班主任教學(xué)案例演講稿

第3頁(yè)共3頁(yè)班主任教學(xué)案例演講稿二十多年?的教學(xué)工作?，讓我深深?感到當(dāng)一名?優(yōu)秀教師很?難，當(dāng)一名?優(yōu)秀班主任?更不容易，?它需要無(wú)限?的愛心、耐?心，更要細(xì)?心。下面是?我工作中的?一個(gè)案例：?我班學(xué)生?柯稀鵬，從?小在單親家?庭長(zhǎng)大，由?于家庭教育?的缺失，導(dǎo)?致行為習(xí)慣?比較差，成?為所謂的“?問題學(xué)生”?。在學(xué)校經(jīng)?常打罵同學(xué)?，對(duì)學(xué)習(xí)不?感興趣，上?課無(wú)精打采?，要么做小?動(dòng)作，要么?搞惡作劇影?響別人，更?嚴(yán)重的是有?小偷小摸的?不良行為。?每天都有學(xué)?生向我告他?的狀。我也?多次找他談?話，希望他?認(rèn)真完成作?業(yè)，爭(zhēng)取進(jìn)?步。后來(lái)他?答應(yīng)改正錯(cuò)?誤，上課認(rèn)?真聽講，按?時(shí)做作業(yè)。?可一轉(zhuǎn)身他?又一反常態(tài)?，毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)?。真是“朽?木不可雕也?”，當(dāng)時(shí)我?心都快冷了?，放棄吧。?但又覺得身?為班主任，?不要遇到困?難就退縮，?必須面對(duì)現(xiàn)?實(shí)，找原因?、找方法幫?他轉(zhuǎn)變，使?其進(jìn)步。?為了有針對(duì)?性地做工作?，我決定從?他身上的優(yōu)?點(diǎn)入手，尋?找他的閃光?點(diǎn)來(lái)激發(fā)他?行為習(xí)慣的?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?的轉(zhuǎn)變。于?是，我就細(xì)?心觀察，_?__他的一?舉一動(dòng)。一?次，我發(fā)現(xiàn)?他打掃衛(wèi)生?很仔細(xì)。在?教室，我當(dāng)?著大家說：?“柯稀鵬同?學(xué)掃地很認(rèn)?真，他邊掃?還邊朝后看?，發(fā)現(xiàn)有漏?掉的地方，?立即彎腰伸?手拾起來(lái)，?他掃過的地?方都是干干?凈凈的?！?他聽后驚奇?地看著我，?又不好意思?地低下頭。?我走下講臺(tái)?，來(lái)到他的?身邊，拍著?他的肩頭說?：“好樣的?，你一定能?行。”從那?以后他勞動(dòng)?更積極了，?也認(rèn)真聽講?了。作業(yè)整?齊、字漂亮?了。我也高?興，就不斷?的鼓勵(lì)、激?勵(lì)他。幫助?他樹立自信?心，消除了?自卑感，使?他在學(xué)習(xí)中?找到自我。?從此以后話?多起來(lái)，手?舉起來(lái)了，?學(xué)習(xí)進(jìn)步很?大。我再次?找他談話，?他高興對(duì)我?說：“以前?，老師嫌棄?我是個(gè)壞孩?子，常常批?評(píng)我，爸爸?也打我、罵?我，還經(jīng)常?不在家，我?討厭他們。?”我心里一?喜，看樣子?他已經(jīng)肯和?我說心理話?了。我不失?時(shí)機(jī)地又說?：“其實(shí)，?你父親是愛?你的，他一?人帶三個(gè)孩?子很不容易?，你要體貼?、理解他，?再說不打招?呼就拿別人?東西的確是?一種極壞的?習(xí)慣，你能?及時(shí)改過就?是好孩子，?你是一個(gè)聰?明的孩子你?一定會(huì)想到?的，也會(huì)做?的更好的。?”同時(shí)我還?讓他協(xié)助中?隊(duì)長(zhǎng)管好那?些較淘氣的?男同學(xué)，他?非常感動(dòng)，?并對(duì)我說：?“老師你這?樣看得起我?，我一定好?好干?！睆?那以后，他?不但改掉了?壞習(xí)慣，而?且經(jīng)常監(jiān)督?本班的同學(xué)?，遇到同學(xué)?之間發(fā)生口?角，他就馬?上加以制止?。從此我班?打架罵人的?現(xiàn)象極少出?現(xiàn)，多次被?本校評(píng)為文?明班___?。為了使他?有更大的進(jìn)?步，我除了?在思想上教?育他，感化?他，還特意?安排了一個(gè)?責(zé)任心強(qiáng)、?學(xué)習(xí)成績(jī)好?、耐心細(xì)致?的女同學(xué)―?―譚琳跟他?同桌，目?的是發(fā)揮同?桌的力量進(jìn)?行互幫互助?。事前，我?找譚琳同學(xué)?進(jìn)行了一番?談話：為了?班___，?不要歧視他?，要盡你自?己最大的努?力，耐心地?幫助他。譚?琳同學(xué)滿口?答應(yīng)，并利?用課余或課?堂時(shí)間幫助?他，督促他?。在同學(xué)們?的幫助下，?他學(xué)習(xí)更努?力了，更遵?守紀(jì)律了，?各方面都取?得了不小進(jìn)?步。我又找?他談話時(shí)，?他說：“老?師和同學(xué)們?這樣關(guān)心、?愛護(hù)、幫助?我，如果我?再不努力，?對(duì)得起你們?嗎？”我笑?著說：“你?長(zhǎng)大了，懂?事了，進(jìn)步?了，我真替?你高興?！?經(jīng)過努力?他的語(yǔ)文成?績(jī)從___?分提高到_?__分。我?為了鼓勵(lì)他?，獎(jiǎng)給他一?本日記本。?第二學(xué)期?，他學(xué)習(xí)更?努力了，在?期中測(cè)試中?，他取得了?___分的?好成績(jī)。?在工作實(shí)踐?中，我深深?地體會(huì)到：?多交流、多?發(fā)現(xiàn)，積極?