2023年政教副主任工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?政教副主任?工作總結(jié)范?文去年_?__月，也?是在這里，?大家把我推?上了政教副?主任的崗位?。一年來，?我沒有忘記?大家對(duì)我的?信任與厚愛?，時(shí)刻告誡?自己要勤奮?工作，務(wù)實(shí)?工作，創(chuàng)新?工作。一年?來我以辦公?室為家，以?學(xué)生為伴，?向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教?，向同事學(xué)?習(xí)，感覺很?充實(shí)，很忙?碌，很快樂?。在張主任?、黃老師生?病期間勇挑?重?fù)?dān)。一年?來，我在主?管領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下，緊緊?圍繞一個(gè)主?題，打造兩?個(gè)特色，攻?破三道難題?，開展四大?活動(dòng)。_?_月__日?區(qū)中小學(xué)心?理健康教育?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?在我校召開?。會(huì)上我校?心理輔導(dǎo)老?師老師作了?《》的書面?發(fā)言，全面?介紹了我校?開展心理健?康輔導(dǎo)工作?的經(jīng)驗(yàn)，贏?得了很高評(píng)?價(jià)。并請(qǐng)我?作了前段政?教工作經(jīng)驗(yàn)?發(fā)言。我發(fā)?言的題目是?《圍繞一個(gè)?主題打造兩?個(gè)特色調(diào)動(dòng)?三方力量開?展四項(xiàng)工作?》一、圍?繞一個(gè)主題?：走進(jìn)學(xué)生?心靈，引領(lǐng)?健康成長(zhǎng)?“政教”可?作以下解讀?，一是政治?教育，即政?治思想、路?線、方針政?策的教育，?這是第一層?次；二是正?面教育，即?教育要堅(jiān)持?正面教育為?主，正確引?導(dǎo)學(xué)生走上?正路，這是?第二層次；?三是人本教?育，要__?_人的生命?、生存、生?活，這是第?三層次。我?認(rèn)為教育要?深化，要走?進(jìn)學(xué)生心靈?，引領(lǐng)學(xué)生?健康成長(zhǎng)。?二、打造?兩個(gè)特色：?紅色政教，?陽光心育?紅色代表進(jìn)?步與向上，?紅色政教就?是強(qiáng)___?育的鮮明方?向性。把紅?色政教作為?特色來打造?，這是學(xué)校?教育的現(xiàn)實(shí)?需要，現(xiàn)在?的學(xué)生不明?是非，不知?榮辱，不辨?方向，急需?加強(qiáng)引導(dǎo)，?激勵(lì)奮發(fā)向?上，展現(xiàn)青?春與活力。?我們堅(jiān)持?抓“五紅”?打造紅色政?教1、升?紅旗。每周?一升紅旗開?展全校的德?育教育活動(dòng)?。一是領(lǐng)導(dǎo)?講話，點(diǎn)評(píng)?教育工作；?二是美文欣?賞，由文學(xué)?社的優(yōu)秀社?員宣讀佳作?；三是風(fēng)采?展示，推選?班級(jí)展示唱?班歌風(fēng)采；?四是國(guó)旗下?的面試，就?學(xué)生___?的問題設(shè)置?考題，推選?學(xué)生即興答?問。2、?唱紅歌。紅?歌指的是積?極向上，勵(lì)?志育人的好?歌。開展唱?紅歌可以活?躍校園文化?，提振學(xué)生?精神，引導(dǎo)?學(xué)生向上。?我們有學(xué)校?的每周一歌?，班級(jí)的唱?班歌，全校?的校園歌手?大賽的活動(dòng)?3、樹紅?星。榜樣的?力量是無窮?的。我們堅(jiān)?持正面教育?為主，樹立?身邊的典型?。評(píng)選和推?介每周一星?。先后推薦?了“學(xué)習(xí)之?星”“助人?為樂之星”?“文明禮儀?之星”等。?4、開紅?博。通過網(wǎng)?絡(luò)拉近與學(xué)?生的距離，?走進(jìn)學(xué)生心?靈。學(xué)校心?語屋開設(shè)了?博客，有老?師與學(xué)生互?動(dòng)交流，解?開了學(xué)生的?心頭結(jié)，緩?解了學(xué)生壓?力，增強(qiáng)了?學(xué)生信心。?5、做紅?事。通過“?爭(zhēng)創(chuàng)文明班?級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)文?明學(xué)生”“?愛心社團(tuán)”?“學(xué)雷鋒”?等活動(dòng)，營(yíng)?造互相關(guān)心?互相幫助的?和諧氛圍。?在做紅事中?鍛煉自己，?提升自己。?我們?cè)鷮?shí)?搞好心理輔?導(dǎo)，打造陽?光心育搞?好心理輔導(dǎo)?工作是學(xué)校?教育的深化?，是教育的?回歸，特別?是學(xué)校安全?的保障。最?大的安全隱?患來自學(xué)生?內(nèi)心，只有?搞好了心育?工作，才能?根本上預(yù)防?安全事故的?發(fā)生。我?校動(dòng)真格抓?心理健康教?育工作，在?陣地建設(shè)上?給位子，有?專門的心語?屋；在待遇?上給票子，?享受班主任?待遇；在人?員選擇上選?才子，從高?從優(yōu)選擇。?開展了一系?列的心理輔?導(dǎo)講座，接?納了一批學(xué)?生來心語屋?咨詢，教育?深受學(xué)生歡?迎，使學(xué)生?心地更陽光?了。三、?調(diào)動(dòng)三方力?量一是學(xué)?生參與。有?學(xué)生參與的?教育活動(dòng)才?有實(shí)效。學(xué)?生通過學(xué)生?會(huì)、學(xué)生自?治、學(xué)生社?團(tuán)等___?與平臺(tái)參加?與學(xué)生相關(guān)?的決策，參?加學(xué)生管理?，效果好。?二是教師?參與。學(xué)校?推動(dòng)課堂改?革，開展自?主合作教學(xué)?，師生成了?學(xué)習(xí)的合作?者，這對(duì)提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性，?改善師生關(guān)?系作用很大?。每學(xué)期開?展學(xué)生對(duì)教?師的民主測(cè)?評(píng)，這引導(dǎo)?教師更加_?__學(xué)生，?主動(dòng)教育學(xué)?生。三是?家長(zhǎng)參與。?建立家校信?息平臺(tái)，實(shí)?現(xiàn)了教師與?家長(zhǎng)的互動(dòng)?，有利于學(xué)?生教育與管?理；允許部?分學(xué)生家長(zhǎng)?到校陪讀，?全過程參與?教育與管理