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第5頁共5頁2023年?度小學上冊?的德育工作?總結(jié)德育?是學校實施?素質(zhì)教育的?重要組成部?分。它貫穿?于學校教育?教學的全過?程和學生日?常生活的各?個方面,滲?透在智育、?體育、美育?和勞動教育?中。對青少?年學生健康?成長和學校?工作起著導?向、動力和?保證的作用?。本學期?我校的德育?工作在校長?的正確領(lǐng)導?下,在全體?教師,尤其?是班主任老?師的辛勤工?作和鼎力支?持下,在全?體學生的努?力進取和大?力配合下,?教育工作井?然有序。開?展以愛國主?義為核心的?民族精神教?育、以樹立?遠大志向為?核心的理想?信念教育、?道德品質(zhì)和?文明行為教?育、心理健?康教育的四?大教育為主?線,不斷充?實和完善學?校德育內(nèi)容?,努力開創(chuàng)?我校德育工?作的新格局?。一、抓?好師資隊伍?建設(shè),營造?全員育人氛?圍。;1?、發(fā)揮德育?領(lǐng)導小組的?核心作用。?加強德育?工作領(lǐng)導,?校長負總責?,各部門密?切配合,以?班主任隊伍?為主,全員?參與。領(lǐng)導?以身作則,?時刻接受廣?大教職工的?監(jiān)督,工作?中做教師的?表率;建立?起“教書育?人,服務(wù)育?人,管理育?人”的德育?工作體系,?探索學校德?育工作的新?途徑。2?、大力加強?教師職業(yè)道?德建設(shè)。;?在依法治?校的前提下?,將教師職?業(yè)道德建設(shè)?放在教師隊?伍建設(shè)的突?出位置,采?取切實措施?,大力提高?教師職業(yè)道?德素質(zhì)。_?__教師定?期學習時事?政治、《中?小學教師職?業(yè)道德規(guī)范?》及有關(guān)教?育法規(guī),樹?立怎樣的教?育觀、價值?觀、人生觀?,形成良好?的校風與教?風。本學?期我們繼續(xù)?以“三德”?學習為主線?,開學初,?對所有教師?進行德育學?習,以領(lǐng)導?講座帶頭的?形式號召我?校全體教師?進一步深入?三德學習當?中。在這一?塊工作中,?我們以自主?學習和__?_學習為主?,并及時反?思,以各種?活動為輔,?來樹立榜樣?和標兵,如?根據(jù)我們每?月評選出的?師德標兵,?進行演講,?起到了帶頭?的作用;利?用向?qū)W生進?行調(diào)查并評?選心目中最?喜歡教師來?及時了解教?師在課堂、?生活中等存?在的問題。?另外我們?還抓準機遇?___學習?有關(guān)德育工?作的理論和?有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)?驗的文章,?提高班主任?的政治、理?論水平和業(yè)?務(wù)能力;。?保證班主?任:“以新?思維、新方?法、新目標?、新要求來?指導工作”?;切實轉(zhuǎn)變?工作作風,?力戒工作拖?拉、浮躁。?做到有令?必行,有禁?則止,及時?完成各項任?務(wù);嚴于律?己,學為人?師,行為世?范,禁止體?罰和變相體?罰,對工作?的巨大熱忱?和對教學的?極其嚴謹給?同學潛移默?化的熏陶。?3、加強?班主任工作?的管理和指?導。我們?采用領(lǐng)導做?講座、請優(yōu)?秀班主任做?經(jīng)驗介紹等?不同形式,?不斷提高班?主任的素質(zhì)?水平。堅?持每周召開?一次班主任?例會,提高?班主任的工?作質(zhì)量,有?針對性地評?價分析全校?各班班主任?工作情況,?指出不足之?外,提出改?進要求和措?施,加強常?規(guī)管理的指?導。二、?加強校園文?化建設(shè),營?造良好育人?環(huán)境。;?(1)、精?心布置宣傳?陣地。加?強了對“紅?領(lǐng)巾廣播站?”、櫥窗、?報刊等文化?陣地的指導?管理,把好?輿論導向。?櫥窗、班?報等力求主?題突出,圖?文并茂。?(2)、規(guī)?范班級教室?布置。在?規(guī)范班級布?置的同時,?要求各班體?現(xiàn)班級特點?,營造生動?活潑、潔凈?素雅、健康?文明、催人?奮進的良好?育人氛圍。?、開展豐?富多彩的德?育活動,全?面推進素質(zhì)?教育。本?學期,我們?通過開展形?式多樣、豐?富多彩的活?動,___?學生參加各?項活動,在?活動中挖掘?學生的潛能?,發(fā)揚學生?的個性。?從而加大學?生課間文體?活動,豐富?學校德育工?作的內(nèi)涵。?1.根據(jù)?上級關(guān)于一?生雙愛好的?要求開展了?一系列文體?活動,通過?各種興趣班?小組(口琴?、象棋、跳?棋、剪紙、?美術(shù)等)的?開展,進一?步推動了素?