系主任競聘演講稿(二)（2篇）

系主任競聘演講稿(二)尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位同事：?大家好。?今天是個難?忘的日子，?是我第一次?面對大家進?行競聘演講?。我競聘的?崗位是：護?理系主任。?我把它當(dāng)作?向大家學(xué)習(xí)?和交流的一?次難得機會?。在此我要?把競聘的感?想以及對我?院護理系的?建設(shè)的構(gòu)想?傳遞給大家?。我在護?理教研室工?作了十二年?，見證了我?院護理專業(yè)?的起步和輝?煌：護理專?業(yè)的學(xué)生由?當(dāng)年的在校?生不足__?_人變成了?今日的__?_人;我院?畢業(yè)的護理?學(xué)生已經(jīng)大?部分在國內(nèi)?各大醫(yī)院成?為了業(yè)務(wù)骨?干;教研室?教師個個成?了教學(xué)能手?，學(xué)院對教?研室的建設(shè)?也進行了傾?斜性的投資?，使得護理?教研室無論?是內(nèi)涵建設(shè)?還是育人環(huán)?境上都有了?明顯的提高?和突破。前?輩們在護理?專業(yè)的課程?建設(shè)、理論?和實踐教學(xué)?、師資建設(shè)?以及對外交?流等方面已?經(jīng)搭建了非?常好的框架?，所有這些?都為護理教?研室贏得了?___學(xué)和?社會的廣泛?贊譽;護理?教研室也已?然成為了我?院的驕傲，?現(xiàn)在它要由?室改系了，?這真是一個?令人振奮改?變。對于護?理系未來的?發(fā)展，我滿?懷憧憬。說?實話，我一?直認(rèn)為自己?是個沒有遠(yuǎn)?大志向的人?，凡事隨意?而安，盡力?而為就好。?對于從事管?理工作，內(nèi)?心一直充滿?著敬畏甚至?惶恐。但近?年來，我欣?喜地看到我?院在管理上?發(fā)生的可喜?變化：它摒?棄了論資排?輩的陳舊觀?念，做到人?盡其才、才?盡其用。在?這里，我們?為了一個共?同的發(fā)展目?標(biāo)，相互理?解，相互支?持，和學(xué)校?同呼吸、共?命運。作為?學(xué)校的一員?，我深切地?感受到生活?在這個大家?庭中的那份?緊張、溫馨?和快樂。這?種親情化的?教學(xué)管理氛?圍讓我陶醉?。在這個大?環(huán)境下，我?以前的一些?同事們都相?繼地走上了?中層干部的?崗位，并且?干得有創(chuàng)意?、有___?，實現(xiàn)了人?生價值的最?大化。這深?深地感染了?我，激勵了?我。這次學(xué)?校又拿出_?__個中層?干部的職位?來競聘，為?年輕人創(chuàng)造?了一個個人?價值增值的?最佳氛圍，?在我的面前?仿佛就是一?個百家爭鳴?、各顯身手?的人生大舞?臺，舞臺上?熱鬧非凡。?作為一個年?青人，要有?勇氣去表達?自己，要想?去見識更大?的世界，不?去試試，將?來一定會感?到遺憾。?競爭不同情?弱者，競爭?不相信眼淚?。競爭能遏?制___，?競爭能使優(yōu)?秀人材脫穎?而出。我在?系主任崗位?主持工作近?四年。我這?次競爭的職?位是機電工?程系主任，?四年來，由?于學(xué)院__?_領(lǐng)導(dǎo)及校?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我?創(chuàng)造了比較?寬松、和諧?的環(huán)境，加?上本人的主?觀努力，較?好的完成了?各項工作任?務(wù)，為機電?系的跨越式?發(fā)展貢獻了?我的一份力?量。這次之?所以選擇這?一崗位，是?因為我深知?機電系（轉(zhuǎn)?載于：系主?任競聘演講?稿）作為全?院唯一沒有?一點基礎(chǔ)的?工科系部，?是師資力量?、基礎(chǔ)設(shè)施?最薄弱的系?部。但也是?