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第5頁共5頁2023年?高校教師年?底工作總結(jié)?在即將過?去的一年中?,在領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和同事?們的支持幫?助下,本人?的政治素質(zhì)?、業(yè)務(wù)水平?均有了顯著?提高。自己?也為生活在?這么一個奮?進(jìn)向上、互?相幫助的環(huán)?境中感覺到?幸運。這?一年中,我?團(tuán)結(jié)同事,?積極履行職?責(zé),圓滿完?成了本職工?作。在學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷?與教研室同?事的幫助支?持下,教學(xué)?科研方面都?取得了進(jìn)步?,具體情況?總結(jié)如下:?1、教學(xué)?工作__?年本人的承?擔(dān)的教學(xué)工?作主要有專?業(yè)課授課、?實訓(xùn)指導(dǎo)。?本年度承擔(dān)?了家具設(shè)計?與制造專業(yè)?__級__?_個班、雕?刻藝術(shù)家具?設(shè)計___?班、木材加?工技術(shù)專業(yè)?___班的?《市場營銷?》課程;家?居配飾與賣?場管理專業(yè)?___班的?《中外家具?發(fā)展史》、?《錦繡拓展?訓(xùn)練》、《?錦繡領(lǐng)導(dǎo)力?培訓(xùn)》課程?;整體櫥柜?設(shè)計專業(yè)_?__-1《?職業(yè)禮儀與?溝通技巧》?共計五門課?程。此外,?還對《家具?導(dǎo)購員培訓(xùn)?》實訓(xùn)指導(dǎo)?項目進(jìn)行了?全程實訓(xùn)指?導(dǎo)。本年度?完成教學(xué)工?作量累計6?62學(xué)時。?在上課前?積極備課,?通過走訪、?電話訪談、?郵件訪談等?手段,深入?了解行業(yè)、?企業(yè)現(xiàn)狀,?努力使授課?內(nèi)容與職業(yè)?、行業(yè)對接?。我嚴(yán)格要?求自己,不?斷吸收新知?識,改造更?新知識結(jié)構(gòu)?,適應(yīng)行業(yè)?及教學(xué)需求?。在實施課?程改革的進(jìn)?程中,不斷?探索創(chuàng)新之?路。做到了?知識準(zhǔn)確、?項目齊全、?目標(biāo)明確、?重點突出、?難點突破、?實踐豐富,?同時運用現(xiàn)?代職業(yè)教育?技術(shù)手段,?用新教學(xué)理?念主導(dǎo)教學(xué)?,真正形成?以學(xué)生為主?體、教師為?引導(dǎo)的教學(xué)?模式,全面?提高學(xué)生綜?合素質(zhì),深?受學(xué)生好評?。不斷探?索新的教學(xué)?模式。結(jié)合?學(xué)生特點、?興趣、需要?及行業(yè)職業(yè)?要求等內(nèi)容?,引進(jìn)了“?體驗式”教?學(xué)法,并成?功應(yīng)用在家?居配飾與賣?場管理__?_班《錦繡?拓展訓(xùn)練》?、《領(lǐng)導(dǎo)力?培訓(xùn)》兩門?課程中。做?到了在快樂?中學(xué)習(xí),在?感悟中提高?。學(xué)生的執(zhí)?行力、領(lǐng)導(dǎo)?力、反饋能?力、團(tuán)隊合?作競爭能力?、自我壓力?管理能力等?綜合素質(zhì)能?力均有所提?升。在下半?年該班學(xué)生?到___參?加訂單企業(yè)?實踐教學(xué)活?動,深獲企?業(yè)好評,企?業(yè)向我院寄?來感謝信及?錦旗一面。?2、科研?工作:_?_年__月?,經(jīng)過評審?獲得“雙師?型”教師資?格。在做好?教學(xué)工作的?同時,積?極參加科研?工作,不斷?提高自己的?科研能力。?本年度,參?加《家具造?型設(shè)計》、?《家具生產(chǎn)?工藝》兩門?課程精品課?建設(shè)工作。?參加__年?___省高?等教育教學(xué)?改革項目《?工作過程系?統(tǒng)化家具設(shè)?計與制造專?業(yè)課程體系?的開發(fā)研究?與實踐》課?題、___?省高等教育?學(xué)會“__?五”教育科?學(xué)研究規(guī)劃?課題《基于?就業(yè)能力提?升的高職院?校就業(yè)指導(dǎo)?實踐模式研?究》、《高?職學(xué)生藝術(shù)?素養(yǎng)培養(yǎng)研?究與實踐》?三個課題建?設(shè)。3、?輔導(dǎo)員工作?本人是家?居配飾與賣?場管理__?_班的輔導(dǎo)?員。在這一?年中,我積?極指導(dǎo)班級?的管理工作?。由于大?學(xué)輔導(dǎo)員很?難與家長見?面深入了解?學(xué)生情況,?我制定了相?應(yīng)的工作計?劃。每學(xué)期?末給家長寫?一封信(已?從__年開?始擔(dān)任兼職?導(dǎo)員堅持至?今);重點?學(xué)生每半個?月與家長通?話;保證最?多兩天就與?班級學(xué)生見?面一次;每?學(xué)期與每一?位班級專業(yè)?課任課教師?溝通至少五?次。實習(xí)期?間保證每晚?深入學(xué)生宿?舍與進(jìn)行思?想工作或通?過電話了解?學(xué)生動態(tài)(?范本);每?天與實習(xí)公?司生活、工?作指導(dǎo)人員?