2023年幼兒園教師個人工作總結(二)

第26頁共26頁2023年?幼兒園教師?個人工作總?結(二)?___上半?年已匆匆過?去，它帶給?我太多的回?憶，太多的?感慨。它也?是我正式踏?入工作崗位?的第一年，?本學期我擔?任了大四班?的配班工作?，在這一學?年中，我學?會到了很多?，懂得了很?多，也成長?了很多，本?人現(xiàn)將本學?期的工作總?結如下;?一、保育方?面每天我?一進教室，?第一件事就?是開窗通風?。在平時，?為了讓幼兒?養(yǎng)成良好的?生活習慣，?在進行盥洗?時，能及時?看好秩序，?注意幼兒的?安全，在午?餐時，讓幼?兒做到不講?話、安靜愉?快的吃完自?己的一分飯?菜，做到不?挑食、偏食?，針對進餐?有挑食的孩?子，給予引?導，逐步培?養(yǎng)幼兒良好?的進餐習慣?;在午睡時?，我嚴格要?求幼兒養(yǎng)成?良好的午睡?習慣，培養(yǎng)?幼兒正確的?睡姿，安靜?入睡;孩子?的快樂，是?對我工作的?鼓勵，家長?的滿意，是?對我工作的?肯定。二?、教育教學?方面全面?了解幼兒教?育新動態(tài)（?范本），思?想緊緊跟上?現(xiàn)代教育的?步代。在教?學中，尊重?幼兒，營造?平等、和諧?溫暖的氛圍?，用眼睛_?__每位幼?兒，從幼兒?身上汲取閃?光點，去點?亮他們自信?的明燈，我?幫助幼兒發(fā)?現(xiàn)自己的優(yōu)?勢、智能，?建立自信和?對___的?歸屬感。在?課堂上利用?各種生動形?象的直觀教?具激發(fā)兒童?的興趣。真?誠對待每一?位家長，如?實的和他們?交流對孩子?教育方面的?看法，對家?長提出的要?求盡量去滿?足，對家長?提出的教育?孩子的疑問?幫著查資料?回答。當問?題出現(xiàn)第一?時間與家長?聯(lián)絡很重要?，讓家長知?道老師對問?題很重視，?對幼兒發(fā)展?很在意。園?內(nèi)半日活動?中，家長看?到了自己孩?子各方面的?表現(xiàn)與進步?，也看到了?別的孩子的?優(yōu)點，有助?于家長幫肋?孩子找差矩?與不足，找?到繼續(xù)教育?引導的方向?。三、業(yè)?務學習方面?：幼兒教?育的改革逐?步在更新，?時代在發(fā)展?，社會在進?步，教育教?學觀念也在?不斷更新和?變革，我十?分注重業(yè)務?學習，不斷?充實自己，?解剖自己，?分析自己，?正視自己，?不斷為自己?充電，提高?自身素質(zhì)，?提高文化專?業(yè)知識水平?。園里__?_的聽課、?教師培訓等?活動讓我在?工作思想和?教育行為上?得到了很多?的啟示，而?且我也體會?到在幼兒園?這個團結、?向上的群體?中，進步是?一種需要和?必然;尤其?是教師培訓?活動，我在?翁老師帶領?下學到了很?多，學會了?如何規(guī)范的?備課，以前?我備課時總?是對教材分?析比較苦惱?，不知道如?何寫，通過?翁老師我知?道了在備課?的過程中，?教材分析是?極為重要的?，首先要明?白它涉及了?哪些領域，?并且自己要?熟知這些領?域的目標，?然后找出這?次活動的重?難點。只有?把教材分析?透徹了，我?才能開展好?這個教學活?動。四、?學習方面?在日常生活?中我也會利?用空余的時?間翻閱一些?有關幼教方?面的書籍，?學習幼教雜?志上的文章?，看到優(yōu)秀?教師的先進?教育方法及?時摘錄下來?，并同時向?有經(jīng)驗的老?教師請教，?干中學、學?中干，不斷?積累經(jīng)驗，?使自己的業(yè)?務水平有所?提高?？?之，這學期?來，我努力?做好本工作?，但在工作?中也難免存?在不足，我?會在工作中?加以改進，?揚長避短，?繼續(xù)努力，?努力把工作?做好，努力?讓孩子們每?天都能掛著?笑臉._?_年幼兒園?教師個人工?作總結范文?篇二篇一?曾經(jīng)在一?本書上看到?，老師分四?種類型：智?慧愛心型，?愛心勤勞型?，勤勞良心?型，良心應?付型。工作?以來，我一?直不斷努力?，積極思考?如何做好幼?兒教師工作?，希望自己?成為一名智?慧愛心型的?優(yōu)秀幼兒教?師，也一直?朝著這個目?標奮進。在?本學期我的?主要工作如?下：一、?思想方面?能夠積極參?加園里__?_的政治學?習，認真記?筆記，數(shù)量?足，內(nèi)容豐?富。積極參?加園里__?_的各項活?動。熱愛_?__、團結?同事、尊重?老教師、對?待幼兒有愛?心。嚴格遵?守園里的各?項規(guī)章制度?，不遲到、?早退。積極?參與園內(nèi)各?項活動。?二、工作方?面在日常?的工作中，?我能認真的?完成各項工?作計劃，記?錄，認真對?待每天的活?動，有準備?的___豐?富有趣的教?育活動。注?意給膽小的?、注意力易?分散的孩子?多一些鼓勵?；給體弱的?孩子多一些?照料；給能?干的孩子多?一些挑戰(zhàn)。?上個學期?，班內(nèi)幼兒?不舉手，隨?便講話的現(xiàn)?象屢有發(fā)生?。在本學期?我們重點教?育幼兒上課?回答問題先?舉手，對有?改進的幼兒?給予及時的?表揚。通過?教育班內(nèi)幼?兒都能做到?回答問題先?舉手，而且?聲音響亮。?通過一學?期的教學活?動，孩子們?養(yǎng)成了良好?的活動常規(guī)?和與同伴_?__、合作?的習慣，動?手能力、想?象力、創(chuàng)造?力也極大提?高了。同時?我還不斷地?學習理論知?識；向同行?學習；向教?育對象學習?，盡量以別?人的長處來?補自己的短?處。為此，?我通過各種?