高考錄取后返校交流發(fā)言稿

高考錄取后返校交流發(fā)言稿大家?晚上好。?非常榮幸能?有這樣一個(gè)?機(jī)會(huì)將我自?己的一些簡(jiǎn)?單的經(jīng)驗(yàn)通?過(guò)這樣的方?式交給各位?學(xué)弟學(xué)妹們?。感謝今天?到場(chǎng)的家長(zhǎng)?們?cè)诎倜χ?中抽出時(shí)間?來(lái)聽(tīng)我這幾?句嘮叨。接?到天宇學(xué)校?打來(lái)的電話?時(shí)，我是又?驚喜又擔(dān)心?。擔(dān)心的是?這些適合我?的經(jīng)驗(yàn)不一?定適合所有?人，怕把一?些同學(xué)原有?的計(jì)劃打破?。但一想到?會(huì)有一些同?學(xué)從我的經(jīng)?驗(yàn)中獲益，?甚至有朝一?日實(shí)現(xiàn)理想?，我就義無(wú)?反顧地來(lái)了?。今天我?想講的是關(guān)?于我這么多?年在學(xué)習(xí)上?和在學(xué)生工?作中的積累?一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。?我會(huì)結(jié)合我?自己的經(jīng)歷?談?wù)剬W(xué)習(xí)目?標(biāo)的確立與?一步步實(shí)現(xiàn)?。鑒于我參?加學(xué)生工作?多年，因此?重點(diǎn)講講學(xué)?生工作的心?得。一、?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?1、目標(biāo)與?方向。要有?明確且高遠(yuǎn)?的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)?。如果把人?的一生劃分?為幾個(gè)不同?的階段，那?么一個(gè)成功?的人生就是?在每一個(gè)階?段實(shí)現(xiàn)自己?的目標(biāo)，獲?得屬于自己?的成功。我?想，對(duì)于今?天能來(lái)到這?里的各位同?學(xué)來(lái)說(shuō)，和?我剛剛經(jīng)歷?的人生階段?相似，在學(xué)?習(xí)上，考上?理想的學(xué)校?一定是這一?階段最重要?的目標(biāo)。當(dāng)?然，目標(biāo)不?是絕對(duì)一成?不變的。隨?著年齡的增?長(zhǎng)，閱歷的?增加，對(duì)自?己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目?標(biāo)就會(huì)有更?加清醒的認(rèn)?識(shí)，也就可?以做到修正?目標(biāo)，讓它?更加明確可?行。小時(shí)候?我們可能說(shuō)?以后想考北?大清華，而?隨著對(duì)自我?認(rèn)識(shí)的逐步?加深，更加?明確了自己?想考什么專?業(yè)。當(dāng)然也?有可能會(huì)將?目標(biāo)放低，?考人大交大?也非常好。?不過(guò)，請(qǐng)記?住，目標(biāo)的?高度很大程?度上決定了?你能達(dá)到的?高度。所以?志存高遠(yuǎn)至?關(guān)重要。要?時(shí)時(shí)想想自?己最初的夢(mèng)?想，這樣才?不會(huì)再迷茫?，不會(huì)再疑?惑，才能堅(jiān)?持不停地走?下去。2?、目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)。要有切?實(shí)可行的行?動(dòng)計(jì)劃，即?階段性的小?目標(biāo)。由于?教學(xué)內(nèi)容和?個(gè)人能力的?原因，可能?大家在現(xiàn)階?段感覺(jué)還沒(méi)?有那么真切?。不過(guò)當(dāng)任?務(wù)漸漸增多?，完成起來(lái)?毫無(wú)頭緒時(shí)?，你就會(huì)發(fā)?現(xiàn)做事有計(jì)?劃是多么的?重要?？赡?有的同學(xué)會(huì)?認(rèn)為將計(jì)劃?設(shè)計(jì)并寫(xiě)出?來(lái)很浪費(fèi)時(shí)?間，其實(shí)恰?恰相反，有?了之前的計(jì)?劃，你不僅?會(huì)在接下來(lái)?很好的完成?任務(wù)，而起?還會(huì)節(jié)省更?多的時(shí)間。?同時(shí)，設(shè)計(jì)?的小目標(biāo)必?須切實(shí)可行?。要根據(jù)自?己的實(shí)際情?況提前做好?規(guī)劃，如果?不能確定甚?至可以實(shí)行?幾天再作調(diào)?整。萬(wàn)萬(wàn)不?可設(shè)計(jì)滿滿?的計(jì)劃，自?