親子集體室內活動方案（5篇）

親子集體室內活動方案活動時間：?__年___月?___日(星期日?)早上8：30?—10：00(_?__小時___分?鐘)目的：促?進幼兒與家長之間?的密切配合，增進?彼此之間的感情。?活動過程：一?、開場白：生命?在于運動!在這快?樂的日子里，我們?幼兒園小朋友迎來?了第一次親子運動?會。而這天最為值?得高興的是，我們?幼兒園請來了這么?一群大朋友。小朋?友，你們說是誰呀??(對了，他們就?是我們最親最愛的?爸爸媽媽。)那讓?我們以最熱烈的掌?聲歡迎爸爸媽媽們?的到來!在比賽的?開始，先讓我們一?齊來為自我加加油?吧!(鼓氣勢：嘿?嘿嘿，我最棒!)?看來小朋友們對這?次比賽十分有信心?，讓我們賽出友誼?，賽出精神。二?、下面進入我們的?親子游戲環(huán)節(jié)。?1、活板橋游戲?玩法：游戲分兩?比較賽，每隊相同?人數(shù)。每個家庭?兩塊紙板，家長移?動紙板，幼兒交替?在板上跳，繞過終?點線再和家長一齊?跑回原地，最快送?完為獲勝者。游?戲規(guī)則：前進時?腳不離紙板。2?、二人三足游戲?玩法：參賽隊用帶?子把大人和孩子相?鄰的一條腿綁在一?齊，站在起跑線后?，聽到口令，一齊?跑向終點，然后回?到，先回到終點的?為勝利者。3、?踩氣球游戲玩法?：家長背著孩子?為一組，家長腿上?綁好氣球，互相踩?別的組的氣球。氣?球剩得多的組為勝?利者。4、小樹?熊幼兒抱在家長?的腳上，用繩子捆?好，站在起跑線上?，聽到口令，家長?和孩子一齊跑，繞?過彎處，之后往回?跑，誰先跑到終點?誰就是勝利者。?5、打保齡球游?戲準備：礦泉水瓶?___個，球__?_個游戲玩法：幼?兒在指定地位，用?力推動皮球，將礦?泉水瓶子擊倒。然?后同家長跑回起點?就算贏。6、運?西瓜游戲準備：?西瓜球若干、棍子?若干、大的可樂瓶?___個。游戲?玩法：媽媽(爸爸?)與幼兒在指定的?地位，兩人拿著棍?子夾好西瓜球準備?，兩人夾著西瓜球?繞過汽水瓶然后沿?路回到，誰最快回?來的那組為勝。?7、袋鼠跳游戲?玩法：每個家庭由?一名家長和一名幼?兒參加，首先讓幼?兒穿著米袋扮鼠跳?到轉彎處，然后同?家長一齊走回來，?先到的為勝利者。?8、推小球家?長把球推到轉變彎?處，然后幼兒把球?推回起點就算勝利?者。9、夾球跑?游戲玩法：幼兒?抱球從起點跑至終?點，將球交給家長?。家長將球夾在腿?間跑回終點，快者?為勝。如球掉需撿?回球夾住，繼續(xù)走?。10、快樂一?家人游戲規(guī)則：?孩子投球，爸爸拿?桶子接球，媽媽指?導投中___個后?，爸爸媽媽孩子回?到，以先回到到起?跑線者為勝。三?、結束語指導在?歡樂的氛圍中，我?們的活動也該結束?了。透過這次親子?運動會，我們的感?觸必須都很深。小?朋友們展示了個人?的魅力，小朋友們?和爸爸媽媽展示了?良好的用心合作精?神。我想說“小朋?友真棒!大朋友更?棒!”其實比賽的?結果并不重要，重?要的是這天大家都?很快樂，最后祝小?朋友們健康成長，?祝我們的家長朋友?們家庭幸福、永遠?快樂!親子集體室內活動方案（二）為了讓孩子?們親密接觸大自然?，開拓視野，感悟?秋天，特定于_月?_日(周六)到_?湖進行快樂親子游?活動。讓孩子在游?走中感受大自然的?