標(biāo)準(zhǔn)解讀
《GA/T 1039-2012 消防員心理訓(xùn)練指南》是由中國(guó)公安部發(fā)布的一項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),旨在為消防部隊(duì)提供一套科學(xué)、系統(tǒng)的心理訓(xùn)練方法和程序,以提升消防員的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。該標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)了心理訓(xùn)練在提高消防員綜合戰(zhàn)斗力中的重要性,具體涵蓋了以下幾個(gè)方面:
-
目的與原則:標(biāo)準(zhǔn)明確指出,消防員心理訓(xùn)練的目的是通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練方法增強(qiáng)消防員的心理適應(yīng)能力、應(yīng)激管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,確保在高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度的救援任務(wù)中保持良好的心理狀態(tài)。訓(xùn)練遵循科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性及安全性四大基本原則。
-
訓(xùn)練內(nèi)容:訓(xùn)練內(nèi)容全面覆蓋了心理素質(zhì)評(píng)估、心理知識(shí)教育、心理技能訓(xùn)練和心理恢復(fù)等多個(gè)層面。具體包括壓力管理、情緒調(diào)節(jié)、危機(jī)決策、團(tuán)隊(duì)溝通與合作、心理韌性培養(yǎng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),旨在全面提升消防員的認(rèn)知、情感、意志及行為反應(yīng)能力。
-
實(shí)施步驟:標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了心理訓(xùn)練的準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和評(píng)估反饋階段的具體操作流程。準(zhǔn)備階段需進(jìn)行需求分析、制定計(jì)劃;實(shí)施階段則依據(jù)不同訓(xùn)練內(nèi)容采用角色扮演、模擬演練、團(tuán)隊(duì)討論等多種教學(xué)方法;評(píng)估反饋階段則強(qiáng)調(diào)對(duì)訓(xùn)練效果的科學(xué)評(píng)估及根據(jù)反饋調(diào)整訓(xùn)練方案。
-
師資與設(shè)施要求:標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)了心理訓(xùn)練師資隊(duì)伍的專業(yè)性和資質(zhì)要求,指出應(yīng)由具備心理學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教官或心理咨詢師擔(dān)任。同時(shí),要求具備適宜的訓(xùn)練場(chǎng)地和設(shè)備,如心理測(cè)評(píng)軟件、模擬訓(xùn)練環(huán)境等,以保障訓(xùn)練的有效開展。
-
安全與倫理:特別指出在心理訓(xùn)練過(guò)程中必須嚴(yán)格遵守安全規(guī)范,防止因訓(xùn)練不當(dāng)引起的心理傷害。同時(shí),強(qiáng)調(diào)尊重參訓(xùn)人員的隱私權(quán),確保訓(xùn)練活動(dòng)符合倫理道德要求。
-
持續(xù)發(fā)展:鼓勵(lì)建立心理訓(xùn)練的長(zhǎng)效機(jī)制,將心理訓(xùn)練納入消防員日常訓(xùn)練體系,持續(xù)跟蹤評(píng)估消防員心理健康狀況,不斷優(yōu)化和完善訓(xùn)練內(nèi)容與方法。
該標(biāo)準(zhǔn)為消防部門提供了系統(tǒng)性的指導(dǎo)框架,旨在通過(guò)全面的心理訓(xùn)練,幫助消防員在復(fù)雜多變的救援環(huán)境中保持冷靜、果斷,有效提升救援效率與安全性。
如需獲取更多詳盡信息,請(qǐng)直接參考下方經(jīng)官方授權(quán)發(fā)布的權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)文檔。
....
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- 現(xiàn)行
- 正在執(zhí)行有效
- 2012-12-26 頒布
- 2013-01-01 實(shí)施
文檔簡(jiǎn)介
ICS1322099
C80..
