20xx小班元宵節(jié)活動方案

20xx小班元宵節(jié)活動方案元宵總是充溢了傳統(tǒng)的色調(diào)，到處爆竹聲聲，鑼鼓喧天，充溢了元宵的喜慶，幼兒園元宵節(jié)活動方案怎么寫?下面是我為大家整理的20xx小班元宵節(jié)活動方案，供大家參考!

20xx小班元宵節(jié)活動方案1

一、活動目的：

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動的愛好，體驗大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動成果的歡樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

二、活動打算：

1、做元宵須要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

三、活動過程：

1、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(老師和幼兒站立在前面)敬重的各位小摯友們：大家好!今日我們大三班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，因為我們立刻就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們開心嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?

2、(小摯友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，教師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小摯友，下面教師就來考考你們，哪位小摯友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小摯友們真機(jī)靈!教師補(bǔ)充材料：元宵的來歷。

3、小摯友們看，今日高教師給你們帶來了幾樣禮物，(老師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么美麗，課前我們打算好了這些材料(展示做元宵須要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

4、大家先不要焦急做，誰知道元宵分幾局部?元宵是什么形態(tài)的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小摯友們真機(jī)靈，我們此時此刻就起先做元宵。

5、小摯友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒起先制作，老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和協(xié)助。(放背景音樂喜洋洋)

6、幼兒展示自己的作品。

此時此刻，小摯友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“歡樂恰恰恰“時間。請各位小摯友吃自己的元宵。教師統(tǒng)計好個數(shù)，給小摯友煮元宵。(教師發(fā)動做的多的小摯友讓給做的少的小摯友。)

7、煮元宵、吃元宵。

小摯友們細(xì)致視察，看元宵在煮熟前后有什么改變?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小摯友們越來越機(jī)靈，也越來越擅長視察了。好，此時此刻我們就來享受我們自己的勞動成果。

8、老師總結(jié)

今日，小摯友們在一起渡過了一段歡樂的時間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小摯友們不僅學(xué)到了學(xué)問，還學(xué)會了視察。只要我們平常稍加留心，在我們的身邊，有很多地方特別的奧妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

20xx小班元宵節(jié)活動方案2

一、活動目標(biāo)

1、踴躍參加溝通、探討等活動，共同籌劃元宵節(jié)的慶?；顒臃桨?。

2、對元宵節(jié)慶?；顒映湟缙谂?，共同營造節(jié)日氣氛。

3、具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務(wù)。

二、活動打算

幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。

三、活動過程

1、觀賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、打算節(jié)日活動的愿望。

指導(dǎo)語：①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時候，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié)，大家打算開展哪些活動?須要做些什么打算工作。

2、設(shè)計“鬧元宵打算工作表”，安排任務(wù)，各組依據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)展探討。

(1)師幼共同商定“鬧元宵打算工作表”(包括打算內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時間等幾項

打算內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時間、環(huán)境、節(jié)目、海報

(2)自由分組，安排任務(wù)。

(3)各組圍繞自己的任務(wù)綻開探討。

①布置環(huán)境須要哪些材料?布置些什么

②打算些什么節(jié)目?請誰來參與我們的元宵慶祝會

③海報上要有哪些內(nèi)容

3、集體溝通小組看法，相互補(bǔ)充，共同完善方案。

延長活動：

幼兒分頭行動，合作完成鬧元宵的打算任務(wù)。

四、活動完畢

1、評價

2、總結(jié)

20xx小班元宵節(jié)活動方案3

一、活動目標(biāo)

1、踴躍參加溝通、探討等活動，共同籌劃元宵節(jié)的慶?；顒臃桨?。

2、對元宵節(jié)慶?；顒映湟缙谂?，共同營造節(jié)日氣氛。

3、具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務(wù)。

二、活動打算

幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。

三、活動過程

1、觀賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、打算節(jié)日活動的愿望。

★指導(dǎo)語：

①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時候，你們的心情是怎樣的?

②今年的元宵節(jié)，大家打算開展哪些活動?須要做些什么打算工作

2、設(shè)計“鬧元宵打算工作表”，安排任務(wù)，各組依據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)展探討。

(1)師幼共同商定“鬧元宵打算工作表”(包括打算內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時間等幾項

打算內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時間、環(huán)境、節(jié)目、海報

(2)自由分組，安排任務(wù)。

(3)各組圍繞自己的任務(wù)綻開探討。

①布置環(huán)境須要哪些材料?布置些什么

②打算些什么節(jié)目?請誰來參與我們的元宵慶祝會

③海報上要有哪些內(nèi)容

3、集體溝通小組看法，相互補(bǔ)充，共同完善方案。

延長活動：

幼兒分頭行動，合作完成鬧元宵的打算任務(wù)。

20xx小班元宵節(jié)活動方案4

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。

2、能用清晰連貫的語言描述自己的花燈，并講解并描述一個謎語。

3、開展幼兒的語言交往實力。

活動背景：

正月十五元宵節(jié)前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

活動打算：

1、物質(zhì)--每人打算一盞花燈，上面貼有一那么謎語。小獎品假設(shè)干。

2、學(xué)問--有過過節(jié)的生活體驗。

活動進(jìn)程：

一、導(dǎo)入

師：開宗明義引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二、綻開

1、賞燈活動。

(1)幼兒相互觀賞各自的花燈，老師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形態(tài)、顏色、名稱及特殊之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動。

(1)老師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。老師講清玩法后，幼兒自愿綻開嬉戲。(依據(jù)時間進(jìn)展交換)

(2)集體講解并描述自己猜謎的狀況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽協(xié)助猜。

三、完畢

將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊成功了?

師：鼓舞幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

20xx小班元宵節(jié)活動方案5

民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，加深幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的了解，獲得對節(jié)日氣氛的體驗。詳細(xì)支配如下：

一、活動時間：x月x日上午

二、活動地點：各班級、硬地面操場、幼兒園綠色地帶

三、活動打算：每個孩子人手一個用利是封完成的彩燈(小班級可在家里完成的親子作品。中大班在幼兒園完成)