氣息，活躍身心，?在游戲和繪畫中培?養(yǎng)合作意識和對美?的認識，快樂成長?。一、活動時間?：_月_日(周六?)——如果下雨，?延至_月_日二?、活動地點：_湖?三、集合地點：?幼兒園門口四、?行程安排：8：?15-8:30集?合，地點在幼兒園?門口，統(tǒng)一乘坐大?巴車前往。8：?30--8：40?清點人數(shù)，宣布行?程安排及注意事項?;8：40—9?：20歡快車途，?分組，并安排娛樂?節(jié)目9：30-?11:00爬山，?觀賞風景11：?30-13:00?統(tǒng)一午餐13：?30-15:20?親子游戲時間(親?子游戲請大家積極?補充，發(fā)表意見)?1、識數(shù)字抱團?念兒歌，報團。熟?練6以內的數(shù)字，?讓孩子們相互親近?2、“我來演你?來猜”比賽(每戶?家庭由大人根據(jù)提?示表演，孩子來猜?);3、跳圈圈?游戲：準備兩個圈?，孩子從一個圈里?跳到另一個圈里，?家長趕快從孩子后?面將圈拿到前面，?依次類推，直到終?點。4、擊鼓傳?花5、足球比賽?(足球由竺于婧媽?媽提供)15：?30結束愉快行程?，返回溫暖的家。?五、收費標準：?(預計費用在__?_元左右，具體以?實際支出計算)?包車費用，午餐費?用，及其他共同開?支按實際支出后分?攤六、注意事項?：1、每個家庭?可自行準備適量零?食心及飲料，小孩?備用衣物，帶雙肩?包，穿平底鞋，帶?上相機。2、服?從活動組織者的安?排，聽清集合時間?及地點準時準點，?管好孩子注意安全?，保管好貴重物品?。3、本次活動?系大三班第一次全?體活動，希望大家?盡量抽出時間參加?。七、分工1?、點名與分組：本?次活動分兩組，按?照幼兒園學號，1?-15,16-3?0，第一組負責人?為張子初爸爸，第?二組負責人為：童?浩涵媽媽;負責?人主要負責統(tǒng)計參?加的人數(shù)、名單、?聯(lián)系電話。每次集?中時負責點名、聯(lián)?系。2、游戲組?織：“我來演你來?猜”。準備一些孩?子了解的吃穿住行?等用品的名稱__?_張紙。每個家庭?猜___張。(謝?奕媽媽負責)3?、小獎品：購買一?些小玩具、小玩偶?、小零食、汽球等?，每件獎品價值_?__元。約每個小?孩___份，并負?責發(fā)放。(竺于婧?媽媽負責)4，?負責拍照(周家逸?媽媽)附參加活?動的回執(zhí)親子集體室內活動方案（三）活動目標?1.通過參加不?同運動項目的活動?促進幼兒爬、跳等?運動能力的發(fā)展，?提高協(xié)調性、靈敏?性等運動素質。?2.在幼兒與家人?合作游戲、競賽的?過程中，讓幼兒感?受到父母的關愛，?增進感情，體會親?子運動的快樂。?3.向幼兒家人傳?遞先進教育理念，?加深他們對幼兒園?工作的理解，增進?他們與班級老師的?感情。4.通過?一系列游戲的開展?讓中班幼兒了解游?戲規(guī)則的重要性。?活動準備__?_億童運動包活動?材料，秒表，蔬菜?水果圖片。2.?安全警示牌：“不?要擁擠”、“注意?安全”。3.音?響設備。4.為?每個幼兒統(tǒng)一制作?游園卡一張。5?.游戲小獎品若干??；顒舆^程1?.親子游園活動準?備階段(1)鼓?勵幼兒、家長根據(jù)?自己的興趣積極報?名參加。