2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?小學(xué)學(xué)校工?作總結(jié)范文?洪洞縣大?槐樹鎮(zhèn)西街?小學(xué)，位于?縣城西環(huán)路?南段。學(xué)校?占地面積_?__平方米?，建筑面積?___平方?米，是一所?環(huán)境優(yōu)美，?教學(xué)設(shè)施設(shè)?備齊全的現(xiàn)?代化六年制?小學(xué)。學(xué)校?現(xiàn)有教學(xué)班?___個(gè)，?教職工__?_人，在校?學(xué)生___?人。我校積?極貫徹黨的?教育方針，?堅(jiān)持正確的?辦學(xué)方向，?堅(jiān)持義務(wù)教?育為人民服?務(wù)、為廣大?群眾服務(wù)，?認(rèn)真執(zhí)行國(guó)?家有關(guān)法律?法規(guī)和教育?方針，促進(jìn)?了學(xué)生德、?智、體、美?全面發(fā)展，?現(xiàn)就我校開?學(xué)以來的工?作總結(jié)如下?：半學(xué)期?來，在學(xué)校?校委會(huì)一班?人的帶領(lǐng)下?，新___?屆領(lǐng)導(dǎo)班子?以對(duì)黨和人?民負(fù)責(zé)，對(duì)?全校師生負(fù)?責(zé)的高度責(zé)?任感和強(qiáng)烈?的敬業(yè)精神?，團(tuán)結(jié)和帶?領(lǐng)全校教職?工，以教師?為依托，以?學(xué)生為主線?，大刀闊斧?地開展和推?進(jìn)了一系列?工作，取得?了優(yōu)異成績(jī)?，學(xué)校校風(fēng)?、教風(fēng)、學(xué)?風(fēng)煥然一新?，教師一改?萎靡不振的?精神面貌，?學(xué)生也改變?了學(xué)去懶散?，遲緩的作?風(fēng)，精神抖?擻地投入到?了工作和學(xué)?習(xí)中，現(xiàn)將?學(xué)校工作分?四個(gè)方面具?體匯報(bào)如下?：一、創(chuàng)?新學(xué)校管理?，改革工作?機(jī)制，建章?立制，以嚴(yán)?格的制度約?束教職工。?開學(xué)初，?針對(duì)學(xué)校過?去工作分工?輕重不均教?師意見較大?的現(xiàn)象，重?新核定教師?工作量，并?調(diào)整了一些?崗位人員，?對(duì)工作量過?重的適當(dāng)“?減負(fù)”增加?人員分擔(dān)解?決，對(duì)工作?量不足的適?當(dāng)“加壓”?按要求加量?，盡力做到?公平公正，?對(duì)重點(diǎn)崗位?調(diào)整人員，?委派責(zé)任心?強(qiáng)，年富力?強(qiáng)教師負(fù)責(zé)?，這樣做的?目的，一是?減輕教師工?作負(fù)擔(dān)壓力?，使他們一?門心思鉆研?教材，研究?學(xué)生，研討?教法；二是?使教學(xué)管理?，班級(jí)管理?工作相對(duì)集?中，專人管?理，責(zé)任明?，觀察細(xì)，?考核準(zhǔn)。值?周工作每周?一小結(jié)，校?長(zhǎng)親自主持?，值班領(lǐng)導(dǎo)?為主要責(zé)任?人，這樣就?使存在問題?得到了及時(shí)?解決。為改?變教工隊(duì)伍?比交渙散的?現(xiàn)狀，學(xué)校?也很重視建?章立制工作?，制定頒布?了《考勤制?度》《教師?制度》《教?學(xué)常規(guī)量化?制度》《教?研制度》《?師德師風(fēng)制?度》等，能?起到了約束?作用。二?、改革教職?工工作績(jī)效?評(píng)價(jià)方式，?以獎(jiǎng)勵(lì)促教?職工作積極?性的提高。?實(shí)施素質(zhì)?教育，提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量，全面推?進(jìn)新課程改?革工作，教?師是主力軍?，是實(shí)施者?、參與者，?“國(guó)運(yùn)興衰?，系于教育?，教育興衰?，系于教師?”教師工作?的質(zhì)量和效?果，直接關(guān)?系到學(xué)校素?質(zhì)教育，新?課程改革工?作的成敗。?開學(xué)以來，?學(xué)校十分重?視教師積極?性調(diào)動(dòng)，改?革教師工作?業(yè)績(jī)考核評(píng)?價(jià)方式。極?大地鼓舞了?教師受崗敬?業(yè)的熱情，?爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的?___，教?師普遍感受?工作有勁頭?，前途有奔?頭，改革了?過去管理不?力，作用不?明顯，缺乏?激勵(lì)作用的?情況。加強(qiáng)?班級(jí)管理力?度，對(duì)班級(jí)?成績(jī)、鞏固?率、安全工?作，各類活?動(dòng)，嚴(yán)格管?理，認(rèn)真考?核，極大地?調(diào)動(dòng)了班主?任管理班級(jí)?的積極性和?熱情。對(duì)?教師的評(píng)價(jià)?，任人任賢?，不搞任人?任親，除看?教師的所代?學(xué)科成績(jī)外?，還注重平?時(shí)的過程性?管理，量化?評(píng)估，綜合?考核。三?、抓好學(xué)生?行為規(guī)范教?育及安全教?育，維護(hù)學(xué)?校安定團(tuán)結(jié)?的局面。?__月份開?展了“安全?教育月”活?動(dòng)，___?同學(xué)們參加?了征文比賽?，為同學(xué)們?做了安全講?座，經(jīng)過一?系列活動(dòng)，?同學(xué)們的安?全意識(shí)進(jìn)一?步增高，形?成了“人人?講安全，人?人重視安全?”的良好氛?圍，安全觀?念深入人心?，自開學(xué)以?來，學(xué)校無?重大安全事?故。為了?抓好同學(xué)們?的思想品德?教育，開學(xué)?初，政教處?下發(fā)了《小?學(xué)生一日常?識(shí)》《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，各?班班主任利?用班會(huì)課_?__同學(xué)們?學(xué)習(xí)，充分?發(fā)揮學(xué)生干?部監(jiān)督管理?作用，文明?行為督查小?組對(duì)學(xué)生中?涌現(xiàn)的好人?好事和不良?行為及時(shí)記?載，國(guó)旗下?講話集__?_表揚(yáng)、批?評(píng)、真正做?到了“好人?好事有人記?，壞人壞事?有人抓”。?為了豐富?同學(xué)們的校?園文化生活?，政教處還?先后___?了國(guó)慶升旗?儀式、小手?拉大手、陽?光獻(xiàn)愛心等?活動(dòng)，同學(xué)?們參與熱情?高，活動(dòng)效?果好，獲得?了師生及社?會(huì)人士一致?好評(píng)。四?、改進(jìn)后勤?工作。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)高度?重視改善辦?學(xué)條件，利?用暑假改造?學(xué)校的水電?暖設(shè)施設(shè)備?，促進(jìn)學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量的?提高，為全?校師生創(chuàng)造?了一個(gè)溫馨?舒適的教學(xué)?、學(xué)習(xí)和生?活的環(huán)境。?總之，半?不期以來學(xué)?校各方面工?作都取得了?突出成績(jī)，?各班工作正?沿著良性軌?道有序進(jìn)行?，但也還有?一些問題，?如學(xué)生文明?習(xí)慣差，說?臟話等現(xiàn)象