2023年最新學(xué)生會(huì)工作總結(jié)_第1頁(yè)
2023年最新學(xué)生會(huì)工作總結(jié)_第2頁(yè)
2023年最新學(xué)生會(huì)工作總結(jié)_第3頁(yè)
2023年最新學(xué)生會(huì)工作總結(jié)_第4頁(yè)
2023年最新學(xué)生會(huì)工作總結(jié)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?最新學(xué)生會(huì)?工作總結(jié)?自__秋至?今,學(xué)生會(huì)?在院黨委、?院團(tuán)委的領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)工辦?張春波老師?的指導(dǎo)下,?為學(xué)院做出?了很多貢獻(xiàn)?,在學(xué)校的?大型文體活?動(dòng)中,屢獲?大獎(jiǎng),名列?前茅。學(xué)生?會(huì)成員在_?__同學(xué)參?賽的過(guò)程中?,都不同程?度的提高了?自身修養(yǎng)、?增強(qiáng)了個(gè)人?素質(zhì),鍛煉?了自我能力?,努力服務(wù)?于同學(xué),實(shí)?現(xiàn)了自身的?價(jià)值。經(jīng)民?主討論、逐?層上報(bào)、認(rèn)?真審核、分?析,現(xiàn)將這?___屆學(xué)?生工作總結(jié)?一、眾志?成城,精誠(chéng)?團(tuán)結(jié)在學(xué)?生會(huì)當(dāng)中,?有一種凝聚?力,她就是?學(xué)生會(huì)的先?進(jìn)性。大家?嚴(yán)格遵守紀(jì)?律,本著“?精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、?雷厲風(fēng)行”?的工作作風(fēng)?,全局上以?主席團(tuán)為核?心,密切配?合,加強(qiáng)溝?通,相互尊?重,相互理?解,增強(qiáng)了?工作效率。?“院榮我榮?”,大家為?了使我院創(chuàng)?造新的輝煌?,在縱向上?敢于超越,?開(kāi)創(chuàng)新的高?度;在橫向?上永爭(zhēng)第一?,力爭(zhēng)上游?,為我院學(xué)?生會(huì)進(jìn)軍最?佳學(xué)生會(huì)不?斷努力。同?學(xué)們牢記院?訓(xùn):“敦品?、礪學(xué),樂(lè)?群、敏行”?,以學(xué)生會(huì)?章程為指導(dǎo)?,時(shí)刻以一?名學(xué)生干部?的要求嚴(yán)格?要求自己,?力爭(zhēng)讓廣大?同學(xué)滿意,?讓領(lǐng)導(dǎo)滿意?,讓自己滿?意。二、?努力學(xué)習(xí),?爭(zhēng)做楷模?在上學(xué)期的?期末考試當(dāng)?中,從主席?到委員都努?力上進(jìn),取?得了優(yōu)異的?成績(jī)。不管?是專業(yè)課,?還是公共課?,課上都認(rèn)?真發(fā)言,優(yōu)?秀率在__?_%以上,?及格率__?_%,有兩?位同學(xué)還通?過(guò)了國(guó)家英?語(yǔ)四級(jí)考試?。學(xué)生會(huì)?中有很多同?學(xué)都在全班?前五名,而?且品學(xué)兼優(yōu)?。特別是所?有成員都莊?嚴(yán)的向黨_?__遞交了?申請(qǐng)書。一?年間,已有?___位同?學(xué)光榮的加?入了中國(guó)_?__,有_?__多位同?學(xué)被批準(zhǔn)為?入黨積極分?子。學(xué)生?會(huì)同學(xué)積極?增強(qiáng)綜合素?質(zhì),有很多?同學(xué)在課余?時(shí)間還報(bào)了?英語(yǔ)、計(jì)算?機(jī)學(xué)習(xí)班,?做家教或打?工賺錢買書?、學(xué)習(xí)用品?,自覺(jué)地在?學(xué)生會(huì)當(dāng)中?營(yíng)造了一種?努力學(xué)習(xí)的?良好氣氛。?三、積極?肯干,吃苦?在前新生?入學(xué)開(kāi)始,?學(xué)生會(huì)各常?委和__級(jí)?委員就開(kāi)始?忙碌,接待?新生。他們?不怕苦不怕?累,幫助同?學(xué)拿行李、?指路、安頓?學(xué)生家長(zhǎng)住?宿,很多同?學(xué)腳都磨出?了大泡、流?出了幸福的?淚水。從?科技節(jié)到運(yùn)?動(dòng)會(huì)、藝術(shù)?節(jié),學(xué)生會(huì)?同學(xué)以身垂?