“認識實習”教學大綱

“認識實習”教學大綱(CognitionPractice)課程類別：實踐教學環(huán)節(jié)課程歸屬：計算機學院總學時：1周適用專業(yè)：網(wǎng)絡空間平安是否獨立設課：是課程編碼：B040053總學分：1應開設實驗學期：第一學期一、實訓目的認識實習是幫助學生對網(wǎng)絡空間平安專業(yè)的學習方法和開展方向有初步認識的一個重要實踐教學環(huán)節(jié)。通過實習，特別是通過與生產(chǎn)實際的接觸，使學生對網(wǎng)絡空間平安專業(yè)的性質、內(nèi)容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識；為學生了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件。通過在實習中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)，加強學生對專業(yè)的認可度，激發(fā)學習熱情，為進一步學習學科和專業(yè)課程奠定基礎。同時，使學生進一步了解社會、了解自己，培養(yǎng)和訓練學生理論聯(lián)系實際、觀察問題、分析問題的能力及社會活動能力。二、實訓內(nèi)容及安排認識實習要求學生在教師的指導下，對網(wǎng)絡空間平安專業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀和開展方向有進一步的認識。具體內(nèi)容與時間安排如下：序號實訓任務任務內(nèi)容時間安排1實習發(fā)動講解實習目的、要求和內(nèi)容，學生查閱相關資料，為實習做好充分的準備。1天2講座報告通過實習單位技術人員、管理人員或專業(yè)課教師作報告和舉辦講座等形式，了解網(wǎng)絡空間平安基礎知識、專業(yè)人才需求情況等有關內(nèi)谷。1天3參觀考察參觀校外實習基地，了解、考察網(wǎng)絡空間安全技術的應用研究現(xiàn)狀和開展趨勢。參觀校內(nèi)實習基地，了解、考察學校創(chuàng)新實踐平臺，為以后的學習和實踐活動作準備。1天4調(diào)研討論學生自行采用多種方式針對專業(yè)相關領域開展社會調(diào)查和市場調(diào)研，并通過分組討論，交流實習體會，加深對網(wǎng)絡空間平安技術的開展趨勢和專業(yè)前景的認識。1天

是否獨立設課：是課程編碼：是否獨立設課：是課程編碼：B040056總學分：2應開設學期：第四學期是否獨立設課：是課程編碼：B040056總學分：2應開設學期：第四學期"Java是否獨立設課：是課程編碼：B040056總學分：2應開設學期：第四學期課程類別：集中實踐性教學環(huán)節(jié)課程歸屬：計算機學院總學時：2周適用專業(yè)：網(wǎng)絡空間平安一、教學目的與要求Java課程設計是學生在完成Java程序設計課程的學習任務之后，為完成網(wǎng)絡空間安全本科專業(yè)的技能訓練而安排的重要的實踐環(huán)節(jié)，設計時間為2周。教學目的是進一步提高學生的Java編程能力，為后期網(wǎng)絡空間平安課程的學習打下程序設計的基礎；訓練學生系統(tǒng)分析、設計和實現(xiàn)的能力，到達理論與實際應用的相結合。通過Java課程設計,使學生鞏固和加深以Java語言為基礎的面向對象編程技術理論知識的理解，提高實際動手編程能力，掌握以Java為核心的應用軟件開發(fā)方案，到達能獨立閱讀、編制和調(diào)試一定規(guī)模的Java程序的水平。通過針對Java課程設計，要到達以下基本要求：.培養(yǎng)學生面向對象分析和設計能力。.培養(yǎng)學生面向對象程序設計能力。.培養(yǎng)學生文字論述規(guī)范、清晰、嚴謹?shù)哪芰Α?將所學《Java程序設計》相關課程內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的復習、總結，到達融會貫通。.通過查閱手冊和文獻資料，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。為學生后期的課程學習及畢業(yè)設計打好基礎。二'Java課程設計內(nèi)容序號實驗名稱實驗內(nèi)容時間安排1發(fā)動講解課程設計的目的、要求和內(nèi)容；學生選題課設第1周周一2系統(tǒng)需求分析根據(jù)題目要求，按照軟件工程規(guī)范進行需求分析和用戶界面設計課設第1周周二3系統(tǒng)功能設計對需求功能點進行設計課設第1周周三4系統(tǒng)編程實現(xiàn)編程實現(xiàn)所有功能課設第1周周四?課設第2周周二續(xù)上表5系統(tǒng)集成測試系統(tǒng)集成、調(diào)試、測試課設第2周周三6撰寫設計說明書撰寫設計說明書課設第2周周四7辯論針對所做工作進行現(xiàn)場辯論課設第2周周五合計2周三、主要儀器設備序號實驗設備名稱對應實驗工程備注1計算機一臺所有課程設計題目2Java配套軟件所有課設設計題目四、課程設計說明書與考核方式.課程設計說明書完成并提交針對Java課程設計的課程設計說明書，提交的說明書包括：（1）打印版的課程設計說明書（2）電子版源程序.考核方式學生完成Java課程設計后要進行辯論。辯論時，先由學生介紹自己設計的主要內(nèi)容,然后由課程設計指導老師針對Java課程設計內(nèi)容對學生提問，以了解學生對課程設計內(nèi)容的真實理解和掌握的程度。根據(jù)學生課程設計期間的表現(xiàn)、辯論情況以及報告的撰寫情況，由指導老師給出課程設計的成績。成績分為“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五級，對應95、85、75、65、55分進行總成績計算。具體考核標準參見“Java課程設計指導書”。制定人：李芙玲職稱：副教授制定時間：2019年07月01日審定人：李永飛職稱：副教授審定時間：2019年07月10日審批人：田立勤職稱：教授審批時間：2019年07月15日“技能訓練（二）”教學大綱(SkillTrainingII)課程類別：實踐教學環(huán)節(jié)課程歸屬：計算機學院總學時：2周適用專業(yè)：網(wǎng)絡空間平安是否獨立設課：是課程編碼：B040057總學分：2應開設實驗學期：第五學期一、教學目的與要求技能訓練（二）是學生在完成應用密碼學課程的學習任務之后，為完成網(wǎng)絡空間平安本科專業(yè)的技能訓練而安排的重要的教學環(huán)節(jié)，設計時間為2周。教學目的是培養(yǎng)學生能夠獨立從事網(wǎng)絡空間平安專業(yè)的工作能力；訓練學生分析、設計和實現(xiàn)的能力，到達理論與實際應用的相結合。