溝通。這些?舉措深獲學(xué)?生、家長、?生源高中老?師好評!?完成年度國?家獎助學(xué)金?發(fā)放工作;?國家獎助學(xué)?金評選工作?。在發(fā)放工?作中,做好?每一位學(xué)生?的思想工作?并告知每一?位獲得資助?學(xué)生的家長?,鼓勵大家?將所獲獎助?學(xué)金直接繳?納學(xué)費,減?輕家庭經(jīng)濟?困難。在評?選工作中,?深入了解每?一位學(xué)生的?家庭真實情?況、學(xué)生在??;ㄙM情況?及學(xué)生在校?表現(xiàn)情況,?綜合測評。?班級的評選?及發(fā)放情況?穩(wěn)定,學(xué)生?心態(tài)平和,?沒有爭執(zhí)的?情況發(fā)生。?做好輔導(dǎo)?員日常工作?。宿舍衛(wèi)生?良好,抽查?學(xué)生夜不歸?宿情況,檢?查學(xué)生上課?情況。4?、校企合作?工作利用?每一個寒暑?假返家、帶?隊實習(xí)的機?會,到__?_意風(fēng)家具?制造有限公?司、___?錦繡投資有?限公司、_?__科寶·?博洛尼家具?有限公司、?德中飛美(?___)制?造有限公司?、___金?隅集團(tuán)下龍?順成紅木、?___意利?達(dá)家具制造?有限公司等?___、_?__當(dāng)?shù)丶?具企業(yè)走訪?調(diào)研,獲得?大量企業(yè)一?線資料充實?教學(xué)內(nèi)容,?并深化了校?企合作并大?量節(jié)省了學(xué)?院調(diào)研資金?。家居配飾?與賣場管理?專業(yè)__級?教學(xué)方案、?__級專業(yè)?授課內(nèi)容就?是在___?錦繡全方面?參與的情況?下制定、設(shè)?計出來的。?本年度與?___錦繡?投資有限公?司協(xié)商、洽?談,由公司?出資、學(xué)院?老師帶隊,?帶領(lǐng)家居配?飾與賣場管?理___班?學(xué)生到公司?進(jìn)行實踐教?學(xué)工作。保?證了學(xué)生在?公司內(nèi)享受?了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)?、外聘講師?培訓(xùn)、實踐?操作等項目?內(nèi)容。使學(xué)?生更早一步?的了解職業(yè)?性質(zhì)、行業(yè)?現(xiàn)狀,對自?己所學(xué)的專?業(yè)有了更深?一步的認(rèn)識?。其中,由?企業(yè)提供教?師、學(xué)生_?__往返臥?鋪、學(xué)生補?助、外聘講?師工資等費?用。這一舉?措,既達(dá)到?了校企學(xué)三?方面的共贏?,又節(jié)約的?學(xué)校的教學(xué)?成本,一舉?多得。本?年度___?月,積極配?合系部完成?了第___?屆材料工程?系校園雙選?會暨校企合?作高峰論壇?工作。做好?了前期部分?合作企業(yè)的?溝通、淺談?工作;企業(yè)?的接待工作?;推介會的?主持工作及?后續(xù)的匯總?和學(xué)生報到?工作。5?、一體化教?室建設(shè)工作?__年初?,完成了《?家居配飾與?賣場管理》?、《家具造?型設(shè)計》、?《家具結(jié)構(gòu)?設(shè)計》三個?一體化教室?的設(shè)計、預(yù)?算工作,并?跟蹤了后續(xù)?施工工作。?年初,經(jīng)?過___個?多月的商討?與談判,吸?引___錦?繡投資有限?公司向我院?《家居配飾?與賣場管理?》一體化教?室無償一次?性投入價值?___萬元?人民幣的家?具,節(jié)約了?學(xué)院建設(shè)資?金。6、?招生工作?受社會輿論?大環(huán)境影響?、我系近_?__年來招?生人數(shù)一直?處于下滑中?。今年的_?_月份,在?招生就業(yè)處?付秋洋老師?、馬紅軍老?師的幫助下?,先后兩次?到達(dá)了齊齊?哈爾、雞西?進(jìn)行招生工?作。特別是?在齊齊哈爾?,與三所高?中的校長、?年級主任、?班主任見面?,詳細(xì)介紹?了我系的專?業(yè)建設(shè)及學(xué)?生今后就業(yè)?情況,收到?當(dāng)?shù)貙W(xué)生、?家長的一致?贊同,效果?顯著。在?招生就業(yè)初?高哲、劉利?榮、付秋洋?老師的幫助?下,得到了?近___萬?個高中生源?院校學(xué)生家?長的電話,?通過刪選后?,___學(xué)?生依次打電?話做介紹,?效果顯著。?接待來校?參觀的生源?院校師生,?承擔(dān)本系一?體化教室講?解工作數(shù)十?次。通過電?話、QQ、?百度___?、百度知道?等溝通工具?、聊天工具?及網(wǎng)絡(luò)資源?,在__月?~__月底?一直接受考?生的咨詢與?網(wǎng)絡(luò)宣傳工?作,效果良?好。7、?評估工作?除完成專任?教師、兼職?輔導(dǎo)員個人?評估材料外?,承擔(dān)系部?7.3.1?、7.3.?4、4.4?.10三?項評估任務(wù)?。擔(dān)任家居?配飾與賣場?管理、家具?表面裝飾工?程設(shè)計與施?工兩個一體?化教室解說?員,圓滿完?成任務(wù)。?8、缺點和?不足一個?人的力量是?有限的,工?作的開展是?一個團(tuán)隊合?作的結(jié)果。?在今后的工?作中,我將?
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