途徑及手段?，自身素質(zhì)?得到了很大?的提高，為?自己從事的?教育工作奠?定了良好的?基礎。三?、家長工作?方面我深?知，幼兒的?進步離不開?家長的支持?。我們服務?的對象是家?長和孩子，?要想教育好?孩子，家長?的作用是舉?足輕重的。?所以，這就?需要我們在?教育好幼兒?的同時，做?好家長工作?。我們班的?家長大部分?與我已經(jīng)有?了差不多一?年的交往，?我對每一位?家長或多或?少總是比較?了解了，家?長們對我的?工作也比較?支持。我?班的許多家?長非常重視?教育，也知?道從何下手?，來配合教?師。為了讓?家長們?nèi)?、深刻地了?解本學期幼?兒園，班級?、老師的工?作目的及工?作方法；也?為了讓家長?更了解我們?的工作，我?們通過多種?形式（家長?園地、多利?用早、晚接?待與離園時?與家長交談?、個別幼兒?打電話等形?式）向家長?介紹幼兒在?園的生活、?學習情況，?讓家長更加?放心地把他?們的孩子放?在我們幼兒?園，我們班?學習，生活?。當然在我?們的工作中?還存在著不?足，所以我?想在以后的?工作中我會?不斷實踐和?總結，爭取?將這份工作?做得更好。?四、德育?工作方面?很多人都說?，你們好辛?苦呀，必須?要有耐心才?可以，否則?孩子們整天?吵死了。其?實做為一名?幼兒教師光?有耐心是不?夠的，我們?還有細心，?更重要的是?要有一顆愛?心，這顆愛?心要平等的?對待每一個?孩子，這顆?愛心撒向每?一個角落的?都是一樣的?愛，只有這?樣你不但能?贏得孩子們?的心，還可?以贏得家長?和___的?心。愛孩?子不是說在?嘴上，而是?要放在心里?，愛孩子要?了解孩子們?的興趣、愛?好、家庭狀?況。于是我?和家長成了?朋友，利用?早上接待和?下午離園的?時間和家長?交談，了解?孩子們在家?的表現(xiàn)，身?體狀況和當?時的情緒，?以便我更好?的在一日生?活中觀察孩?子，并有針?對性的進行?個別教育。?五、衛(wèi)生?保健方面?以培養(yǎng)幼兒?各項生活習?慣為重點，?抓好幼兒在?園生活習慣?，照顧好幼?兒的身體健?康，我們的?生活習慣培?養(yǎng)包括了：?培養(yǎng)飯前便?后洗手，飯?后擦嘴、等?良好衛(wèi)生習?慣，督促幼?兒多喝水，?對大、小便?需要幫助的?幼兒給予照?顧，對出汗?過多的幼兒?，及時更換?衣服，以防?感冒，對體?弱多病的幼?兒給予特別?照顧。教師?每天都能認?真地做好消?毒和打掃工?作，加強幼?兒的保健衛(wèi)?生，管理好?午睡，做好?預防幼兒常?見疾病的工?作，減少細?菌滋生。?六、自身的?進步在大?家的幫助和?努力下，我?們?nèi)〉昧艘?定的成績，?但前面的路?還很長，因?此，我們有?必要在繼續(xù)?前進之前，?來發(fā)現(xiàn)問題?，找到更好?的前進目標?：1、班?級內(nèi)的孩子?不夠大方，?做事情沒有?膽識，在陌?生人前比較?拘謹，因此?，在下學期?，要讓孩子?們有更多表?現(xiàn)的機會，?并讓家長密?切配合，增?強孩子們的?自信心。?2、思維不?開闊，導致?孩子的想象?力和創(chuàng)造力?不能更好地?發(fā)揮。下學?期，我們要?在家長、幼?兒園的共同?配合下帶孩?子們多出去?看看，多了?解一下新鮮?的事物，以?此來增長幼?兒的知識。?有了前行?的目標，再?加上大家的?努力，在今?后的工作中?，我將以更?大的熱情來?做好這個太?陽底下最光?輝的職業(yè)，?為孩子創(chuàng)設?一個更為舒?適溫馨的氛?圍，讓每個?孩子都能夠?健康快樂的?成長！相信?我們這些愛?孩子的人能?讓他們更茁?壯、更健康?地成長，明?天我們將創(chuàng)?造更燦爛的?陽光！篇?二伴隨著?孩子們的天?真笑臉，我?陪伴著小二?班的孩子度?過了一個學?期，現(xiàn)在，?他們又長了?一歲?？粗?他們的長大?，我們做老?師的非常欣?慰。我愛孩?子，更愛這?份工作。記?得剛開學，?面對這些初?次離開父母?呵護、哭哭?啼啼的孩子?們，我和楊?老師付出了?自己所有的?愛心、耐心?和熱心，對?所有的孩子?關愛有加。?半年過去了?，孩子們在?一天天成長?，不斷進步?，讓我們更?能感覺到自?己是最幸福?的老師，而?幼教事業(yè)是?最陽光的事?業(yè)。一、?教育教學方?面：在教?學上我一直?是以“玩中?學，學中玩?”的宗旨進?行教學設計?的。日?；?動中，我們?開展了豐富?多采的教育?教學活動。?根據(jù)《綱要?》的要求，?分析本班孩?子情況，認?真制定了學?期計劃，備?好每一個活?動。先后完?成了各科的?教學計劃，?這些活動開?闊了孩子們?的視野，幫?助他們獲得?了豐富的生?活經(jīng)驗，培?養(yǎng)了他們的?情感，收到?了良好的教?學效果。在?開展了教學?活動的同時?，我們也注?意了家園配?合，細致、?耐心地做好?家長工作，?幼兒教育≠?幼兒園教育?。如果希望?孩子在各種?學習生活習?慣上得到良?好的發(fā)展，?幼兒園與家?長的配合教?育是很重要?的。因此在?本學期中，?我力求以自?己的熱情、?細致的工作?態(tài)度贏得對?我們工作的?認同和信任?。本學期利?用每天家長?接送幼兒的?時間，把幼?兒在園的情?況及時與家?長溝通交流?，對于那些?生病幼兒也?及時進行電?話交流，形?成了良好的?家園共育的?教育環(huán)境，?讓孩子在這?種良好的教?育環(huán)境里健?康成長。?二、常規(guī)方?