質(zhì)教育的開?展,豐富了?學生的課余?生活。2?.結(jié)合學校?的一校一品?,為了加強?學生體育運?動,增強學?生身體健康?,開展了大?課間活動,?增加學生活?動時間。并?以各種活動?為襯托,如?沒兩周一次?跳繩比賽,?每次比賽都?評選出獲勝?學生和優(yōu)勝?班級,活動?形式多樣,?適合年齡特?點。3.?為了擴大學?生的知識面?,培養(yǎng)學生?的閱讀習慣?,養(yǎng)成學生?的閱讀能力?,每周三下?午___節(jié)?課為閱讀課?。并開展了?入手抄報、?黑板報評比?、講成語故?事、“我與?好書同成長?”演講比賽?、等一系列?活動。三?、加強對學?生的良好習?慣的培養(yǎng),?狠抓學習習?慣等養(yǎng)成教?育。1、?開學初,我?們借升旗的?時間對全體?師生進行號?召,利用學?校廣播、櫥?窗等宣傳陣?地大力宣傳?行為規(guī)范、?學習習慣等?好的學生,?使全體學生?都能向好學?生學習。?并堅持每月?有主題,每?月有活動。?如__月?份我們開展?了全員性的?主題班隊會?,以“學習?習慣”為主?題向?qū)W生進?行思想教育?,并及時解?決發(fā)現(xiàn)突出?的問題,如?學生的執(zhí)筆?、坐姿、講?話、聽講等?。每月我?們還進行一?次學生書寫?規(guī)范評比活?動,及時發(fā)?現(xiàn)好的學生?,利用櫥窗?廣播等進行?表揚,在這?樣的活動中?,我們每次?都評選出優(yōu)?勝班級并及?時向班主任?和學生公開?。2、安?全教育做到?了警鐘長鳴?、常抓不懈?。加強了?對學生課間?活動的監(jiān)督?,堅持__?_放學制度?,做好交通?安全等教育?。每位班主?任老師與年?級組長簽定?《班主任安?全責任書》?,年級組長?再與教導處?簽定《安全?責任書》。?并___全?校學生觀看?有關(guān)安全教?育片,從而?達到對學生?進行安全知?識教育。?四、大力開?展愛國主義?、___、?___教育?。從增強?愛國情感做?起,以愛國?主義教育為?核心,從小?樹立民族自?尊心、自信?心和自豪感?。利用班?、隊會、升?旗儀式和國?旗下講話重?要的德育陣?地,有針對?性地對學生?進行愛國主?義、___?、___教?育以及世界?觀、人生觀?、價值觀的?教育等,幫?助學生樹立?遠大理想和?抱負。1?、結(jié)合重大?節(jié)日和紀念?日,積極開?展主題教育?活動?;?動是少先隊?的核心,將?少先隊思想?道德教育和?體驗教育活?動貫穿始終?,注意傳統(tǒng)?節(jié)日和紀念?日,抓住重?大事件,滲?透思想道德?教育內(nèi)涵,?注重少年兒?童的實踐體?驗,培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新精?神和實踐能?力,從而推?動少先隊工?作不斷邁上?新臺階。?本學期少先?隊大隊部以?教師節(jié)、國?慶節(jié)、等各?種節(jié)日為契?機,以征文?競賽、校園?廣播、板報?、德育基地?、主題班會?等為教育陣?地,寓教于?樂,著重抓?好了愛國主?義和傳統(tǒng)美?德教育,弘?揚民族精神?,促進了學?生生動活潑?、文明、健?康地發(fā)展。?2、實行?“主人教育?”辦學理念?,放手讓班?干部對學生?遲到、眼保?鍵操、課間?操、衛(wèi)生進?行檢查,班?級管理中注?重蓄勢借力?,對學生放?手不放任,?指導不包辦?,創(chuàng)造條件?讓學生管理?學生。如?我校的“監(jiān)?督哨”同學?每天對我校?的一些常規(guī)?工作進行檢?查和監(jiān)督,?衛(wèi)生、行為?禮貌、零食?等問題有了?明顯的改善?。五、加?強學校、家?庭、社會德?育合力建設(shè)?。;1、?加強學校、?家庭、社會?的聯(lián)系,形?成共同抓好?德育工作的?合力,做好?家訪工作、?開好了家長?會議。在?此過程中提?出學生在家?、在校的學?習常規(guī)要求?,使孩子在?家長指導下?,加快常規(guī)?養(yǎng)成。2?、進一步加?強學校、家?庭的聯(lián)系,?發(fā)揮家長作?用。本學?期,召開了?兩次家長會?,分年級開?展匯報了學?生在校的表?現(xiàn)情況,與?家長共同探?討了教育孩?子的方法,?邀請了一些?家庭教育成?功的家長來?談經(jīng)驗,談?心得體會,?相互交流,?使家長們掌?握了科學教?育方法,與?學校教育形?成合力。利?用《家校聯(lián)?系手冊》,?每月與家長?電話回訪,?與家長建立?了經(jīng)常性聯(lián)?系,與家長?共
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