云南省昆明市師大實驗中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
云南省昆明市師大實驗中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
云南省昆明市師大實驗中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析_第3頁
云南省昆明市師大實驗中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析_第4頁
云南省昆明市師大實驗中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析_第5頁
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文檔簡介

云南省昆明市師大實驗中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列對動物細胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述正確的是

A.動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白

B.動物細胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細胞分散C.細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過程中

D.培養(yǎng)至50代后的傳代細胞稱為細胞株參考答案:B2.人類16號染色體上有一段DNA序列,決定血紅蛋白的氨基酸組成,這個DNA序列的某一對堿基發(fā)生改變而引起某種貧血癥;在有絲分裂間期,由于DNA復(fù)制中途停止,致使一條染色體上的DNA分子缺少若干基因,以上兩種變異依次為A.基因突變,基因突變

B.基因突變,染色體數(shù)目變異C.基因突變,染色體結(jié)構(gòu)變異

D.基因重組,基因突變參考答案:C基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變。DNA序列的某一對堿基發(fā)生改變而引起某種貧血癥,屬于基因突變。在有絲分裂間期,由于DNA復(fù)制中途停止,致使一條染色體上的DNA分子缺少若干基因,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,故C項正確,A、B、D項錯誤。3.某科研小組開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究實驗,結(jié)果如下圖。下列關(guān)于該實驗的敘述,錯誤的是()。A.兩組家兔的生理狀況應(yīng)完全相同B.激素注射前幾小時,家兔需進行禁食處理C.注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制D.胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用參考答案:D4.草履蟲與細菌都具有的細胞器是()A.核糖體B.線粒體C.核膜D.染色體參考答案:A5.一塊甘蔗田棄耕幾年后,形成了雜草地,該草地群落中A.物種組成比甘蔗田簡單

B.動物沒有分層現(xiàn)象

C.物種組成比甘蔗田復(fù)雜

D.植物沒有垂直結(jié)構(gòu)參考答案:C6.關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述中正確的是()A.是機體再次受到相同物質(zhì)的刺激時發(fā)生的反應(yīng)B.是機體首次受到一種物質(zhì)刺激時就可以發(fā)生的反應(yīng)C.凡發(fā)生過敏反應(yīng)的人,對所有的過敏原都可發(fā)生反應(yīng)D.過敏反應(yīng)能夠使組織細胞發(fā)生結(jié)構(gòu)破壞參考答案:A【考點】E7:青少年中常見的免疫異常.【分析】過敏反應(yīng):過敏原第一次進入人體后,人體內(nèi)產(chǎn)生抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細胞的表面.當(dāng)相同過敏原再次進入機體時,就會與吸附在細胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合,使上述細胞釋放組織胺等物質(zhì),引起毛細血管擴張,血管壁通透性增強,平滑肌收縮,腺體分泌增多等,引發(fā)各種過敏反應(yīng).特點:①發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快;②一般不破壞組織細胞,不引起組織嚴重損傷;③有明顯的遺傳傾向和個體差異.【解答】解:A、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體,在再次接受相同的抗原時,所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,A正確;B、過敏原第一次進入人體后,人體內(nèi)產(chǎn)生抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細胞的表面.當(dāng)相同過敏原再次進入機體時引起過敏反應(yīng),B錯誤;C、過敏反應(yīng)存在個體差異,不同個體的過敏原不同,C錯誤;D、過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細胞,不引起組織嚴重損傷,D錯誤.故選:A.【點評】本題考查過敏反應(yīng)的機理和特點,要求考生識記過敏反應(yīng)的概念,理解過敏反應(yīng)的作用機理,識記過敏反應(yīng)的特點,并結(jié)合所學(xué)知識判斷各選項,難度不大.7.下列有關(guān)人類活動對群落演替影響的表述,正確的是A.人類活動對群落的影響要遠遠超過其他所有自然因素的影響B(tài).人類活動對群落的影響往往是破壞性的C.人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進行演替D.人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制參考答案:C8.人參皂苷粉是人參中重要的藥用成分,以前只能從人參中提取,產(chǎn)量低,因而價格較貴,目前可通過下列哪項技術(shù)迅速大量獲取A.基因工程

B.植物組織培養(yǎng)