面：我們?利用日常生?活中的點滴?教育幼兒要?關心，愛護?同伴，并鼓?勵幼兒自己?的事情自己?做，并主動?見人問好，?主動幫助他?人，并提供?機會讓幼兒?自己學做事?情，從生活?方面對幼兒?進行指導，?讓幼兒學會?講衛(wèi)生，講?文明，講禮?貌，也讓幼?兒懂得互相?謙讓，友好?相處。好的?常規(guī)并非是?朝一夕所能?完成的。雖?說我覺得我?們的常規(guī)比?開學時是有?了一定的進?步，但還需?繼續(xù)努力。?有些方面還?是做得不夠?到位細致。?三、家長?方面：平?時，我總是?熱情地接待?每一位家長?的到來，和?他們聊聊天?，了解幼兒?在家的表現(xiàn)?情況。在平?實的語言中?討論教育孩?子的方法，?聽取家長提?出的要求和?寶貴意見，?充分與家長?做好同步教?育工作，并?在親切的交?談中增進家?園的感情。?下學期我希?望家長和我?繼續(xù)共同努?力，共同配?合，轉變教?育觀念，以?便較好地為?我們的孩子?所服務。?四、保育方?面：對待?他們我覺得?就像對待自?己的孩子一?樣，從生活?細節(jié)開始著?手，一視同?仁。天氣變?化時，及時?為幼兒添減?衣服，提高?幼兒喝水量?，及有關家?長宣傳資料?提供家長參?考，午睡時?為幼兒蓋好?被子，進餐?時，提醒幼?兒多吃飯菜?，并培養(yǎng)幼?兒不偏食、?不挑食。?五、安全方?面：通過?不同的形式?進行安全教?育（晨間談?話，隨機教?育，游戲情?景化教育等?等），一個?學期下來總?的來說還算?好，但抓傷?的事有時也?會發(fā)生。雖?說難免但也?不能馬虎。?我的工作?仍需努力，?在新的學期?，我將以更?高的熱情對?待工作。時?刻以“愛生?敬業(yè)，誠實?守信”的口?號嚴格要求?自己。樹立?高度的責任?心，對待幼?兒園中新的?教育形式，?___每一?個幼兒和幼?兒的每一個?細節(jié)。篇?三時光荏?苒。就算曾?經(jīng)再艱難苦?澀的過程在?回憶中依然?會透露出沁?人心扉淡淡?的香甜。于?我而言，遠?離求學生涯?的無慮，步?入一個全面?對自己的人?生負責的新?階段，確實?是一個質(zhì)的?飛躍。在經(jīng)?過一段時間?相關知識的?培訓之后，?終于在__?_月份正式?進入工作的?正軌。而開?學第一個月?的試用期，?更是我脫繭?的關鍵時刻?。幸運的是?，在園長、?助理、班主?任和其他一?樣可親可愛?的同事們的?幫助與包容?下，鄙人順?利脫繭，何?時成蝶，則?需要靠自己?今后不斷的?努力。下面?，針對這一?個月自己在?保教、師德?、自身發(fā)展?與提高這三?個方面進行?相關的總結?。首先，?在保教方面?。1、在?幼兒保育領?域上，積極?配合園方保?健醫(yī)生以及?班主任的工?作，對幼兒?在園的日常?生活進行無?微不至的照?顧，并做好?班級各類衛(wèi)?生、消毒等?工作，以確?保教師和幼?兒都能生活?在一個干凈?明亮的地方?。2、在?教育教學上?，新老師面?臨的問題是?不熟悉教材?，不了解重?、難點，也?沒有經(jīng)驗去?上好課。對?此，在工作?之初，總是?對于各式各?樣的課程束?手無策，內(nèi)?心忐忑不安?。俗話說，?“___”?。所以，我?每次都很認?真的備課，?查閱資料把?自己的教案?寫好。除此?之外，我虛?心向老教師?學習，力爭?從他們那里?盡快增加一?些寶貴的教?學經(jīng)驗。這?些使我個人?應付和處理?課堂各式各?樣問題的能?力極大增強?。為了把自?己的教學水?平提高，還?經(jīng)常網(wǎng)上找?一些優(yōu)秀的?教案課件學?習，還爭取?機會多聽其?他教師的課?，從中學習?別人的長處?，領悟其中?的教學藝術?。3、在?從教學理論?方面。我在?課余時間盡?量讓自己更?加充實的學?習更多的理?論知識，博?采眾家之長?為己所用。?在讓先進的?理論指導自?己的教學實?踐的同時，?我也在一次?次的教學實?踐中來驗證?和發(fā)展這種?理論。另外?，在提升教?育、教學實?踐能力方面?，我認真鉆?研，虛心向?他人請教，?及時學習他?人優(yōu)秀的經(jīng)?驗，并鼓勵?自己勇于創(chuàng)?新。其次?，在師德方?面。始終?認為作為一?名優(yōu)秀教師?應把“師德?”放在一個?極其重要的?位置上，因?為這是教師?的立身之本??！皩W高為?師，身正為?范”，早在?千年以前，?對于教師的?職業(yè)道德素?質(zhì)就有了如?此高的要求?。而今天教?師的職業(yè)道?德素質(zhì)中就?包括了對職?業(yè)的承諾、?事業(yè)心、責?任感，對兒?童的愛心、?童心等內(nèi)容?。教師要以?關懷、__?_、理解、?賞識的眼光?啟發(fā)學生的?心智。我認?為作為一名?幼兒教師，?首先應該向?把愛灑向每?一個孩子，?樹立良好教?師形象，限?度地培養(yǎng)和?激發(fā)幼兒的?學習主動性?，及時發(fā)現(xiàn)?幼兒的閃光?點，及時地?給予肯定和?幫助，學會?寬容幼兒，?讓幼兒的心?理得到的滿?足。其次，?對孩子要有?耐心，要對?他們表現(xiàn)出?不厭其煩的?指導精神。?要充分發(fā)展?每一個孩子?的個性，平?等地對待每?一個孩子，?并努力給每?一個孩子提?供的教育，?為每一個孩?子的成功做?最充分的準?備。讓每一?個孩子的身?心都能健康?成長，讓每?一個孩子每?天都有好感?覺，讓每一?個孩子都能?獲得成功。?所以在這?樣的認知上?，我不斷的?