版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2022年全國普通高等學(xué)校運動訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)
單獨統(tǒng)一招生考試押題試卷語文一、語文知識;本大題共10小題,每題4分,共40分,在每題給出的四個選項中,只有一項為哪一項符合題目要求的。,以下各組詞語加點的字,讀音全部相同的一項為哪一項()A.語調(diào)語錄不以語人B.委員委婉虛與委蛇?????c.只身只要只言片語D.天分分內(nèi)恰如其分?????2,以下各組詞語中,書寫完全正確的一項為哪一項()A.廝殺演譯者反響情況B.謳歌報不平出其制勝C.眷戀放冷劍怡笑大方D.感慨打秋風(fēng)唉聲嘆氣3,依次填入以下各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①他為了—權(quán)位,在花園里把他毒死。他的名字叫貢扎古。②殿下,我曾經(jīng)蒙您好心_。③命運的虐待和恩寵,你都是受之—,能夠把感情和理智處理得那么適當(dāng)。A.奪取錯愛坦然B.奪取厚愛泰然。C.覬覦厚愛泰然D.覬覦錯愛坦然.以下各句中加點熟語使用,不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.行百里者半九十,越是接近目標(biāo)的時候,越要小心謹(jǐn)慎。B.套牌黑出租車車主鳥槍換大炮,將低價從外地買來的報廢車噴成出租車模樣,然后將被扣在停車場里車況較好的套牌車替換出來。C.商店常常搞有獎售貨的活動,許多人也常常是乘興而來,敗興而歸。D.夜已過半,徐星和李宇的戰(zhàn)斗依舊是老牛拉破車似的進(jìn)行著。.以下各句中加點成語使用,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.他現(xiàn)在可是總經(jīng)理眼前的紅人,炙手可熱的很,你何苦跟他過不去呢?????B.我們班長是個有責(zé)任心的人,在維持班風(fēng)班紀(jì)上,他總是無所不為。????C.楊主任是出了名的做好事不留名,默默的幫助村民,鄰村的村長都希望有一天能東窗事發(fā),????讓村民都看到楊主任的好。假設(shè)騰決心未改,畢竟拼到最后,己足夠精彩。賽場如戰(zhàn)場,在這場沒有硝煙的世界戰(zhàn)斗中,他們逐鹿中原,沖破一道道難關(guān),為了自己的理想和身后支持他們的后盾,披荊斬棘,熱血拼搏??梢哉f,他們比任何一個人更想實現(xiàn)〃升國旗,奏國歌〃的愿望。作為大國國民的我們,不能夠人人都上戰(zhàn)場,那就讓我們多一些真誠的掌聲,少一些無聊的批判,無論成敗他們都將是人民的英雄。同樣,這也是對運發(fā)動和奧運精神的一種尊重。D.我和好朋友楊怡,從畢業(yè)后已經(jīng)很多年沒見過面了,沒想到今天能在母校的校慶典禮上狹*路相逢。???6.以下各句中,沒有語病的一項為哪一項()A.這個峽谷至今仍是個謎,聽老人們說,那里從來都沒有人能進(jìn)去,進(jìn)去的人從來就沒有能活著回來的。B.一部影視作品,要想有高的票房價值或收視率,作品本身要有質(zhì)量和必要的包裝缺一不可。C.全球金融危機爆發(fā),使我國出口遭遇寒冬。D.他把教室清掃的干干凈凈、整整齊齊。.