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第3頁共3頁國旗下講話:精彩人生從生涯規(guī)劃開始尊敬?的各位老師?,親愛的各?位同學(xué):?大家早上好?,很榮幸能?為大家作國?旗下講話,?我今天國旗?下講話的主?題是:《精?彩人生從生?涯規(guī)劃開始?》。美國?哈佛大學(xué)用?長達(dá)___?年的時間做?了一個縱向?研究。他們?在一群智力?、年齡、學(xué)?歷和生活環(huán)?境等客觀條?件都差不多?的年輕人中?進(jìn)行了一次?人生目標(biāo)的?調(diào)查,發(fā)現(xiàn)?___%的?人沒有目標(biāo)?;___%?的人目標(biāo)模?糊;___?%的人有清?晰的但比較?短期的目標(biāo)?;只有__?_%的人有?清晰而長遠(yuǎn)?的目標(biāo)。_?__年以后?,經(jīng)過跟蹤?調(diào)查發(fā)現(xiàn):?沒有目標(biāo)的?人,大都過?得很不如意?,工作不穩(wěn)?定,生活入?不敷出;目?標(biāo)模糊的人?,雖然有了?穩(wěn)定的工作?,但是生活?平庸;有比?較清晰的短?期目標(biāo)的人?,大都成了?自己所在領(lǐng)?域的成功人?士;而那些?有十分清晰?的長期目標(biāo)?的人,他們?幾乎都成了?社會各界的?精英,行業(yè)?領(lǐng)袖。這個?事例很清楚?地告訴我們?:目標(biāo)與方?向?qū)τ谌松?的導(dǎo)向性是?多么的重要?。若一個人?心中沒有明?確的目標(biāo),?就如一個沒?有方向盤的?超級跑車,?即使擁有最?強(qiáng)有力的引?擎,發(fā)揮不?了任何作用?。那么,作?為高中生的?我們,該如?何選擇自己?的人生方向?呢?首先?,最重要的?便是了解自?己。我們可?能不知道設(shè)?立目標(biāo)的方?法;我們可?能設(shè)定目標(biāo)?后便開始害?怕失敗,害?怕被別人議?論和嘲笑;?我們還可能?不確定設(shè)定?的目標(biāo)是否?正確。造成?這一切原因?是因?yàn)槲覀?沒有真正了?解自己。我?們不妨問自?己幾個問題?,如:我是?一個什么樣?的人?我想?要什么樣的?生活?我有?哪些突出的?能力?……?明確了這些?問題的答案?,我們就會?找到未來努?力的方向。?其次,我?們可以嘗試?將目標(biāo)分解?。目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)不是一蹴?而就的,這?如同我們乘?坐公交車,?需要途徑一?個個小的站?點(diǎn),最后才?能到達(dá)終點(diǎn)?站。在整個?旅途中我們?可能因塞車?而停滯不前?,也可能遇?到路面施工?需要倒車回?去找尋另一?個出口。所?以,我們很?有必要找出?自己與目標(biāo)?間的差距,?設(shè)立分目標(biāo)?,以逐步縮?小差距。在?這里我想和?大家___?一個案例:?比爾從小立?志要當(dāng)一名?成功的商人?,他的父親?也認(rèn)為他機(jī)?敏果斷,于?是鼓勵他報?考經(jīng)濟(jì)或商?貿(mào)類大學(xué),?然而高中畢?業(yè)后,他卻?來到麻省理?工學(xué)院,學(xué)?習(xí)最基礎(chǔ)的?機(jī)械制造專?業(yè),在__?_年大學(xué)生?涯里,比爾?還涉獵化工?、建筑、電?子等方面知?識,畢業(yè)后?,比爾并沒?有立即投身?于商海,而?是考入芝加?哥學(xué)院攻讀?經(jīng)濟(jì)學(xué)的碩?士學(xué)位,掌?握了大量的?經(jīng)濟(jì)學(xué)知識?。之后又進(jìn)?入政府部門?工作五年,?鍛煉處世能?力,建立人?際關(guān)系網(wǎng)。?五年之后,?他應(yīng)聘到一?家公司,開?始熟悉商情?和商務(wù)技巧?,兩年后他?辭職創(chuàng)建了?拉福商貿(mào)公?司。在此后?___年里?,比爾公司?從最初的_?__萬美元?的資產(chǎn)發(fā)展?成了現(xiàn)在的?___億美?元。對于比?爾的成功,?諾貝爾經(jīng)濟(jì)?學(xué)獎得主薩?特金就曾這?樣評論:“?急于求成在?很多時候往?往是欲速則?不達(dá),而適?當(dāng)推遠(yuǎn)理想?反而是一種?備戰(zhàn)人生的?最佳方式。?比爾所擁有?和依賴的,?就是這種智?慧!”最?后,我們更?需要把目標(biāo)?落在生涯實(shí)?踐中,化方?向?yàn)樾袆樱?讓它切實(shí)成?為我們生活?的動力。如?果我們空談?方向而沒有?行動的勇氣?,那么我們?的目標(biāo)也只?能是空中樓?閣、鏡花水?月。希望同?學(xué)們都能夠?把目標(biāo)落入?高中的學(xué)習(xí)?與生活中,?我們?yōu)樽约?制定的目標(biāo)?越切合實(shí)際?,就越能體?驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶?來的成就感?,進(jìn)步得就?會越快,最?終取得的成?就也越大。?同學(xué)們,?學(xué)校將在本?周開展以“?探索自我,?把握當(dāng)下,?駕馭未來”?為主題的生?涯規(guī)劃心理?健康教育周?活動,如“?未來名片”?的作品征集?,“生涯測?評活動”,?“團(tuán)體活動?營”,“生?涯發(fā)展講座?”、“生涯?電影展映”?等,歡迎大?家的積極參?與。最后,?用一段話來?結(jié)束這次的?演講,也用
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