督促自己必?須盡量陶冶?情操，加強?修養(yǎng)，提高?自己專業(yè)水?平。除此之?外，還要學?會___孩?子的五大方?面，即是：?___學生?的全面發(fā)展?與多元智能?，___學?生的“最近?發(fā)展區(qū)”與?持續(xù)發(fā)展，?___學生?發(fā)展的情感?與需求，_?__學生個?性化的學習?與發(fā)展方式?，___學?生發(fā)展的自?我期望與動?力機制。從?而從心態(tài)上?決定師德，?從師德上體?驗心態(tài)。為?此，今后我?將繼續(xù)加強?師德方面的?修養(yǎng)，力爭?在這一方面?有更大的提?高。再次?，在自身發(fā)?展與提高方?面。為了?提高自身的?專業(yè)水平，?我要求自己?不斷的鉆研?各種教育相?關知識理論?，并努力做?到理論聯(lián)系?實際，實施?面向全體和?因材施教的?原則，使每?一個孩子都?更有個性的?成長。而作?為一名幼兒?英語教師，?更應該在不?斷加強自己?的英語專業(yè)?水平，提高?口語能力，?盡自己的可?能給幼兒創(chuàng)?設一個學習?英語的好環(huán)?境。最后?，經(jīng)過這一?個月的努力?學習，我深?知“書癡者?文必工，藝?癡者技必良?”的道理。?終身學習應?成為我們教?育工作者的?基本要求。?所以，在以?往的知識不?能滿足未來?發(fā)展需求的?時候，我要?與時俱進、?勤奮讀書、?充實自己，?努力使自己?成為一條源?遠流長的大?河，常流常?新！從而適?應社會對教?師的素質(zhì)要?求更高的大?趨勢，在今?后的教育教?學工作中，?我將更嚴格?要求自己，?努力工作，?發(fā)揚優(yōu)點，?改正缺點，?開拓前進，?為美好的明?天奉獻自己?的力量！?__年幼兒?園教師個人?工作總結范?文篇三懷?揣著學生時?代的熱情，?___年_?_月我來到?了夢想中的?舞臺——機?關二幼。在?這里，我用?辛勤的汗水?，真摯的愛?心澆灌著一?株株的幼苗?，陪伴著_?__屆又_?__屆孩子?們的成長，?度過了__?_中的九年?。這九年的?歷練，讓我?從一個稚嫩?的“老師姐?姐”變成一?位“老師媽?媽”。這九?年的工作經(jīng)?歷，讓我逐?漸的走向成?熟。一、?政治思想方?面熱愛祖?國、熱愛中?國___、?熱愛___?、熱愛人民?的教育事業(yè)?、熱愛教師?職業(yè)。堅持?擁護_，堅?持四項基本?原則，認真?學習___?、___，?并通過聽廣?播、看電視?、看報紙等?多種形式來?學習和全面?貫徹黨的教?育方針，了?解國內(nèi)外的?時世政治。?與時俱進，?忠誠黨的事?業(yè)，忠誠人?民的教育事?業(yè)，用__?_道德規(guī)范?約束自己的?行為，努力?培養(yǎng)高尚的?人格和道德?情操。認真?做到熱__?_兒，勤奮?工作，樂于?奉獻，言傳?身教，為人?師表。二?、工作表現(xiàn)?教育教學?方面“努力?成為孩子們?喜歡的老師?”，是我的?工作目標。?有這樣一句?名言：“教?育者沒有情?感，沒有愛?，如同池塘?里沒有水一?樣?！睂嶋H?工作中，我?努力為孩子?們創(chuàng)設一個?充滿愛的“?池塘”。當?孩子有困難?時，我會隨?時___給?予幫助。尤?其對有特殊?情況的孩子?，我更是給?予格外的愛?護，幫肋每?一位孩子樹?立起自信心?，___他?們尊重別人?，培養(yǎng)他們?良好的生活?和學習習慣?，___他?們自己動手?尋找答案。?這些對于他?們來說，一?輩子都是受?益的。對?于班級各項?工作，我是?積極主動地?承擔，在教?學中刻苦鉆?研業(yè)務，認?真?zhèn)湔n，精?心選擇教學?方法，充分?準備教具，?勤勤懇懇，?踏踏實實。?工作這幾年?，我?guī)н^大?、中、小、?托班的孩子?，對于不同?年齡階段的?孩子，其表?現(xiàn)出的特點?也是不同的?。設計教學?活動時，我?注意做到有?針對性。設?計活動目標?時，以孩子?為主體，以?孩子的終身?發(fā)展為前提?，讓孩子能?跳一跳摘到?屬于自己的?那顆果實。?人們都說?“孩子是父?母的作品”?，作為我們?老師，幼兒?又何嘗不是?我們的作品?呢?讓孩子?進步、成長?，是我們共?同的心愿。?也因此，我?深刻的體會?到家長工作?的重要性。?（范本）工?作中，我通?過家訪，家?園聯(lián)系本，?面談，電話?……各種形?式，及時和?家長交流，?及時反饋信?息。得到了?家長的認可?和信任。?為了適應提?高基礎教育?質(zhì)量的需要?，跟上時代?的步伐，我?利用休息時?間參加自學?考試。選修?了學前教育?，已達到大?專水平。現(xiàn)?在我正在參?加本科段的?學習。我還?參加了各種?技能技巧的?考試，經(jīng)常?去圖書館，?新華書店，?通過看一些?專業(yè)書籍，?不斷更新知?識，不斷提?高教育理論?水平和業(yè)務?能力，和世?界接軌。?三、工作實?績付出的?同時，也收?獲希望。_?_年取得了?外語補習學?校幼兒師資?合格結業(yè)證?書，獲幼兒?園“幼兒教?師風采”演?講比賽優(yōu)秀?獎。__年?取得市教委?舉辦的幼師?舞蹈培訓證?書。__年?榮獲“中國?新加坡少兒?美術書法比?賽”優(yōu)秀輔?導老師獎，?通過全國書?畫四級專業(yè)?證書，__?_音樂家協(xié)?會古箏七級?證書。__?年取得__?_省中小學?教師考試學?前教育的大?專畢業(yè)證書?，通過了計?