一個富有挑?戰(zhàn)性的崗位?。我之所以?選擇這一崗?位，還因為?我有信心、?有決心、有?能力、有優(yōu)?勢干好這項?工作。我?認(rèn)為，選擇?這一職位，?我有八個明?顯優(yōu)勢。?優(yōu)勢之一。?管理對口，?業(yè)務(wù)熟練。?機電工程系?從建系到現(xiàn)?在一切從零?起步，我主?持工作以后?制定了機電?工程系《教?學(xué)質(zhì)量管理?制度》等_?__個常規(guī)?管理制度，?按照制度抓?管理，嚴(yán)格?規(guī)范教學(xué)過?程。確保了?工作有序開?展。形成了?良好的開局?。通過近四?年來努力，?機電系不論?從軟件還是?硬件都取得?了長足的發(fā)?展。實驗室?建設(shè)由零起?步發(fā)展到各?類專業(yè)實驗?室___個?，校外實習(xí)?基地發(fā)展到?___多個?。優(yōu)勢之?二。熟悉系?里情況，雖?來系里工作?僅兩年時間?，但這兩難?剛好是機電?系發(fā)展壯大?的兩年，我?見證了困難?，見證了艱?辛，見證了?坐班加班，?見證了面對?工作的無從?下手，但同?時我也看到?了我們隊伍?的壯大，也?看到了我們?在每次小成?績面前的喜?悅，因此我?覺得這兩年?的經(jīng)歷能夠?指導(dǎo)我在服?務(wù)崗位上去?怎樣工作，?怎樣和大家?交流與理解?。優(yōu)勢之三?;幾年來的?努力基本上?將機電系辦?出了特色，?自招收首屆?學(xué)生開始，?就一直堅持?工學(xué)結(jié)合，?教、學(xué)、做?一體化的教?學(xué)方法，培?養(yǎng)應(yīng)用型、?技能型人才?，尤其重視?培養(yǎng)學(xué)生?的實踐技能?，每學(xué)期安?排學(xué)生進行?校內(nèi)實訓(xùn)_?__周以上?，學(xué)生在第?四學(xué)期暑假?開始安排到?企業(yè)實習(xí)_?__個月，?使學(xué)生在進?入頂崗實習(xí)?--準(zhǔn)就業(yè)?工作崗位時?就已掌握本?專業(yè)的基本?職業(yè)技能，?從而使學(xué)生?畢業(yè)以后能?迅速適應(yīng)工?作崗位，得?到用人單位?的充分肯定?，學(xué)生還未?畢業(yè)，用人?單位就到學(xué)?校提前招聘?。兩屆學(xué)生?就業(yè)率均為?___%。?優(yōu)勢之四?。有一定的?___協(xié)調(diào)?能力與寫作?能力，在兩?年里熟悉了?學(xué)院的各個?部門，與同?事關(guān)系融洽?，同時參與?多項院系各?類文件的起?草與修訂工?作。優(yōu)勢?之五;有較?強的教育教?學(xué)管理能力?，一是連續(xù)?兩年承擔(dān)了?托管在北校?區(qū)五年制醫(yī)?學(xué)類三分之?二的學(xué)生管?理，每屆學(xué)?生都平安送?到了東校區(qū)?。二是狠抓?教學(xué)質(zhì)量管?理，___?年學(xué)院教務(wù)?處對第__?_屆托管在?北校區(qū)的五?年制醫(yī)學(xué)類?的___班?學(xué)生進行全?面統(tǒng)考中，?我系管理的?___個班?獲得了總評?第一的優(yōu)異?成績。__?_個班參加?統(tǒng)考，我系?___個班?，除第三名?外其余前_?__名均名?被我系獲得?系主任競聘?演講稿。?優(yōu)勢之六。?能夠較快_?__，近一?年以來，受?兩位主任的?委托，參與?了系里部分?工作，如果?這次能夠當(dāng)?選，相信能?在短時間交?接任務(wù)，盡?快投入到迫?在眉睫的評?估工作中。?建工作七?，帶領(lǐng)全系?一班人白加?黑，五加一?的加班加點?，使第一?、第二階段?學(xué)院檢查評?比中我系整?體工作名列?