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎR在漫長的進(jìn)化歷程中的開展趨勢是體型從小到大,腿和腳由短變長?!?—,—,—,側(cè)趾退化,不再使用,只靠中趾支撐身體,行走和奔跑。①所以在演化中四肢逐漸變得長而有力②這個開展趨勢也反映了馬從適應(yīng)于森林生活到適應(yīng)草原生活的過程③在草原中生活極易受到肉食動物的襲擊④由于馬是被捕食的動物⑤而最好的防御方式就是要比捕食它的動物跑得更快A.③⑤①②④B②③④⑤①c,②④③⑤①D.②③④①⑤.以下各句中使用的修辭手法和其他三項不同的一項為哪一項()A.馬克思主義和中國革命的關(guān)系就是箭和靶的關(guān)系。.真理總是悄悄地走進(jìn)勇敢者的心間,向他昭示智慧的魔力。C.正是一朵朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。D.收獲的莊稼堆成垛,像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山。以下句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一項為哪一項()A.是節(jié)省點錢坐火車呢?還是為爭取時間坐飛機?B.他暴跳如雷道:〃你……你敢!〃C.徐悲鴻送他一句話:〃要學(xué)習(xí)玄奘苦行的精神,抱著〃不入虎穴,焉得虎子〃的決心?!―.各國人民間的和平萬歲!(長時間的鼓掌),打倒戰(zhàn)爭挑撥者!(全場起立。熱烈的經(jīng)久不息的掌聲,轉(zhuǎn)為歡呼。)。10.以下有關(guān)文學(xué)常識的表述,正確的一項為哪一項()A.《滕王閣序》是唐代文學(xué)家賀知章。B.《赤壁賦》的作者是北宋散文家蘇洵。C.《歐也妮?葛朗臺》的作者是法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克。D.《老人與?!返淖髡呤堑聡骷液C魍?。二、現(xiàn)代文閱讀:本大題共8小題,每題4分,共32分。在每題給出的四個選項中,只有一項為哪一項符合題目要求的,閱讀下文,完成11—18題。紅磚,超市,街口隨風(fēng)搖曳的橡皮樹?;医值?,樹林籠罩,院子深深,流浪貓在屋檐下張望呼叫,再轉(zhuǎn)道。轉(zhuǎn)過幾桿雨打的芭蕉,方知什么是真正的寧靜,什么是紅塵中的素雅。而我要拜訪的向居士就在這深院里的二樓居住。這是我與向居士十年后的第一次會晤。十年前,想都沒有想過她現(xiàn)在能擁有〃居士〃的身份。那時,她同我們這些無所事事的人一樣,滿身擋不住的燦爛千陽,根本不用上班,只在家里給報紙寫專欄,給雜志當(dāng)欄目主持,給各類刊物撰稿,似乎那時她總有寫不完的故事。閑暇之余,我們也去KTV,或泡酒吧,手里握一杯咖啡,或加半片檸檬的紅茶,談?wù)勀菚r的衛(wèi)慧,講講后來的木子美,當(dāng)然什么安妮寶貝,芙蓉姐姐都是被我們的孤獨煙蒂踩在地上熄滅的話題。我們骨子里熱愛純文藝的生活從不允許殘渣余孽浸入。只是忽然有一天,她從寫作界的朋友圈消失了。有人說她跟隨一位修行的阿媽去了文殊院,也有人告訴我,她去塔公草原的寺院做了義工,還有人說她與一位出家的臺灣少年去了印度。當(dāng)然,后來媒體證實的消息是她去了澳大利亞。十年后,我見到的她已經(jīng)是一位正宗的居士了。開門的瞬間,只見她素面朝天的臉上宛假設(shè)葵花般綻放,我伸出去的手還未與她相握她就雙手合十,沉著輕盈地轉(zhuǎn)身將我迎到客廳。