品質(zhì)部經(jīng)理2023年上半年工作總結(jié)

第5頁共5頁品質(zhì)部經(jīng)理?2023年?上半年工作?總結(jié)__?年公司突飛?猛進的發(fā)展?。在發(fā)展的?同時，生產(chǎn)?、技術(shù)、品?質(zhì)也在不斷?提升。短短?一年時間里?，品質(zhì)部在?公司領(lǐng)導(dǎo)的?正確指導(dǎo)下?，各部門的?配合下，做?出了一定成?績，現(xiàn)做如?下小結(jié)：?一、工作思?路以質(zhì)量?體系ts1?6949為?依據(jù)，切實?建立品質(zhì)控?制機制為核?心，有效運?行并持續(xù)改?進公司管理?體系為宗旨?，全面提升?公司管理及?品質(zhì)為目標(biāo)?。二、工?作小結(jié)1?、品質(zhì)檢驗?機制不斷完?善由于原?品質(zhì)部長的?離職，公司?質(zhì)量體系工?作一度停滯?約，雖然采?取了項目責(zé)?任區(qū)域化分?管理方式，?但卻沒有充?分發(fā)揮出品?質(zhì)控制的作?用。根據(jù)公?司行政管理?要求，對各?部門現(xiàn)場管?理情況、日?清月結(jié)的執(zhí)?行情況進行?監(jiān)督檢查，?及時指出管?理及生產(chǎn)中?存在的問題?，提出糾正?預(yù)防措施和?糾正時限，?并對糾正結(jié)?果進行跟蹤?，較為有效?地控制了管?理及質(zhì)量。?在隨后工作?中我們不斷?改進檢驗方?式，以檢查?出的問題來?檢測內(nèi)部管?控能力，通?過考核實施?壓力，強化?部門員工的?管控力度，?逐步讓存在?問題具有可?控性，從而?使三檢得以?真正地建立?，使品質(zhì)控?制工作更加?系統(tǒng)化和有?效化。_?_月下旬起?，我部門開?始強化現(xiàn)場?檢查，就檢?查出的問題?及時與相關(guān)?部門溝通并?進行復(fù)查，?通過這種強?化性檢查給?部門員工施?加壓力，使?現(xiàn)場管理及?品質(zhì)明顯提?高。2、?加強細化內(nèi)?部考核我?部人員流失?率雖然低，?但卻是良莠?不齊，對檢?驗規(guī)標(biāo)、業(yè)?務(wù)技能也并?不是十分清?晰。造成原?因大家都知?道。基于此?，部門成立?初始，在公?司總經(jīng)理的?正確指導(dǎo)下?以激效考核?作為切入點?，綜合形成?，并對糾正?結(jié)果及糾正?措施的實施?情況進行了?驗證，確保?了品質(zhì)部的?正常運行。?3、優(yōu)化?管理體系?通過內(nèi)部考?核、客戶質(zhì)?量信息反饋?、日常全檢?、抽查以及?突擊檢查等?品質(zhì)控制方?法的實施，?理清了品質(zhì)?部運行工作?中存在的問?題，自__?月下旬起利?用約___?個月的時間?，___本?部門員工學(xué)?習(xí)培訓(xùn)了品?質(zhì)意識、業(yè)?務(wù)技能、管?理制度等。?有針對性地?對激效考核?進行了優(yōu)化?。通過此項?工作的開展?，不僅使部?分基層管理?人員動了起?來，而且使?各班組更加?熟悉體系文?件，更加清?楚管控要點?。此次對過?去繁瑣的文?件、流程及?表單進行了?簡化，對不?適宜的體系?文件進行修?正，對于工?作中的盲點?進行了補充?，對不健全?的體系文件?進行了完善?。4、配?合監(jiān)督審核?__月_?_日—__?日，迎來了?認證公司對?本公司管理?體系通過認?證以來的首?次監(jiān)督審核?，我部門全?程陪同并全?面配合了此?次審核工作?，并據(jù)審核?意見向責(zé)任?部門下發(fā)了?，且將按期?限驗證、糾?正及糾正預(yù)?防措施的實?施情況進行?了全面跟蹤?。三、工?作亮點1?、建立了三?檢機制，使?品質(zhì)控制作?用得以真正?發(fā)揮。2?、通過對管?理體系的優(yōu)?化，進一步?明確了管理?職責(zé)，理順?了管理要點?，修正了環(huán)?境管理策劃?的原則性問?題，使更具?適宜性、可?操性及實效?性。四、?工作中的不?足及改進想?法盡管在?短短三個多?月的時間里?，我部門做?了大量具體?工作，取得?了小小的成?績，但深知?距離工作要?求還存在差?距，具體如?下：1、?品質(zhì)控制機?制雖然建立?起來，但仍?需進一步完?善。今后我?們將加強對?員工自控能?力的檢查，?從而全方位?地提升管理?和品質(zhì)意識?。2、對?于公司例會?中形成的決?議我們的跟?進工作做得?還不夠。在?我們充分認?識到這一點?的時候，就?進行過深刻?的反思，并?已經(jīng)開始行?動做好此項?工作。3?、作為品質(zhì)?檢驗部門，?由于之前幾?個月生產(chǎn)任?務(wù)繁忙，對?于現(xiàn)場的日?常檢查較少?。但是任何?理由都不能?作為借口，?今后我們會?平衡好各方?