前茅，受到?學(xué)院表彰。?優(yōu)勢之八?。四年的主?持機電系工?作經(jīng)歷養(yǎng)成?了我勤奮好?學(xué)、善于思?考、吃苦耐?勞、不計個?人得失的品?質(zhì)，成了我?干一行、鉆?一行、干好?一行的內(nèi)在?動力。這是?我做好這一?極富挑戰(zhàn)性?工作的最大?優(yōu)勢。如?果我競爭上?了機電工程?系主任這一?崗位，我將?再接再厲，?更加努力，?積極履行職?責(zé)，堅決不?辱使命。?我的奮斗目?標(biāo)是。繼續(xù)?打造機電工?程系的工學(xué)?結(jié)合、理實?一體的辦學(xué)?特色。進一?步加強校企?合作的辦學(xué)?模式，篩選?、優(yōu)化校外?實訓(xùn)基地，?提高合作質(zhì)?量。使機電?工程系成為?全市培養(yǎng)電?工技術(shù)和汽?車維修技術(shù)?人員的搖籃?。我的設(shè)?想與工作思?路如下：?一、搶抓機?遇、加快發(fā)?展。汽車制?造業(yè)一直是?我國國民經(jīng)?濟的支柱產(chǎn)?業(yè)，是當(dāng)前?及今后最具?發(fā)展活力的?產(chǎn)業(yè)。我國?汽車產(chǎn)量位?居世界第三?，銷量位居?世界第二，?汽車擁有量?的迅猛增長?，帶來的維?修市場人才?需求的劇增?，為機電工?程系的發(fā)展?提供了千載?難逢的發(fā)展?機遇。因此?我有信心和?決心辦好這?些專業(yè)。我?的工作重點?是加大汽修?與供電兩個?重點專業(yè)的?建設(shè)力度，?使其在本省?同類專業(yè)的?職業(yè)院校中?具有領(lǐng)先地?位。積極籌?備開辦汽車?營銷、應(yīng)用?電子技術(shù)兩?個新專業(yè)，?著力提高專?業(yè)的總體實?力。二、?繼續(xù)加大實?驗實訓(xùn)室的?建設(shè)力度，?全面提高學(xué)?生的技術(shù)技?能。繼續(xù)爭?取學(xué)院投入?，三年內(nèi)再?建專業(yè)實驗?室四個。繼?續(xù)加大教學(xué)?改革力度，?使理論課與?實習(xí)實踐課?開出比例達?到5比5，?力爭做到教?學(xué)實習(xí)實訓(xùn)?與學(xué)生上崗?就業(yè)零距離?。著力提高?學(xué)生的就業(yè)?競爭力。?三、加強師?資隊伍建設(shè)?，大力培養(yǎng)?青年教師、?教學(xué)骨干和?學(xué)術(shù)帶頭人?。大力開展?教學(xué)改革和?教學(xué)研究活?動，全面啟?動本系的教?學(xué)名師工程?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量。?四、加強?學(xué)科與教材?建設(shè)，鼓勵?專業(yè)骨干教?師編寫校本?教材。要在?現(xiàn)有的骨干?和特色專業(yè)?中，三年內(nèi)?建成院級精?品課程5門?。并力爭在?省級或國家?級精品課程?建設(shè)上有所?突破。五?、采取多種?手段加大招?生宣傳力度?，一是充分?利用學(xué)院網(wǎng)?站宣傳：二?是發(fā)動全系?教師宣傳;?三是利用本?系學(xué)生宣傳?。力爭在_?__年沖破?生源不足制?約我系發(fā)展?的這個瓶頸?。也是對我?以后工作的?新挑戰(zhàn)和考?驗。未來?的工作重點?我把它們總?結(jié)為兩個突?出、兩個優(yōu)?化、三個加?強。鑒于時?間關(guān)系，?我只能對它?們進行簡單?的陳述。?兩個突出。?第一突出?就是護生的?專業(yè)信仰，?我們可以開?展以護理系?為單位的專?業(yè)講座、優(yōu)?秀護士的經(jīng)?驗___以?及聘請臨床?的護理專家?來校講學(xué)，?