她讓我先坐一會兒,便忙著去廚房為我沏茶。我隨手拿起茶幾上的外文雜志翻閱起來。一頁,兩頁,三頁,很多頁都被我翻過去了,她的茶還沒來。我站起身,張望著落地窗外繁茂的樹木,樹上的蟬把季節(jié)叫得傷痕累累,心想這人怎么沏杯茶需要這么慢的時間?想來想去,實在等不及了,徑直朝寬敞明亮的廚窗走去。只見那英國式的小茶壺升騰著白茫茫的霧氣,她人卻在距廚窗不遠(yuǎn)的花園里弄著她的花草。其實,那不單是花草。幾個透明的高腳杯里盛著晶瑩剔透的冰糖。每一個瘦長型的高腳杯里都插有一枝粉嘟嘟的康乃馨。它們像是展品整齊劃一地被陳列在漂亮的廚窗里。她是在等待客人來光顧這道美食風(fēng)景?仔細(xì)看,那些長有翅膀排成長龍的螞蟻已經(jīng)沿著那些高腳杯,穿越圍墻這道地理等高線,三三兩兩地運載著向居士饋贈它們的禮物歸家了。我脫口而出:〃這么多螞蟻啊,趕快讓它們離開吧升向居士一邊熬煮茶水,一邊回頭輕描淡寫地對我說,螞蟻來了,自然會走,我不會傷害它們,也不會趕走它們,就當(dāng)它們是我養(yǎng)起來的螞蟻居士吧!我肅然而立。原來對待如此微缺乏道的生命,她也竟然如此用心與尊重。我不知道她這些年在國外都經(jīng)歷了什么,只是看著那漸行漸遠(yuǎn)的螞蟻,恍然明白了什么。是的,螞蟻來了,自然會走。換言之,在向居士家里,螞蟻走了,自然會來。對于向居土,這是再自然不過的生活常態(tài)了。可就是這一小點不易讓人發(fā)覺的生活常態(tài),卻驗證了一個人的生命體悟,也驗證了太多人沉溺在目眩神迷的五欲六塵,早已失去了關(guān)注生命的能力。比起曾經(jīng)年華似水的蔥郁風(fēng)光,如今的向居士,樸實,卻厚重;簡單,去自在;安靜,卻仁愛。或許,我們都該停下匆匆的腳步,問一問身邊的螞蟻我們究竟在追求什么?茫茫人生路,你究竟又該何去何從?而答案,或許就在一只螞蟻滿足的生活里,緩慢且又單獨空曠。11.以下加點的字的讀音,不正確的一項為哪一項()A.撰稿(zhudn)B.余孽(ni?)C.運載(zdi)D.空曠(kudrng)????12,以下詞語在文中意思的解釋,不正確的一項為哪一項()A.會晤:領(lǐng)會,解悟B.燦爛千陽:像一千個太陽那樣燦爛C.恍然:忽然,突然D.目眩神迷:形容所見的情景令人驚異13.以下對文章第1段環(huán)境描寫的理解和分析,不正確的一項為哪一項()A.運用了反襯的手法,寫出了向居土居住地的寧靜、素雅。B.給后文寫螞蟻居士提供了背景、營造了氣氛,起到了鋪墊的作用。C.突出了向居士生活環(huán)境雜亂不堪,家里甚至到處都是螞蟻。D.即使是偏僻的地方,〃我〃也愿意拜訪,從側(cè)面反映了〃我〃渴望見到老朋友的心情。14.以下對文章第3、9、11段中劃線句子的分析,不正確的一項為哪一項()A.〃什么安妮寶貝,芙蓉姐姐都是被我們的孤獨煙蒂踩在地上熄滅的話題〃這句話運用夸張的手法,表達(dá)了我和向居士當(dāng)年熱愛純文藝,鄙視市俗文藝。B.我脫口而出:〃這么多螞蟻啊,趕快讓它們離開吧!〃這句話中的〃脫口而出〃一詞反映了當(dāng)時〃我〃的不假思索,進(jìn)而突出了我對螞蟻的討厭。與下文中向居土的輕描淡寫形成比照?!粗菨u行漸遠(yuǎn)的螞蟻,恍然明白了什么〃,此時作者明白了向居土的樸實卻厚重、簡單卻自在、安靜卻仁愛以及對微缺乏道的生命的用心與尊重。〃看著那漸行漸遠(yuǎn)的螞蟻,恍然明白了什么〃,〃我〃明白了太多人沉溺在目眩神迷的五欲六塵,早己失去了關(guān)注生命的能力。15.對第6段中劃線句子〃樹上的蟬把季節(jié)叫得傷痕累累〃的賞析,不正確的一項為哪一項()A.