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文檔簡介
2023高考語文模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、閱讀下面的文字,完成下面小題。用來戴戒指的手秦之欣邵逸萱經(jīng)?;沃膬芍皇终f,她最滿意的身體部位就是手。那雙手確實好看,蔥白一樣的手指,頎長,飽滿,不過肥,也沒有瘦骨嶙峋之感。她沒有留長指甲,但那指甲自然的形狀恰到好處地延伸了手指流暢的線條。更讓逸萱引以自豪的是,她的手如果戴上戒指,不管戒指的質(zhì)地形狀如何,那都是最完美的。那雙手天生就是用來戴戒指而不是用來忙碌的。閑暇的時候,逸萱總愛顯擺她的手。其實,她的臉蛋更好看。人們總是多看幾眼她的臉而很少留意她的手。她也許不覺得是這樣。她現(xiàn)在手上的戒指,是母親當(dāng)年訂婚的信物,那是祖母留下來的,母親戴了三十多年。她結(jié)婚時,母親將戒指摘下來,戴在她的手上。戒指簡單厚重,年歲久了,發(fā)暗,有點(diǎn)接近赤銅色,但那的確是一枚金戒指。母親說:“這戒指只有逸萱戴最合適?!笔且驗榇髦每床棚@得合適,逸萱想。母親的話惹惱了姐姐。姐姐比逸萱早出嫁五年,卻沒有得到母親的戒指,嫁妝也簡單得很。為此,姐姐曾幾年不回娘家。逸萱想把戒指送給姐姐,可母親說:“姐姐的手太粗壯,沒有你戴著好看?!蹦赣H最疼愛逸萱了,她也有出息,高中畢業(yè),考上了一所重點(diǎn)大學(xué),畢業(yè)以后有了一份穩(wěn)定的工作,工資不低。而姐姐沒讀大學(xué),高中沒畢業(yè)就輟學(xué)打工了。不是姐姐不愿意上學(xué),是因為父親有殘疾,是個瘸子,不能下地勞動;母親病倒了,沒法料理家務(wù)。姐姐必須去掙錢,支撐一個家庭的日常開支,并供給逸萱讀書的費(fèi)用。逸萱從小就受到母親的嬌慣,有好吃的,自己吃夠了才輪到姐姐;有好穿的,自己有了,然后才是姐姐;有重活臟活,都是父母和姐姐的事。盡管如此,逸萱也還是在家里撒嬌任性,一點(diǎn)也不考慮姐姐的心理感受。參加工作后,逸萱用積攢下來的工資給姐姐買了一枚很貴的戒指。姐姐看到它,哭得更是一塌糊涂。后來,姐姐收下了戒指,但從沒有戴過。也許不戴更好,看到它,姐姐可能會想到過去那些令人難言的委曲。.一個殘冬的黃昏,逸萱下班后,正在對著燈光欣賞手上的戒指,突然接到老家打來的電話,說是母親病危。逸萱急忙租車趕回老家,只見母親躺在床上,眼睛睜著,但是已經(jīng)失去了先前的光澤。見逸萱到來,竭力抓著她那只戴著戒指的手,講述了以前從來沒有講過的一段故事:“四十多年前,咱們村的一位青年和一位姑娘青梅竹馬,自幼相愛,本來就是天賜的一對兒。姑娘的父親嫌青年家里貧窮,死活不同意這門親事,硬是把一個如花似玉的姑娘嫁到了一個很遠(yuǎn)的村子,給村長的智障兒子做了媳婦。姑娘與村長的傻兒子根本沒有感情,哪有共同語言,經(jīng)常借故回娘家居住,悄悄與青年來往。有一天,姑娘的事被村長派去盯梢的人發(fā)現(xiàn)了,已經(jīng)懷有身孕的姑娘被強(qiáng)行押回婆家,遭到多次審訊、毒打與羞辱。姑娘實在支持不住了,就托人捎信讓青年帶她遠(yuǎn)走高飛??蛇@位青年這時已經(jīng)有了家室和一個女兒,而且家庭比較幸福,哪能說走就走?誰料姑娘的這個秘密被村長看穿。一個月白風(fēng)清的夜晚,北風(fēng)卷著雪花漫天飛舞,青年在外出打工回家的路上,被一伙蒙面人拖到山溝里,打折了雙腿,第二天被村里人發(fā)現(xiàn),送到醫(yī)院,命是保住了,但兩條腿卻留下殘疾,只能憑借假肢慢慢移動。由于長期遭受摧殘,這位姑娘的身體非常虛弱,分娩時難產(chǎn),剛把寶貝女兒生下來,就離開了人世。婆家的人見此情景,把姑娘的尸體和剛生下來的女嬰放到姑娘娘家門口,揚(yáng)長而去。此時,姑娘的母親已經(jīng)年邁多病,只好強(qiáng)支著病體,含淚埋葬了姑娘,悄悄把女嬰放到了青年的家門口。青年的女人聽到門口有嬰兒的啼哭聲,二話沒說,就把嬰兒抱回了家中。”“后來呢?”逸萱追問道?!澳俏磺嗄晖现鴼垙U的身體,歷盡艱辛,與他的女人把那個女嬰撫養(yǎng)成人?!蹦赣H說到這里,長舒了一口氣,好像心里卸下了一塊碩大的石塊。“您說的那位青年是誰?”逸萱急切地問。“他,就是你爹……”母親有氣無力地說完,兩顆淚珠從深陷的眼窩里滾了下來,落在邵逸萱戴戒指的手上,安詳?shù)厮?,睡著了…?.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是A.小說落筆詳細(xì)描寫邵逸萱適合戴戒指的手,不但為描寫戒指的來歷作了鋪墊,還推動了情節(jié)的發(fā)展,為描寫母親的高尚品格奠定了基礎(chǔ)。B.小說拿邵逸萱在家庭中受到的優(yōu)厚待遇與姐姐的待遇進(jìn)行對比,其主要用意在于突出姐姐深懷厚愛、不計得失、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。C.“一個月白風(fēng)清的夜晚,北風(fēng)卷著雪花瘋狂飛舞”這兩句自然環(huán)境描寫,渲染了凄冷肅殺的氣氛,營造了青年遭遇傷殘之禍的緊張氛圍。D.小說以邵逸萱欣賞自己戴戒指的手為開端,以邵逸萱在家中的特殊地位為發(fā)展,以邵逸萱得知自己的身世為高潮,以母親的病故為結(jié)局。2.小說在塑造母親這一形象時,突出了她的哪些性格特點(diǎn)?請結(jié)合作品簡要分析。3.小說運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法敘述戴戒指的手的故事?這樣寫有什么好處?請結(jié)合作品簡要回答。2、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:近幾年來,中國動漫行業(yè)的繁榮早已有目共睹。大量動漫相關(guān)企業(yè)如雨后春筍般出現(xiàn),諸如漫畫、COS、輕小說、同人畫等動漫行業(yè)的分支領(lǐng)域,也都獲得了不少投資。越來越多的優(yōu)秀作品開始大量涌現(xiàn),整個行業(yè)變得朝氣蓬勃。資本的快速投入自然也吸引了大型公司入駐。近日,阿里大文娛與迪士尼旗下發(fā)行公司簽下多年合約,最多最全的迪士尼經(jīng)典動畫內(nèi)容將登陸優(yōu)酷及天貓魔盒;迪士尼每年將會有超過千集的動畫在優(yōu)酷播出。相比于日本,中國的人口數(shù)量就已占據(jù)優(yōu)勢,動漫愛好者在人口規(guī)模上遠(yuǎn)超日本,市場前景更為廣闊。但是中國動漫的發(fā)展卻充滿了坎坷、艱難。