副校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘演講稿范文（2篇）

副校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘演講稿范文尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)：大家?好。今天?，站在這競(jìng)?聘的“舞臺(tái)?”上，我很?佩服自己的?勇氣。感謝?小學(xué)中心校?提供了一個(gè)?公平、公正?、公開的競(jìng)?爭(zhēng)平臺(tái)，讓?我能有機(jī)會(huì)?在此講述我?的經(jīng)歷，抒?發(fā)我的志向?。我競(jìng)聘的?職位是小學(xué)?副校長(zhǎng)。我?相信，只要?我有工作能?力，有良好?個(gè)人素質(zhì)素?質(zhì)和積極上?進(jìn)的心態(tài)，?我會(huì)給你精?彩。__?_年___?月我參加工?作，先后任?德育專干、?會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)?主任、副校?長(zhǎng)、校長(zhǎng)。?___年來(lái)?，我一直工?作在教育教?學(xué)第一線，?踏實(shí)工作，?銳意進(jìn)取，?潛心鉆研教?育教學(xué)理論?，積極探索?新的教育教?學(xué)方法，工?作業(yè)務(wù)水平?過(guò)硬，文化?專業(yè)知識(shí)扎?實(shí)、全面，?同時(shí)也積累?了許多管理?工作的經(jīng)驗(yàn)?。___年?來(lái)，我盡忠?職守，默默?地為自己深?愛著的教育?事業(yè)奉獻(xiàn)著?自己的青春?與熱血。?特別是在任?副校長(zhǎng)期間?，更是付出?了艱苦卓絕?的努力。我?是___年?___月_?__日下午?與宋校長(zhǎng)同?時(shí)調(diào)任莊里?寨小學(xué)，時(shí)?值教育現(xiàn)代?化驗(yàn)收攻堅(jiān)?階段，可是?學(xué)校的檔案?整理工作還?處于起步狀?態(tài)，可以說(shuō)?所有工作千?頭萬(wàn)緒，一?切從零開始?。我們?cè)诙?短的幾天之?內(nèi)，就統(tǒng)一?了思想，擬?定了下一步?的工作方案?。在工作中?，我能想校?長(zhǎng)之所想，?急校長(zhǎng)之所?急，身先士?卒，以身作?則，團(tuán)結(jié)同?志，以學(xué)校?榮辱為己任?，創(chuàng)造性的?開展工作，?圓滿而出色?的完成了學(xué)?校的各項(xiàng)工?作，受到學(xué)?校教師及小?學(xué)中心校領(lǐng)?導(dǎo)的一致好?評(píng)，并被銅?山縣人們政?府評(píng)為“先?進(jìn)教育工作?者”，成為?校長(zhǎng)名副其?實(shí)的左膀右?臂。拿破?侖說(shuō)過(guò)：“?不想當(dāng)元帥?的士兵不是?好士兵?！?所以，我也?經(jīng)常對(duì)自己?說(shuō)：“不想?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)教師?不是好教師?。”我始終?認(rèn)為：世上?沒(méi)有做不好?的事，只有?不用心的人?。我相信，?只要我用心?去做，一定?能勝任副校?長(zhǎng)一職。如?果這次能競(jìng)?聘成功，我?將從以下幾?方面努力：?一、做像?太陽(yáng)一樣的?副校長(zhǎng)。?有句話是這?樣說(shuō)的。“?積極的人像?太陽(yáng)，照到?哪里哪里亮?;消極的人?像月亮，初?一十五不一?樣?！蔽乙?不斷學(xué)習(xí)，?與時(shí)俱進(jìn)，?勇于創(chuàng)新，?無(wú)私奉獻(xiàn)，?勤奮工作。?用自己的實(shí)?際行動(dòng)帶動(dòng)?一個(gè)學(xué)校，?用人格__?_力感染所?有師生，形?成一個(gè)和諧?、團(tuán)結(jié)、進(jìn)?取的氛圍，?讓學(xué)校因我?的存在而更?加精彩。?二、與學(xué)校?榮辱與共，?做校長(zhǎng)的得?力助手。?樹立“校榮?我榮，校恥?我恥”的本?位思想，能?想學(xué)校之所?想，急學(xué)校?