〃樹上的蟬〃四個簡單的字,再次照應(yīng)的開頭一段環(huán)境的描寫,點明了向居土的居住環(huán)境確實閑適。B.用秋蟬的嘶鳴襯托出了〃我〃對于向居士沏茶遲遲未歸的疑惑與淡淡的失落。C.運用夸張的手法,反映了樹上的蟬非常多,因而也表達(dá)了我對向居士的不滿。D.運用了擬人的修辭手法,〃傷痕累累〃的不是季節(jié),而是"我〃自己的心情。16.以下對文章的理解和分析,不正確的一項為哪一項()A.向居士從寫作界的朋友圈消失十年之后回來成為一位正宗的居士,說明她這十年當(dāng)中是潛行念佛去了。B.我對螞蟻的厭惡與向居士對螞蟻的用心與尊重,說明時隔幾年之后,我們對待生命、對待生活的態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了較大的變化。C.向居士將螞蟻稱作螞蟻居士正是因為向居士對微缺乏道的生命的參透,螞蟻居士的緩慢而曠達(dá)的滿足生活也正是向居士生活的寫照。D.這篇文章語言通俗而優(yōu)美,從我拜訪向居士寫起,通過等待主人熱茶時的偶然發(fā)現(xiàn)引出關(guān)于生命的話題,結(jié)尾蘊含哲理,令人深思。.〃居士〃這一名詞還是很多文人雅士的稱號,以下選項中關(guān)于稱號對應(yīng)不正確的一項為哪一項()A.李白一一青蓮居士B.白居易一一易安居士C.歐陽修一一六一居士D.辛棄疾一一稼軒居士.以下選項中最適合做本文題目的一項為哪一項()A.修行B.世俗C.螞蟻居士D.閑適生活三、古詩文閱讀:本大題共6小題,每題3分,共18分。在每題給出的四個選項中,只有一項為哪一項符合題目要求的。生于憂患,死于安樂舜發(fā)于吠畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入那么無法家拂士,出那么無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。.以下加點字的讀音不正確的一項為哪一項()A.吠畝(qudn)B.傅說(yu@)C.筋骨(jin)D.拂士(fu)????20.以下加點詞語的解釋不正確的一項為哪一項()A.傅說舉于版筑之間舉:任用,選拔*B.行拂亂其所為拂:違背■C.人恒過,然后能改恒:常常D.征于色,發(fā)于聲,而后喻喻;比喻*21.以下各句中加點字不是通假字的一項為哪一項()A.餓其體膚,空乏其身B.曾益其所不能??C.困于心,衡于慮,而后作D.入那么無法家拂士??22,以下句子中虛詞〃于〃的用法與其他三項不同的一項為哪一項()A.乃設(shè)九賓禮于延B.故天將降大任于是人也C.征于色,發(fā)于聲D.生于憂患,而死于安樂23.《孟子》中有不少被歷代傳誦的佳句,以下選項中不是出自《孟子》的一項為哪一項()A.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。B.出淤泥而不染,濯清漣而不妖。C.天時不如地利,地利不如人和。D.得道多助,失道寡助。24.以下對于文章的理解不正確的一項為哪一項()A.文章采用層層推理的方法進(jìn)行論證,邏輯性強,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。B.本文講的是造就人才和治理國家的問題。對于今天的我們來說,也有重要的教育意義。C.文章運用比喻的修辭手法,不但分析精微、充分,而且加強了文章的氣勢。D.