國家近幾年才開始重視動漫這一文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,出臺了一系列支持行業(yè)發(fā)展的資助計劃。在今年第十三屆全國人大二次會議中,最高人民法院院長周強(qiáng)就談到了“小豬佩奇”著作權(quán)糾紛案這一事件,聚焦動漫產(chǎn)業(yè)知識授權(quán),由此也可以看出動漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)走上市場舞臺。(摘編自《別對動漫有偏見,空白市場潛力無限》)材料二:(摘編自《2018年中國動漫行業(yè)研究報告》)材料三:在從印度尼西亞飛往突尼斯的一些國際航班上,觀眾可以欣賞到來自中國的原創(chuàng)3D動畫片《美食大冒險》。即使在航程結(jié)束后,觀眾打開當(dāng)?shù)仉娨暬虻卿泚嗰R遜網(wǎng)站,也能繼續(xù)收看包強(qiáng)的功夫故事視頻。據(jù)介紹,《美食大冒險》已在全球69個國家和地區(qū)授權(quán)發(fā)行。廣州易動文化傳播有限公司執(zhí)行總裁程海明說,僅電視版權(quán)費(fèi),它就帶來了1000多萬元的收入?!睹朗炒竺半U》講述了鏟奸除惡、維護(hù)正義的故事,借助中國深厚的美食文化和武術(shù)底蘊(yùn),給觀眾帶來了新鮮感。廣州漫友文化科技發(fā)展有限公司的原創(chuàng)漫畫《爆笑校園》也很受歡迎。漫友公司副總經(jīng)理張顯峰說,《爆笑校園》的作者朱斌很有才華,把課堂故事變成了海外讀者的歡樂源泉。《爆笑校園》對國外有明顯的溢出效應(yīng)。(摘編自《越來越多中國原創(chuàng)動漫走向海外》)材料四:第十三屆中國國際動漫節(jié)于4月26日在杭州舉行。這個活動是由政府資助的,吸引了大量的在線平臺運(yùn)營商、廣播公司和動畫制作人。除了參與組織的兩次會議,CMC還安排了英國廣播公司(BBC)的兒童節(jié)目總監(jiān)愛麗絲·韋伯為主講人。據(jù)C21媒體報道,她闡述了BBC面對年輕觀眾所面臨的數(shù)字挑戰(zhàn)的計劃?!鴥和襟w會議官網(wǎng)第十三屆中國國際動漫節(jié)在杭州舉行,參觀者于5月2日在動漫節(jié)上欣賞好萊塢電影《星球大戰(zhàn)》里的“帝國軍浩蕩列陣”場景。由身為黑暗力量代表的黑武士人偶率領(lǐng)眾多暴風(fēng)兵人偶列陣,呈現(xiàn)電影的震撼力。本屆國際動漫節(jié)共有來自82個國家和地區(qū)的動漫企業(yè)、專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士參展參會參賽?!录悠隆堵?lián)合早報》第十三屆中國國際動漫節(jié)在杭州舉行,不僅吸引了82個國家和地區(qū)參展參會參賽,也啟動了經(jīng)典民間故事動漫創(chuàng)作工程,揭曉了金猴獎,多部國內(nèi)外優(yōu)秀作品獲獎。動漫節(jié)上,經(jīng)典四格小漫畫記錄世界大變化,弘揚(yáng)主旋律,傳遞正能量。中國動畫產(chǎn)業(yè)進(jìn)入盤整期,從重規(guī)模走向重精品,在藝術(shù)和技術(shù)上繼續(xù)探索,努力創(chuàng)作出能講“國際語言”的“中國故事”?!袊醒腚娨暸_(摘編自《海內(nèi)外媒體評論第十三屆中國國際動漫節(jié)》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是A.近幾年,中國動漫行業(yè)進(jìn)入了繁榮發(fā)展的階段,相關(guān)企業(yè)及分支領(lǐng)域多,優(yōu)秀作品多,國家也比較重視。B.最高人民法院院長周強(qiáng)在人大會議中談到了“小豬佩奇”事件,這說明我國動漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)走上市場舞臺。C.《美食大冒險》得到了世界上越來越多國家觀眾的青睞,原因是作品講述了鏟奸除惡、維護(hù)正義的故事。D.中國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展充滿了坎坷,原先比較重視產(chǎn)業(yè)的規(guī)模,缺乏“國際語言”,而且精品意識也不夠。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.中國動漫快速發(fā)展離不開資本快速投人、國家政策支持、原創(chuàng)力度大、讓作品接軌世界等多方面因素。B.中國動漫市場前景廣闊、潛力無限,這跟中國的人口多,動漫愛好者人口規(guī)模相對較大有一定的關(guān)系。C.用戶觀看動漫時在意的因素很多,但是對劇情、人物形象關(guān)注度較高,可以看出用戶在觀看時很重視內(nèi)容。D.中國國際動漫節(jié)得到世界眾多國家和地區(qū)的關(guān)注,表明中國的動漫作品在藝術(shù)上已進(jìn)入世界頂尖行列。3.閱讀材料四,說說三方報道內(nèi)容的異同以及各方這樣報道的用意。3、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:在網(wǎng)上購買進(jìn)口奶粉、進(jìn)口嬰幼兒輔食,網(wǎng)上找人代購家鄉(xiāng)特產(chǎn)煎餅、奶皮子……一些在很多互聯(lián)網(wǎng)“原住民”看來再正常不過的銷售、購買行為,其實背后危險重重。上海市第三中級人民法院近日發(fā)布的《涉食品安全案件審判白皮書》顯示,網(wǎng)購食品安全糾紛案件占到該院受理的全部涉食品安全民事案件數(shù)的64.4%。已被認(rèn)定為不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品仍然公開銷售、銷售未取得食品生產(chǎn)經(jīng)營許可證的自制食品、違規(guī)銷售保健食品等問題比較突出,網(wǎng)購食品的安全監(jiān)管備受關(guān)注。(《光明網(wǎng)》)材料二:圖一:年中國網(wǎng)購食品交易規(guī)模趨勢圖(單位:億元)圖二:年中國B2C食品電商交易規(guī)模(單位:億元)(圖表來源:前瞻產(chǎn)業(yè)研究院)材料三:遇到難以解決的消費(fèi)問題,不少市民會撥打“12315”進(jìn)行投訴舉報。遇到與食品藥品有關(guān)的問題,您則可撥打“12331”投訴舉報電話。食品藥品監(jiān)管局投訴舉報中心負(fù)責(zé)人介紹,作為全國統(tǒng)一的食品藥品投訴舉報熱線,當(dāng)市民遇到有關(guān)食品(保健食品)、藥品、化妝品、醫(yī)療器械(簡稱“三品一械”)的質(zhì)量安全問題,全天均可撥打“12331”進(jìn)行舉報投訴和咨詢。