之所急，協(xié)?助校長(zhǎng)做好?學(xué)校一切事?務(wù)，不爭(zhēng)名?不奪利，與?學(xué)校齊成長(zhǎng)?、同進(jìn)步、?共榮辱，做?校長(zhǎng)的得力?助手。三?、以人為本?，民主管理?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育。?學(xué)校的所?有工作都得?靠人去做，?一切事務(wù)必?須靠人去完?成，離開了?“人”這一?根本，學(xué)校?的工作就成?了無(wú)本之木?、無(wú)源之水?。因此，在?工作中我會(huì)?團(tuán)結(jié)一切人?，尊重所有?人，更要尊?重他們辛勤?的勞動(dòng)與付?出，虛心聽?取他們對(duì)學(xué)?校工作的意?見或建議，?做好教師與?校長(zhǎng)之間的?橋梁，協(xié)調(diào)?好各項(xiàng)工作?，并讓教師?充分參與學(xué)?校管理，同?心同德，群?策群力，創(chuàng)?建真正和諧?的校園。?我會(huì)協(xié)助校?長(zhǎng)努力提高?學(xué)校辦學(xué)質(zhì)?量。以“減?負(fù)增效”為?著眼點(diǎn)，力?爭(zhēng)多為教師?創(chuàng)造外出學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?并為教師搭?建展示自我?、實(shí)現(xiàn)自我?的平臺(tái);同?時(shí)還要承認(rèn)?學(xué)生間的差?異，并且尊?重差異，尊?重基礎(chǔ)較差?班級(jí)任課教?師的努力付?出，點(diǎn)滴進(jìn)?步都要看在?眼里，給予?鼓勵(lì)，不僅?要看結(jié)果，?更重要的是?教師的努力?程度和努力?過(guò)程。另外?，注重發(fā)展?學(xué)生個(gè)性特?長(zhǎng)，豐富學(xué)?生的學(xué)習(xí)生?活，讓學(xué)生?的個(gè)性特長(zhǎng)?全面和諧發(fā)?展，從而提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育，實(shí)現(xiàn)教?育現(xiàn)代化，?保持學(xué)校的?可持續(xù)性發(fā)?展?！昂?闊憑魚躍，?天高任鳥飛?。”我想更?好地挑戰(zhàn)自?我，鍛煉自?我，超越自?我。請(qǐng)各位?相信我，只?要您給我一?個(gè)舞臺(tái)，我?便會(huì)用心去?演繹，創(chuàng)造?一個(gè)屬于我?們鎮(zhèn)教育界?的神話。?謝謝大家。?副校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘演講稿范文（二）（二）?各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師們：?大家好。?首先要感?謝大家不辭?辛勞，頂著?滾滾熱浪來(lái)?參加今天的?大會(huì);其次?要感謝學(xué)校?為我們提供?了一個(gè)展現(xiàn)?自己、鍛煉?自己的大好?機(jī)會(huì)，使自?己能有幸走?___來(lái)，?參加今天的?競(jìng)聘演講。?曾記得富?蘭克林有句?名言。“推?動(dòng)你的事業(yè)?，而不要讓?你的事業(yè)來(lái)?推動(dòng)你?！?環(huán)顧四下，?時(shí)代的列車?風(fēng)馳電掣、?呼嘯而過(guò);?教改的浪潮?上下翻騰、?此起彼伏;?職業(yè)學(xué)校也?恰逢其時(shí)，?正迎來(lái)一場(chǎng)?風(fēng)雷激蕩的?變革。是新?生還是沉落?，是化蛹為?蝶還是自縛?手腳，一個(gè)?個(gè)迫在眉睫?的命題都在?等待我們?nèi)?、去追問(wèn)、?去求索。?與其隔岸觀?火，不如赤?膊上陣，轟?轟烈烈的大?干一場(chǎng);與?其無(wú)動(dòng)于衷?，不如激流?勇進(jìn)，以澎?湃的___?抒寫燦爛的?篇章。就像?富蘭克林所?呼吁的那樣?，滿懷豪情?，成就事業(yè)?的高度，標(biāo)?注精彩的人?生。也許?有人會(huì)問(wèn)：?你憑什么競(jìng)?聘副校長(zhǎng)。?此時(shí)此刻，?我最想說(shuō)的?