(2)?統(tǒng)計各項目所需要?的時間。(3)?合理規(guī)劃運動場地?和人員安排：賽程?的長短，器械的擺?放，人員的職責。?2.親子游園活?動開端(1)開?幕式主持人講話?，園長致辭。(?2)參觀園所將?家長分為三組，由?三位老師講解并帶?領參觀：室內活動?區(qū)、戶外活動區(qū)、?教室等幼兒園場所?。在參觀的過程中?，一面介紹該區(qū)域?的特點，一面穿插?該區(qū)展示的種.種?幼兒作品。3.?親子游戲環(huán)節(jié)(?1)平衡滑板上的?果蔬大戰(zhàn)游戲地?點：幼兒園戶外場?地材料準備：億?童運動包平衡滑板?___個，秒表、?果籃、蔬菜和水果?圖片、樹木草地小?動物等情境圖。?游戲玩法：每班選?出___名幼兒，?共___名，家長?與幼兒數(shù)量相同，?分成___組?；?動開始前，抽簽決?定每組拾起物品的?類別，活動開始后?，三組選手在規(guī)定?時間內游戲。家長?拉著平衡滑板上的?繩子，按照路線前?進，幼兒坐在地上?，一只手抓住繩子?，另一只手收集路?邊的蔬菜或水果裝?入小籃子中。當遇?到大樹、草地、小?動物等動植物時，?家長拉著車繞過，?引導幼兒愛護動植?物。規(guī)定時間后，?教師統(tǒng)計幼兒“籃?子”內果蔬數(shù)量，?數(shù)量多者為勝。?注意事項：游戲過?程中避免發(fā)生碰撞?的情況，可以適當?設置每組之間共同?可以拾取的物品，?增加競爭性。(?2)貼鼻子游戲?地點：多功能室或?幼兒公共活動室等?材料準備：紅色?布巾___條，繪?制簡單臉譜的畫板?___個，紅色貼?紙若干張游戲玩?法：將家長的眼睛?用布條蒙上，并原?地轉三圈，轉圈后?幼兒將家長帶到貼?鼻子的地點，家長?將鼻子貼到頭像的?準確位置即獲成功?。在貼鼻子的過程?中，家長要將眼睛?蒙好不能偷看。幼?兒不能用語言提示?。4、宣布親子?活動結束領完獎?品后，憑游園卡在?門口領取點心和飲?料，離園，結束活?動?；顒涌偨Y?1.活動結束后，?整理相關材料，用?現(xiàn)場拍攝的照片、?道具等布置主題墻?飾，鼓勵幼兒勇于?挑戰(zhàn)。2.從活?動的組織、運動項?目的設置、幼兒的?表現(xiàn)等方面分析活?動中存在的問題和?改進的思路。3?.活動情況在園所?網(wǎng)站、櫥窗加以宣?傳。親子集體室內活動方案（四）活動構思本?次活動圍繞“大手?牽小手，一起來運?動”為主題，為孩?子和家長創(chuàng)造一個?良好的合作氛圍，?營造一種積極向上?、勇于拼搏的體育?精神，讓孩子們在?游戲中鍛煉，在鍛?煉中成長!活動?目標1、通過活?動讓幼兒體驗運動?的快樂，培養(yǎng)幼兒?活潑開朗的個性，?增進親子之情。?2、在活動中，培?養(yǎng)幼兒自信、大膽?、勇于競爭的品質?。3、通過形式?多樣的親子游戲，?增強家長與孩子之?間的情感交流，更?好地促進家園雙溝?通?；顒訒r間：?_年_月_日?(上午/下午)?活動主題：“大?手牽小手，一起來?運動”活動場地?：幼兒園___?操場活動準備：?1、各班提前發(fā)?放通知，請家長選?擇參與項目，做好?運動會的報名、統(tǒng)?計等工作。2、?游戲中所需物品由?各項目組織人負責?準備。3、各班?