如今網(wǎng)購食品、化妝品等的消費(fèi)者越來越多,出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題如何維權(quán)?市食品藥品監(jiān)管局工作人員表示,消費(fèi)者要妥善保存產(chǎn)品圖片、購買記錄截圖及購買網(wǎng)址鏈接等信息,及時向食品藥品監(jiān)管部門或投訴舉報機(jī)構(gòu)反映。另外,對于大家咨詢較多的“進(jìn)口食品如何認(rèn)定一的問題,工作人員表示,一是通過查看食品包裝標(biāo)識,獲取原產(chǎn)地、境內(nèi)代理商、進(jìn)出口日期等來判斷是否為進(jìn)口食品;二是通過食品溯源,追溯食品進(jìn)貨渠道,查看有無海關(guān)通關(guān)證明等,判斷是否為進(jìn)口食品。(《洛陽晚報》)材料四:面對網(wǎng)購食品潛在的安全風(fēng)險,職能部門一直積極履行監(jiān)管執(zhí)法職責(zé),然而遺憾的是,艱辛的付出有時不能收到良好的治理效果,以致網(wǎng)購食品的安全問題成為懸在消費(fèi)者心頭的“魔咒”。對此,不少業(yè)內(nèi)人士指出,網(wǎng)購食品安全之所以長期令人不放心,關(guān)鍵在于對網(wǎng)購食品的安全監(jiān)管還缺乏必要的大數(shù)據(jù)思維。網(wǎng)購食品基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而生,交易過程會產(chǎn)生擁有海量信息的大數(shù)據(jù),只要讓這些信息能夠互聯(lián)互通、實現(xiàn)共享,網(wǎng)購食品的相關(guān)信息可以輕松地被鎖定,監(jiān)管職能部門就可以按圖索驥對網(wǎng)購食品的安全問題精準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)管。運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維對網(wǎng)購食品進(jìn)行安全監(jiān)管,不失為事半功倍的上策,理當(dāng)推而廣之。目前,經(jīng)營網(wǎng)購食品的商家都建立了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺,這些平臺都積累了海量的數(shù)據(jù),客觀上為利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)管奠定了堅實基礎(chǔ)。面對網(wǎng)購食品安全問題突出的嚴(yán)峻現(xiàn)實,監(jiān)管職能部門更要運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維,積極探索適應(yīng)網(wǎng)購食品安全監(jiān)管的線上手段,進(jìn)而利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù),織密網(wǎng)購食品安全的監(jiān)管之網(wǎng)。(《北青報》)1.下列對材料的理解,不正確的一項是()A.上海市第三中級人民法院發(fā)布的《白皮書》顯示,該院受理的涉食品安全民事案件數(shù)占網(wǎng)購食品安全糾紛案件的35.6%。B.材料二圖表顯示,在我國,網(wǎng)購食品交易額和B2C食品電商交易額從2016年開始呈現(xiàn)大幅度上升趨勢。C.網(wǎng)購的食品、化妝品等出現(xiàn)質(zhì)量問題,消費(fèi)者向食品藥品監(jiān)管部門或投訴舉報機(jī)構(gòu)反映、維權(quán)時,需要提供所購產(chǎn)品相關(guān)信息。D.不少業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,網(wǎng)購食品潛在著安全風(fēng)險,關(guān)鍵在于對網(wǎng)購食品的安全監(jiān)管還缺乏必要的大數(shù)據(jù)思維。2.下列對材料內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()A.網(wǎng)上購買食品存在著風(fēng)險,降低網(wǎng)購食品潛在風(fēng)險需要政府監(jiān)管部門、網(wǎng)絡(luò)食品經(jīng)營商家和消費(fèi)者共同努力。B.網(wǎng)購食品大數(shù)據(jù)管理平臺應(yīng)至少包括網(wǎng)購食品質(zhì)量監(jiān)管平臺和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營商家建立的相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺兩大基礎(chǔ)平臺。C.根據(jù)材料三的提示,如果我們在網(wǎng)上購買了質(zhì)量不合格的服裝,可以撥打“12331”進(jìn)行舉報投訴和咨詢。D.消費(fèi)者可以通過查看食品包裝標(biāo)識和食品溯源兩種途徑獲取相關(guān)信息,認(rèn)定是否是進(jìn)口食品。3.面對網(wǎng)購食品存在極大風(fēng)險的情況,請你結(jié)合材料對監(jiān)管部門提出合理化建議。4、閱讀下文,完成各題。寶繪堂記[宋]蘇軾①君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,雖微物足以為樂,雖尤物不足以為病。留意于物,雖微物足以為病,雖尤物不足以為樂。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁田獵令人心發(fā)狂?!比皇ト宋磭L廢此四者,亦聊以寓意焉耳。劉備之雄才也,而好結(jié)髦。嵇康之達(dá)也,而好鍛煉①。阮孚之放也,而好蠟屐。此豈有聲色臭味也哉,而樂之終身不厭。②凡物之可喜,足以悅?cè)硕蛔阋砸迫苏?,莫若書與畫。然至其留意而不釋,則其禍有不可勝言者。鐘繇至以此嘔血發(fā)冢,……皆以兒戲害其國,兇其身。此留意之禍也。③始吾少時,嘗好此二者,家之所有,惟恐其失之;人之所有,惟恐其不吾予也。既而自笑曰:吾薄富貴而厚于書,輕死生而重于畫,豈不顛倒錯繆失其本心也哉?自是不復(fù)好。見可喜者雖時復(fù)蓄之,然為人取去,亦不復(fù)惜也。譬之煙云之過眼,百鳥之感耳,豈不欣然接之,然去而不復(fù)念也。于是乎二物者常為吾樂,而不能為吾病。④駙馬都尉王君晉卿雖在戚里,而其被服禮義,學(xué)問詩書,常與寒士角。