通過技能訓練，鞏固在課堂上學到的有關程序設計的基本知識和基本方法，通過實際動手能力的培養(yǎng)，進一步熟悉密碼編碼和密碼分析的基本方法。通過針對應用密碼學的技能訓練，要到達以下基本要求：.使學生鞏固和加強《應用密碼學》課程的理論知識。.使學生掌握應用密碼學的基本概念、密碼編碼和密碼分析的基本方法。.使學生掌握密碼管理和消息認證等內(nèi)容。.進一步理解密碼應用中相關問題的原理及解決方法。.使學生掌握調(diào)試程序的基本方法及上機操作方法。.掌握書寫技能訓練的開發(fā)文檔的能力，使學生學會撰寫技能訓練總結報告。技能訓練的思想和方法還可以作為學生做畢業(yè)論文時的參考資料。.通過查閱手冊和文獻資料，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。為學生做畢業(yè)設計打好基礎。.初步掌握經(jīng)典加密算法的實現(xiàn)方法：結合實際應用的要求，使技能訓練既覆蓋知識點，又接近工程實際需要。通過激發(fā)學習興趣，調(diào)動學生主動學習的積極性，并引導他們根據(jù)實際編程要求，訓練自己實際分析問題的能力及編程能力，并養(yǎng)成良好的編程習慣。.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維。學生可以根據(jù)指導書和相關文獻上的參考算法,自己設計出相應的應用程序。.培養(yǎng)學生良好的程序設計風格。在實際編程中，為了提高編程質量，對空行、空格和注釋均有要求。學生在技能訓練書寫代碼時，應該嚴格按要求處理，以便建立良好的程序設計風格。二'技能訓練（二）內(nèi)容序號實驗名稱實驗內(nèi)容時間安排1技能訓練（二）發(fā)動講解技能訓練的目的、要求和內(nèi)容；學生選題第一周周一2需求分析對所選題目進行分析，查找資料第一周周二3系統(tǒng)設計利用所學密碼應用知識進行設計第一周周三?周四4編碼實現(xiàn)實現(xiàn)主要功能第一周周五?第二周周5系統(tǒng)集成系統(tǒng)的集成、調(diào)試、測試第二周周四6撰寫報告撰寫技能訓練報告第二周周四7技能訓練辯論針對技能訓練內(nèi)容進行現(xiàn)場辯論第二周周五合計2周三'主要儀器設備序號實驗設備名稱對應實驗工程備注1計算機一臺所有技能訓練題目2配套軟件所有技能訓練題目四、技能訓練（二）報告與考核方式.技能訓練（二）報告完成并提交針對應用密碼學課程的技能訓練報告，提交的報告包括：（1）技能訓練（二）報告（2）源程序2.考核方式學生完成技能訓練（二）后要進行辯論。辯論時，先由學生介紹自己設計的主要內(nèi)容，然后由技能訓練（二）指導老師針對技能訓練（二）內(nèi)容對學生提問，以了解學生對技能訓練內(nèi)容的真實理解和掌握的程度。根據(jù)學生技能訓練期間的表現(xiàn)、辯論情況以及報告的撰寫情況，由指導老師給出技能訓練（二）的成績。成績分為“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五級，對應95、85、75、65、55分進行總成績計算。具體考核標準參見“技能訓練（二）指導書”。制定人：李永飛職稱：副教授制定時間：2019年07月01日審定人：李芙玲職稱：副教授審定時間：2019年07月10日審批人：田立勤職稱：教授審批時間：2019年07月15日

“生產(chǎn)實習(一)”教學大綱(ProductionPracticeI)課程類別：實踐教學環(huán)節(jié)課程歸屬：計算機學院總學時：4周課程類別：實踐教學環(huán)節(jié)課程歸屬：計算機學院總學時：4周適用專業(yè)：網(wǎng)絡空間平安是否獨立設課：是課程編碼：B040058總學分：4應開設實驗學期：第六學期《生產(chǎn)實習（一）》是網(wǎng)絡空間平安專業(yè)教學計劃中十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對學生進行專業(yè)基本訓練，培養(yǎng)實踐動手能力、理論聯(lián)系實際的重要課程。認真抓好《生產(chǎn)實習（一）》的教學工作，提高生產(chǎn)實習教學質量，是提高學生專業(yè)素質的重要環(huán)節(jié)。生產(chǎn)實習（一）的主要目的：1、訓練學生從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。2、使學生了解本專業(yè)技術知識在實際環(huán)境中的使用方式和運作方法。3、初步培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力,將學生所學知識初步系統(tǒng)化。4、培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。二、實習組織領導實習前，必須成立由學生和教師組成的實習隊，選派有經(jīng)驗的學生干事或專業(yè)教師擔任實習隊長，按照學校規(guī)定配備足額的實習指導教師。生產(chǎn)實習（一）實行指導教師負責制。三'實習內(nèi)容、形式與時間安排.實習內(nèi)容網(wǎng)絡空間平安專業(yè)的《生產(chǎn)實習（一）》以網(wǎng)絡平安方向的專業(yè)實踐內(nèi)容為主。為了使學生在《生產(chǎn)實習（一）》中有的放矢，在實習開始前相關負責老師要根據(jù)《生產(chǎn)實習（一）》大綱制訂出具體的實習計劃，保證以下內(nèi)容的實施。（1）、參觀網(wǎng)絡平安系統(tǒng)的管理和維護。全面了解常見網(wǎng)絡平安設備的功能和使用。（2）、到實習基地和合作單位了解網(wǎng)絡平安技術在各部門業(yè)務工作中的應用并參加到對遇到的實際問題的解決中。(3)、到實習基地和合作單位參觀了解網(wǎng)絡平安方案的規(guī)劃、配置和實施的過程及方法。(4)、圍繞企業(yè)信息系統(tǒng)進行滲透測試，發(fā)現(xiàn)漏洞以及利用漏洞，并評估由此帶來的對整個信息系統(tǒng)的平安影響。(5)、按照行業(yè)標準模板，編寫詳細的滲透測試報告及漏洞修復方案。以上內(nèi)容主要是讓學生對網(wǎng)絡平安的技術領域、開展過程、應用前景有全面直觀的了解，使學生鞏固、深化和擴大所學的理論知識。如有條件，應該讓學生進行實際操作。.實習形式(1)聘請校內(nèi)專業(yè)教師、校外專家、現(xiàn)場技術人員到學校作專題講座；(2)到專業(yè)相關實習基地進行職業(yè)技能培訓.時間安排《生產(chǎn)實習(一)》安排在第六學期，共4周。時間安排如下:序號內(nèi)容周數(shù)1參觀學習網(wǎng)絡平安系統(tǒng)的管理及維護，重點學習網(wǎng)絡平安設備的管理和操作、網(wǎng)絡平安相關系統(tǒng)的使用0.52深入各實習單位部門，結合實習單位部門的實際情況應用網(wǎng)絡平安技術解決實際問題。