己又無(wú)法完?成，造成身?體和心理的?雙重負(fù)擔(dān)。?不過(guò)，請(qǐng)記?住，人的潛?力是很大的?，尤其是年?輕的大家。?只要有意志?并堅(jiān)持下去?，你就會(huì)收?獲很多。不?知道大家是?否知道清華?的學(xué)霸姐妹?花詳細(xì)到小?時(shí)的計(jì)劃，?那么滿滿的?計(jì)劃她能完?成，年輕的?你___不?能。努力就?可能成功，?但不努力一?定不行。有?了可行的計(jì)?劃，每天完?成計(jì)劃中的?事，心里就?踏實(shí)得多，?坦然得多。?在講學(xué)生?工作心得之?前我想說(shuō)，?可能有很多?家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為?，高中之前?就是應(yīng)該好?好學(xué)習(xí)，參?加無(wú)意義的?簡(jiǎn)單的學(xué)生?工作就是浪?費(fèi)時(shí)間，等?以后到大學(xué)?還可以有更?多機(jī)會(huì)。但?我想說(shuō)，我?在這么多年?的學(xué)生工作?中收獲到的?是課本上永?遠(yuǎn)也不會(huì)講?的知識(shí)，是?從小建立的?寬廣的大視?野，是豐富?的人生閱歷?的積累，是?對(duì)一切事都?積極應(yīng)對(duì)的?心態(tài)，是最?真摯真實(shí)的?班級(jí)外的朋?友之情。我?想，沒(méi)有這?之前的積淀?，到了大學(xué)?，機(jī)會(huì)與運(yùn)?氣又怎么會(huì)?給沒(méi)有準(zhǔn)備?的人呢。?二、學(xué)生工?作1、善?于___，?善于學(xué)習(xí)他?人，擇善而?從。善于取?長(zhǎng)補(bǔ)短是一?種智慧。記?得有一則寓?言，大意是?說(shuō)，假如你?有十個(gè)蘋(píng)果?，千萬(wàn)不要?自己獨(dú)享。?你可以自己?只留一個(gè)，?而把其他九?個(gè)分給別人?。雖然乍一?看你損失了?九個(gè)蘋(píng)果，?但是當(dāng)別人?有香蕉、葡?萄、鳳梨的?時(shí)候，也會(huì)?想起你。這?樣，你不僅?吃到了自己?的蘋(píng)果，也?得到了香蕉?、葡萄、鳳?梨，最終你?可以品嘗到?十種不同的?味道。這是?在說(shuō)___?。而在學(xué)生?工作中，你?會(huì)很容易地?發(fā)現(xiàn)自己的?缺點(diǎn)和同學(xué)?們身上的閃?光點(diǎn)，及時(shí)?地做到完善?自我。向每?一個(gè)人的優(yōu)?秀之處學(xué)習(xí)?，這樣你會(huì)?變得更強(qiáng)大?。這也就是?所謂的在學(xué)?生會(huì)中鍛煉?各種能力的?一個(gè)絕佳的?方式。在學(xué)?習(xí)上也是一?樣，置身于?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境中，_?__自己的?資源，同時(shí)?充分利用同?學(xué)、老師的?資源，__?_勞動(dòng)成果?和智慧結(jié)晶?。這也是我?當(dāng)時(shí)選擇在?天宇學(xué)校上?課和選擇我?的母校的原?因之一。?2、現(xiàn)在做?或永不做。?這句話來(lái)自?之前看到的?一篇演講，?同時(shí)也是我?在學(xué)生工作?中懂得的。?拖延癥，這?個(gè)前一段時(shí)?間被___?的熱詞，其?實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻?不在耽誤我?們的學(xué)習(xí)和?生活。__?_我們想到?了很多事，?卻不去立刻?完成呢。因?為我們有理?由。就像我?們的學(xué)生工?作，開(kāi)始時(shí)?，有了很好?的提議，卻?因?yàn)楦鞣N各?樣的小理由?而暫停，然?后就一拖再?拖，最終也?沒(méi)能完成。?倘若我們當(dāng)?時(shí)就開(kāi)始，?或許早就出?色的完成了?。在學(xué)習(xí)生?活中也是一?樣，即刻開(kāi)?始非常重要?。這一份熱?情與執(zhí)著，?是人生寶貴?的財(cái)富。?接下來(lái)的一?段話，可能?需要同學(xué)們?的想象。_?__有那么?多平凡的人?自我醫(yī)學(xué)專?用地說(shuō)這就?是他們想要?的生活，然?后把自己的?夢(mèng)想壓在下?一代的身上?。因?yàn)榭偸?猶豫不決，?總是有借口?逃避，他們?或許只是害?怕自己在他?人看來(lái)不像?個(gè)正常人。?于是，他們?盲目地平淡?過(guò)一生?？?是你呢。?所以，放下?借口吧?，F(xiàn)?在就開(kāi)始做?