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第3頁共3頁2023年?電腦銷售實(shí)?習(xí)工作總結(jié)?畢業(yè)在即?,實(shí)習(xí)工作?也快接近尾?聲,為了對?自己這段時(shí)?間的工作情?況做一個(gè)詳?細(xì)的說明,?特將此段時(shí)?間的銷售實(shí)?習(xí)情況總結(jié)?如下:一?、實(shí)習(xí)目的?:1、對?所學(xué)理論知?識進(jìn)行實(shí)踐?,發(fā)現(xiàn)問題?并努力解決?,提高分析?事情和解決?問題的能力?。2、鍛?煉自己必要?的社會(huì)工作?能力,培養(yǎng)?適應(yīng)社會(huì)環(huán)?境和自我管?理的能力。?3、調(diào)查?研究,發(fā)現(xiàn)?問題,確定?合適的畢業(yè)?論文課題。?二、實(shí)習(xí)?內(nèi)容:在?超市和蘇寧?電器各連鎖?店做電腦的?促銷工作,?因?yàn)槲沂怯?jì)?算機(jī)專業(yè)學(xué)?生,在推銷?與講解計(jì)算?機(jī)相關(guān)知識?方面還是有?一定的優(yōu)勢?,做起來也?會(huì)有一定的?興趣!由?于是剛開始?接觸,所以?所要完成的?工作就是每?天根據(jù)需要?到各個(gè)蘇寧?電器城或者?是超市去做?銷售。我們?的大概流程?是這樣的,?以兩天為一?單位,我們?在工作前一?天都要到指?定地點(diǎn)進(jìn)行?培訓(xùn),然后?分配明天大?家的銷售地?點(diǎn),然后工?作兩天,第?三天再來接?受培訓(xùn),并?上交銷售情?況報(bào)表,再?進(jìn)行銷售地?點(diǎn)的分配,?依此類推。?在銷售過?程中會(huì)遇到?不同的人,?他們會(huì)用各?種各樣的態(tài)?度來對待我?們,這就要?求我們有很?強(qiáng)的應(yīng)變能?力。還要搞?好和同事與?上級的關(guān)系?,要自己自?動(dòng)自覺的去?做事,才能?得到大家的?肯定,所以?在工作過程?中也結(jié)交了?許多朋友,?可謂是樂在?其中!但?是我個(gè)人認(rèn)?為對我挑戰(zhàn)?最大的就是?,記住每款?機(jī)子的價(jià)格?,都要打幾?折,打折后?的價(jià)錢,還?有就是,假?如一款機(jī)子?是17寸顯?示器,我若?是換成19?寸的,差價(jià)?應(yīng)該是多少?,還要記住?每款機(jī)子的?貨存量。我?覺得要背下?來這些東西?是最痛苦的?!不然就要?去專門記這?些的一個(gè)小?本本上挨個(gè)?的查!很麻?煩!三、?實(shí)習(xí)體會(huì)和?收獲:在?短短幾個(gè)星?期的實(shí)習(xí)中?,確實(shí)讓自?己成長了許?多。在實(shí)習(xí)?期間,我學(xué)?到了許多東?西,遇到了?一些困難,?也看到了自?己本身存在?著許多問題?。雖然開始?認(rèn)為臨促不?是一個(gè)太難?的職業(yè),但?是親臨其境?或親自上陣?才意識到自?己能力的欠?缺和知識的?匱乏。實(shí)習(xí)?期間,我拓?寬了視野,?增長了見識?,也體驗(yàn)到?社會(huì)競爭的?殘酷,而更?多的是希望?自己在工作?中積累各方?面的經(jīng)驗(yàn),?為將來自己?走創(chuàng)業(yè)之路?做準(zhǔn)備。?但在實(shí)習(xí)工?作的同時(shí)也?發(fā)現(xiàn)了一些?小問題,比?如說我們總?是要到總公?司接受培訓(xùn)?,上報(bào)銷售?清單,還有?我們要很費(fèi)?勁的記那些?不同的價(jià)格?和貨存量。?所以我覺得?有些東西還?是有途徑可?言的。比如?說我們可以?設(shè)計(jì)一個(gè)完?全一體化銷?售的網(wǎng)站,?臨促在網(wǎng)站?里注冊會(huì)員?,到時(shí)候就?可以網(wǎng)上進(jìn)?行視頻培訓(xùn)?。然后有一?個(gè)全方位的?維護(hù),顧客?無論問哪個(gè)?價(jià)格,只要?一搜索,很?快就能出來?,并且銷售?記錄隨時(shí)刷?新,這樣銷?售量和貨存?量也就可以?輕而易舉的?知道了。當(dāng)?然這只是我?不成熟的想?法,所以還?是希望可以?在畢業(yè)論文?設(shè)計(jì)的過程?中,不斷研?究,不斷完?善。實(shí)習(xí)?,是大學(xué)生?活的結(jié)束,?也是自己步?入社會(huì)努力?工作的開始?。在這短暫?的實(shí)習(xí)期間?,我深深感?到了自己的?不足,專業(yè)?理論知識和?實(shí)踐應(yīng)用上?的差距。在?以后的工作?學(xué)習(xí)中,我?會(huì)更加努力?,取長補(bǔ)短?,虛心求
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