通篇文章運用典型的事例進(jìn)行說理,材料和觀點緊密結(jié)合,具有很強的說服力。四、作文(60分)25.閱讀下面的材料,寫一篇不少于700字的文章。立意自定,文體自選,題目自擬。時隔五年,2021年奧運會在東京順利舉行,中國代表團共431位運動健兒參與本屆奧運賽程。其中,很多運發(fā)動在這次大賽上實現(xiàn)了自己的夢想,摘得了奧運金牌。但是,當(dāng)我們在為冠軍喝彩的同時,也不要忘記另外那些拼盡全力的無名英雄。因為我國早已不是〃唯金牌論英雄〃的國家了,相反我們有了更多的理解性和包容性,畢竟奧運會的魅力,從來都不只是表達(dá)為勝利和金牌。參考答案及解析答案速對;1-5DDDBA6—10CCBBC11—15ACAC16——18ABC19——24DDABBC答案解析:1D【解析】A.分另為yti/yt/y(i。B.分別為wei/wei/weioC.均為zhi/zhi/zhl。D.全都讀fenoD【解析】A.應(yīng)該為演繹者、反映情況。B.應(yīng)該為抱不平、出奇制勝。C.應(yīng)該為放冷箭、貽笑大方。D【解析】D〃奪取指用武力強取或努力爭取。〃覬覦〃指希望得到(不應(yīng)該得到的東西)。語境中〃權(quán)位〃不是應(yīng)該得到的,應(yīng)選〃覬覦〃?!ㄥe愛〃為謙辭,用于感謝對方對自己的保護(hù)?!ê駩邸ǚQ對方對自己深切的喜愛或保護(hù)。語境是感謝殿下對自己的保護(hù),應(yīng)選〃錯愛〃。〃泰然〃形容心情安定?!ㄌ谷弧ㄐ稳菪睦锲届o,沒有顧慮。語境是接受〃命運的虐待和恩寵〃時像平常一樣,沒有顧慮。應(yīng)選〃坦然〃?!究键c補充】此題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。此類試題解答時一般要注重如下幾點。首先要結(jié)合上下文語境去思考;接著是對近義詞辨析,進(jìn)行同中求異的比擬,找出差異來。辨析的具體角度主要是從詞語的色彩、使用范圍和適用對象等三大方面去考慮。B【解析】A.行百里者半九十:比喻做事越接近成功就越感到困難。常用來勉勵人做事情要堅持到底不放松。符合語境;B.鳥槍換大炮:比喻情況或條件有很大的改善。不符合語境,應(yīng)為貍貓換太子;C.乘興而來,敗興而歸:趁著興致來到,結(jié)果很掃興的回去。符合語境;D.老牛拉慢車:形容慢或辦事效率低。符合語境。5.A【解析】A.炙手可熱:氣焰很旺盛,權(quán)勢很大。含貶義;B.無所不為:指干盡壞事。不符合語境;C.東窗事發(fā):指陰謀敗露。不符合語境;D.狹路相逢:多指仇人相遇。不符合語境。6.C【【解析】A.不合邏輯。既然〃從來都沒有人能進(jìn)去〃,那就不可能有〃進(jìn)去的人從來就沒有能活著回來的〃,前后自相矛盾。B.句式雜糅?!ㄒ小ê汀ā币徊豢伞▋煞N句式雜糅,應(yīng)該去掉其中一種。D.修飾語與中心詞搭配不當(dāng)。〃清掃〃與其補語〃整整齊齊〃不搭配,〃整整齊齊〃應(yīng)該與〃收拾〃搭配。7.C【解析】第②句中〃這個開展趨勢〃承接開篇〃馬的開展趨勢〃這一中心話題,第③⑤煙蒂。句是對第④句的解說,第①句的〃所以〃呼應(yīng)第④句的〃由于〃,說明結(jié)論。8.B【解析】B.運用了擬人的修辭手法。其他三項均運用了比喻的修辭手法。9.B【解析】A.在選擇疑問句中,假設(shè)選項之間有停頓,選項之間一般用逗號而不用問號,全句末尾才用問號。C.某人說話或者引用的句子中,再次出現(xiàn)引用的句子時,那么該句子應(yīng)該使用單引號。