面工作，將?大量的時間?用于管理及?品質(zhì)的監(jiān)控?上，從而真?正能夠做到?替公司分憂?。4、加?強部門各工?作崗位的管?理和培訓(xùn)工?作：在人員?趨勢于穩(wěn)定?的時候，加?強思想溝通?工作，使人?員的工作態(tài)?度向工作的?轉(zhuǎn)變，發(fā)揚?工作熱忱，?把生產(chǎn)的輔?助工作做好?，達到無出?現(xiàn)事故和客?觀性錯誤。?同時，加強?各崗位相互?間的在職培?訓(xùn)工作，使?部門各人員?都掌握多種?技能，做到?一專多能，?彌補了工作?量大時人力?不足的缺陷?，保證了部?門工作的正?常運轉(zhuǎn)。?5、在生產(chǎn)?流程的控制?方面：嚴(yán)格?控制原材料?、半成品、?成品的檢驗?，注重過程?體系的監(jiān)控?。生產(chǎn)能夠?正確銜接往?往需要各部?門間的緊密?與合作，加?強與生產(chǎn)部?、銷售部等?部門的溝通?工作，排除?信息不符現(xiàn)?象，產(chǎn)品控?制過程做好?質(zhì)量檢驗記?錄，實現(xiàn)生?產(chǎn)過程中產(chǎn)?品的可追溯?性，以顧為?主，為產(chǎn)品?的售后服務(wù)?工作打下了?良好的基礎(chǔ)?;在產(chǎn)品檢?驗工作的過?程中，對流?程的控制，?主要采取全?面的質(zhì)量管?理方式，包?括工作質(zhì)量?，以及全面?的過程管理?和全員參與?的方式，不?僅在生產(chǎn)過?程、而且向?前后兩側(cè)延?伸，包括對?產(chǎn)品的設(shè)計?、生產(chǎn)、儲?存過程的監(jiān)?控，來提高?產(chǎn)品的質(zhì)量?;加強生產(chǎn)?場所的現(xiàn)場?監(jiān)督，對生?產(chǎn)場所的監(jiān)?督主要是對?現(xiàn)場的衛(wèi)生?環(huán)境的管理?，環(huán)境的好?壞對產(chǎn)品質(zhì)?量的影響甚?大，為此，?加強現(xiàn)場6?s的管理，?減少對產(chǎn)品?質(zhì)量的影響?。品質(zhì)部的?目標(biāo)是：顧?客滿意度_?__%以上?，在用檢測?儀器合格率?為___%?，且檢測儀?器均在合格?有效期內(nèi)。?在明年的質(zhì)?量體系運作?中，能嚴(yán)格?按照相關(guān)體?系文件做好?各項工作,?對產(chǎn)品生產(chǎn)?過程我們嚴(yán)?格按相關(guān)文?件做到嚴(yán)格?把關(guān)，對出?現(xiàn)的不合格?項及時通知?生產(chǎn)部，分?析原因,并?采取糾正措?施。對產(chǎn)品?質(zhì)量每月進?行統(tǒng)計，再?針對主要不?合格內(nèi)容制?訂糾正預(yù)防?措施;對客?戶的投拆的?處理要求有?糾正預(yù)防措?施，而且這?些措施均要?得到有效的?實施。因此?來確保明年?生產(chǎn)中的產(chǎn)?品質(zhì)量穩(wěn)定?。產(chǎn)品質(zhì)量?安全作為一?項長抓不懈?的工作，只?有良好質(zhì)量?的產(chǎn)品品質(zhì)?，才能經(jīng)受?得市場的考?驗。作為為?生產(chǎn)服務(wù)、?為產(chǎn)品服務(wù)?的檢驗部門?，為適應(yīng)快?速發(fā)展和全?球化競爭的?時代，以及?不斷變化的?外部環(huán)境，?我們必須及?時更新日益?增加的、更?復(fù)雜的技術(shù)?，來適應(yīng)產(chǎn)?品多樣性、?復(fù)雜性和創(chuàng)?造綜合的管?理系統(tǒng)，需?要極其應(yīng)變?的意識和應(yīng)?能力的人才?隊伍，而且?，這種變化?在以持續(xù)增?長的速度發(fā)?生，作為品?質(zhì)部，隊伍?持續(xù)的個體?發(fā)展的需求?應(yīng)該得到企?業(yè)的充分認?識，創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型隊伍已?成為我部門?的長期決策?;為適應(yīng)激?烈的競爭環(huán)?境，需要建?立一種全新?的、高水平?的隊伍。在?進行流程革?新和效率創(chuàng)?新的時候，?需要通過提?高產(chǎn)品質(zhì)量?、提高顧客?滿意度，這?些也成為明?年的計劃和?相關(guān)培訓(xùn)的?目標(biāo)。展望?新的一年，?我們將不斷?地提高自己?，做好生產(chǎn)?和質(zhì)量的指?導(dǎo)工作，開?展質(zhì)量意識?教育以及培?訓(xùn)工作，繼?續(xù)制定和完?善質(zhì)量管理?文件，按照?制定的部門?目標(biāo)，腳踏?實地的完成?各項任務(wù);?及時學(xué)習(xí)更?新，以使應(yīng)?用的