電教中心主任競聘演講稿(四)

電教中心主任競聘演講稿(四)?尊敬的各位?領(lǐng)導、各位?老師上午?好非常榮?幸能參加這?次競聘，感?謝學校的領(lǐng)?導和老師們?給我提供了?這樣一個平?臺。我競聘?的職務(wù)是我?校電教中心?主任一職。?下面我先?對自己的基?本情況做一?個簡介：?本人___?年___月?畢業(yè)于__?_師大數(shù)學?教育專業(yè)，?同年___?月到___?參加工作至?今已有__?_個年頭。?在其間，我?擔任過學校?的數(shù)學教師?、計算機教?師，擔任過?___屆班?主任，在_?__校區(qū)干?過電教員、?教務(wù)員等工?作，并于_?__年參加?中層干部競?聘上崗，擔?任教務(wù)處副?主任一職。?在這一次?干部競聘中?我沒有再繼?續(xù)競聘教務(wù)?處副主任一?職，主要原?因是我希望?能在不同的?工作崗位上?鍛煉自己，?從而激發(fā)出?更好的工作?靈感和工作?狀態(tài)，使自?己能得到較?全面的發(fā)展?。下面我?談一談對學?校電教中心?工作的認識?：隨著現(xiàn)?代化教學手?段和辦公設(shè)?備的普及，?越來越多的?工作與網(wǎng)絡(luò)?、計算__?_不可分，?而電教中心?一項主要工?作正是對這?些設(shè)備進行?維護和管理?，保障學校?的日常辦公?和教學工作?能順利進行?。除此之外?，電教中心?還擔負著學?校網(wǎng)站的建?設(shè)與維護、?機房的管理?維護和建設(shè)?、校園廣播?系統(tǒng)以及禮?堂燈光音響?的管理與維?護、學校視?頻影像資料?的采集與整?理工作等等?。這些工作?都具有專業(yè)?性強、繁瑣?復雜等特點?。是一個集?管理、維護?、服務(wù)、保?障于一身的?重要部門。?競聘電教?中心主任這?一職位，我?認為自己有?以下優(yōu)勢：?1、專業(yè)?知識方面?我雖然畢業(yè)?于數(shù)學教育?專業(yè)，但參?加工作后，?一直長期擔?任計算機教?師，對于計?算機和網(wǎng)?絡(luò)知識較為?熟悉。并且?于___年?獲得了__?_學計算機?應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安?全方向的工?程碩士學位?。有多篇涉?及計算機教?學和電教工?作的論文獲?獎，有較為?豐富的專業(yè)?知識。同時?自己對于電?教知識一向?都非常有興?趣。興趣是?最好的老師?，相信通過?自己的努力?，再加上電?教中心其它?同事的配合?，我一定能?勝任本職工?作。2、?工作經(jīng)驗方?面我在擔?任教務(wù)處副?主任之前，?一直負責_?__營校區(qū)?的電教工作?，參與過機?房的建設(shè)、?維修和改?造等工作；?在___營?校區(qū)擔任教?務(wù)處副主任?期間，也一?直配合楊捷?主任參與了?___營校?區(qū)的各項電?教管理工作?，對電教工?作較為熟悉?，同時擔任?過三年的教?務(wù)處副主任?，積累了一?定的溝通協(xié)?調(diào)和___?管理的經(jīng)驗?，相信這些?經(jīng)歷能使我?很快適應(yīng)新?的工作崗位?。下面我?談一點對工?作的設(shè)想：?一、加強?服務(wù)意識?電教中心的?小伙子們在?___主任?的帶領(lǐng)下，?一向注重服?務(wù)意識，對?于老師們反?映的問題總?是能做到第?一時間響應(yīng)?并及時解決?，這一點我?深有體會的?。這是電教?中心的優(yōu)良?傳統(tǒng)，我將?讓這一光榮?傳統(tǒng)保持并?發(fā)揚光大。?保證做到第?一時間響應(yīng)?，最快速度?解決問題，?小毛病不過?夜下班前解?決，大故障?在配件到位?的情況下三?天以內(nèi)解決?。不能及時?處理的故障?也盡量提供?臨時解決方?案，保障學?校的工作能?順利進行。?同時除了被?動提供服務(wù)?以外，我將?為學校的每?臺辦公電腦?定期檢查，?主動上門，?了解電腦的?運行情況，?提供電腦的?使用保養(yǎng)和?