平居攘去膏粱,屏遠(yuǎn)聲色,而從事于書畫,作寶繪堂于私第之東,以蓄其所有,而求文以為記??制洳恍叶愇嵘贂r之所好,故以是告之,庶幾全其樂而遠(yuǎn)其病也。[注]①鍛煉:打鐵。1.第①段闡述的觀點(diǎn)是_________________________(用自己的話回答)2.第①段中引用老子話的目的是________________________________3.第④段畫線句中“不幸”是指____________________(用原文回答)4.下列與王君有關(guān)的表述不符合文意的一項是()A.王君雖然是皇親國戚但是牢記并遵循禮義。B.王君學(xué)習(xí)《詩》、《書》,并且經(jīng)常和貧寒讀書人比賽。C.王君在書畫方面專心,并建繪寶堂儲蓄他全部的書畫。D.王君向蘇軾求文是為了用蘇軾的經(jīng)驗來警醒自己,告誡自己。5.概括本文的行文思路。5、閱讀下面這兩首唐詩,完成各題。宿陜府北樓奉酬崔大夫二首陸暢其一樓壓黃河山滿坐,風(fēng)清水涼誰忍臥。人定軍州禁漏傳,不妨秋月城頭過。其二一別朱門三四春,再來應(yīng)笑尚風(fēng)塵。昨宵唯有樓前月,識是謝公詩酒人。[注]①禁漏:漏刻發(fā)出的聲響。②謝公:南齊詩人謝跳,唐李白《秋登宣城眺北樓》詩:“誰念北樓上,臨風(fēng)懷謝公,”此詩中“謝公”應(yīng)指崔大夫。1.下列對這兩首詩的賞析,不正確的一項是A.前詩中,首句雄奇磅礴,“壓”字寫出北樓之高,“滿”字則寫出北樓上視野之開闊。B.前詩寫因為樓高,故而詩人覺得“風(fēng)清水涼”、風(fēng)景宜人,也正因如此,所以詩人才舍不得入睡。C.后詩中,“別”“笑”二字寫出詩人近幾年羈旅漂泊的生活狀態(tài),達(dá)觀里隱含著一些苦辛。D.兩首詩角度不同,前詩從時間切入,側(cè)重寫景;后詩從空間切入,側(cè)重寫人。2.兩首詩都寫了“月”,各有什么作用?請結(jié)合詩句簡要分析。6、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(1)夫子循循然善誘人,_____________,_________________,欲罷不能。(《論語》)(2)鵬之徙于南冥也,水擊三千里,______________,_____________。(莊子《逍遙游》)(3)黃鶴之飛尚不得過,______________。青泥何盤盤!_____________。(李白《蜀道難》)(4)執(zhí)手相看淚眼,____________。念去去、千里煙波,___________。(柳永《雨霖鈴》)(5)________________,______________。但為君故,沉吟至今。(曹操《短歌行》)7、文創(chuàng)產(chǎn)品就是文化的延伸品。中國數(shù)千年流傳下來的傳統(tǒng)文化,經(jīng)過巧妙構(gòu)思,可以制成書簽、折扇、手機(jī)殼、行李牌……如果請你從《紅樓夢》、《三國演義》或《論語》三本書中任選一本,為其設(shè)計一款文創(chuàng)產(chǎn)品,你會設(shè)計什么?又會怎樣設(shè)計?描述你的產(chǎn)品,并說明設(shè)計意圖。(不少于100字)8、《紅樓夢》里用“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕”描寫兩個主要人物,請寫出他們的名字,并選擇其中一個人物,結(jié)合具體事件介紹其性格特點(diǎn)。80字以內(nèi)。9、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。隨著社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和智能手機(jī)的更新,現(xiàn)代自拍潮悄然興起、不斷聲勢浩大。如今,人們旅游要自拍、聚會要自拍、出門要自拍、居家要自拍……,幾乎無時無地?zé)o事不可以自拍。有人認(rèn)為,自拍幫助我們留住美好時光、保值美麗心情;有人認(rèn)為,自拍講究技巧和角度、可以拍出高顏值的美照,幫我們增強(qiáng)自信;有人認(rèn)為,自拍可以讓家庭變得更為和睦、讓友誼變得更為牢固,……因此,自拍是生活的調(diào)味劑,讓生活變得五彩繽紛、更加迷人!然而,自拍也可能被視為一種病態(tài)。2014年,自拍成癮已經(jīng)被美國精神病協(xié)會定義為強(qiáng)迫癥……自拍也許會帶來危險。2015年,俄羅斯政府發(fā)布手機(jī)自拍指南,警告國民沉溺在自拍中可能帶來的生命危險,建議不要在船上、鐵軌旁和房頂上自拍。當(dāng)然,也有哲學(xué)家說過:拿著手機(jī)隨處自拍,所見證的,則是自我的消失。對此你有何看法?或者有什么情感或故事想要分享?請根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求:選好角度,確定立意,自選文體,明確文體,自擬標(biāo)題,不得套作,不得抄襲。
參考答案1、1.B2.示例:①善良、有責(zé)任感。當(dāng)她聽到門口有嬰兒的啼哭聲,猜測是姑娘的遺孤,二話沒說,就把嬰兒抱回了家中,并把她撫養(yǎng)成人。②有博大的母愛。母親把邵逸萱抱回家去,讓逸萱享受勝過姐姐的待遇,并把祖母傳下來的戒指戴在逸萱的手上。③有寬廣的胸懷。母親毫不介意邵逸萱的出身,收養(yǎng)邵逸萱的事一直藏在心里,直到病危時才把實情告訴了逸萱。3.示例:①用第三人稱敘述戴戒指的手的故事。這樣寫,可以不受時空限制,自由靈活地展開情節(jié),塑造母親的形象。②運(yùn)用補(bǔ)敘手法敘述戴戒指的手的故事。這樣寫使故事敘述更加引人人勝。③以戴戒指的手為線索敘述故事。這樣寫,可以使作品結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn),突出了母親的形象?!窘馕觥?/p>