C.植物體細胞雜交

D.單倍體育種參考答案:B9.下列有關(guān)雜交育種的敘述中,正確的是A.可以得到新的優(yōu)良品種 B.需要用X射線處理生物C.能明顯縮短育種年限 D.其遺傳學(xué)原理是染色體變異參考答案:A試題分析:雜交育種成將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,獲得新品種,A正確;誘變育種需要用X射線處理,B錯誤;能明顯縮短育種年限是單倍體,C錯誤;雜交育種的遺傳學(xué)原理是基因重組,D錯誤??键c:本題考查生物變異在育種上的應(yīng)用等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10.分泌蛋白質(zhì)在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體中合成之后,其運輸方向是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜→高爾基體

B.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

D.細胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體參考答案:C11.圖示扦插的四種葡萄枝條,其中最易成活的是(

)參考答案:C12.某植物的花色由兩對等位基因控制,且兩對等位基因獨立遺傳。純合的藍色品種與純合的紫色品種雜交,F(xiàn)1為藍色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為1紫∶6紅∶9藍。若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合,培育出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是(

)A.3種、6種 B.2種、3種 C.4種、4種 D.2種、4種參考答案:A13.培育“試管山羊”的基本過程如圖所示,若要培育成功,下列敘述正確的是()A.甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵B.乙過程的目的之一是促進卵母細胞和精子的成熟C.丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液D.丁過程中早期胚胎需移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)參考答案:A略14.生物膜像“海關(guān)”,保護人不受病毒侵害。下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(

)A.核膜上的核孔可以讓葡萄糖、氨基酸和核苷酸自由進出B.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP的過程均在膜上進行C.分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快D.mRNA與游離核糖體的結(jié)合必須依賴生物膜的流動性才能完成參考答案:C核孔是蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)選擇性地進出細胞核的通道,A項錯誤;有氧呼吸產(chǎn)生ATP的過程是在細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上進行,光合作用產(chǎn)生ATP的過程在類囊體薄膜上進行,B項錯誤;分泌蛋白在運輸和分泌過程中,涉及到來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡膜與高爾基體膜融合,成為高爾基體膜的一部分,高爾基體對蛋白質(zhì)做進一步的修飾加工后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡運往細胞膜,囊泡膜與細胞膜融合,將分泌蛋白分泌到細胞外,因此分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快,C項正確;核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),因此mRNA與游離核糖體的結(jié)合與生物膜的流動性無關(guān),D項錯誤?!究键c定位】生物膜結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸及光合作用過程、【名師點睛】本題的易錯點在于對核孔的功能理解不到位:誤認為核孔是隨時敞開,大小分子都能進出的通道。核孔并非是一個簡單的通道,而是由多種蛋白質(zhì)組成的一個復(fù)雜而精細的結(jié)構(gòu),對進出核孔的物質(zhì)具有嚴格調(diào)控作用,表現(xiàn)出明顯的選擇性,如細胞核中的DNA就不能通過核孔進入細胞質(zhì)。物質(zhì)進出細胞核并非都通過核孔。核孔是大分子物質(zhì)出入細胞核的通道,而小分子物質(zhì)出入細胞核是通過跨膜運輸實現(xiàn)的,不通過核孔。15.下圖中的圓分別表示:a生產(chǎn)者、b分解者、c原核生物、d藍藻、e腐生細菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是(

)參考答案:A16.做膝跳反射實驗前先告知受試者有思想準備,結(jié)果實驗現(xiàn)象不明顯,其原因是A.反射弧發(fā)生變化 B.傳出神經(jīng)受阻 C.感受器受到抑制 D.高級中樞對低級中樞有調(diào)節(jié)作用參考答案:D略17.下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是

)A、受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化B、卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化

C、受精卵→囊胚→原腸胚→幼體D、受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化參考答案:D18.目的基因?qū)耸荏w細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,只有通過鑒定和檢測才能知道。下列屬于目的基因檢測和鑒定的是(

)①檢測受體細胞是否有目的基因

②檢測受體細胞是否有致病基因

③檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄mRNA④檢測目的基因是否翻譯蛋白質(zhì)

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④參考答案:C19.某相對封閉的陸地生態(tài)系統(tǒng)中除分解者外共有五個種群(每個種群只占一個營養(yǎng)級),一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示:種群甲乙丙丁戊能量(×102kJ/m2)750200.98500