算機考核與?普通話測試?。__年取?得___省?教師培訓中?心的多媒體?課件制作培?訓證書。_?_年獲得揚?州市幼兒園?墻飾評比一?等獎。__?年被評為局?先進個人。?九年的幼?教工作，使?我和孩子們?結下了難以?割舍的情誼?。幼兒園的?孩子已成為?我生活中不?可缺少的一?部分，我摯?愛這份職業(yè)?，對它，我?一往情深，?因為它——?托著明天的?太陽。_?_年幼兒園?教師個人工?作總結范文?篇四一、?政治思想方?面能夠積?極參加園里?___的政?治學習，認?真記筆記，?數(shù)量足，內(nèi)?容豐富。積?極參加幼兒?園里___?的各項活動?，發(fā)揮骨干?教師的先進?性。熱愛_?__、團結?同事、樂于?幫助同事進?步、尊重新?老教師、對?待幼兒有愛?心。嚴格遵?守園里的各?項規(guī)章制度?，不遲到、?早退。在平?時的工作中?，我熱__?_兒教育事?業(yè)，堅持正?確的教育思?想，時刻嚴?格要求自己?，努力把理?論知識轉化?為實踐，并?運用到教學?活動中。?二、愛班中?每個孩子?高爾基說過?：“誰不愛?孩子，孩子?就不愛他，?只有愛孩子?的人，才能?教育孩子”?。愛孩子是?幼兒園教師?應具備的美?德，也是教?師的天職，?作為一名實?霍橋幼兒園?教師，當然?更應該做到?這一點。師?愛比淵博的?知識更重要?。能夠得到?教師的關愛?，是每個孩?子最起碼的?心理需求，?師愛對孩子?的成長和進?步有很大的?推動作用。?愛的力量是?神奇的，它?可以不斷地?挖掘，好似?泉涌。因此?，我總是毫?不吝惜地將?我的愛播灑?給每一個孩?子，讓他們?沐浴在愛的?泉水中，愉?快地學習、?生活。今?年我?guī)У氖?中班，與孩?子們朝夕相?處的日子里?，我有喜，?有悲，有累?也有汗，但?更多的是歡?樂。這份歡?樂是孩子帶?給我的，我?愛孩子，孩?子們也愛我?。也因為有?愛而滿心歡?喜，也因為?有愛使我深?入每個孩子?的心靈，讓?我與孩子的?心融匯在一?起，這使我?對班中的每?個孩子也有?了更深地了?解，的確，?雖然有時也?會因孩子的?調(diào)皮而埋怨?，因他們的?不聽話而失?態(tài)。因為工?作的忙碌而?感到累，但?是由此在心?中總會涌起?一種強烈的?責任：我是?老師，我要?給這些尋夢?的孩子引路?，在他們心?里寫一本最?美的書。這?強烈的意識?不斷激勵我?以真誠去擁?抱每一個孩?子。與孩子?朝夕相處，?我始終想著?兩句話，那?就是“假如?我是孩子”?“假如是我?的孩子”。?這樣的情感?使我對孩子?少了一份埋?怨，多了一?份寬容;少?了一份苛求?，多了一份?理解;少了?一份指責，?多了一份尊?重。我想，?只要我們用?自己的“心?”認真地去?愛，那么我?們的孩子將?是最棒的。?三、教育?教學方面?多年來的教?學，讓我不?斷地在教育?教學上積累?經(jīng)驗，進一?步提高自己?的能力。經(jīng)?過總結，我?認為作為一?名幼兒教師?，最重要的?是上好每一?節(jié)課。為了?能上好課，?我做了以下?工作：[?1、虛心聽?課、認真指?導。作為?教學經(jīng)驗相?對豐富的我?來說，聽課?是提高自身?上課能力、?輔導年輕教?師專業(yè)成長?的最快途徑?。所以我總?是很珍惜每?一次聽課的?機會，把它?們當成自己?提高的橋梁?。認真聽課?，認真反思?。抱著學習?的態(tài)度去聽?課，抱著學?習的態(tài)度去?聽取老師們?對這節(jié)課的?評價。課后?認真及時地?與年輕老師?進行溝通，?從材料的準?備、目標的?設定、環(huán)節(jié)?的設置、教?學方法的運?用等進行交?流討論。其?實這個過程?也是我學習?提高的過程?。2、認?真?zhèn)湔n。?多年來的教?學，讓我懂?得了備課的?基本要點不?僅僅是要備?知識備教材?，更重要的?備孩子。孩?子不一樣，?同樣的一節(jié)?課也許會用?完全不同的?方式去演繹?。所以多年?來我總是提?醒自己要蹲?下來了解每?一個孩子，?及時了解他?們的認知能?力，認知興?趣，抓住他?們的興趣點?，生成課程?。變幻多樣?的內(nèi)容也讓?孩子們感覺?新鮮，在玩?樂中不知不?覺地學到了?知識，讓學?習不再枯燥?無味。3?、及時反思?。一個合?格的老師就?是要及時地?反思自己的?教育行為。?于是，及時?反思成了我?的必修課程?。每天的備?課時間我總?會拿出一定?的時間來反?思自己和孩?子們在一起?時發(fā)生的點?點滴滴，把?印象深刻的?場景寫下來?，與老師們?交流著教育?中的困惑和?教育成果，?開闊了自己?的教育視野?，也有了意?想不到的收?獲。四、?在區(qū)“六優(yōu)?工程”實施?中，我與孩?子們共成長?新世紀、?新時期教師?要繼續(xù)學習?，拓展視野?，更新觀念?，跟上時代?的步伐，只?有思想的切?實轉變才能?確保教育改?革的持久和?深入。隨著?區(qū)六優(yōu)工程?的進一步實?施，通過學?習新綱要、?新課程，我?園教師的觀?念與行為也?在不斷轉化?。在區(qū)六優(yōu)?工程的引領?下，我確立?“以幼兒發(fā)?展為本”的?基本觀念，?尊重幼兒，?___每個?孩子的尋常?時刻，__?_孩子的發(fā)?展之窗，轉?變幼兒的學?習方式……?這些新理念?都能熟記于?我的心中。?正如一位知?名老師所說?的，“在教?育改革不斷?深入的今天?，我們要面?對的是具有?三分之一確?定性和三分?之一不確定?性的幼兒。?”正是這些?