13學習網(wǎng)絡平安方案的規(guī)劃、配置和實施過程及方法，并結合實習內(nèi)容，總結可行的實現(xiàn)方案0.54圍繞企業(yè)信息系統(tǒng)進行滲透測試，發(fā)現(xiàn)和利用漏洞，并對由此所產(chǎn)生的平安影響進行評估1.55編寫滲透測試報告和漏洞修復方案0.5合計4四'實習要求.基本要求.在實習之前，指導教師必須熟悉《生產(chǎn)實習(一)》大綱規(guī)定的有關內(nèi)容，做好《生產(chǎn)實習(一)》的總體計劃，給出進度安排。.組織學生學習實習大綱，讓學生明確實習任務要求及進度安排，指導教師應按實習教學要求和進度計劃指導學生實習。.每天實習結束后，應對當天的實習情況進行小結，寫出實習筆記，并對次日的實習作好安排。.《生產(chǎn)實習(一)》結束后，要求學生在教師的指導下寫出6000字以上的實習報.報告要求（1）實習目的（2）聽取講座情況（內(nèi)容、收獲及自己的理解）（3）實地調(diào)研情況介紹（現(xiàn)場實際與所學理論的關聯(lián)，圖表齊全，語言流暢）（4）網(wǎng)絡平安方案與滲透測試報告（5）實習的收獲與體會五、考核內(nèi)容和方式根據(jù)學生收聽講座情況、實地調(diào)研情況、資料收集情況及撰寫生產(chǎn)實習（一）報告及實習紀律遵守情況5個方面給出成績，具體成績比例如下：.收聽講座情況，占10%.實地調(diào)研情況，占20%.資料收集，占10%.撰寫生產(chǎn)實習（一）報告，占40%.實習鑒定及實習紀律遵守情況，占20%成績等級：（1）優(yōu)秀（90?100分）（2）良好（80?89分）（3）中等（70?79分）（4）及格（60?69分）（5）不及格（＜60分）評分標準如下：優(yōu)秀：能很好地完成實習任務，到達實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析。在考核時能比擬圓滿地回答以下問題，并有某些獨到見解。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。良好：能較好地完成實習任務，到達實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結，考核時能比擬圓滿地回答以下問題，實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。中等：到達實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面的總結，在考核時能正確地回答主要問題，實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。及格：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，到達實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核時能回答主要問題，實習中雖有一般違紀行為，但能深刻認識，及時改正。不及格：凡具備以下條件之一者，均以不及格論：（1）未到達實習大綱規(guī)定的基本要求，實習報告馬虎潦草，或內(nèi)容有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原那么性錯誤。(2)未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者。(3)實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。(4)實習期間因故請假(或無故缺席)時間超過全部實習時間三分之一以上者，應令其補足或重新實習，否那么，其實習成績按不及格處理。違紀者在補做實習期間所用的費用，由學生個人自理。六'實習平安、紀錄與考前須知1.實習平安(1)注意路途交通平安，遵守交通規(guī)那么。(2)注意防火防盜、飲食衛(wèi)生。(3)操作計算機硬件時注意觸電危險，拆卸設備、接插設備時要按照要求斷電。(4)進入工地或工廠參觀時應按照要求佩戴平安帽、手套等防護用具。(5)切實注意平安第一，在保證平安前提下，完成實習任務。2.實習紀錄與考前須知(1)嚴格遵守國家法律、法規(guī)和學校、實習單位的規(guī)章制度，按時上下班，保證出勤率，不得遲到、早退與曠課，實習期間一般不準請假，如有特殊情況者，應向實習領導小組請假。(2)保護公物。實習學生使用的儀器、設備、工具要妥善保管，嚴格執(zhí)行借還的規(guī)定。(3)要尊重領導，團結同志，努力工作，刻苦學習，維護校譽。(4)在實習期間，應注意文明禮貌，有損學院和專業(yè)的話不說，有損學院和專業(yè)的事不做；不許打架斗毆；遇事克制冷靜。不得有譏諷、嘲笑工人師傅的行為，更不得侮辱、謾罵工人師傅。(5)學生應在指導教師或工程技術人員的指導下進行操作，不得私自進行操作。(6)學生應在指定的場所活動，不得私自脫離工作崗位單獨活動。制定人：李永飛職稱：副教授制定時間：2019年07月01日審定人：李芙玲職稱：副教授審定時間：2019年07月10日審批人：田立勤職稱：教授審批時間：2019年07月15日

“生產(chǎn)實習(二)”教學大綱(ProductionPracticeII)課程類別：實踐教學環(huán)節(jié)課程歸屬：計算機學院總學時：課程類別：實踐教學環(huán)節(jié)課程歸屬：計算機學院總學時：7周適用專業(yè)：網(wǎng)絡空間平安是否獨立設課：是課程編碼：B040059總學分：7應開設實驗學期：第七學期《生產(chǎn)實習（二）》是網(wǎng)絡空間平安專業(yè)教學計劃中十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對學生進行專業(yè)基本訓練，培養(yǎng)實踐動手能力、理論聯(lián)系實際的重要課程。認真抓好《生產(chǎn)實習（二）》的教學工作，提高《生產(chǎn)實習（二）》教學質量，是提高學生專業(yè)素質的重要環(huán)節(jié)。.訓練學生從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。.訓練學生掌握應用平安整體解決方案的設計思路和方法,應對惡意攻擊導致的Web應用平安的異常狀態(tài)分析，進行應用平安架構設計和整體方案規(guī)劃，并進行防護方案技術設計及產(chǎn)品的部署實施。.培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統(tǒng)化。.