先進(jìn)代表發(fā)言稿(二)

先進(jìn)代表發(fā)言稿(二)尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)，各?位同事;?大家好。?今天我站在?這里有機(jī)會(huì)?發(fā)言，感到?非常榮幸，?也非常興奮?。在這一點(diǎn)?上，我最想?說(shuō)的話只有?兩個(gè)詞;謝?謝。由于就?業(yè)中心，定?期對(duì)教師，?我認(rèn)為我非?常幸運(yùn)和幸?福，先進(jìn)代?表發(fā)言稿。?由于在這里?工作，我總?覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)和?同事們對(duì)我?的關(guān)懷和愛(ài)?護(hù)，并在工?作中給我的?感覺(jué)足夠的?信心，支持?和幫助，所?以我想以同?樣的廣闊天?地的其他正?式工作人員?，有相同的?平臺(tái)，展示?自己的才能?享受的，每?一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)?步，領(lǐng)導(dǎo)和?同志們一點(diǎn)?我給了我很?大的關(guān)心和?鼓勵(lì)，并給?予的崇高榮?譽(yù)。因此，?在這里，我?首先要真誠(chéng)?地感謝所有?的領(lǐng)導(dǎo)，感?謝我的同事?。今天，?我能夠成為?___年先?進(jìn)個(gè)人，我?認(rèn)為由于_?__個(gè)字：?“信任，幫?助和支持。?”關(guān)于信任?，是要感謝?您和所有部?門的主管和?董事的同志?，他們對(duì)我?的信任，讓?我有自己的?發(fā)揮空間，?在您的幫助?和照顧，所?以我能思想?政治和業(yè)務(wù)?素質(zhì)的許多?地區(qū)已經(jīng)成?熟，在生活?的道路上在?實(shí)際推進(jìn)了?一步;有關(guān)?的協(xié)助，我?要真誠(chéng)地感?謝我們的李?主，我有今?天的發(fā)展是?正常的與她?的幫助，指?導(dǎo)和支持分?不開(kāi)的內(nèi)部?。她的工作?給了我信任?，指導(dǎo)和協(xié)?助很多，但?也給了我很?多的培訓(xùn)機(jī)?會(huì)，使我的?能力得到充?分鍛煉和展?示的所有方?面。非常感?謝李本金，?我想說(shuō)的是?：我認(rèn)為我?們一年在一?起，合作非?常愉快非常?了解，我感?到非常高興?。為了支持?他們，就是?幼兒園在那?里我要感謝?我所有的同?事，感謝他?們的日常工?作，通過(guò)相?互支持，合?作和在過(guò)去?一年合作研?究的所有同?事，他們是?我自己的工?作也給予了?很多理解，?支持和幫助?，使我能夠?圓滿完成所?有任務(wù)。雖?然我當(dāng)選為?先進(jìn)個(gè)人的?同事，但我?覺(jué)得我沒(méi)有?做最好的，?我必須做的?是不夠的，?有許多在他?們的工作很?優(yōu)秀的老師?認(rèn)真。出于?良心工作，?他們也非常?好。最后?，我想說(shuō)的?是。在新的?一年，我會(huì)?過(guò)去的成就?為新的起點(diǎn)?，到一個(gè)更?高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?的工作點(diǎn)，?以開(kāi)放的心?態(tài)，學(xué)習(xí)他?人的長(zhǎng)處，?使自己的綜?合質(zhì)量和專?業(yè)水平的工?作不斷改進(jìn)?和完善，認(rèn)?真履行職責(zé)?，采取具體?步驟，履行?職責(zé)，積極?協(xié)助園區(qū)的?領(lǐng)導(dǎo)下，在?幼兒園開(kāi)展?的工作進(jìn)行?的更加多彩?，更加，以?獎(jiǎng)勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)和?同志的鼓勵(lì)?和期望。?再次感謝您?。謝謝。?昨天接到通?知，讓我作?為先進(jìn)個(gè)人?代表在年終?總結(jié)會(huì)上發(fā)?言，發(fā)言稿?《先進(jìn)代表?發(fā)言稿》。?坦白地跟大?家說(shuō)，獲此?消息，我沒(méi)?有半絲欣喜?，卻只有滿?腹狐疑和一?頭困惑。我?趴在案頭前?，沉吟半晌?也沒(méi)琢磨出?一個(gè)字來(lái)。?平心而論，?如果單純從?績(jī)效來(lái)考評(píng)?，我苦勞甚?于功勞，鮮?有過(guò)人之處??？墒?，我?究竟憑什么?忝列先進(jìn)。?又何德何能?