下列對表中數(shù)據(jù)做出的分析,正確的是(

)A.調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中戊的種群密度時可采用目測估計法B.當(dāng)甲與丙無捕食關(guān)系時,相鄰兩營養(yǎng)級之間的能量傳遞率為14%C.甲的數(shù)量增加以后,會導(dǎo)致丙的數(shù)量減少,乙的數(shù)量增加D.碳元素在該群落中主要以二氧化碳和含碳有機物的形式循環(huán)參考答案:B分析】能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點。根據(jù)題干信息和表格數(shù)據(jù)分析,由于五個種群中每個種群只占一個營養(yǎng)級,所以能量最多的營養(yǎng)級最低,能量最少的營養(yǎng)級最高,因此表中戊的能量最多,為生產(chǎn)者;乙和丙其次,甲第三,丁最少?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知,戊是生產(chǎn)者,調(diào)查其種群密度一般采用樣方法,A錯誤;當(dāng)甲與丙無捕食關(guān)系時,第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為(50+20)÷500=14%,第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為7÷50=14%,第三營養(yǎng)級與第四營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為0.98÷7=14%,B正確;甲的數(shù)量增加以后,乙和丙的數(shù)量都會減少,C錯誤;碳元素在該群落中主要含碳有機物的形式流動,D錯誤。20.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是

A.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同B.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C.離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓參考答案:A21.黃粒(A)高稈(B)玉米與某表現(xiàn)型玉米雜交,后代中黃粒高稈:黃粒矮稈:白粒高稈:白粒矮稈=3:3:1:1,則雙親基因型是A.a(chǎn)aBb×AABb

B.AaBb×Aabb

C.AaBb×AaBb

D.AaBb×aaBB參考答案:B22.下列關(guān)于生長素的敘述,不正確的是(

A.在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸

B.在植物體中含量很少,主要分布在生長旺盛的部位

C.既可以直接參與代謝,也可以給細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息

D.對于根和莖的生長都是低濃度促進生長,高濃度抑制生長參考答案:C略23.某地區(qū)青蛙被大量捕捉,致使稻田里害蟲大量繁殖,造成水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào)。其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的A、生產(chǎn)者

B、初級消費者

C、分解者

D、食物鏈參考答案:D24.人體毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境組成是A.淋巴

B.淋巴和組織液

C.血漿和組織液

D.血漿和淋巴參考答案:C25.比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗中,滴入過氧化氫酶的試管內(nèi):(

)A.產(chǎn)生的氣泡多,燃燒得不猛烈

B.產(chǎn)生的氣泡多,燃燒得猛烈C.產(chǎn)生的氣泡少,燃燒得不猛烈

D.產(chǎn)生的氣泡少,燃燒得猛烈參考答案:B26.動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ),如下圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù),①②③表示其結(jié)果,請據(jù)圖回答,下列說法正確的是A.若a是核移植技術(shù),①反應(yīng)了動物細胞也具有全能性B.若c是胚胎分割技術(shù),③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同C.①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物D.若b是體外授精技術(shù),則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能參考答案:D27.為鑒別一株高莖豌豆是否為純合體,最簡便的方法是

A.自交

B.測交

C.正交

D.反交參考答案:A28.現(xiàn)代生物進化理論認為,生物進化的基本單位是A.基因

B.物種

C.個體

D.種群參考答案:D29.如果把含15N的DNA叫做重DNA,把含14N的DNA叫做輕DNA,把一條鏈含15N,另一條鏈含14N的DNA分子叫做中間DNA。那么,將一個完全被15N標(biāo)記的DNA分子放入到含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),讓其連續(xù)復(fù)制三代,則第三代DNA中重DNA、中間DNA和輕DNA的分子數(shù)分別是(

)A.2,0,6

B.0,2,6

C.2,4,2

D.6,0,2參考答案:B30.一對夫婦,其中一人為紅綠色盲患者,在什么情況下需要對胎兒進行基因檢測

患者胎兒性別A妻子女性B妻子男性或女性C妻子男性D丈夫男性或女性

參考答案:D31.表現(xiàn)型正常的一對夫妻有一個患白化病的色盲兒子和一個表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒攜帶致病基因的概率是 A.5/6

B.1/4

C.1/6

D.1/3參考答案:A32.如圖表示蘋果生長發(fā)育時期幾種激素的動態(tài)變化,圖中甲、乙、丙三條曲線依次代表三種激素。下列說法正確的是A.甲激素促進細胞分裂和組織分化B.乙激素主要作用是促進果實成熟C.蘋果在成熟期只受丙激素的影響D.乙、丙兩種激素主要作用是促進細胞衰老參考答案:A從圖可知,甲激素在細胞分裂過程中含量多起作用,乙激素促進細胞伸長,丙激素促進成熟,所以A選項正確。33.對下列有關(guān)化合物的敘述,正確的是A.生命活動只由蛋白質(zhì)起調(diào)節(jié)作用