1.本題考查學(xué)生的綜合賞析能力。此類題考查的角度較多,有內(nèi)容的理解,主旨的概括,形象(包括人物形象、物象和景物特點(diǎn))分析,思想情感賞析,表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目,首先要明確題干的要求,如本題要求選出“對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項”,然后瀏覽每個選項,再逐一進(jìn)行分析。B項,“其主要用意在于突出姐姐深懷厚愛、不計得失、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)”說法錯誤,由母親講述邵逸萱身世可知,小說拿邵逸萱在家庭中受到的優(yōu)厚待遇與姐姐的待遇進(jìn)行對比,目的是為了突出母親的偉大的愛,母親毫不介意邵逸萱的出身,讓逸萱享受勝過姐姐的待遇。故選B。2.本題考查學(xué)生欣賞作品的形象的能力。從題干來看,本題問的是“小說在塑造母親這一形象時,突出了她的哪些性格特點(diǎn)?請結(jié)合作品簡要分析”,是考查人物的特點(diǎn)。要分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句,從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點(diǎn),然后根據(jù)小說中描寫這個人物的言行舉止的語句,以及作者的議論,或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句直接提取或概括即可,即列舉文中反映該性格特征的事例。注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含,答題不要只簡單的回答性格特征,要有分析。第一,“青年的女人聽到門口有嬰兒的啼哭聲,二話沒說,就把嬰兒抱回了家中”,由文中的這些話語可以看出,母親善良、有責(zé)任感。當(dāng)她聽到門口有嬰兒的啼哭聲,猜測是姑娘的遺孤,二話沒說,就把嬰兒抱回了家中,并把她撫養(yǎng)成人。第二,“逸萱從小就受到母親的嬌慣,有好吃的,自己吃夠了才輪到姐姐;有好穿的,自己有了,然后才是姐姐;有重活臟活,都是父母和姐姐的事”“她結(jié)婚時,母親將戒指摘下來,戴在她的手上”,由文中的這些話語可以看出,母親有博大的母愛。母親把邵逸萱抱回家去,讓逸萱享受勝過姐姐的待遇,并把祖母傳下來的戒指戴在逸萱的手上。第三,“逸萱急忙租車趕回老家,只見母親躺在床上,眼睛睜著,但是已經(jīng)失去了先前的光澤。見逸萱到來,竭力抓著她那只戴著戒指的手,講述了以前從來沒有講過的一段故事……”,由文中的這些話語可以看出,母親有寬廣的胸懷。母親毫不介意邵逸萱的出身,收養(yǎng)邵逸萱的事一直藏在心里,直到病危時才把實情告訴了逸萱。3.本題考查學(xué)生鑒賞作品藝術(shù)手法及作用的能力。解答此題,首先要明確題干要求,此題要求“結(jié)合作品簡要回答小說運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法敘述戴戒指的手的故事?這樣寫有什么好處?”重點(diǎn)考查的是“敘述”表達(dá)方式,回答題目時仔細(xì)閱讀與“戴戒指的手”相關(guān)的內(nèi)容,然后分析作答;另外,特別要注意的是,小說敘述內(nèi)容的作用往往與小說的人物、情節(jié)、主題等相關(guān)。第一,“她最滿意的身體部位就是手”“她沒有留長指甲,但那指甲自然的形狀恰到好處地延伸了手指流暢的線條”“她的手如果戴上戒指,不管戒指的質(zhì)地形狀如何……”等等,由文中的這些話語可以看出,小說用第三人稱敘述戴戒指的手的故事,這樣寫,可以不受時空限制,自由靈活地展開情節(jié),塑造母親的形象。第二,“她現(xiàn)在手上的戒指,是母親當(dāng)年訂婚的信物,那是祖母留下來的,母親戴了三十多年。她結(jié)婚時,母親將戒指摘下來,戴在她的手上”,文章沒有一開始敘述戴戒指的手的故事,而是運(yùn)用補(bǔ)敘手法來敘述,這樣寫使故事敘述更加引人人勝。第三,“她現(xiàn)在手上的戒指……”“見逸萱到來,竭力抓著她那只戴著戒指的手”,文章一直以“戴戒指的手”為線索敘述故事。這樣寫,可以使作品結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn),更加突出了母親的形象。2、1.C2.D3.相同點(diǎn):都報道了第十三屆中國國際動漫節(jié)舉行的地點(diǎn)及其參加人員、規(guī)模等。不同點(diǎn):英國還報道了愛麗絲·韋伯參加活動的情況;新加坡還報道了動漫節(jié)上的節(jié)目給人帶來的震撼;中國中央電視臺還報道了動漫節(jié)上舉辦的活動以及中國動漫的特點(diǎn)及其發(fā)展趨勢。用意:英國媒體突出了讓英國讀者了解本國人員的活動情況;新加坡媒體則主要突出動漫節(jié)目的、質(zhì)量和代表作品等,激起人們對動漫節(jié)的興趣;中國中央電視臺作為本土主場媒體,突出活動情況,表達(dá)了對中國動漫產(chǎn)業(yè)的期望,洋溢著民族自豪感。【解析】1.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要認(rèn)真審題,明確題干的要求,然后瀏覽選項,到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容,進(jìn)行比對,做出判斷。本題要求選出“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項”。C項,“原因是作品講述了鏟奸除惡、維護(hù)正義的故事”錯誤,根據(jù)原文“《美食大冒險》講述了鏟奸除惡、維護(hù)正義的故事,借助中國深厚的美食文化和武術(shù)底蘊(yùn),給觀眾帶來了新鮮感”,可知《美食大冒險》得到了世界上越來越多國家觀眾的青睞,原因除了是作品講述了鏟奸除惡、維護(hù)正義的故事,還有作品借助中國深厚的美食文化和武術(shù)底蘊(yùn),給觀眾帶來了新鮮感。故選C。2.本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和分析的能力。做這種題,通常是先整體把握文意,獲取作者的觀點(diǎn)或態(tài)度;然后對照選項在文中提取相關(guān)信息,加以細(xì)致比對后判斷正誤即可。常見錯誤點(diǎn)和設(shè)題類型做到心中有數(shù),表述不一致的未必就是錯的,一定要深入細(xì)致分析比較,靈活理解變通思考。總之要靜下心來耐心地仔細(xì)地推敲和琢磨。D項有兩處錯誤,一是“中國國際動漫節(jié)得到世界眾多國家和地區(qū)的關(guān)注,表明中國的動漫作品……”錯誤,根據(jù)原文“參觀者于5月2日在動漫節(jié)上欣賞好萊塢電影《星球大戰(zhàn)》里的‘帝國軍浩蕩列陣’場景”“多部國內(nèi)外優(yōu)秀作品獲獎”等,可知中國國際動漫節(jié)參展參賽的不只是中國的動漫作品,人們關(guān)注的也不只是中國的動漫作品,中國國際動漫節(jié)得到世界眾多國家和地區(qū)的關(guān)注不能表明中國的動漫作品質(zhì)量如何;二是“中國的動漫作品在藝術(shù)上已進(jìn)入世界頂尖行列”于文無據(jù)。故選D。3.