中華人民共和國(guó)公共安全行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
GA/T1039—2012
消防員心理訓(xùn)練指南
Guidelinesforfiremenpsychologicaltrainings
2012-12-26發(fā)布2013-01-01實(shí)施
中華人民共和國(guó)公安部發(fā)布
GA/T1039—2012
目次
前言…………………………
Ⅰ
范圍………………………
11
規(guī)范性引用文件…………………………
21
術(shù)語(yǔ)與定義………………
31
訓(xùn)練目的及原則…………………………
42
目的…………………
4.12
原則…………………
4.22
訓(xùn)練組織…………………
52
一般性要求…………………………
5.12
訓(xùn)練流程……………
5.22
訓(xùn)練場(chǎng)所與設(shè)施要求……………………
62
場(chǎng)所…………………
6.12
設(shè)施…………………
6.23
訓(xùn)練內(nèi)容及方法…………………………
73
心理調(diào)節(jié)訓(xùn)練………………………
7.13
心理實(shí)踐訓(xùn)練………………………
7.25
心理恢復(fù)訓(xùn)練………………………
7.36
訓(xùn)練效果評(píng)價(jià)……………
88
定性評(píng)價(jià)……………
8.18
定量評(píng)價(jià)……………
8.29
評(píng)價(jià)結(jié)論……………
8.39
附錄資料性附錄常用心理評(píng)價(jià)量表………………
A()10
附錄規(guī)范性附錄消防員心理問(wèn)卷測(cè)評(píng)卡樣式…………………
B()()17
附錄資料性附錄心理訓(xùn)練與評(píng)價(jià)方案樣式……………………
C()()18
附錄規(guī)范性附錄心理訓(xùn)練測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定卡樣式………………
D()()19
附錄規(guī)范性附錄心理訓(xùn)練效果評(píng)價(jià)卡樣式……………………
E()()20
附錄資料性附錄身體放松練習(xí)實(shí)施方法…………
F()21
附錄資料性附錄自我暗示練習(xí)方法及內(nèi)容………
G()22
GA/T1039—2012
前言
本標(biāo)準(zhǔn)按照給出的規(guī)則起草
GB/T1.1—2009。
本標(biāo)準(zhǔn)由公安部消防局提出
。
本標(biāo)準(zhǔn)由全國(guó)消防標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)滅火救援分技術(shù)委員會(huì)歸口
(SAC/TC113/SC10)。
本標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)起草單位中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院
:。
本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人張學(xué)魁盧立紅張穎花侯祎張福東陳秉安史秋香張曉麗程建新
:、、、、、、、、、
宋淑艷劉穎杰
、。
本標(biāo)準(zhǔn)為首次發(fā)布
。
Ⅰ
GA/T1039—2012
消防員心理訓(xùn)練指南
1范圍
本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了消防員心理訓(xùn)練的訓(xùn)練目的及原則訓(xùn)練組織訓(xùn)練場(chǎng)所與設(shè)施要求訓(xùn)練內(nèi)容及方
、、、
法訓(xùn)練效果評(píng)價(jià)
、。
本標(biāo)準(zhǔn)適用于公安消防部隊(duì)專職消防隊(duì)消防員開展心理訓(xùn)練
、。
2規(guī)范性引用文件
下列文件對(duì)于本文件的應(yīng)用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件
。,()。
消防培訓(xùn)基地訓(xùn)練設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
GA/T623
消防員高空心理訓(xùn)練設(shè)施技術(shù)要求
GA943
3術(shù)語(yǔ)與定義
下列術(shù)語(yǔ)與定義適用于本文件
。
31
.
消防員心理訓(xùn)練firemanpsychologicaltraining
為增強(qiáng)消防員在滅火與應(yīng)急救援環(huán)境中的行動(dòng)能力提升其心理健康水平而采取的一系列有針對(duì)
,
性的訓(xùn)練活動(dòng)
。
32
.
心理行為拓展訓(xùn)練psychologicalbehavioroutwarddevelopment
在專門針對(duì)消防員心理行為的訓(xùn)練場(chǎng)地利用相應(yīng)訓(xùn)練設(shè)施通過(guò)精心設(shè)計(jì)的訓(xùn)練過(guò)程達(dá)到培養(yǎng)消
,,
防員良好心理情緒意志和品質(zhì)的訓(xùn)練活動(dòng)
、、。
33
.
心理危機(jī)psychologicalcrisis
由于突然遭受嚴(yán)重災(zāi)難重大生活事件或精神壓力使生活狀況發(fā)生明顯的變化或者遇到現(xiàn)有的
、
溫馨提示
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