在實踐中學會資料查閱、信息調(diào)研、實地考察，掌握系統(tǒng)開發(fā)之前的初期評估和系統(tǒng)調(diào)研方法。.培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。.培養(yǎng)熱愛專業(yè)、虛心學習；培養(yǎng)團結協(xié)作的團隊精神。二、實習組織領導實習前，必須成立由學生和教師組成的實習隊，選派有經(jīng)驗的學生干事或專業(yè)教師擔任實習隊長，按照學校規(guī)定配備足額的實習指導教師。生產(chǎn)實習（二）實行指導教師負責制。三'實習內(nèi)容'形式與時間安排1.實習內(nèi)容網(wǎng)絡空間平安專業(yè)的《生產(chǎn)實習（二）》以Web應用平安方向的專業(yè)實踐內(nèi)容為主。為了使學生在《生產(chǎn)實習（二）》中有的放矢，在實習開始之前相關負責老師要根據(jù)《生產(chǎn)實習(二)》大綱制訂出具體的實習計劃，保證以下內(nèi)容的實施。.參觀應用平安系統(tǒng)的管理和維護。全面了解常見應用平安系統(tǒng)的功能和使用。.到實習基地和合作單位了解應用平安技術在實際業(yè)務工作中的應用情況并參加到對遇到的實際問題的解決中。.到實習基地和合作單位參觀了解Web應用平安整體方案的規(guī)劃、設計和實施過程及方法。.在應用平安能力實踐培養(yǎng)方面的實習內(nèi)容包括：(1)實現(xiàn)瀏覽器平安，理解瀏覽器沙箱原理，掌握惡意網(wǎng)址檢測、XSS攻擊的防御、CSRF跨站點請求偽造與防御和點擊劫持的防御等技術。(2)實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫平安訪問，能夠防范針對數(shù)據(jù)庫的SQL注入攻擊，以及XML注入、代碼注入、CRLF注入等平安攻擊。(3)理解Web應用中的文件上傳漏洞和會話管理及認證機制，能夠設計平安的文件上傳功能，實現(xiàn)平安認證與訪問控制。(4)實現(xiàn)Web服務器平安，理解DDOS攻擊原理，掌握DDOS攻擊防御技術，實現(xiàn)Web服務器平安配置。(5)掌握Web應用的平安開發(fā)方法，理解和掌握Web站點平安運營相關技術，能夠完成Web應用平安的整體方案規(guī)劃與設計。(6)通過構建網(wǎng)絡及應用系統(tǒng)，并通過平安防護方案的設計，將網(wǎng)絡平安設備集成到網(wǎng)絡中，實現(xiàn)網(wǎng)絡的平安防護。以上內(nèi)容主要是讓學生對Web應用平安和網(wǎng)絡平安設備的技術領域、開展過程、應用前景有全面直觀的了解，使學生鞏固、深化和擴大所學的理論知識。應該為學生提供實習條件，進行實際操作。.實習形式(1)聘請校內(nèi)專業(yè)教師、校外專家、現(xiàn)場技術人員到學校作專題講座；(2)到專業(yè)相關實習基地進行應用平安職業(yè)技能培訓.時間安排《生產(chǎn)實習(二)》安排在第7學期，共7周。時間安排如下：續(xù)上表5總結辯論結合實習完成情況寫出總結報告，參加答辯。1天合計1周三'主要儀器設備序號實訓設備名稱對應實訓工程備注1硬件：PC機、網(wǎng)絡平安設備實訓過程2軟件：Windows操作系統(tǒng)、相應的工具軟件實訓過程四、實訓要求鑒于認識實習的具體內(nèi)容，提出如下要求:.預習要求。自學和預習相關專業(yè)知識，要求通過本實踐性教學環(huán)節(jié)，能較好地了解網(wǎng)絡空間平安專業(yè)的學習方法和開展方向。.講座參觀要求。在統(tǒng)一安排的講座和參觀環(huán)節(jié)中，要求學生在之前查閱相關資料,對所講授和要參觀的內(nèi)容有一定了解，在講座參觀過程中認真觀察，遵守紀律，做好記錄。.調(diào)研討論要求。學生分組開展社會調(diào)查或市場調(diào)研，并對調(diào)研結果進行討論。在調(diào)研過程中自覺遵守國家法律法規(guī)和學校實習紀律；特別要嚴格遵守保密制度和平安操作規(guī)程，防止發(fā)生任何平安事故；維護社會公德，維護學校聲譽。.報告要求。根據(jù)實習內(nèi)容，按照文檔撰寫規(guī)范，提交實習報告。要求內(nèi)容正確、描述規(guī)范，并總結有何收獲，指出需要改進的地方。.要求在規(guī)定時間內(nèi)，由學生獨立完成實習任務。在出現(xiàn)問題時，任課教師應當指導學生獨立分析并解決問題。五、考核方式與成績評定.考核方式完成實習規(guī)定的內(nèi)容，提交實習報告，并進行辯論。.成績評定由指導教師根據(jù)學生在實習過程中的工作態(tài)度、完成任務的情況和辯論情況等綜合打分。其中平時工作占30%、辯論占30隊實習報告占40%。成績評定實行優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級。(1)優(yōu)秀：認真參加各項實習內(nèi)容，遵守各項規(guī)章制度。實習體會深刻，收獲很大。實習態(tài)度端正，實習報告撰寫認真，無任何違紀或不良行為。(2)良好：認真參加各項實習內(nèi)容，較好地遵守各項規(guī)章制度。實習體會深刻，收獲較大。實習態(tài)度端正，實習報告撰寫認真，基本無違紀或不良行為。序號內(nèi)容周數(shù)1參與應用平安系統(tǒng)的管理和維護。全面了解常見應用平安系統(tǒng)的功能和使用。了解應用平安技術在實際業(yè)務工作中的應用情況和Web應用平安整體方案的規(guī)劃、設計和實施過程及方法。22結合實際需求，完成Web應用平安的整體方案規(guī)劃與設計，將所學知識運用于實踐。訓練學生掌握應用平安整體解決方案的設計思路和方法，應對惡意攻擊導致的Web應用平安的異常狀態(tài)分析，結合客戶端腳本平安和服務器端應用平安技術進行Web應用平安架構和整體方案設計。23通過需求分析，防護方案技術設計以及產(chǎn)品的部署實施。主要產(chǎn)品圍繞下一代防火墻、漏洞掃描、日志審計與數(shù)據(jù)分析、上網(wǎng)行為管理、終端平安管理、入侵檢測與防護、態(tài)勢感知與平安管理平臺等主流防護產(chǎn)品。3合計7四'實習要求.基本要求.在實習之前，指導教師必須熟悉《生產(chǎn)實習（二）》大綱規(guī)定的有關內(nèi)容，做好《生產(chǎn)實習（二）》的總體計劃，給出進度安排。.組織學生學習實習大綱，讓學生明確實習任務要求及進度安排，指導教師應按實習教學要求和進度計劃指導學生實習。.每天實習結束后，應對當天的實習情況進行小結，寫出實習筆記，并對次日的實習作好安排。.《生產(chǎn)實習（二）》結束后，要求學生在教師的指導下寫出6000字以上的實習報告。.