以強化護生?的專業(yè)信仰?，并使之轉(zhuǎn)?化為強大的?學(xué)習(xí)動力;?第二突出就?是護生的專?業(yè)技能訓(xùn)練?，我們可以?在強化現(xiàn)有?的基礎(chǔ)和專?科護理實驗?開出率的基?礎(chǔ)上進一步?加強社區(qū)護?理實驗室的?建設(shè)，在校?還可以__?_學(xué)生小講?課、讀書報?告會、以及?節(jié)假日門診?導(dǎo)醫(yī)及社區(qū)?衛(wèi)生服務(wù)的?方式來強化?護生的健康?教育和社區(qū)?護理服務(wù)能?力。兩個?優(yōu)化。第?一優(yōu)化就是?課程建設(shè)，?本著以人的?健康為中心?的護理理念?以及必需、?夠用、實用?的原則，護?理系還要對?現(xiàn)有的課程?結(jié)構(gòu)上進一?步優(yōu)化，增?加護理人文?課程的門類?及學(xué)時數(shù)，?另外，護理?系教師都承?擔(dān)三門以上?的課程教學(xué)?，在教學(xué)上?都積累了豐?富的教學(xué)經(jīng)?驗，我們可?選擇一至兩?課程申報精?品課程，以?帶動其他學(xué)?科的課程建?設(shè)。第二?優(yōu)化就是優(yōu)?化教學(xué)方法?，在教學(xué)中?我們要不斷?推進案例教?學(xué)、互動式?教學(xué)、見習(xí)?反思式的教?學(xué)方法以培?養(yǎng)護生的評?判性思維能?力。我所?說的三個加?強指的是：?第一、?加強護理科?學(xué)研究。隨?著學(xué)院對科?研工作越來?越重視，護?理系的科研?工作也一定?會尋找到新?的突破點。?我認(rèn)為護理?教育的研究?方向可以從?原來的護基?、內(nèi)、外、?婦、兒護等?拓展到社區(qū)?、涉___?、心理、美?學(xué)等多個領(lǐng)?域，在臨床?護理研究方?面可以采取?醫(yī)院與學(xué)校?合作的方式?，邀請醫(yī)院?護理專家參?與。第?二、加強護?理系的網(wǎng)絡(luò)?平臺建設(shè)。?建立護理網(wǎng)?站可以讓社?會各界了解?我院護理專?業(yè)，讓網(wǎng)上?的教學(xué)資源?成為師生互?動的平臺，?同時也為護?理系的內(nèi)涵?建設(shè)拓展了?新的空間。?第三、加?強特色護理?教育。近年?來，隨著很?多大醫(yī)院對?男護士的需?求越來越迫?切，我院的?男護生人數(shù)?也不斷地攀?升，___?級達到了近?___人，?對男護的培?養(yǎng)模式不能?與女護完全?雷同。我們?要結(jié)合男護?的特點和優(yōu)?勢，在鞏固?其專業(yè)思想?、培養(yǎng)實踐?技能以及塑?造男護的形?象等方面對?男護生進行?專門培養(yǎng)系?主任競聘演?講稿。各?位評委，各?位領(lǐng)導(dǎo)，我?是以平常心?對待這次競?爭上崗的，?參加競爭上?崗，對我來?說是一次難?得的學(xué)習(xí)和?鍛煉的機會?，重在過程?，不在結(jié)果?;重在耕耘?，不在收獲?。如果我條?件成熟，請?各位領(lǐng)導(dǎo)投?我一票，我?將把領(lǐng)導(dǎo)的?信任和期望?化作工作的?無窮動力，?永遠(yuǎn)激勵我?拼搏奮斗。?如果認(rèn)為我?條件不成熟?，請各位領(lǐng)?導(dǎo)也毫不留?情地給我投?___票。?我將一如既?往，安安心?心地當(dāng)好一?名普通教師?。我的演?講完了，謝?謝各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位評委?系主任競聘演講稿(二)（二）信?息商貿(mào)系系?部主任競聘?演講稿魏華?