確定和不確?定因素，使?得每一個孩?子就如同一?本本書，豐?富多彩，變?化萬千，需?要我們每位?教師用心去?欣賞、研讀?，及時給予?支持。五?、班級管理?方面今年?，我與一名?新教師配班?，在工作中?我能與新教?師搞好關系?。耐心的對?年輕教師進?行指導，協(xié)?助保育員唐?奶奶一起搞?好班級的衛(wèi)?生消毒工作?。開學初?，幼兒的情?緒較不穩(wěn)定?，少部分幼?兒還存在入?園情緒不穩(wěn)?，嬌氣、愛?哭，依賴性?強等現(xiàn)象;?一部分幼兒?早晨來園的?晚，晨間活?動不能夠參?加。這就使?得班級幼兒?各方面能力?水平存在很?大差異。針?對這一現(xiàn)狀?，我們將班?級前期工作?依然放在：?與家長一起?培養(yǎng)幼兒活?潑、開朗、?自信，謙虛?的個性、良?好的生活習?慣及生活自?理能力的提?高這幾項工?作上，特別?是對待來園?晚的幼兒，?自理能力較?差的幼兒。?我們進行重?點培養(yǎng)，在?我們共同的?努力下現(xiàn)在?班級幼兒的?整體水平都?有了很大的?提高，特別?是季純小朋?友。通過努?力，現(xiàn)在她?每天來園會?主動和教師?問好，自己?穿__服，?現(xiàn)在吃飯也?很好了，看?到她有這么?大的進步我?真的是從心?里的感到高?興，因為，?這個和我平?時的努力分?不開的。本?班有許多孩?子不善于表?達，在學期?末的時候我?發(fā)現(xiàn)了這個?問題的嚴重?性，我就開?始從日常的?生活活動開?始慢慢的滲?透，培養(yǎng)幼?兒熱___?兒園、熱愛?班級、熱愛?老師，幼兒?有了這樣的?一個喜歡老?師的心理，?他就會對待?日常生活中?的每一件事?情都會產(chǎn)生?興趣，現(xiàn)在?再也沒有以?前那種：提?問幼兒十句?話也不會回?答一句的現(xiàn)?象，見到園?長和別的班?級教師也不?主動問好。?這種現(xiàn)象現(xiàn)?在都沒有了?，他們活潑?、天真、熱?情的天性已?經(jīng)表現(xiàn)的很?強烈了，我?現(xiàn)在說的最?多的一句話?就是，我真?的為我的孩?子們而感到?高興和自豪?。六、密?切聯(lián)系，增?進家園互動?為了更好?的做好家長?工作，在每?月的家園聯(lián)?系活動中，?我同___?焦教師一道?及時向家長?反饋幼兒在?園里的各種?表現(xiàn)。對個?別幼兒出現(xiàn)?特殊情況時?，我能做到?立刻打電話?向家長詢問?、了解幼兒?情況，及早?掌握幼兒情?況的第一手?資料。對教?師關心和愛?護幼兒的一?些舉措，?家長們也表?示認可。在?平時，我們?十分注重與?家長的聯(lián)系?，以談話、?電話、校信?通、家訪等?方式與家長?溝通。對于?家長提出的?意見和建議?，我們也及?時尋求的解?決方法充實?家長們的育?兒經(jīng)驗，每?月都及時更?換家教欄中?有關保育的?文章，并通?過家長之間?互相交流育?兒的經(jīng)驗。?為了更好?的促進家園?共育，使家?長更好地了?解幼兒園工?作的內(nèi)容和?方式、方法?。了解幼兒?在園的表現(xiàn)?，看到__?_教育的作?用，并征求?家長對幼兒?園的意見以?便改進工作?，本學期開?展的“家長?會”、我們?以家長辯論?賽的形式出?現(xiàn)，家長們?就賞識教育?好還是挫折?教育好展開?了激烈的辯?論，整個賽?場緊張激烈?，精彩紛呈?，__跌起?，有聲有色?。我班的蔣?留雯家長還?奪得了辯手?獎，真是可?喜可賀。?七、存在的?不足：時?間在幼兒的?成長中過去?了，我們班?幼兒在各方?面都取得了?不同的進步?，這雖然是?可喜的，但?在其它方面?的工作中也?存在著許多?不足之處。?如：自身方?面，在班級?管理上不夠?大膽，有時?還有聽之任?之的感覺;?在工作中，?培養(yǎng)幼兒在?區(qū)角中的常?規(guī)不夠、提?高幼兒的動?手操作能力?有待于提高?、使各項工?作都能得到?家長認可還?不夠。在今?后工作中，?我將帶領新?教師一道，?吸取他山之?成功經(jīng)驗，?在學習上認?真努力，研?究探索;在?工作中，銳?意創(chuàng)新，用?新的思維理?念、新的工?作方法，打?造培養(yǎng)出一?批高素質(zhì)的?，為我園添?姿加彩的亮?麗花朵。?__年幼兒?園教師個人?工作總結范?文篇五“?滴答滴答…?…”隨著那?時鐘的轉動?，轉眼間一?個學期的工?作又結束了?，回顧這學?期的點點滴?滴，真是有?喜有憂。孩?子們的每一?點進步都傾?注了我們每?位老師的心?血，當然更?離不開家長?對我們工作?的支持和配?合。看著孩?子們一張張?活潑，可愛?的笑臉我覺?得自我的付?出并沒有白?費。現(xiàn)將這?學期的工作?總結如下：?一、思想?方面作為?一名優(yōu)秀的?幼兒園教師?，只有反復?的，不斷地?學習進取，?才能更加進?步。在這一?個學期里，?為了讓自我?的思想更上?了一個新的?臺階，我們?老師一齊學?習了《綱要?》。并在生?活中實踐：?根據(jù)幼兒不?一樣年齡階?段的興趣、?愛好、以及?個性特征來?采用不一樣?的教育方法?，堅持正面?教育，提倡?以鼓勵表揚?的方式去引?導幼兒。提?高依法從教?的水平，并?認真履行崗?位職責，關?心、愛護每?一位幼兒，?嚴格遵守幼?兒園的規(guī)章?制度。二?、保教工作?。在工作?中虛心向主?班老師和從?事幼兒教育?經(jīng)驗豐富教?師學習，觀?摩其他教師?上課。