報告要求（1）實習目的（2）實地調(diào)研情況介紹（現(xiàn)場實際與所學理論的關聯(lián)，圖表齊全，語言流暢）（3）方案設計及部署實施情況說明（4）實習的收獲與體會五'考核內(nèi)容和方式根據(jù)學生實地調(diào)研情況、資料收集情況及撰寫生產(chǎn)實習（二）報告及實習紀律遵守情況4個方面給出成績，具體成績比例如下：.實地調(diào)研情況，占20%.資料收集，占20%.撰寫生產(chǎn)實習（二）報告，占40%.實習鑒定及實習紀律遵守情況，占20%成績等級：（1）優(yōu)秀（90?100分）（2）良好（80?89分）（3）中等（70?79分）（4）及格（60?69分）（5）不及格（＜60分）評分標準如下：優(yōu)秀：能很好地完成實習任務，到達實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析。在考核時能比擬圓滿地回答以下問題，并有某些獨到見解。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。良好：能較好地完成實習任務，到達實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結，考核時能比擬圓滿地回答以下問題，實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。中等：到達實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面的總結，在考核時能正確地回答主要問題，實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。及格：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，到達實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核時能回答主要問題，實習中雖有一般違紀行為，但能深刻認識，及時改正。不及格：凡具備以下條件之一者，均以不及格論：（1）未到達實習大綱規(guī)定的基本要求，實習報告馬虎潦草，或內(nèi)容有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原那么性錯誤。（2）未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者。（3）實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。（4）實習期間因故請假（或無故缺席）時間超過全部實習時間三分之一以上者，應令其補足或重新實習，否那么，其實習成績按不及格處理。違紀者在補做實習期間所用的費用，由學生個人自理。六'實習平安、紀錄與考前須知1.實習平安（1）注意路途交通平安，遵守交通規(guī)那么。（2）注意防火防盜、飲食衛(wèi)生。（3）操作計算機硬件時注意觸電危險，拆卸設備、接插設備時要按照要求斷電。（4）進入工地或工廠參觀時應按照要求佩戴平安帽、手套等防護用具。（5）切實注意平安第一，在保證平安前提下，完成實習任務。2.實習紀錄與考前須知（1）嚴格遵守國家法律、法規(guī)和學校、實習單位的規(guī)章制度，按時上下班，保證出勤率，不得遲到、早退與曠課，實習期間一般不準請假，如有特殊情況者，應向實習領導小組請假。（2）保護公物。實習學生使用的儀器、設備、工具要妥善保管，嚴格執(zhí)行借還的規(guī)定。（3）要尊重領導，團結同志，努力工作，刻苦學習，維護校譽。（4）在實習期間，應注意文明禮貌，有損學院和專業(yè)的話不說，有損學院和專業(yè)的事不做；不許打架斗毆；遇事克制冷靜。不得有譏諷、嘲笑工人師傅的行為，更不得侮辱、謾罵工人師傅。（5）學生應在指導教師或工程技術人員的指導下進行操作，不得私自進行操作。（6）學生應在指定的場所活動，不得私自脫離工作崗位單獨活動。制定人：李永飛職稱：副教授制定時間：2019年07月01日審定人：李芙玲職稱：副教授審定時間：2019年07月10日審批人：田立勤職稱：教授審批時間：2019年07月15日“畢業(yè)實習”教學大綱(GradualionPractice)課程類別：實踐教學環(huán)節(jié)課程歸屬：計算機學院總學時：4周適用專業(yè)：網(wǎng)絡空間平安是否獨立設課：是課程編碼：B040060總學分：4應開設實驗學期：第八學期一、實習目的和要求畢業(yè)實習是實施教學計劃的重要組成局部，在網(wǎng)絡空間平安專業(yè)的教學中，畢業(yè)實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，對學生能力的培養(yǎng)和教學質量的提高起著重要的作用,通過實習實踐，使學生拓寬視野，鞏固和運用所學理論知識，培養(yǎng)分析問題與解決問題的初步能力和創(chuàng)新意識；增強學生就業(yè)的競爭能力。網(wǎng)絡空間平安專業(yè)畢業(yè)實習與畢業(yè)設計相結合，畢業(yè)實習是畢業(yè)設計的前期工作。網(wǎng)絡空間平安專業(yè)畢業(yè)實習總時間為4周，學分為4分。畢業(yè)實習可采取校內(nèi)與校外、集中與分散、實習與教學相結合的形式進行。畢業(yè)實習的主要目的：.理論聯(lián)系實際，有助于鞏固、加深和拓展所學專業(yè)知識。.綜合運用所學理論知識、方法和技能，開展實際工作，培養(yǎng)和強化社會溝通能力。.培養(yǎng)學生直接參與科研活動、科研文獻和資料的調(diào)研，對研究工作以及相關的研究結果分析、綜合的能力；提高學生的實踐能力、科研能力和解決本專業(yè)實際問題的能力。.在實習中繼續(xù)不斷學習了解新知識、發(fā)現(xiàn)新問題、努力學習在課堂教學中難以學到或不容易講通的知識，進一步拓寬專業(yè)知識面。.樹立新的開展起點和目標，通過實習，認識社會的需要，發(fā)現(xiàn)自身差距，培養(yǎng)銳意創(chuàng)新進取的精神；提高自身的實踐、科研能力和解決本專業(yè)實際問題的能力；.配合畢業(yè)設計，開展調(diào)查研究，培養(yǎng)面對現(xiàn)實問題的正確態(tài)度和獨立地分析解決問題的基本能力；通過了解實際系統(tǒng)的分析、設計和開發(fā)過程來更好的指導自己的畢業(yè)設計；.提高學生獨立思考問題、分析問題和獨立工作的能力，為走向工作崗位后，創(chuàng)造性地解決工程技術問題打好基礎。二'實習組織領導實習前，必須成立由學生和教師組成的實習隊，選派有經(jīng)驗的學生干事或專業(yè)教師擔任實習隊長，按照學校規(guī)定配備足額的實習指導教師。畢業(yè)實習實行指導教師負責制,代表學校對實習的全過程負責。三'實習內(nèi)容'形式與時間安排.