B.糖類是植物細胞的直接能源物質(zhì)C.干種子因自由水含量少而不能萌發(fā)D.生物的遺傳物質(zhì)是DNA參考答案:C34.下列關(guān)于右圖該種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述正確的是

A.當(dāng)種群數(shù)量達到e點后,種群出生率與死亡率基本相等B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量D.若該種群在C點時的數(shù)量為1000,則該種群的K值為4000參考答案:A略35.下列各項對組成細胞有機物的描述,正確的是A.植物細胞中的細胞器只有線粒體才能合成多糖類物質(zhì)

B.組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖C.多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性

D.細胞中的DNA都與蛋白質(zhì)結(jié)合,形成染色體參考答案:B36.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A、刺激

B、反射弧

C、反射

D、興奮參考答案:C37.右圖表示人體的皮下組織,A、B、C表示細胞外液。下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是(

)①上皮細胞周圍的毛細血管壁破損

②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足

③淋巴管阻塞

④花粉等過敏原引起毛細血管的通透性增加

⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失A.①②③

B.②③④

C.①③⑤

D.①②③④⑤參考答案:D38.為了驗證胰島素具有降低血糖的作用,在設(shè)計實驗方案時,假如以正常小白鼠每次注射藥物前后小白鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則下列對實驗組小白鼠注射藥物的順序,正確的是A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液參考答案:A39.天氣變冷時,在體內(nèi)的分泌量不會增加的激素是A.甲狀腺激素

B.促甲狀腺激素C.促甲狀腺激素釋放激素

D.生長激素參考答案:D40.受抗原刺激后的淋巴細胞

A.細胞周期變長,核糖體活動增強

B.細胞周期變長,核糖體活動減弱

C.細胞周期變短,核糖體活動減弱

D.細胞周期變短,核糖體活動增強參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的生長激素,需要構(gòu)建一種能高水平表達的基因表達載體,選擇合適的基因啟動子至關(guān)重要。由于無法由基因表達產(chǎn)物推知啟動子的堿基序列,運用PCR技術(shù)單獨克隆啟動子存在困難??蒲腥藛T經(jīng)過長期研究,終于發(fā)明了下圖所示的一種克隆啟動子的方法。請分析回答:(1)培育轉(zhuǎn)基因奶牛時,需要在生長激素基因編碼序列前插入的啟動子;構(gòu)建的基因表達載體導(dǎo)入動物受精卵常用技術(shù)。高考資源網(wǎng)(2)由基因表達產(chǎn)物無法推知啟動子堿基序列,其原因是。(3)過程①需選擇的限制酶是,過程③需選擇的限制酶是。過程④需要使用的工具酶是。(4)過程④中可以根據(jù)編碼序列兩端的部分堿基序列設(shè)計進行擴增。運用PCR擴增DNA片段的原理是參考答案:(1)乳腺蛋白基因

顯微注射

(2)基因中啟動子的堿基序列不能被轉(zhuǎn)錄

(3)BamHⅠ

HindⅢ

熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)

(4)引物

DNA雙鏈復(fù)制42.入侵物種會對當(dāng)?shù)厣锶郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性發(fā)生災(zāi)難性影響。某課外探究小組在一塊荒地中對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。請分析回答下列問題:

年份

植物20052006200720082009A10.09.28.06.85.5B3.02.11.10.30.1C0.30.61.11.52.3D3.02.00.400E3.22.81.71.30.5

(1)在所調(diào)查的A—E五種植物中,你認為入侵物種是C,請在上述坐標(biāo)中繪出該物種的種群密度變化曲線。(2)通過調(diào)查分析知道,入侵物種在原產(chǎn)地時,AA個體為24%、aa個體為4%;侵入該地區(qū)后,Aa個體為48%、aa個體為16%。則該物種在入侵后的基因頻率

(填“增大”、“減小”或“不變”)。(3)該探究小組想調(diào)查該荒地A植物和某種鼠的種群密度,應(yīng)分別采用的方法是

。(4)如果要全面了解所調(diào)查地塊的物種多樣性(微生物除外),除要調(diào)查地面上的植物、動物種類以外,還應(yīng)進行土壤動物類群豐富度的調(diào)查。如果你是該探究小組的一員,請回答:①要探究的問題:

。②許多土壤動物有較強的活動能力而且身體微小,在進行這類研究時,常用

進行采集、調(diào)查。③豐富度的統(tǒng)計方法通常有記名計算法和

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