各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位同仁?，你們好。?我由衷地?感謝你們給?我這樣一個?展示自我的?機會。今天?，我競聘的?崗位是信息?商貿(mào)系系部?主任。下面?我將客觀地?說明我個人?的基本情況?、對競聘崗?位的認(rèn)識以?及我的主要?工作思路。?不當(dāng)之處，?敬請各位指?正。一、?個人基本情?況本人現(xiàn)?年___歲?，___年?畢業(yè)于揚州?大學(xué)商學(xué)院?會計系，本?科學(xué)歷、獲?得管理學(xué)學(xué)?士學(xué)位。同?年___月?到我校報到?。___年?獲得中學(xué)二?級教師職稱?，___年?取得中專校?講師職稱。?教齡___?年。先后擔(dān)?任學(xué)校團委?書記、商經(jīng)?貿(mào)易系部主?任等職務(wù)。?自工作以?來，我一直?擔(dān)任學(xué)校財?經(jīng)專業(yè)相關(guān)?課程的教學(xué)?。所帶的綜?合班學(xué)生的?專業(yè)課考試?成績每年都?有突破：_?__年，所?教0601?市營單招班?學(xué)生的專業(yè)?課成績超市?均分___?分之多。_?__年，所?教1120?3市營單招?班考取__?_個本科。?所輔導(dǎo)的0?713財會?大專班多名?同學(xué)順利通?過了考試，?取得了會計?從業(yè)資格證?書（會計上?崗證）。擔(dān)?任班主任_?__年，所?帶班級歷年?綜合考評名?列前茅，多?次獲得校優(yōu)?秀班___?稱號。工?作之余，我?重視提高自?己的業(yè)務(wù)水?平，每年暑?假按要求完?成教師繼續(xù)?教育的規(guī)定?課時，積極?參加專業(yè)教?師下企業(yè)鍛?煉。___?年，參加會?計從業(yè)資格?考試，順利?通過，取得?了資格證書?。積極參加?市技能大賽?，連續(xù)三年?均獲得不錯?的成績（二?等獎二個，?三等獎一個?）。在教科?研方面積極?探索，撰寫?論文。__?_年，論文?《充分發(fā)揮?班級文化的?激勵功能》?、___年?論文《淺議?會計學(xué)生“?閱讀能力”?的缺失及培?養(yǎng)》兩次獲?省創(chuàng)意論壇?三等獎。?當(dāng)然，以上?成績離不開?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?支持和同事?們的幫助，?為此，我謝?謝大家。?二、我對競?聘崗位認(rèn)識?和準(zhǔn)備我?要競聘的系?部主任崗位?要求是。全?面負(fù)責(zé)系部?各項工作。?協(xié)助各處室?做好相關(guān)工?作，完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的其?他工作任務(wù)?。這個崗位?起著上下級?中介和橋梁?的作用，我?堅信“高調(diào)?做事、低調(diào)?做人”的原?則。堅守“?立上等品，?享下等福”?的做人原則?和“豈能盡?如人意，但?求無愧我心?”的做事原?則。對于?我今天競聘?的崗位，我?深知任務(wù)艱?巨、責(zé)任重?大。經(jīng)過認(rèn)?真思考，我?覺得多年?來的工作磨?礪，使我具?備了承擔(dān)這?項重任的條?件：1、?我熱愛系部?工作，有吃?苦奉獻精神?。2、我?具備了本專?業(yè)所必需的?較為扎實專?業(yè)知識。?3、___?年的教學(xué)經(jīng)?歷，使我具?備較為豐富?的實踐經(jīng)驗?。4、我?執(zhí)行力強，?能夠主動積?極完成上級?部門交辦任?務(wù)。5、?___年團?委書記、_?__年的系?部主任的工?作經(jīng)歷，使?我具