實習內(nèi)容作為畢業(yè)設計的前期工作，畢業(yè)實習的主要內(nèi)容是聽取講座、實地調(diào)研、收集資料及畢業(yè)設計選題等。了解網(wǎng)絡空間平安相關的政策法規(guī)，了解網(wǎng)絡空間平安方案設計的相關技術和主流信息平安設備的配置。了解網(wǎng)絡空間平安產(chǎn)品設計和開發(fā)過程，培養(yǎng)技術實踐能力，理解網(wǎng)絡空間平安產(chǎn)品開發(fā)規(guī)范。了解網(wǎng)絡空間平安管理服務的職責和任務，能夠配置、維護和使用常規(guī)的網(wǎng)絡安全設備，規(guī)劃、實施和維護信息系統(tǒng)的平安保障。(4)掌握一種主流程序設計語言及其集成開發(fā)工具的使用。(5)要求學生完成文獻的收集和整理，了解所學知識的綜合性和所用工具的先進性。6)了解網(wǎng)絡空間平安學科前沿技術的開展。(7)明確所選畢業(yè)設計題目的基本要求，并為畢業(yè)設計在工具、方法和技術上做好準備。.實習形式(1)聘請校內(nèi)專業(yè)教師、校外專家、現(xiàn)場技術人員到學校作專題講座；(2)到校內(nèi)外相關企業(yè)參觀，跟班實習；(3)到專業(yè)相關實習基地進行職業(yè)技能培訓(4)由學生自己聯(lián)系實習單位，到實習單位分散實習。.時間安排本專業(yè)實習安排在第8學期開學初，時間為4周。1周：聽取專題講座，并對后期實習內(nèi)容做好充分準備；2-3周：到校內(nèi)外相關企業(yè)參觀，跟班實習；4周：參加網(wǎng)絡設計、組建及維護培訓，同時對畢業(yè)設計內(nèi)容積極準備；查閱文獻，根據(jù)指導老師要求撰寫畢業(yè)實習報告。四、實習要求.基本要求（1）在實習之前，指導教師必須熟悉畢業(yè)實習大綱規(guī)定的有關內(nèi)容，做好畢業(yè)實習的總體計劃，給出進度安排。（2）組織學生學習實習大綱，讓學生明確實習任務要求及進度安排，指導教師應按實習教學要求和進度計劃指導學生實習。（3）實習過程中，加強指導，掌握實習進度，必要時給實習學生提供資料和建議，幫助解決實習中的難題。每天實習結束后，應對當天的實習情況進行小結，寫出實習日志，并對次日的實習作好安排。（4）畢業(yè)實習結束后，要求學生在教師的指導下寫出6000字以上的實習報告。（5）以身作那么、言傳身教，教書育人，全面關心學生的思想、學習、生活、健康和平安。對在實習過程中違反紀律等學生，及時進行批評教育，對情節(jié)嚴重、影響極差者及時處理直至停止其實習，且向上級報告。（6）認真選擇實習地點，選擇實習場所應考前須知：專業(yè)基本對口，能滿足實習大綱要求；就地就近，相對穩(wěn)定；選擇管理先進，對學生實習較重視的場所；充分利用學?，F(xiàn)有校外實習基地。（7）實習結束后，指導教師認真作好學生的考核，審閱學生實習記錄、實習日志和實習報告，最后綜合評定每個學生的實習成績。.報告要求（1）實習目的（2）聽取講座情況（內(nèi)容、收獲及自己的理解）（3）實地調(diào)研情況介紹（現(xiàn)場實際與所學理論的關聯(lián)，圖表齊全，語言流暢）（4）文獻綜述（與畢業(yè)設計選題有關的資料收集情況）（5）畢業(yè)設計的選題內(nèi)容和意義（6）實習的收獲與體會五'考核內(nèi)容和方式根據(jù)學生收聽講座情況、實地調(diào)研情況、資料收集情況、畢業(yè)設計的準備情況及撰寫畢業(yè)實習報告、實習鑒定及實習紀律遵守情況6個方面給出成績，具體成績比例如下:.收聽講座情況，占10%.實地調(diào)研情況，占20%.資料收集，占10%.參加培訓及畢業(yè)設計的準備，占20%.撰寫畢業(yè)實習報告，占20%.實習鑒定及實習紀律遵守情況，占20%成績等級：(1)優(yōu)秀(90?100分)(2)良好(80?89分)(3)中等(70?79分)(4)及格(60?69分)(5)不及格(<60分)評分標準如下：優(yōu)秀：能很好地完成實習任務，到達實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析。在考核時能比擬圓滿地回答以下問題，并有某些獨到見解。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。良好：能較好地完成實習任務，到達實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結，考核時能比擬圓滿地回答以下問題，實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。中等：到達實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面的總結，在考核時能正確地回答主要問題，實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。及格：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，到達實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核時能回答主要問題，實習中雖有一般違紀行為，但能深刻認識，及時改正。不及格：凡具備以下條件之一者，均以不及格論：(1)未到達實習大綱規(guī)定的基本要求，實習報告馬虎潦草，或內(nèi)容有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原那么性錯誤。(2)未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者。(3)實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。(4)實習期間因故請假(或無故缺席)時間超過全部實習時間三分之一以上者，應令其補足或重新實習，否那么，其實習成績按不及格處理。違紀者在補做實習期間所用的費用，由學生個人自理。六'實習平安、紀錄與考前須知1.實習平安(1)注意路途交通平安，遵守交通規(guī)那么。(2)注意防火防盜、飲食衛(wèi)生。(3)操作計算機硬件時注意觸電危險，拆卸設備、接插設備時要按照要求斷電。(4)進入工地或工廠參觀時應按照要求佩戴平安帽、手套等防護用具。(5)切實注意平安第一，在保證平安前提下，完成實習任務。2.實習紀錄與考前須知（1）嚴格遵守國家法律、法規(guī)和學校、實習單位的規(guī)章制度，按時上下班，保證出勤率，不得遲到、早退與曠課，實習期間一般不準請假，如有特殊情況者，應向實習領導小組請假。（2）實習期間要定期與指導教師聯(lián)系，自覺接受指導教師的指導，按時完成學校和實習單位交給的各項工作任務。（3）學生每天必須寫實習日記。學生在寫好實習日記的基礎上，在實習后期對實習進行全面總結，寫實習報告并交實習指導教師。