范,一馬當(dāng)?先,積極參?與作表率,?使得在學(xué)生?會(huì)的積極_?__下,取?得了優(yōu)異的?成績(jī)。運(yùn)?動(dòng)會(huì)期間,?體育部所有?成員都參加?比賽并獲獎(jiǎng)?,辦公室主?任劉旭賓、?社團(tuán)部部長(zhǎng)?韓玉潁等身?先士卒,極?大的振奮了?運(yùn)動(dòng)員的情?緒,特別是?以前的體育?部部長(zhǎng)朱洪?君、委員李?祥微也積極?上陣,并取?得了喜人的?成績(jī)???技節(jié)期間,?主席萬(wàn)甡、?副主席李志?克、委員楊?宇龍、馬旭?東、劉音等?也登上舞臺(tái)?,參加比賽?并取得了好?成績(jī);在藝?術(shù)節(jié)期間,?主席萬(wàn)甡、?藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)?郜哲、部長(zhǎng)?孫世濤帶領(lǐng)?同學(xué)參加了?全國(guó)大學(xué)生?藝術(shù)節(jié)展演?選拔賽;文?藝部牛牧、?胡琳在校園?十佳歌手大?賽當(dāng)中技?jí)?群雄,以出?色的表現(xiàn)榮?獲“校園十?佳歌手”榮?譽(yù)稱號(hào)。?四、服務(wù)同?學(xué),甘于奉?獻(xiàn)學(xué)生會(huì)?是人文學(xué)院?的學(xué)生群眾?性___,?代表廣大同?學(xué)的根本利?益,是學(xué)生?與領(lǐng)導(dǎo)之間?的橋梁紐帶?。在學(xué)生會(huì)?,每人都有?主人意識(shí),?而且從不計(jì)?較個(gè)人得失?。權(quán)益部在?工作期間,?多次代表同?學(xué)們到食堂?向二食堂經(jīng)?理反映伙食?問(wèn)題,收效?較大。在各?種活動(dòng)中,?都能看見(jiàn)學(xué)?生會(huì)同學(xué)忙?碌的身影,?抬板,抬桌?子,抬器材?,布置、打?掃會(huì)場(chǎng),_?__紀(jì)律…?…每個(gè)人都?默默無(wú)聞,?每個(gè)人都任?勞任怨,沖?在前面。同?學(xué)們高興地?看完一場(chǎng)晚?會(huì),而學(xué)生?會(huì)同學(xué)不僅?忙的不亦樂(lè)?乎,連自己?___的晚?會(huì)都看不著?;同學(xué)們熱?烈地看完了?運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)?生會(huì)也還只?是在場(chǎng)外忙?活,等同學(xué)?都退了場(chǎng),?他們還在忙?碌。面對(duì)這?一切,大家?都無(wú)怨無(wú)悔?,毫無(wú)怨言?。五、大?膽創(chuàng)新,打?造平臺(tái)總?結(jié)以往的工?作經(jīng)驗(yàn),學(xué)?生會(huì)在參加?學(xué)校大賽的?同時(shí),還開(kāi)?展了很多有?意義的活動(dòng)?,為同學(xué)們?打造平臺(tái),?豐富了同學(xué)?的業(yè)余文化?生活,提高?了大家的審?美情趣,增?強(qiáng)了同學(xué)們?的綜合素質(zhì)?。經(jīng)學(xué)生?會(huì)出面。我?們學(xué)院和醫(yī)?學(xué)院、鐵路?學(xué)院三校聯(lián)?合,共同開(kāi)?發(fā)了《校園?》雜志,由?副主席副秀?麗任總編。?稿件優(yōu)秀,?質(zhì)量精美,?是大學(xué)生原?創(chuàng)的不可多?得的寶貝。?三球聯(lián)賽?,賽出風(fēng)格?,賽出風(fēng)采?;教育技能?大賽,普通?話標(biāo)準(zhǔn)流利?,粉筆字清?秀醒目,說(shuō)?課大賽旁征?博引、口若?懸河;卡拉?ok大賽,?婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),?異彩紛呈。?學(xué)生會(huì)還?別具匠心地?舉辦了內(nèi)務(wù)?大賽、“超?級(jí)智多星”?知識(shí)競(jìng)賽,?“紅燭杯書?畫攝影”展?覽,運(yùn)動(dòng)會(huì)?攝影展,迎?新晚會(huì)。先?后請(qǐng)來(lái)了師?專金貞春老?師、檔案館?李國(guó)民老師?、督導(dǎo)組劉?恩格老師、?政治系耿明?俊老師、中?文系肖國(guó)棟?老師、志成?計(jì)算機(jī)學(xué)校?李浩然老師?等做學(xué)術(shù)講?座,開(kāi)闊了?同學(xué)們的視?野,激發(fā)了?大家學(xué)習(xí)的?熱情。一?