庭未成年人?等重點關(guān)愛?對象進行關(guān)?愛。__月?__日,校?領(lǐng)導看望了?王官營村流?動人口家?庭子女,現(xiàn)?場為他們送?上了學習用?品;還對特?殊人員家庭?和流動人口?家庭未成年?子女又進行?了慰問。?三、利用圖?書室陣地,?___好未?成年人道德?實踐活動?一是開展讀?好書活動。?圖書室節(jié)假?日向?qū)W生開?放,由圖書?室工作人員?帶領(lǐng)學生多?讀書、讀好?書。按照要?求,我校圖?書室向?qū)W生?開放。閱覽?室有專人管?理,極大的?方便了學生?借閱圖書。?二是開展?校外文體活?動。利用校?內(nèi)乒乓球室?、室等文體?設(shè)施,__?_未成年人?和青少年開?展體育比賽?,文藝表演?等文體活動?。三是開?展校外功課?輔導。義務(wù)?志愿者為我?校的青少年?進行暑期免?費的書畫培?訓;___?社會志愿者?為有補課需?求的青少年?進行義務(wù)上?門家教。?篇三:社區(qū)?關(guān)愛幫扶困?難家庭、流?動人口家庭?未成年子女?工作計劃?__年,社?區(qū)充分發(fā)揮?社區(qū)的優(yōu)勢?,在社區(qū)內(nèi)?以不同的形?式全面開展?了關(guān)愛困難?家庭、流動?人口未成年?人活動,幫?助困難家庭?、流動人口?子女解決學?習生活中遇?到的實際困?難和問題,?促進困難家?庭、流動人?口子女健康?成長。一?.全面范圍?動員,廣泛?發(fā)動___?。社區(qū)及?時動員廣大?團員青年志?愿者積極參?與到關(guān)愛困?難家庭、流?動人口子女?活動中來,?依據(jù)實際情?況,制定一?系列關(guān)愛困?難家庭、流?動人口子女?活動方案,?進一步推動?工作的發(fā)展?。___志?愿者與困難?家庭、流動?人口子女進?行志愿服務(wù)?。通過“愛?心捐贈、親?情陪伴、學?業(yè)輔導、自?護教育”等?方式為困難?家庭、流動?人口子女提?供切實有效?的志愿服務(wù)?。二.更?好地推動家?庭教育現(xiàn)代?化工程,提?高家庭教育?質(zhì)量。指?導和幫助家?長提高自身?的素質(zhì)和修?養(yǎng),讓家長?進一步了解?國家教育方?針,政策和?法規(guī),明確?家庭教育的?重要性。(?范本)三?.___豐?富多彩的關(guān)?愛活動。?在社區(qū)內(nèi)開?展健康講座?等志愿服務(wù)?活動。對困?難家庭、流?動人口子女?的身心健康?給于充分_?__,對他?們的生活給?予關(guān)心,尊?重留守學生?及困難家庭?、流動人口?子女的人格?,滋潤了他?們渴望愛的?心靈。四?.充分利用?社區(qū)兒童活?動中心__?_開展形式?多樣、內(nèi)容?豐富
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度二零二五年度人工智能研發(fā)聘用合同詳盡版2篇
- 2025年度交通樞紐門衛(wèi)安全責任書3篇
- 2024年高端裝備制造業(yè)基地施工分包合同
- 2025年未實繳出資股份交易合同范本及風險提示3篇
- 二零二四年度2024權(quán)合作合同范本:信息安全服務(wù)合作協(xié)議3篇
- 2025年度綠色屋頂綠化設(shè)計與植物養(yǎng)護服務(wù)合同4篇
- 2025年度智能工廠安防監(jiān)控系統(tǒng)集成合同范本2篇
- 二零二五版環(huán)保管家技術(shù)服務(wù)合同樣本:環(huán)保設(shè)施投資合作3篇
- 2025年涂裝勞務(wù)分包合同范本大全:涂裝工藝創(chuàng)新3篇
- 個人勞務(wù)合同書電子版
- 名表買賣合同協(xié)議書
- COCA20000詞匯音標版表格
- 滬教版七年級數(shù)學上冊專題06圖形的運動(原卷版+解析)
- JTG-T-F20-2015公路路面基層施工技術(shù)細則
- 光伏發(fā)電站集中監(jiān)控系統(tǒng)通信及數(shù)據(jù)標準
- 建筑垃圾減排及資源化處置措施
- 2024年遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫附答案
- 中西方校服文化差異研究
- 2024年一級建造師考試思維導圖-市政
- 高壓架空輸電線路反事故措施培訓課件
- 隱私計算技術(shù)與數(shù)據(jù)安全保護
評論
0/150
提交評論