（4）保護公物。實習學生使用的儀器、設備、工具要妥善保管，嚴格執(zhí)行借還的規(guī)定。（5）要尊重領導，團結同志，努力工作，刻苦學習，維護校譽。（6）在實習期間，應注意文明禮貌，有損學院和專業(yè)的話不說，有損學院和專業(yè)的事不做；不許打架斗毆；遇事克制冷靜。不得有譏諷、嘲笑工人師傅的行為，更不得侮辱、謾罵工人師傅。（7）學生應在指導教師或工程技術人員的指導下進行操作，不得私自進行操作。（8）學生應在指定的場所活動，不得私自脫離工作崗位單獨活動。（9）如果要進行遠程分散實習，學生在持有實習證明或工作證明的前提下，個人提出書面申請，簽字，然后填寫《分散實習申請審批表》，經(jīng)批準后方可離校，實習結束時將實習鑒定表加蓋公章后帶回。（10）制定好個人實習計劃，做好實習日志工作。實習結束時須提交實習計劃、實習日志、實習總結報告（不少于6000字）和實習單位鑒定表等書面材料。制定人：李永飛職稱：副教授制定時間：2019年07月01日審定人：李芙玲職稱：副教授審定時間：2019年07月10日審批人：田立勤職稱：教授審批時間：2019年07月15日

“畢業(yè)設計”教學大綱(GraduationProject)課程類別：實踐教學環(huán)節(jié)課程歸屬：計算機學院總學時：10周課程類別：實踐教學環(huán)節(jié)課程歸屬：計算機學院總學時：10周適用專業(yè)：網(wǎng)絡空間平安是否獨立設課：是課程編碼:B040061總學分：10應開設實驗學期：第八學期畢業(yè)設計是網(wǎng)絡空間平安專業(yè)教學計劃的重要組成局部，是學生在校學習的最后階段和質量總檢查；是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和鍛煉學生獨立工作能力的有效手段；是綜合考核學生掌握和運用所學基本理論、基本知識、基本技能、分析、解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)設計時間為第5周?第14周，教學目的是培養(yǎng)學生能夠獨立從事網(wǎng)絡空間平安專業(yè)相關工作的實踐能力；提高學生從事網(wǎng)絡空間平安產(chǎn)品的設計和開發(fā)能力和網(wǎng)絡空間平安方案的規(guī)劃、實施和維護等實踐；使學生初步掌握今后從事網(wǎng)絡空間平安技術的應用和科學研究的基礎工作技能。畢業(yè)設計環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學生如下能力：.能夠根據(jù)畢業(yè)題目的內(nèi)容、任務、要求，獨立完成需求獲取與分析、方案設計、軟硬件設計、論文撰寫、英文翻譯等事項；.在指導教師的啟發(fā)下獨立的思考，培養(yǎng)獨立的工作能力。鼓勵學生設計有創(chuàng)新，有獨到見解，反對盲目抄襲別人成果和參考文獻；.能夠運用所學的知識分析解決畢業(yè)設計中的疑難問題，并結合畢業(yè)設計,鞏固加強所學課程的基礎理論和專業(yè)知識，提高網(wǎng)絡空間平安產(chǎn)品和方案的設計、開發(fā)、規(guī)劃、實施能力及計算機軟(硬)件應用和編寫報告書等業(yè)務能力；.要求設計的題目無論是方案設計、軟件開發(fā)還是硬件開發(fā)設計，都要確保方案的可行和結構正確；.能夠熟練的查閱有關參考文獻及資料。二'畢業(yè)設計內(nèi)容.確定畢業(yè)設計題目指導教師可參考以下范圍擬定畢業(yè)設計題目：.網(wǎng)絡空間平安專業(yè)理論知識的綜合應用；.符合網(wǎng)絡空間平安專業(yè)培養(yǎng)要求，具有開展前景的科研課題，如物聯(lián)網(wǎng)平安、云平安等；.符合生產(chǎn)實際應用的課題，如網(wǎng)絡空間平安方案規(guī)劃與實施、維護等;.新技術應用及產(chǎn)品開發(fā)，如網(wǎng)絡空間平安產(chǎn)品設計與開發(fā)；網(wǎng)絡空間平安應用系統(tǒng)等軟件的開發(fā)等。.學生選題、確定方案.根據(jù)畢業(yè)設計任務書所規(guī)定的題目，參考有關資料，對所解決的問題進行論述與分析。.考慮題目的具體要求，確定最后的軟件、硬件或規(guī)劃實施方案。.基本內(nèi)容與要求.結合畢業(yè)選題調(diào)查研究，進行國內(nèi)外科技刊物文獻檢索；.分析、歸納、總結本研究課題的開展現(xiàn)狀、研究手段、已經(jīng)取得成果、尚未解決的問題，撰寫開題報告；.選擇一篇與畢業(yè)設計選題相關的外文論文資料，翻譯全文；.提出解決畢業(yè)設計課題可行性方案或模型式設計思路；.運用所學基礎理論、知識和技術，解決課題中存在問題；.確定規(guī)劃設計的整體思路或者軟件、硬件的整體結構和所選用的語言、工具等；.確定規(guī)劃設計的側重點或研究技術的解決思路或者軟件模塊之間的接口標準及關系或確定硬件所要到達的指標和各項參數(shù)；.詳細設計及編程；根據(jù)所設計的題目，在概要設計的基礎上，對每一功能模塊進行詳細設計分析；假設為軟件題目還需要編寫程序及軟硬件測試；對所實現(xiàn)的功能要測試；.根據(jù)畢業(yè)設計各種規(guī)范化要求，撰寫畢業(yè)設計（論文）。.撰寫高質量的畢業(yè)論文，參加畢業(yè)設計（論文）辯論三'主要儀器設備序號實驗設備名稱對應實驗工程備注1計算機一臺所有畢業(yè)設計題目2配套軟件或信息平安設備所有畢業(yè)設計題目四、畢業(yè)設計論文書寫格式論文的具體書寫格式參見華北科技學院的“本科畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范”以及計算機學院的“畢業(yè)設計論文要求”。五、畢業(yè)設計（論文）的具體任務'進度安排和要求.畢業(yè)設計發(fā)動階段在畢業(yè)設計開始前三個月教師上報畢業(yè)設計題目，在開始前一個月布置并落實畢業(yè)設計選題；明確課題的目的及要求，指定必要的參考文獻及資料等。(3)中等：認真參加各項實習內(nèi)容，基本遵守各項規(guī)章制度。有一定的實習體會和收獲。實習態(tài)度較端正，提交實習報告，基本無違紀或不良行為。(4)及格：參加各項實習內(nèi)容，基本遵守各項規(guī)章制度。有一定的實習體會和收獲。實習態(tài)度一般，提交實習報告，無嚴重違紀或不良行為。(5)不及格：無故不參加各項實習內(nèi)容。實習態(tài)度不端正，未提交實習報告。有嚴重違紀或不良行為。制定人：李永飛職稱：副教授制定時間：2019年07月01日審定人：李芙玲職稱：副教授審定時間：2019年07月10日審批人：田立勤職稱：教授審批時間：2019年07月15日.