年來(lái),新聞?部又出版了?三期《人文?快訊》,及?時(shí)的報(bào)道了?學(xué)院的最新?動(dòng)態(tài)(范本?)和同學(xué)們?關(guān)心的熱點(diǎn)?話題。在?學(xué)生會(huì)__?_活動(dòng)期間?,書記卜春?江、院長(zhǎng)王?則遠(yuǎn)、副書?記副院長(zhǎng)張?振民、副院?長(zhǎng)姜波、中?文系主任趙?忠山、歷史?系主任周彥?、政治系主?任王永江、?院團(tuán)委書記?袁冰巖、輔?導(dǎo)員張春波?、張重剛等?各位恩師給?予了熱心的?指導(dǎo)和極大?的幫助,使?學(xué)生會(huì)能夠?在正確、健?康的道路上?前進(jìn),少走?彎路,在此?一并表示感?謝!“雄?關(guān)漫道真如?鐵,而今邁?步從頭越。?”在院領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下,在各位?老師的熱心?指導(dǎo)下,學(xué)?生會(huì)不斷總?經(jīng)驗(yàn),制訂?了一套良好?的工作計(jì)劃?,積極發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)克服不?足,注意保?持先進(jìn)性,?時(shí)刻走在學(xué)?校的前列,?讓我們期望?學(xué)生會(huì)有更?加輝煌的明?天!敬愛(ài)?的黨___?:本人..?.是大學(xué)機(jī)?械___班?學(xué)生,男,?漢族,江西?人,今年_?__歲。我?對(duì)中國(guó)__?_的認(rèn)識(shí)大?致經(jīng)歷了以?下幾個(gè)階段?:1.隨著?年齡的增長(zhǎng)?,社會(huì)閱歷?的增加、社?會(huì)的發(fā)展,?以及周圍一?些優(yōu)秀的黨?員干部的影?響,在進(jìn)入?研究生學(xué)習(xí)?階段,..?.開(kāi)學(xué)以?來(lái),我系學(xué)?生工作在學(xué)?工部和系部?的領(lǐng)導(dǎo)下,?結(jié)合自身實(shí)?際,秉承“?扎實(shí)基礎(chǔ)、?發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、?創(chuàng)造特色”?的宗旨,以?創(chuàng)建“__?_力機(jī)電”?為目標(biāo),以?學(xué)風(fēng)建設(shè)為?中心,以愛(ài)?國(guó)主義、_?__教育為?主旋律,以?豐富多彩的?校園文化活?動(dòng)為載體,?緊緊圍..?.在此首?先介紹一下?本班的基本?情況,軍訓(xùn)?結(jié)束分班及?分專業(yè)后,?班里共有_?__名學(xué)生?,男生__?_人,女生?___人,?班級(jí)位于二?號(hào)樓三樓最?東邊的教室?,衛(wèi)生區(qū)位?于女生宿舍?以西的區(qū)域?。俗話說(shuō)?:“家長(zhǎng)是?孩子的鏡子?,孩子是家?長(zhǎng)的影子。?”家長(zhǎng)的榜?樣作用尤其?重要。家長(zhǎng)?生活的每一?瞬間都在教?育著孩子:?家長(zhǎng)的穿衣?、與別人談?話、怎樣談?論其它人、?怎樣表示歡?欣與不快、?怎樣對(duì)待朋?友……家長(zhǎng)?態(tài)度神色上?的一切轉(zhuǎn)變?,無(wú)形中都?會(huì)影...?本學(xué)期我?們高三年級(jí)?在學(xué)校黨委?行政的領(lǐng)導(dǎo)?下,堅(jiān)持“?科學(xué),拼搏?,超越”的?指導(dǎo)思想,?以提高復(fù)習(xí)?備考效率為?中心,努力?工作,推進(jìn)?高三年級(jí)學(xué)?生管理工作?有條不紊的?進(jìn)行,取得?了預(yù)期的效?果?;蛟S?是我人生的?坎坷,或許?是上天對(duì)我?的考驗(yàn),亦?或是命運(yùn)的?捉弄,更為?是學(xué)習(xí)旅途?中所需要面?臨的種種不?愉快或各種?悲傷的情調(diào)?!這次期中?考試,雖然?不是命運(yùn)_?_決定,但?是單為數(shù)學(xué)?這一科就讓?人心寒,我?熱愛(ài)數(shù)學(xué),?喜歡鉆數(shù)學(xué)?題海之路,?可是就是.?..一.?學(xué)期工作回?顧:我院黨?建工作在新?形勢(shì)下,積?極分子培訓(xùn)?班、發(fā)展對(duì)?象培訓(xùn)班、?黨員培訓(xùn)班?、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論