要提前指導家長和?孩子熟悉游戲方法?，提醒家長與孩子?要遵守游戲規(guī)則。?4、游戲場地、?音響、話筒由分管?老師負責安排。?5、各班教師組織?好當天幼兒安全、?衛(wèi)生、護理等一日?常規(guī)活動。6、?各班級要進行進退?場的演練，確?；?動的有序開展，保?證幼兒安全。7?、后勤人員組織好?幼兒的獎品發(fā)放。?活動流程：1?家長入園簽到，?到各班主任處報到?。2播放運動?員進行曲，教師組?織幼兒到達指定會?場，保證幼兒秩序?和安全。3主?持人宣布活動開始?：1、教師致辭?：尊敬的各位家?長朋友，親愛的小?朋友們：大家好!?迎著春日的陽光?，我們迎來了20?1_年_季親子趣?味運動會。而今天?最為值得高興的是?，我們幼兒園請來?了這么一群大朋友?。小朋友，你們說?是誰呀?(對了，?他們就是我們最親?最愛的爸爸媽媽。?)那讓我們以最熱?烈的掌聲歡迎爸爸?媽媽們的到來!為?了開展這次活動，?我們的老師犧牲了?許多休息的時間，?帶領小朋友們努力?練習各項運動技能?。而我們的小朋友?們，也不怕苦，不?怕累，放棄了許多?好玩的機會，堅持?訓練。經過一段時?間的訓練，咱們的?小朋友們變得更強?，更自信了!在比?賽的開始，先讓我?們一起來為自己加?加油吧!下面請喊?出我們的口號：“?快樂運動，健康成?長”(鼓舞氣勢：?嘿嘿嘿，我最棒!?)看來小朋友們對?這次比賽非常有信?心，讓我們賽出友?誼，賽出精神。下?面請奉園長致詞.?2、園長致詞，?強調“友誼第一，?比賽第二”并宣布?運動會開始?；?動順序：1、幼?兒體操展示。2?、幼兒特色活動展?示：各班室外“_?_”特色活動3?、各班組織親子游?戲比賽，場地安排?：小班：活動室?前;中班：……?;大班：……?4、教師與家長接?力比賽，比賽地?點：5、家長友?誼賽：拔河比賽，?比賽地點：游?戲玩法：三回合定?勝負。由老師當裁?判，當哨聲吹響時?，家長使勁往各自?所在的方向拉。誰?先贏兩回合誰就勝?利。幼兒在邊上給?爸爸媽媽加油!?6、家長與班級教?師交流開學以來孩?子生活、學習、習?慣等方面的情況。?結束語：在孩?子們的歡聲笑語中?，我們的活動也已?接近尾聲了。通過?這次親子運動會，?大家的感觸一定都?很深。小朋友們展?示了個人的魅力，?小朋友們和爸爸媽?媽展示了良好的積?極合作精神。我想?說“大朋友真棒!?小朋友更棒!”其?實比賽的結果并不?重要，重要的是今?天大家都很快樂，?最后祝小朋友們健?康成長，祝我們的?家長朋友們家庭幸?福、永遠快樂!?附各班親子游戲?：小班1.?活動名稱：揪尾巴?準備：彩條紙若?干玩法：家長背?著寶寶，寶寶腰間?系根“尾巴”，游?戲開始后既要想法?揪掉別人的“尾巴?”，又要保護好自?己的“尾巴”，“?尾巴”未被揪掉的?為勝。2.游?戲名稱：快樂穿梭?準備：蒙眼布條?6根玩法：家長?蒙住雙眼，由孩子?牽引繞過障礙物到?達終點，用時最短?的家庭獲勝。3?.游戲名稱：《小?動物運球》游戲?準備：彩色大球、?小筐、小動物頭飾?游戲人數(shù)：四人?為一組，分四組。?游戲玩法：幼兒?以家庭為單位，幼?兒和家長分別在起?點和終點面面對面?站好，游戲開始，?幼兒抱球通過障礙?到達對面，將球交?至家長手上，折回?時，由家長抱住幼?