病毒防范的?指導，將小?故障發(fā)現(xiàn)在?萌芽狀態(tài)中?，以避免出?現(xiàn)___煩?。二、加?強設(shè)備管理?電教中心?管理著學校?極大小小的?機房近__?_個，加上?各種電教設(shè)?備如教學用?的筆記本電?腦、辦公電?腦、投影儀?等設(shè)備，數(shù)?量較多。為?了妥善管理?、維護和使?用好這些設(shè)?施設(shè)備，有?必要對這些?設(shè)備建立完?善的檔案資?料，明確設(shè)?備的價值、?領(lǐng)用人、領(lǐng)?用時間等信?息，做到每?一件設(shè)備都?有據(jù)可查，?有明確的責?任人，從而?避免設(shè)備的?遺失和不必?要的損耗。?管理好國家?資產(chǎn)，為?學校節(jié)約經(jīng)?費。三、?提高維護水?平本著勤?儉節(jié)約的原?則，我將與?處室的老師?們一道，對?出現(xiàn)故障的?設(shè)施設(shè)備進?行精心修理?，并通過對?設(shè)備的修理?提高維修的?技能，希望?通過大家的?共同努力，?電教中心能?達到芯片級?的維護水平?。在能保障?正常使用的?前提下，盡?量延長設(shè)施?設(shè)備的使用?時間，甚至?做到“廢物?利用”，使?報廢的設(shè)備?能起死回生?，從而達到?少花錢多辦?事的目的。?另外，我還?打算招收一?批有興趣的?同學參加到?電教中心的?計算機維修?隊伍中來，?讓他們在實?際維修過程?中學到書本?中學不到的?知識，同時?也減輕電教?中心的老師?們的工作負?擔。四、?提高保障水?平一是保?障好電教設(shè)?備的教學需?求，在每學?期開學前一?周將各機房?的電腦進行?檢查維修，?按照任課老?師的需求將?相關(guān)軟件進?行___調(diào)?試，及時對?教室的投影?設(shè)備進行檢?查和維護，?以保障開學?后的教學需?求。二是保?障好學校各?項活動中的?音響器材以?及禮堂、燈?光等設(shè)施設(shè)?備的使用，?做到提前調(diào)?試，狀態(tài)穩(wěn)?定，效果良?好，力爭在?活動中能順?利使用，不?出意外。三?是保障好校?園網(wǎng)絡(luò)的正?常運行，由?于校園網(wǎng)的?路由器、交?換機、服務(wù)?器等設(shè)備的?使用時間越?來越長，難?免會出現(xiàn)故?障，我們將?及時進行檢?查和維修，?立足現(xiàn)有設(shè)?備，通過及?時的維護，?將故障降低?到最小限度?，并在條件?允許的情況?下及時更新?改造，以保?障我校網(wǎng)絡(luò)?的順利運行?。四是利用?技術(shù)優(yōu)勢，?為老師們制?作高質(zhì)量的?課件。電教?中心有一幫?技術(shù)能力很?強教師，他?們能根據(jù)老?師們的需求?做出質(zhì)量較?高的課件，?解決老師們?在課件制作?中遇到的技?術(shù)障礙；五?是當有新設(shè)?備新軟件走?進教學工作?時，及時_?__全校教?師和各班電?教委員進行?培訓，使老?師和同學們?能夠掌握新?設(shè)備的正確?使用方法和?維護保養(yǎng)知?識，以提高?這些設(shè)備的?利用率和使?用壽命。同?時也讓老師?和同學們能?自己動手快?速解決課堂?上遇到的簡?單故障，更?好地保障教?學的進行。?五、其它?設(shè)想針對?學校當前工?作的一個重?點：“申示?”工作，在?這一過程中?，國家和省?市將有一定?的資金撥到?我校用于電?教設(shè)備的建?設(shè)，電教中?心將抓住這?個機會，結(jié)?合學校的實?際情況，配?合“申示”?工作的需要?，認真研究?急需引進、?更新的設(shè)施?設(shè)備，合理?分配資源，?將有限的資?金用到刀刃?上，更好地?為學校的發(fā)?展服務(wù)；?另外，希望?能與有關(guān)處?室密切配合?，盡快成立?有經(jīng)營資質(zhì)?的實體，通?過承接計算?機維修、網(wǎng)?絡(luò)綜合布線?、網(wǎng)站建設(shè)?等業(yè)務(wù)，最?大限度發(fā)揮?出