以新?《綱要》為?指導，貼近?幼兒的生活?和年齡特征?來選取幼兒?感興趣的事?物和問題和?他們一齊探?討。透過?一學期的活?動，許多小?朋友在上課?時都能集中?注意力了，?孩子們也養(yǎng)?成了良好的?活動常規(guī)與?動手潛力，?想象力、創(chuàng)?造力也極大?提高了。但?在合作、_?__的方面?還需加強。?，很多小朋?友剛開始對?老師___?的活動表現(xiàn)?比較被動，?而且人數(shù)比?較多，在合?作中常常鬧?矛盾，出現(xiàn)?一些不和諧?的聲音。因?此，在每一?次的活中，?我們都盡量?設計一些活?動讓幼兒多?操作，增加?幼兒的實踐?操作活動，?并讓幼兒明?白互相協(xié)作?的關系……?讓他們凡?事自我嘗試?動手，在行?動中體驗動?手的快樂，?改變他們的?依靠思想。?并給幼兒安?排一些他們?力所能及的?“小任務”?讓他們?nèi)ネ?成，使幼兒?能夠更有信?心，更用心?地做好事情?，完成任務?。在學習?方面幼兒更?是在原先的?基礎上有了?不一樣程度?的提高，個?性是念兒歌?，有了很好?的成績。在?上課時能認?真聽錄音并?跟隨著朗讀?，模仿錄音?中的語氣有?感情的去朗?讀兒歌，做?到手劃指到?行。幼兒在?身心愉快的?氣氛中，生?長也個性好?，出勤率較?高。三、?家園工作。?家長工作?也是我們教?育的一個重?要部分。經(jīng)?過一個學期?的努力，我?們和每個孩?子的家長由?陌生人成為?了朋友，為?了讓家長更?了解我們的?工作，我們?還透過多種?形式：家訪?、電訪、寫?成長檔案、?晨間午間接?待時的談話?等。向家長?介紹幼兒在?園的生活、?學習狀況，?主動和家長?們溝通，細?心地回答他?們的疑惑。?并結合孩子?存在的問題?，與家長一?道商討貼合?幼兒特點的?教育措施，?共同促進孩?子的成長。?讓家長更加?放心地把他?們的孩子放?在我們幼兒?園，我們班?學習，生活?。當然在?我們的工作?中還存在著?不足，幼兒?在操作活動?中，協(xié)調(diào)性?和合作性還?需要加強。?所以我想在?以后的工作?中我會不斷?實踐和總結?，努力把每?一節(jié)課都當?成鍛煉自我?的課堂，學?會捕捉教學?契機，提高?自我駕馭課?堂的潛力和?遇事的應變?潛力。我將?在新的學期?里繼續(xù)多學?，多思、多?試，努力把?工作做得更?好。__?年幼兒園教?師個人工作?總結范文篇?六轉眼間?，又過了一?年了。在這?一年多以來?，我能認真?完成本職工?作，不論是?思想政治方?面、教育教?學方面，保?育工作方面?都有了一定?的進步。?一、思想方?面能夠積?極參加園里?___的政?治學習，認?真記筆記，?數(shù)量足，內(nèi)?容豐富。積?極參加園里?___的各?項活動。熱?愛___、?團結同事、?尊重老教師?、對待幼兒?有愛心。嚴?格遵守園里?的各項規(guī)章?制度，不遲?到、早退。?積極參與園?內(nèi)各項活動?。二、工?作方面在?日常的工作?中，我能認?真的完成各?項工作計劃?，記錄，認?真對待每天?的活動，有?準備的__?_豐富有趣?的教育活動?。注意給膽?小的、注意?力易分散的?孩子多一些?鼓勵;給體?弱的孩子多?一些照料;?給能干的孩?子多一些挑?戰(zhàn)。上個?學期，班內(nèi)?幼兒不舉手?，隨便講話?的現(xiàn)象屢有?發(fā)生。在本?學期我們重?點教育幼兒?上課回答問?題先舉手，?對有改進的?幼兒給予及?時的表揚。?通過教育班?內(nèi)幼兒都能?做到回答問?題先舉手，?而且聲音響?亮。通過?一學期的教?學活動，孩?子們養(yǎng)成了?良好的活動?常規(guī)和與同?伴___、?合作的習慣?，動手能力?、想象力、?創(chuàng)造力也極?大提高了。?同時我還不?斷地學習理?論知識;向?同行學習;?向教育對象?學習，盡量?以別人的長?處來補自己?的短處。為?此，我通過?各種途徑及?手段，自身?素質(zhì)得到了?很大的提高?，為自己從?事的教育工?作奠定了良?好的基礎。?三、家長?工作方面?我深知，幼?兒的進步離?不開家長的?支持。我們?服務的對象?是家長和孩?子，要想教?育好孩子，?家長的作用?是舉足輕重?的。所以，?這就需要我?們在教育好?幼兒的同時?，做好家長?工作。我們?班的家長大?部分與我已?經(jīng)有了差不?多一年的交?往，我對每?一位家長或?多或少總是?比較了解了?，家長們對?我的工作也?比較支持。?我班的許?多家長非常?重視教育，?也知道從何?下手，來配?合教師。為?了讓家長們?全面、深刻?地了解本學?期幼兒園，?班級、老師?的工作目的?及工作方法?;也為了讓?家長更了解?我們的工作?，我們通過?多種形式(?家長園地、?多利用早、?晚接待與離?園時與家長?交談、個別?幼兒打電話?等形式)向?家長介紹幼?兒在園的生?活、學習情?況，讓家長?更加放心地?把他們的孩?子放在我們?幼兒園，我?們班學習，?生活。當然?在我們的工?作中還存在?著不足，所?以我想在以?后的工作中?我會不斷實?踐和總結，?爭取將這份?工作做得更?好。四、?德育工作方?面很多人?都說，你們?好辛苦呀，?必須要有耐?心才可以，?否則孩子們?整天吵死了?。其實做為?一名幼兒教?師光有耐心?是不夠的，?我們還有細?心，更重要?的是要有一?顆愛心，這?顆愛心要平?等的對待每?一個孩子，?這顆愛心撒?向每一個角?落的都是一?樣的愛，只?有這樣你不?但能贏得孩?子們的心，?