兒，于最快的速度?跑回起點，游戲反?復進行中班?1、游戲名稱：?“聽話的小球”?目標：發(fā)展幼兒?腿部力量和控制能?力。準備：四條?跑道、每個家庭一?只皮球玩法：爸?爸或媽媽、小朋友?分別站在場地的兩?邊，游戲開始，爸?爸用腳運球至小朋?友處，，小朋友接?球后，爸爸或媽媽?和小朋友背靠背，?夾住皮球運至出發(fā)?點，先到者為勝。?規(guī)則：爸爸必須?用腳帶球走，不能?用力踢球。2、?游戲名稱：快樂?向前沖準備：呼?啦圈___個、綁?繩6根玩法：兩?個圈綁在一起，幼?兒在前家長在后，?分別站在兩個圈中?，從起點跑向終點?，先到者為勝。?3、活動名稱：?大小烏龜齊上陣?準備：墊子玩法?：由孩子在墊上爬?行至家長處，然后?孩子趴在家長的背?上，由家長爬至終?點，速度最快的家?庭獲勝。大班?1、游戲名稱：?集體《跨欄接力跑?》準備：跨欄_?__個、接力棒_?__個每組__?_人，幼兒手拿接?力棒快速向前跑，?躍過跨欄，跑至終?點并返回，將接力?棒傳給下一個小朋?友，最先跑完的為?勝。(若將跨欄碰?倒，必須重跨此欄?)2、游戲名稱?：運沙包準備：?塑料圈、沙包玩?法：家長與幼兒各?站一邊，中間放置?三個圈，幼兒首先?出發(fā)，并將沙包頂?在頭上，途中遇到?圈時需跳著通過，?將沙包運至家長處?，由家長將沙包夾?在兩腳之間跳躍著?前進，先到達者為?勝。3、活動名?稱：螃蟹運球準?備：皮球6～__?_個玩法：幼兒?從起點拍球到終點?，然后與家長面對?面將球夾于胸前，?雙手背后，將球運?到起點，中途掉下?，需將球撿起，先?到者為勝。親子集體室內活動方案（五）一、活?動時間：__年_?_月__日二、?活動地點：幼兒園?大操場三、活動?目標：1、通過?好玩的親子游戲，?體驗活動所帶來的?樂趣，增進與家人?之間的情感。2?、促進家長與幼兒?園、家長與幼兒、?家長與家長之間的?溝通與交流。3?、培養(yǎng)幼兒與父母?或同伴共同克服困?難奪得勝利的精神?。4、培養(yǎng)幼兒?參加體育活動的興?趣，親身體驗體育?活動的魅力。四?、活動準備：1?、通知爸、媽來園?參加親子活動。?2、準備游戲需要?的材料。3、布?置活動場地，準備?獎品。五、具體?活動方案：(一?)活動流程：1?、運動員入場儀式?：放《運動員進行?曲》2、主持人?致歡迎詞，領導講?話。3、主持人?講注意事項。(?1)請您在活動中?看好您的寶寶，以?免其受到傷害。?(2)請在活動過?程中遵守活動規(guī)則?。(3)在活動?中請勿擁擠。(?4)在活動中表現(xiàn)?棒的小朋友可以由?我們的小禮品哦!?4、主持人介紹?幾種游戲的名稱。?托班親子游戲：?1、蹦蹦跳跳摘?糖果目標：1?、喜歡和老師，同?伴一起做游戲2?、學習跳起摘糖果?3、激發(fā)幼兒愛?家人的情感準備?：一張用繩編的網(wǎng)?，網(wǎng)上掛著幼兒愛?吃的糖果卡片玩?法：1、教師和?保育員一起舉起網(wǎng)?，請幼兒分組鉆到?網(wǎng)下，跳起摘糖果?。2、請幼兒看?看、說說自己摘到?什么“糖果”。?3、幼兒把摘到的?“糖果”給家長。?2、采蘑菇目?標：練習雙腳向前?跳躍，發(fā)展協(xié)調能?力。準備：兔子?頭飾與幼兒人數(shù)相?