本題考查學(xué)生篩選概括文本信息的能力。解答此類試題,首先審清題干的要求,如本題“閱讀材料四,說說三方報道內(nèi)容的異同以及各方這樣報道的用意”,然后從材料四中找到三方報道的內(nèi)容,進(jìn)行異同比較,分析各方報道的用意。解答時,要在原文中對比三方報道的側(cè)重點(diǎn),結(jié)合三則報道分別屬于不同國家的媒體這一特點(diǎn)進(jìn)行分析。根據(jù)材料四中英國兒童媒體會議官網(wǎng)、新加坡《聯(lián)合早報》和中國中央電視臺對第十三屆中國國際動漫節(jié)的相關(guān)報道,可知三方都報道了第十三屆中國國際動漫節(jié)的基本信息,例如舉行的地點(diǎn)及其參加人員、規(guī)模等。除此之外,三方對中國國際動漫節(jié)的報道又有所側(cè)重,英國兒童媒體會議官網(wǎng)還報道了愛麗絲·韋伯參加活動的情況;新加坡《聯(lián)合早報》還報道了動漫節(jié)上的節(jié)目給人帶來的震撼;中國中央電視臺還報道了動漫節(jié)上舉辦的活動以及中國動漫的特點(diǎn)及其發(fā)展趨勢。這是三方報道的不同點(diǎn)。根據(jù)三方報道內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)的不同,可以推測出三方報道的用意。英國兒童媒體會議官網(wǎng)報道愛麗絲·韋伯參加活動的情況,是為了讓英國讀者了解本國人員的活動情況;新加坡《聯(lián)合早報》報道動漫節(jié)上的節(jié)目給人帶來的震撼,是為了突出動漫節(jié)目的、質(zhì)量和代表作品等,激起人們對動漫節(jié)的興趣;中國中央電視臺作為本土主場媒體,突出活動情況,報道動漫節(jié)上舉辦的活動以及中國動漫的特點(diǎn)及其發(fā)展趨勢,是為了表達(dá)了對中國動漫產(chǎn)業(yè)的期望,洋溢著民族自豪感。3、1.A2.C3.①制定嚴(yán)格的食品安全標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格審發(fā)食品生產(chǎn)經(jīng)營許可證;②加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)法力度,嚴(yán)格監(jiān)管執(zhí)法職責(zé);③運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維,建立網(wǎng)絡(luò)平臺,構(gòu)建產(chǎn)品安全的監(jiān)管之網(wǎng)?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內(nèi)容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,還要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句,聯(lián)系上下文體會。本題中,A項,曲解文意,應(yīng)為“網(wǎng)購食品安全糾紛案件占到該院受理的全部涉食品安全民事案件數(shù)的64.4%”。故選A。2.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此題時,將選項信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項,解答時要認(rèn)真核對,找出符合題干的選項。本題中,C項,“12331”電話是食品藥品投訴舉報熱線。故選C。3.本題考查對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。能力層級C。解答此類題目,首先要審清題干要求,其次確定答題區(qū)間,第三要勾畫出相關(guān)語句,第四進(jìn)行整合。解答本題,首先要根據(jù)題干“對監(jiān)管部門提出合理化建議”,在文中找到相關(guān)內(nèi)容,沒有直接表述的,要轉(zhuǎn)換角度表述:結(jié)合材料一,概括出制定嚴(yán)格的食品安全標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格審發(fā)食品生產(chǎn)經(jīng)營許可證;材料三,概括出加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)法力度,嚴(yán)格監(jiān)管執(zhí)法職責(zé);材料四“已被認(rèn)定為不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品仍然公開銷售、銷售未取得食品生產(chǎn)經(jīng)營許可證的自制食品、違規(guī)銷售保健食品等問題比較突出,網(wǎng)購食品的安全監(jiān)管備受關(guān)注”“”“監(jiān)管職能部門更要運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維,積極探索適應(yīng)網(wǎng)購食品安全監(jiān)管的線上手段,進(jìn)而利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù),織密網(wǎng)購食品安全的監(jiān)管之網(wǎng)”概括出運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維,建立網(wǎng)絡(luò)平臺,構(gòu)建產(chǎn)品安全的監(jiān)管之網(wǎng)?!军c(diǎn)睛】非連續(xù)性文本的閱讀第一步:通讀全文,整體感知。要把握文本基本事實,確定不同文本陳述的角度,分析主體對象與基本事實之間的關(guān)系。第二步:通讀材料,關(guān)注細(xì)節(jié)。整體感知是略讀(或粗讀)就能完成的任務(wù),而挖掘文本的細(xì)節(jié)需要精讀(細(xì)讀)。第三步:明確主旨,辨清關(guān)系。由于非連續(xù)性文本的內(nèi)在邏輯關(guān)系不是很緊密,在閱讀的過程中要有意識地確定文本的主旨,分辨材料與材料之間的邏輯關(guān)系。4、1.君子可以把心意寄托在事物中,但不可以把心意留滯于事物中。2.說明五色、五音、五味田獵等可使人得到感官上的享受,容易使人沉醉。3.薄富貴而厚于書,輕死生而重于畫。4.D5.《寶繪堂記》先以論點(diǎn)“君子可以寓意于物,而不可以留意于物”開篇,再引歷史人物正反論證,并以個人經(jīng)歷佐證可“寓意于物”而不可“寓意于物”這一中心,文末交代為寶繪堂作記之事,充分表達(dá)蘇軾“心自在,不役于物”的人生感慨?