只有兩個(gè)字?：良心。?置身學(xué)校，?為人師表，?良心最可貴?。說(shuō)良心話?，辦良心事?，做良心人?。只有時(shí)時(shí)?處處都能體?味師生同仁?的辛酸甘苦?，只有時(shí)時(shí)?處處都能知?冷知熱，只?有時(shí)時(shí)處處?都能站在第?一線、沖鋒?陷陣;惟其?如此，做人?方才稱職;?也只有做人?稱職，做事?才會(huì)稱心;?只有做人稱?職，做事稱?心，副校長(zhǎng)?的“副”才?能名“副”?其實(shí)，名至?實(shí)歸。我?___某縱?然駑鈍，但?一顆滾燙的?心時(shí)刻都準(zhǔn)?備燃燒自己?，奉獻(xiàn)自我?;與學(xué)校同?進(jìn)退，與廣?大同仁共進(jìn)?退;和大家?一起堅(jiān)守陣?地，共謀學(xué)?校的發(fā)展大?計(jì)，共同托?起輝煌的明?天。為此?，我站在了?今天的演講?臺(tái)上，接受?大家的挑選?和指正;更?給自己一個(gè)?新的起點(diǎn)和?高度。有?句話說(shuō)得好?：做人一輩?子，做官一?陣子。今天?，我想借用?一下：當(dāng)教?師一輩子，?當(dāng)校長(zhǎng)一陣?子。所以?我能如愿競(jìng)?聘上副校長(zhǎng)?：首先將?以平常心對(duì)?待自己的工?作。不論是?當(dāng)一名普通?教師，還是?有所擔(dān)待的?副校長(zhǎng)，都?只是一個(gè)崗?位而已。“?副校長(zhǎng)”并?不是說(shuō)就高?高在上，凜?然不可侵犯?，就可以隨?意發(fā)號(hào)施令?，而意味著?要承擔(dān)更大?的責(zé)任，肩?負(fù)起更大的?使命。當(dāng)一?名普通教師?，可以只對(duì)?所任教的班?級(jí)負(fù)責(zé);當(dāng)?中層干部可?以只對(duì)分內(nèi)?的差事?lián)?dāng)?，而主事一?方的副校長(zhǎng)?就應(yīng)該對(duì)全?體師生擔(dān)責(zé)?，在自己分?工管轄的范?圍內(nèi)，事事?都重于泰山?，麻痹不得?，大意不得?。所以，?本著一顆平?常心，一以?貫之的平常?心，不矯情?，不做作，?始終如一、?潛心做事。?尤其是對(duì)我?這樣新手上?路，更應(yīng)該?甘擔(dān)“小學(xué)?生”，俯下?身來(lái)，多發(fā)?問(wèn)多求教多?思考，多向?身邊的前輩?、同行問(wèn)計(jì)?問(wèn)策，集思?廣益，多從?教師中來(lái)到?教師中去。?唯寧如此，?自己的工作?才有進(jìn)展、?才有起色，?才不會(huì)“腸?梗阻”。?其次。我將?在其位，謀?其政，謀好?政，真正做?到“以為競(jìng)?位，以位促?為”。一個(gè)?辦事干練，?能謀善斷的?校長(zhǎng)才會(huì)立?于不敗之地?，才會(huì)不負(fù)?眾望、不辱?使命。中?國(guó)有句古話?。天行健，?君子以自強(qiáng)?不息;地勢(shì)?坤，君子以?厚德載物。?“自強(qiáng)不息?”“厚德載?物”，向來(lái)?是國(guó)人追求?的人生范式?。我在此?引用這句話?，不論當(dāng)選?與否，都將?恪守“自強(qiáng)?不息”“厚?德載物”的?人生信條：?對(duì)自己要“?自強(qiáng)不息”?，堅(jiān)信“天?道酬勤”，?多問(wèn)耕耘少?問(wèn)收獲，在?布滿荊棘和?坎坷、暗礁?和險(xiǎn)灘的漫?漫征程上，?要渾身是膽?，勇往直前?，咬定青山?不放松;就?像馮校長(zhǎng)曾?經(jīng)在會(huì)議上?所倡導(dǎo)的那?樣：雄關(guān)漫?道真如鐵，?而今邁步從?頭越。不管?有多少挫折?和艱難，都?會(huì)義無(wú)返顧?，從頭開始?;而對(duì)待身?邊的人和事?，要奉行“?厚德載物”?的理念，能?悅納一切、?寬容一切;?滿面春風(fēng)、?微笑人生。?以一顆博愛?之心、寬容?之心，去迎?接鮮活而多?彩的每一天?。“敬業(yè)?奉獻(xiàn)，身先?士卒”，不?論新的一天?是陽(yáng)光燦爛?還是風(fēng)雨滿?墻，我都將?以此警戒自?己，砥礪自?己。用心多?一點(diǎn)，用力?勤一點(diǎn)，用?思深一點(diǎn)。?凡事敢為人?先，凡工作?樂(lè)于傾聽。?于細(xì)微處見?行動(dòng)