等，做好的紅、白?蘑菇玩法：1?、教師扮兔姐姐，?帶領“小兔”一起?去“采蘑菇”2?、告訴幼兒地上有?兩種顏色的“蘑菇?”，“小兔”要跳?著去采“蘑菇”，?回來告訴姐姐采到?了什么顏色的“蘑?菇”。3、讓幼?兒把采到的“蘑菇?”放入筐內抬著回?家給家人。3、?推小車目標：訓?練上肢力和平衡感?，訓練空間知覺。?準備：軟墊數(shù)塊?玩法：1、讓?幼兒趴在軟墊上，?又手撐地，成人一?人抓住幼兒的兩條?腿，使幼兒兩腿向?上呈倒立狀。2?、四個家庭為一組?進行此游戲，以先?到終點者為勝。?小班親子游戲：?1、小雞出殼目?的：培養(yǎng)孩子動作?的靈活性、細心和?自信心。材料：?大張的廢報紙若干?，每張畫大雞蛋，?分散放在地上。?玩法：讓孩子發(fā)令?說：“預備——起?!”父母和孩子趕?快拿起報紙，小心?機靈地從蛋中間撕?破一個洞，然后將?頭、肩、軀干和腳?從報紙中鉆過，再?跨出報紙。發(fā)出“?嘰、嘰”聲，一只?小雞肉孵成了?？?以接著再撕再鉆，?要是將報紙撕破了?，就算失誤。最后?孵出小雞最多的人?為優(yōu)勝。2、剝?桔子目標：1?、鼓勵幼兒為爸爸?、媽媽剝橘子。?2、萌發(fā)幼兒愛爸?爸、媽媽的情感。?準備：人手一只?桔子。玩法：?1、幼兒人手一只?桔子，站在家長對?面。2、聽口令?開始剝桔子。3?、剝完桔子后，迅?速將桔子交給爸爸?、媽媽，并說一句?感謝的話。4、?家長以最快的時間?吃完桔子。5、?游戲可以分組進行?。3、大腳小腳?目標：訓練寶寶?如何邁步，體會走?路的動作感覺。?玩法：1、家長?和幼兒面對面站好?。2、用雙手拉?著寶寶的手，寶寶?的小腳踩在家長的?大腳上，帶動寶寶?向前邁步。3、?游戲分組進行。?4、老師及時獎勵?獲勝幼兒。4、?送彩球寶寶回家?目標：練習走、跑?、蹲、站、抓的動?作，提高幼兒全身?動作的協(xié)調性。?準備：紅、黃、藍?、綠的紙箱各一個?;紅、黃、藍、綠?的海洋球各十個。?玩法：1、將?海洋球四散放在場?地一圓圈內，幼兒?和家長拿一個紙箱?站在圓圈外的場地?上。游戲開始前家?長請幼兒說說認認?紙箱的顏色，準備?參加游戲。2、?活動開始后，請幼?兒去撿和自己紙箱?一個顏色的球，家?長站在紙箱邊等待?。若看見自己的孩?子撿錯了請幼兒放?回去重撿，一直到?撿完球結束。規(guī)?則：一共為十個球?，以先撿完的幼兒?獲勝。5、送水?果目標：體驗與?親人、同伴一起游?戲的快樂。準備?：自制的大樹二棵?，自制的水果圖片?若干玩法：1?、將大樹上掛滿水?果并放在場地的一?端(終點)，家長?和孩子在場地的另?一端(起點)面對?面的站立，同時幼?兒將自己的腳踩在?家長的腳上，家長?用雙手提住幼兒的?雙肩準備。2、?游戲開始后，幼兒?與家長一起往前走?，到達果樹后家長?抱起幼兒摘下一個?水果，兩人一起手?拉手往回跑，以先?回到起點為勝。?規(guī)則：在前進的過?程中幼兒的腳必須?踩在家長的腳面上?。6、找寶寶?準備：每位家長自?己準備一塊紗巾。?玩法：家長蒙上?紗巾站在圓圈中間?，幼兒坐在圓圈的?蘭色點子上。音樂?聲起家長就蒙眼尋?找自己的寶寶，音?樂結束后家長拿掉?紗巾，看看自己是?不是找對了寶寶。?規(guī)則：寶寶不能?