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生概括語段主要內(nèi)容的能力。此類題目的解答,一般需要考生先審題,明確答題的要求;然后鎖定答題區(qū)域,即第①段,仔細(xì)閱讀本部分內(nèi)容,找出具有總結(jié)性的句子。觀點(diǎn)的提出一般在段落的開頭,且是議論性的句子,此段的開頭一句“君子可以寓意于物,而不可以留意于物”就是中心句。答題時用自己的語言表述出來就行,也可以翻譯本句,即“君子可以把心意寄托在事物中,但不可以把心意留滯于事物中”。2.本題考查學(xué)生分析引用在文本中的作用的能力。依據(jù)引用內(nèi)容很容易作答,一般都是論證了什么觀點(diǎn)。文中第①段引用老子的話“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁田獵令人心發(fā)狂?!北揪涞囊馑际恰袄_紛的色彩使人目盲;動聽的音樂使人耳聾;豐美的食物使人口傷;騎馬打獵使人心發(fā)狂?!币话闱闆r下,引用名人名言是為了論證自己的觀點(diǎn),本題應(yīng)著重分析引用前后的語境,看此句與哪些句子關(guān)系比較緊密即可,本處是為了說明“五色、五音、五味田獵等可使人得到感官上的享受,容易使人沉醉”。3.本題考查學(xué)生分析重點(diǎn)詞語在文本中的意思的能力。解答本題,首先要審題,明確答題要求,即“第④段畫線句中‘不幸’是指——”;然后瀏覽文本,找準(zhǔn)畫線句子所在位置,熟悉前后語境。作答本題關(guān)鍵在于理解“恐其不幸而類吾少時之所好”,翻譯為“我擔(dān)心他弄不好會像我年少時愛好書畫那樣”,文章描寫“我”的主要內(nèi)容在第三段,這里“不幸”就是指第三段中的自嘲話語:“薄富貴而厚于書,輕死生而重于畫”。4.本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。解答此類題目,首先要審題,明確答題要求,如本題“下列與王君有關(guān)的表述不符合文意的一項是”;然后快速瀏覽文章,熟悉文章內(nèi)容,歸納與王君相關(guān)的知識點(diǎn),并根據(jù)選項內(nèi)容畫出文中對應(yīng)的相關(guān)語句;最后一一比較分析。D項“警醒自己,告誡自己”表述有誤。原文第④段中“而求文以為記”意思是“并要求我寫文章來記錄這件事”,王君向蘇軾求文是為了“記錄這件事”而非“警醒自己,告誡自己”故選D。5.本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路的能力。概括論述思路,首先要通讀全文,確定文體,由于本篇為議論文,因而重點(diǎn)尋找文中論點(diǎn)及論據(jù),描述答案的時候要有“首先”、“然后”、“其次”、“接著”、“最后”等表示寫作思路的詞語。首先,文章先以論點(diǎn)“君子可以寓意于物,而不可以留意于物”開篇;然后,引歷史人物正反論證;接著,以個人經(jīng)歷佐證可“寓意于物”而不可“寓意于物”這一中心論點(diǎn);最后,交代為寶繪堂作記之事,充分表達(dá)蘇軾“心自在,不役于物”的人生感慨。參考譯文:君子可以把心意寄托在事物中,但不可以把心意留滯于事物中。如果把心意寄托在事物中,即使事物很微小也會很快樂,即使事物特異也不會成為禍害。如果把心意留滯在事物中,即使事物很微小也會成為禍害,即使是特異的事物也不會感到快樂。老子說:“繽紛的色彩使人目盲;動聽的音樂使人耳聾;豐美的食物使人口傷;騎馬打獵使人心發(fā)狂?!钡鞘ト瞬]有因此而廢除這四樣?xùn)|西,也是暫且用來寄托心意罷了。劉備有雄才大略,卻性喜織毛物。嵇康恬靜寡欲卻喜愛打鐵。阮孚狂放不羈卻喜愛制鞋子。這難道有什么音樂美色和香氣嗎?但他們終身喜歡而不厭棄。事物之中最可喜而且足以取悅于人而不足以移動人心的,莫過于書和畫了。然而到了那把心意留滯在書畫上而放不下的程度,它的禍害就說不完了。鐘繇發(fā)展到因此吐血盜墓,宋孝武帝和王僧虔發(fā)展到因此互相猜忌;桓玄發(fā)展到打仗時還把書畫裝在船上帶在身邊,王涯發(fā)展到把書畫藏在夾墻內(nèi),都是由于小孩子玩的把戲害了他們的國家,害了他們的身體。這就是把心意留滯在事物中帶來的禍害。原來我在年少的時候,也曾經(jīng)喜好這兩樣?xùn)|西。家里所有的都擔(dān)心失去,別人所有的又擔(dān)心不給我。不久就自我嘲笑說:我看輕富貴而看重書畫,看輕生死而看重書畫,豈不也是厚薄輕重顛倒錯誤,喪失自己的本心嗎?從這以后就不再那樣喜好了??匆娤矚g的書畫雖然也想再收藏它,然而被人取走了,也不再感到可惜。就像煙云從眼前閃過,百鳥的鳴叫從耳邊掠過,豈不愉快的接受,但是一旦消失,也就不再記掛。于是書畫二物就常常帶給我快樂而不會成為禍害。駙馬都尉王君雖然是皇親國戚,但他牢記并遵循禮義,學(xué)習(xí)《詩》、《書》,經(jīng)常與貧寒的讀書人比賽,平日里也排斥精美的食品,棄絕遠(yuǎn)離歌舞和女色,卻專心在書畫方面,又建了寶繪堂在私宅的東邊,用來儲蓄全部的書畫,并要求我寫文章來記錄這件事。我擔(dān)心他弄不好會像我年少時的愛好,所以寫這篇文章告誡他,也許可以使他真正得到快樂而遠(yuǎn)離禍害。熙寧十年七月二十二日記。5、1.B2.①前詩以景結(jié)情,寫秋月從城頭經(jīng)過,渲染出清涼幽靜的氛圍,襯托出詩人欣賞美景而不忍入眠的愉悅;②后詩采用擬人手法,借唯有明月識得“我”是與“謝公”一同吟詩品酒之人,既稱許了崔大夫的高雅,也委婉表達(dá)了詩人對自己才華的自信以及漂泊多年懷才不遇的郁悶?!窘馕觥?.本題綜合考核詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感的能力,每個選項一個考點(diǎn),幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準(zhǔn)確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意,答題時注意仔細(xì)辨析。B項,“因為樓高,故而詩人覺得‘風(fēng)清水涼’也正因如此,所以詩人才難以入眠”因果倒置,“風(fēng)清水涼誰忍臥”,難以入眠不是因為天涼,而是因為景美,不忍心睡覺。故選B。2.本題考核分析文中的意象的作用的能力。意象是能夠表意的物象,分析意象題首先把握詩歌中運(yùn)用了什么“象”,根據(jù)平時的積累和文本內(nèi)容具體其所表達(dá)的“意”,也就是情感。本題要求分析文中“月”這一意象的作用,答題時注意結(jié)合詩句分析其在手法和情感表達(dá)上的作用。