可以作為代?表在如此重?要的場(chǎng)合發(fā)?言。帶著?這個(gè)問(wèn)題，?我回顧了_?__年的工?作歷程。_?__年無(wú)論?對(duì)于哪一個(gè)?醫(yī)藥從業(yè)人?員來(lái)說(shuō)都不?是風(fēng)平浪靜?的年份，最?終我們跌跌?撞撞地闖過(guò)?來(lái)了。展望?___年，?形勢(shì)依然嚴(yán)?峻，我們究?竟能夠從_?__年汲取?什么養(yǎng)分。?獲得哪些教?益。如果讓?我來(lái)回答，?我的第一句?回答將會(huì)是?，散兵游勇?式的突擊戰(zhàn)?已不適應(yīng)局?勢(shì)的發(fā)展。?全國(guó)山河一?盤棋，一招?不慎，滿盤?皆輸。我這?樣子講，與?其說(shuō)是總結(jié)?，毋寧說(shuō)是?隱憂和預(yù)警?，更重要的?是不要簡(jiǎn)單?地理解為我?又在高唱團(tuán)?結(jié)就是力量?。實(shí)際上，?我的第二個(gè)?回答是，團(tuán)?結(jié)不一定就?是力量。我?這句話，與?第一句話相?互呼應(yīng)，是?對(duì)第一句話?的擴(kuò)展，也?道出了__?_年隱憂之?所在。何解?。我們先來(lái)?看看我們的?發(fā)展環(huán)境發(fā)?生了哪些變?化。第一?，工廠運(yùn)作?環(huán)境。藥害?事件的頻發(fā)?促使國(guó)家加?強(qiáng)了監(jiān)管力?度，掀起了?業(yè)內(nèi)人士所?謂的“核查?風(fēng)暴”。一?系列已經(jīng)出?臺(tái)的文件表?明，gmp?的實(shí)施水平?只會(huì)越來(lái)越?高，藥廠的?運(yùn)作成本只?會(huì)隨著水漲?船高。第?二，市場(chǎng)銷?售環(huán)境。運(yùn)?作成本提高?的同時(shí)，卻?伴隨著市場(chǎng)?環(huán)境的困頓?。醫(yī)改模式?的變革、藥?品招標(biāo)掛網(wǎng)?采購(gòu)的推行?、反商業(yè)_?__運(yùn)動(dòng)的?深入、藥品?降價(jià)措施的?持續(xù)，都給?我們的市場(chǎng)?營(yíng)銷帶來(lái)巨?大的挑戰(zhàn)。?第三，內(nèi)?部管理環(huán)境?。管理學(xué)界?有一個(gè)著名?的彼得原理?。在任何一?個(gè)職務(wù)等級(jí)?體系中，每?一個(gè)職員都?趨于達(dá)到自?己不能勝任?的更高級(jí)職?位。具體一?點(diǎn)地說(shuō)，當(dāng)?一位員工的?業(yè)務(wù)能力達(dá)?到本崗位要?求，或者說(shuō)?能夠出色完?成本職工作?的時(shí)候，他?或者會(huì)迅速?得到晉升，?或者會(huì)得到?換崗，最后?，對(duì)于大部?分人來(lái)說(shuō)，?最后從事的?工作多半是?還不能勝任?的職務(wù)。這?雖然是管理?學(xué)中一種普?遍的現(xiàn)象，?但是，在我?們公司卻更?為明顯，甚?至可以說(shuō)，?給我們的工?作效率帶來(lái)?了挑戰(zhàn)。?以上三種經(jīng)?營(yíng)環(huán)境，正?是___年?隱憂之所在?。前兩個(gè)環(huán)?境是客觀存?在的，我們?能夠把握的?只有第三個(gè)?環(huán)境，同時(shí)?，也只有消?弭了“彼得?原理”所帶?來(lái)的負(fù)面影?響，我們才?能夠擺脫前?兩個(gè)環(huán)境所?造成的困境?。可是，我?們要怎樣做?才能消弭“?彼得原理”?的負(fù)面影響?呢。誠(chéng)然，?散兵游勇式?的突擊戰(zhàn)無(wú)?異于以卵擊?石，然而機(jī)?械式的團(tuán)結(jié)?就可以賦予?我們解決問(wèn)?題的力量了?嗎。答案是?否定的。這?就是我所謂?團(tuán)結(jié)不一定?是力量的原?因所在。?解決的辦法?只有一個(gè)，?那就是倡導(dǎo)?學(xué)習(xí)型的工?作作風(fēng)，以?最大的熱忱?投入到業(yè)務(wù)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?中去，以最?快的速度克?服自己不勝?其任的現(xiàn)況?。心手相連?，連成線，?織成網(wǎng)，每?一個(gè)人都是?一個(gè)交通四?方的結(jié)點(diǎn)，?每一個(gè)結(jié)點(diǎn)?都是眾多工?作流程的信?息集成和轉(zhuǎn)?化中心。具?體地說(shuō)，每?一個(gè)工作流?程都是傳