發(fā)出聲音或做任何?動作來表露自己在?哪里。此游戲為兩?班一起玩。四、請?園領導頒發(fā)獎狀。?中班親子游戲：?1、猜爸爸媽媽?目標：加深親子?依戀之情，培養(yǎng)孩?子熱愛自已父母的?情感。準備：小?椅5-6把，蒙眼?巾___條。玩?法：幼兒___人?，蒙眼坐成一排，?父母分別走到幼兒?面前，主持人說出?此人特征，如發(fā)式?，衣著，由幼兒猜?出自已的爸爸媽媽?。注意：1.猜?不著時可以讓幼兒?聽被猜人的聲音。?2.猜對時可由父?母對孩子做親昵的?動作，以表示獎勵?。2、傳達室動?作目標：體會親?子共同游戲時的平?等，和諧的愉悅。?過程：父母孩子?圍坐在一起，由一?人做一個動作如拍?肩，每二個人跟做?此動作，當?shù)诙€?人做完后，第一一?個有接著做其它動?作，第三人跟第二?人傳的拍肩的動作?，看能傳多久動作?不斷。注意：?1、至少三人參加?此游戲，所傳動作?是手上動作。2?、做傳的動作前雙?手合拍一次，保持?拍手兩個重復動作?的節(jié)奏，速度由慢?到快，初玩時可將?所傳動作做幾遍才?換。3、毛毛蟲?準備：小呼拉圈?兩個。玩法：每?個家庭派出一個小?孩和兩個大人，三?人排成一列縱隊，?第一個圈套在前面?兩人身上，第二個?圈套在后兩人身上?，比比哪組跑完規(guī)?定路線，為了增加?難度，可在路線上?設置獨木橋、山洞?等障礙物。4、?踩氣球目標：①?鍛煉幼兒小腿肌肉?;②培養(yǎng)幼兒勇敢?精神和合作能力。?準備：氣球若干?、氣筒___只、?毛巾若干、塑料筐?___只。玩法?：1、活動身體?：重點腳及小腿按?摩。2、吹氣球?：母(父)子合作?吹氣球，在規(guī)定時?間內比一比，哪個?家庭吹得多。(讓?幼兒數(shù)數(shù)，比較，?給最多家庭發(fā)一樣?小獎品)3、水?中踩氣球：1)?把氣球仍進水池里?：母(父)子比賽?，看誰仍得遠。?2)踩氣球：母(?父)子在水中踩氣?球，數(shù)一數(shù)，踩破?了幾只氣球?4?、放松身體：用毛?巾擦小腿，母(父?)子互相交流。?建議：為幼兒準?備好更換的褲子。?5、摘果子目?標：1、練習向?上跳躍的動作。?2、通過練習發(fā)展?幼兒的創(chuàng)造性和動?作的協(xié)調性。準?備：自制水果若干?掛在樹枝上，略高?于幼兒、家長一手?臂?；@子___只?。玩法：1、?活動身體：重點下?肢運動2、摘果?子：1)看一看?樹上有什么果子??2)按家長的要?求摘不同數(shù)量、不?同的果子。3)?母(父子)子一起?摘果子。在規(guī)定時?間內比賽哪個家庭?摘得最多。3、?數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰?摘得多，一共摘了?多少只。建議：?教育幼兒愛護樹木?，不拉樹枝。6?、水果大比拼目?標：練習雙手抱物?跑的能力。準備?：水果：橘子，蘋?果，香蕉梨。?玩法：將幼兒排成?四路縱隊，每一排?第一個幼兒拿好一?樣水果，聽口令后?幼兒迅速將手中的?水果遞給站在終點?的爸爸(媽媽)，?爸爸(媽媽)接到?水果后立即將水果?吃完，先吃完的為?優(yōu)勝。7、兩人?三足走游戲準備?：繩子、小紅旗?參加人員：幼兒、?爸爸或媽媽游戲?