第一首“秋月城頭過”寫秋月從城頭經(jīng)過,結(jié)合上文“誰忍臥”可知是渲染出清涼幽靜的氛圍,以景結(jié)情,襯托出詩人欣賞美景而不忍入眠的愉悅;第二首“識是謝公詩酒人”。由“識”可見是“擬人”手法,唯有明月識得“我”是與“謝公”一同吟詩品酒之人,寫出既崔大夫的高雅,結(jié)合前面的“一別朱門三四春,再來應(yīng)笑尚風(fēng)塵”可知此句借“月”又委婉表達(dá)了詩人對自己才華的自信以及漂泊多年懷才不遇的郁悶。【點(diǎn)睛】詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容。每個選項一個考點(diǎn),幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析。注意的錯誤是意象的含義不對,手法不準(zhǔn)確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯誤。6、博我以文約我以禮摶扶搖而上者九萬里去以六月息者也猿猱欲度愁攀緣百步九折縈巖巒竟無語凝噎暮靄沉沉楚天闊青青子衿悠悠我心【解析】
本題考查學(xué)生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于后者。考生在默寫的時候要注意如下詞語:博、約、摶、猱、縈、巒、噎、靄、衿、悠。7、選擇《三國演義》,做成折扇。選取典型的人物形象,做封面,附上這樣一段話,如“如果你是英雄主義者,你會愛上《三國演義》,它是英雄的贊歌,在快意恩仇中彰顯歷史的宏偉壯闊。讀書,是與知音的相遇”“人物語言富于個性化,張飛的豪爽、關(guān)羽的高傲、曹操的機(jī)詐、孔明的智慧,常在簡練的幾筆勾畫中顯露出來”等?!窘馕觥?/p>
本題主要考查微寫作的能力。寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮:①為什么要寫作,即寫作目的;②寫給誰或?qū)懡o誰看,即寫作對象;③用什么形式來承載表達(dá)的內(nèi)容;④語言表達(dá)。根據(jù)寫作目的、寫作對象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準(zhǔn)確、簡明、合理、得體。題干要求“如果請你從《紅樓夢》、《三國演義》或《論語》三本書中任選一本,為其設(shè)計一款文創(chuàng)產(chǎn)品,你會設(shè)計什么?又會怎樣設(shè)計?描述你的產(chǎn)品,并說明設(shè)計意圖”,需要明確自己選擇的書本,說明設(shè)計的內(nèi)容,然后闡述設(shè)計意圖。它有一定的靈活性、開放性,可從三組圖書中去任選。一定注意將書內(nèi)容巧妙聯(lián)系,要符合作品的人物和內(nèi)容,且找到一個鮮明恰當(dāng)?shù)闹黝}。句與句的組合銜接恰當(dāng),要兼顧話題,注意語境、句式的協(xié)調(diào)一致?!军c(diǎn)睛】微作文,顧名思義,就是微小的作文,字?jǐn)?shù)一般在100到300字以內(nèi)。從表達(dá)方式看,可以把微寫作分為六大類:記敘類、描寫類、說明類、議論類、應(yīng)用類、抒情類。本題屬于議論性微寫作。議論類微寫作要求考生能夠?qū)δ骋皇挛?、某種現(xiàn)象、某篇文章等發(fā)表評論或加以賞析。此類微寫作一般先敘述現(xiàn)象或引用材料,然后明確論點(diǎn),接著分析材料,用合適的論證方法,或舉事例,或引名言,圍繞現(xiàn)實和自身論述自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾再總結(jié)全文,照應(yīng)開頭或強(qiáng)化中心,提出解決問題的辦法。記敘類微寫作,不必六要素(時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果)面面俱到,一般以事件的某個環(huán)節(jié)或人物的某個方面為中心,描繪出一個精彩的鏡頭,或是動人的畫面,進(jìn)而揭示事件的意義,展示人物的個性。說明類微寫作的對象可以是日常物品、影視作品,可以是場所、建筑、時令特征,也可以是漫畫等。事物說明文的寫作關(guān)鍵是要抓住事物的特征,而漫畫說明文重在準(zhǔn)確、全面。語言要通俗易懂、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。直抒胸臆的抒情類微寫作,可以借鑒頒獎詞的寫法,采用第二人稱,使用直接表白的形式,直接抒發(fā)對景物、人物、事物的感情。也可以采用第三人稱,借助比喻、擬人、夸張等修辭手法,將抽象的感情形象化、生動化。間接抒情的抒情類微寫作,往往需要結(jié)合描寫、議論等表達(dá)方式,抒發(fā)對景物、人物、事物的感情。應(yīng)用類微寫作要了解其基本格式要求,如標(biāo)題、稱呼語、問候語、結(jié)束語、落款等,同時還要積累一定量的謙辭與敬辭,注意語言表達(dá)的簡明、連貫、得體。8、第一問:“閬苑仙葩”指林黛玉,“美玉無瑕”指賈寶玉第二問:合乎題意即可【解析】
此題考核考生對文學(xué)名著內(nèi)容的理解。解答此題,要求考生識記課文中涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。對內(nèi)容繁多的文學(xué)文化常識,分門別類加以記憶。如紅樓夢曲,《紅樓夢》中預(yù)示金陵十二釵命運(yùn)的套曲,考生可以將他們放在一起加以記憶,如《枉凝眉》,詠嘆黛玉,命運(yùn)悲苦,無情;《恨無常》詠嘆元春,雖有榮華,無奈早逝;《分骨肉》詠嘆探春,遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng);《樂中悲》詠嘆湘云,生性豁達(dá),夫婿早逝。等等??忌鷮⑦@些知識系統(tǒng)化,可以幫助學(xué)生加深印象。第一問:“閬苑仙葩”出自于《枉凝眉》,指仙界的花草,根據(jù)《紅樓夢》第一回中交代,"西方靈河岸上三生石畔,有絳珠草一株",那是林黛玉在天界的真形?!懊烙駸o瑕”,比喻人或事物完美得無缺點(diǎn)?!都t樓夢》中賈寶玉是銜玉而生,且寶玉的才學(xué)在大觀園試才藻一回也表現(xiàn)得淋漓盡致。因此,“美玉無瑕”指賈寶玉。第二問:《紅樓夢》中賈寶玉性格特點(diǎn);賈寶玉是封建貴族家庭的叛逆者。他把全部熱情和理想寄托在那些被侮辱、被損害的女孩子身上,這是對"男尊女卑"的封建傳統(tǒng)觀念的大膽挑戰(zhàn)。他和黛玉的愛情是促使他
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