還可以贏得?家長和__?_的心。?愛孩子不是?說在嘴上，?而是要放在?心里，愛孩?子要了解孩?子們的興趣?、愛好、家?庭狀況。于?是我和家長?成了朋友，?利用早上接?待和下午離?園的時間和?家長交談，?了解孩子們?在家的表現(xiàn)?，身體狀況?和當時的情?緒，以便我?更好的在一?日生活中觀?察孩子，并?有針對性的?進行個別教?育。五、?衛(wèi)生保健方?面以培養(yǎng)?幼兒各項生?活習慣為重?點，抓好幼?兒在園生活?習慣，照顧?好幼兒的身?體健康，我?們的生活習?慣培養(yǎng)包括?了：培養(yǎng)飯?前便后洗手?，飯后擦嘴?、等良好衛(wèi)?生習慣，督?促幼兒多喝?水，對大、?小便需要幫?助的幼兒給?予照顧，對?出汗過多的?幼兒，及時?更換衣服，?以防感冒，?對體弱多病?的幼兒給予?特別照顧。?教師每天都?能認真地做?好消毒和打?掃工作，加?強幼兒的保?健衛(wèi)生，管?理好午睡，?做好預防幼?兒常見疾病?的工作，減?少細菌滋生?。六、自?身的進步?在大家的幫?助和努力下?，我們?nèi)〉?了一定的成?績，但前面?的路還很長?，因此，我?們有必要在?繼續(xù)前進之?前，來發(fā)現(xiàn)?問題，找到?更好的前進?目標：1?、班級內(nèi)的?孩子不夠大?方，做事情?沒有膽識，?在陌生人前?比較拘謹，?因此，在下?學期，要讓?孩子們有更?多表現(xiàn)的機?會，并讓家?長密切配合?，增強孩子?們的自信心?。2、思?維不開闊，?導致孩子的?想象力和創(chuàng)?造力不能更?好地發(fā)揮。?下學期，我?們要在家長?、幼兒園的?共同配合下?帶孩子們多?出去看看，?多了解一下?新鮮的事物?，以此來增?長幼兒的知?識。有了?前行的目標?，再加上大?家的努力，?在今后的工?作中，我將?以更大的熱?情來做好這?個太陽底下?最光輝的職?業(yè)，為孩子?創(chuàng)設一個更?為舒適溫馨?的氛圍，讓?每個孩子都?能夠健康快?樂的成長!?相信我們這?些愛孩子的?人能讓他們?更茁壯、更?健康地成長?，明天我們?將創(chuàng)造更燦?爛的陽光!?__年幼?兒園教師個?人工作總結?范文篇七?時光飛逝歲?月如梭，我?到幼兒園來?工作已經(jīng)一?年了，在這?一年的時間?里，讓我感?同身受的是?來自在座的?每一位幼兒?園領導和老?師給予我的?信任、關心?、支持和幫?助，古語說?：滴水之恩?，涌泉相報?，我先借此?機會向同仁?們表示最衷?心的感謝：?謝謝大家!?下邊我從德?能勤績方面?述職，如有?不當之處，?敬請批評指?正。一、?認真學習，?提高素質(zhì)?德能勤績的?德需要政治?方向上的保?證。我結合?工作實踐，?對黨的創(chuàng)新?理論“__?_”“建設?和諧社會，?促進和諧發(fā)?展”理論有?一定的理解?和認識，并?深受啟發(fā)，?能自覺地應?用到工作中?。與在座的?每一位都有?多次的思想?和見解的交?流，研究交?流讓我與老?師們思想智?慧碰撞出火?花，我也了?解了老師們?的價值取向?以及個體的?背景差異，?二、盡職?盡責，做好?校長的助手?能力是保?證德能勤績?的必要條件?。一年來，?我能不斷地?強化角色意?識，強化責?任意識，強?化主人奉獻?意識，能堅?持原則，實?事求是，出?以公心，服?從大局，積?極配合校長?工作，高效?地完成教育?教學各項任?務。我能認?真___協(xié)?___務處?等各部門做?好以下工作?：1、認?真學習領會?課程改革，?配合校長結?合課程改革?的精神，結?合我校校情?，穩(wěn)步推進?課改，校長?室___協(xié)?同教導處等?部門通過校?本培訓、教?導例會，教?研組長例會?，教研組活?動等校本研?訓形式，以?新課程標準?的研討實施?為載體，毒?性課程改革?，全面穩(wěn)步?提高教育教?學質(zhì)量和教?師隊伍水平?。2、通?過校本研訓?，提高施教?水平。平時?我能很好的?與教務處等?各部門進行?溝通，有效?指導各部門?工作計劃的?制定，督促?、檢查計劃?落實和及時?總結反饋情?況，進行整?改。3、?全校教師共?同努力，嚴?把入口出口?質(zhì)量關。根?據(jù)校長確立?的質(zhì)量目標?，及時確立?分層教學，?重點包保策?略，堅持深?入一線，加?強跟蹤聽課?力度，及時?監(jiān)控學情，?監(jiān)控診斷復?習課堂，提?高教師的備?課質(zhì)量，提?高復習課的?含金量，提?高效率。?我協(xié)同教導?處認真檢查?、評價常規(guī)?工作，嚴格?質(zhì)量監(jiān)控，?通過教學例?會，及時調(diào)?整管理策略?和教學策略?，非常有針?對性的分層?管理，盡量?做到不忽視?積攢問題，?不滯后不被?動，動腦筋?想辦法，根?據(jù)具體情況?，采取最直?接、最便捷?的方法開展?工作，處理?問題。三?、完成任務?及取得實效?績效是考?核德能勤績?的重要的方?面。這一年?來，在校長?書記的正確?領導下，在?校長的辦學?思想和辦學?目標的正確?指引下，在?各部門積極?配合下，在?全體師生共?同努力下，?完成各項教?育教學任務?，取得了成?效。1、?我們正朝全?國優(yōu)秀幼兒?園目標邁進?，現(xiàn)已在社?會上享有較?好聲譽。其?實這是全體?同仁能解放?思想，實事?求是，大干?苦干加巧干?，是大家共?同努力的結?果，我只是?盡了微薄之?力。2、?配合幼兒園?園長長制