D.句外括號內(nèi)假設(shè)是句子,后括號前應(yīng)該保存句號等點號,括號內(nèi)有幾個句子那么加幾處句末點號,且后括號外不能再加句末點號。.C【解析】A.《滕王閣序》是唐代文學(xué)家王勃。B.《赤壁賦》的作者是北宋蘇軾。D.海明威是美國著名作家。.C【解析】運載的載應(yīng)讀為zai.A【解析】會晤有兩層意思:①領(lǐng)會,解悟;②相見,會面晤談。結(jié)合文章此處應(yīng)該是第二層意思,〃我〃和向居士十年之后第一次相見。.C【解析】文章并沒有寫向居士生活的雜亂不堪,相反她生活的非常有情調(diào),從文中她打理自己的花園可以看出。而且螞蟻的到來那么是為了突出向居士尊重微缺乏道的生命。.A【解析】A.夸張錯,應(yīng)為比喻。把像安妮寶貝,芙蓉姐姐等這類的市俗文藝比作踩在腳下的煙蒂。.C【解析】C項夸張錯,應(yīng)為擬人;另外這里也沒有表達(dá)〃我〃對向居士的不滿。.A【解析】向居士由一年前的作家成為十年后的居士,并不說明她這期間是念佛去了,因為〃居士〃既指舊時出家人對在家信佛的人的泛稱;亦指古代有德才而隱居不仕或未仕的人。17.B【解析】李清照一一易安居士;白居易-一香山居士。18.C【解析】這篇文章從訪問向居士寫起,透過向居士對螞蟻關(guān)愛,表達(dá)了對生命的關(guān)注。而向居士將螞蟻稱作螞蟻居士正是因為向居士對如此微缺乏道的生命的參透,螞蟻居士的緩慢而曠達(dá)的滿足生活正是向居士生活的寫照。標(biāo)題命名為《螞蟻居士》恰當(dāng)?shù)馗爬宋恼滤磉_(dá)的核心內(nèi)容。)【解析】拂士中的拂應(yīng)讀為bi,通假字,通〃弼〃,輔佐。D【解析】〃喻〃在這里是明白,知曉的意思。A【解析】〃餓〃是形容詞的使動用法,使饑餓。B.〃曾〃為通假字,通〃增〃,增加。C.〃衡〃為通假字,通〃橫〃。梗塞,不順。D.〃拂〃為通假字,通〃弼〃,輔佐。B【解析】B.〃于〃是介詞〃給〃的意思。其他三項都是介詞〃在〃的意思。B【解析
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024二手房屋買賣合同書,二手房買賣合同范本
- 2024校園零散維修年度服務(wù)合同
- 2024解除勞動合同的勞動爭議仲裁申請期限如何起算問題批復(fù)
- 2024上海市勞動合同常用條款解讀
- 完整美縫施工合同書范文三篇
- 2024裝飾外包合同范本常用版本
- 《召公諫歷王彌謗》課件
- 建筑裝飾建筑工程分包商管理案例考核試卷
- 腎部疾病的診斷與治療
- 化學(xué)礦物的利用與市場發(fā)展前景的研究考核試卷
- 草原改良協(xié)議書
- 初中數(shù)學(xué)-5.4平行線的性質(zhì)定理和判定定理教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- 流浪人你若到斯巴
- 部編版四上《中國古代神話》整本書導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計
- 弗蘭克-赫茲實驗
- 九年級語文試卷講評課
- 園藝與健康知到章節(jié)答案智慧樹2023年金陵科技學(xué)院
- 知識點解析《方向向量與直線的參數(shù)方程》
- 重度子癇前期、胎盤早剝急救演練
- 老年社區(qū)獲得性肺炎的幾個熱點問題專家講座
- 建筑消防工程施工操作規(guī)程
評論
0/150
提交評論