畢業(yè)設計準備階段大約用10至15天時間，學生閱讀、消化教師指定的參考文獻資料，了解所選課題的有關情況（如該課題領域的研究現(xiàn)狀、國內(nèi)外開展動態(tài)、企業(yè)的成功事例等），并進一步有關文獻，提出本論文所要解決的主要問題或基本思路，擬定畢業(yè)設計方案，交指導教師審查。.調(diào)查研究階段大約用3周左右時間，學生進行調(diào)查研究，、整理有關資料及數(shù)據(jù)，并進行歸納和分析，寫出開題報告，交指導教師審查。.分析、設計和理論研究階段大約用7周左右時間，學生開展畢業(yè)設計的核心研究工作。依據(jù)收集，調(diào)查的文獻資料數(shù)據(jù)，提出理論、原理、方法、模型、論點、方案或設計，進行分析,論證或編程。在收集，調(diào)查的文獻資料數(shù)據(jù)時，必須查閱一兩篇與論文題目相關的外文資料，并將其翻譯成中文。.期中檢查大約在第10周左右，系里組織對畢業(yè)設計工作進行檢查，主要檢查畢業(yè)設計的進度和完成情況，以及學生的認真程度和教師的指導情況。.辯論準備階段最后一周，學生應做好辯論前的各項準備工作，學生必須再次閱讀有關參考文獻及教材，深刻理解論文中所涉及到的有關概念和原理；反復檢查論文，明確主要論點、論據(jù)和重點表達的問題，保證設計的程序能正常運行或網(wǎng)絡能工作正常或理論研究深入透徹。六'畢業(yè)設計過程中指導教師的任務.選擇合適的畢業(yè)設計（論文）課題，并填寫選題申請表，擬定畢業(yè)設計任務書。并提前做好指導畢業(yè)設計（論文）的準備工作。課題確定后不得隨意更改，確需要更改的應報學院批準；.學生提交開題報告后，指導教師向學生下達任務書，提出明確的要求，指導學生制定畢業(yè)設計工作計劃進度；.指導教師應全面負責指導學生的畢業(yè)設計（論文）工作，根據(jù)課題性質和要求，指定并提供主要參考資料、參考書目和社會調(diào)查內(nèi)容；.采取多種方式檢查學生的工作進度和工作質量，定期答疑，及時解決存在的問題，認真、及時填寫《畢業(yè)設計指導日志》；.指導學生按規(guī)范正確撰寫畢業(yè)設計（論文），對學生進行辯論資格預審，并指導學生材料整理歸檔和參加畢業(yè)辯論；.認真評閱學生畢業(yè)設計（包括學生外文翻譯），根據(jù)《畢業(yè)設計（論文）成績評定表（指導教師用）》的要求，客觀、公正、全面地寫出評語和進行成績評定。七'畢業(yè)設計成績評定畢業(yè)設計（論文）成績應根據(jù)指導教師評語和在設計過程中表現(xiàn)，評閱人評語，辯論情況綜合評定。評定依據(jù)：.畢業(yè)設計過程中獨立工作的能力；.畢業(yè)設計說明書、程序清單（仿真結果）與工作量；.畢業(yè)設計題目的先進性和實用價值；.畢業(yè)辯論成績。評定方法：.畢業(yè)設計成績由指導教師、論文審閱教師、辯論委員會給定成績組成。.指導教師成績占25%,審閱教師成績占35%,辯論委員會占40%。成績評定等級：（1）優(yōu)秀（90?100分）（2）良好（80?89分）（3）中等（70?79分）（4）及格（60?69分）（5）不及格（＜60分）優(yōu)秀：按時完成設計題目的全部內(nèi)容，主要硬件設計完全正確（規(guī)劃方案設計較完全合理），軟件結構設計合理（研究問題深入透徹），功能完善（有創(chuàng)新性,具有較高的理論或實用價值），到達實用水平，采用的技術先進，善于使用參考書、技術資料和先進經(jīng)驗。解決實際問題有一定的創(chuàng)造性，表現(xiàn)了較強的獨立工作能力。說明書文字通順準確，論點正確，層次清楚，論述有據(jù)。條理清楚，圖表正確，整潔美觀，辯論時能正確熟練地回答以下問題；良好；按時完成設計題目的全部內(nèi)容，主要硬件設計正確（規(guī)劃方案設計較合理），軟件結構設計合理（研究問題較深入透徹），功能較完善（有一定創(chuàng)新性,具有一定的理論或實用價值），采用的技術較先進，能較好的使用參考書，技術資料和先進經(jīng)驗，在解決實際問題上有一定能力。說明書基本正確，文字通順，圖表齊全。辯論時能正確回答以下問題；中等：按時完成設計題目的全部內(nèi)容，主要硬件設計正確（規(guī)劃方案設計較合理），軟件結構設計基本合理（研究問題較深入透徹），能使用參考書、技術資料和先進經(jīng)驗，在解決實際問題上有一定的工作能力。說明書內(nèi)容基本正確，文字通順，圖表齊全。在辯論時基本上能正確回答以下問題；及格：基本完成設計題目的全部內(nèi)容，主要硬件設計正確（規(guī)劃方案設計較合理），軟件結構設計基本合理（研究問題有一定的深度），功能不太完善（有一定創(chuàng)新性），具有使用參考書、技術資料的能力。設計中較多的依靠指導人的幫助。獨立工作能力較差，設計中有明顯的缺點或錯誤，說明書、圖表基本齊全,但質量較差。辯論時有些問題經(jīng)啟發(fā)后方能回答；不及格：有以下情況之一者成績?yōu)椴患案瘢?獨立工作能力很差；沒有完成設計大綱的基本要求的內(nèi)容；設計中主要硬件設計有錯誤；軟件結構不合理；.說明書及圖表質量差，辯論中大局部問題不能正確回答；在畢業(yè)設計（論文）中有嚴重的違反紀律或抄襲他人設計和成果；.無故不提交畢業(yè)設計；.畢業(yè)設計期間有三分之一以上時間缺席者。制定人：李永飛

審定人：李芙玲

審批人：田立勤職稱：副教授職稱：副教授職稱：教授制定時間：制定人：李永飛

審定人：李芙玲

審批人：田立勤職稱：副教授職稱：副教授職稱：教授制定時間：2019年07月01日

審定時間：2019年07月10日審批時間：2019年07月15日“數(shù)據(jù)結構課程設計”教學大綱(CourseProjectofDataStructure)課程類別：集中實踐性教學環(huán)節(jié)是否獨立設課：是課程歸屬：計算機學院課程編碼：B040054總學分:總學分:總學時：2周適用專業(yè)：網(wǎng)絡空間平安應開設學期：第二學期一、課程設計的目的“數(shù)據(jù)結構課程設計”是一門獨立開設的課程?！皵?shù)據(jù)結構課程設計”對于鞏固數(shù)據(jù)結構理論知識，加強學生的實際應用能力和提高學生綜合素質十分必要。本課程設計主要圍繞數(shù)據(jù)結構設計和算法設計兩方面進行。通過“數(shù)據(jù)結構課程設計”的實踐環(huán)節(jié)，進一步熟悉常用的數(shù)據(jù)結構及內(nèi)在的邏輯關系，掌握計算機軟件設計中的算法知識，提高軟件設計和編程技能，進一步加強學生獨立分析問題和解決問題的能力。根據(jù)課程的性質、任務、要求及學習的對象，本課程的教學目的為：1.進一步鞏固和理解算法與數(shù)據(jù)結構的概念。掌握常用的數(shù)據(jù)結構及內(nèi)在的邏輯關系，掌握計算機軟件設計中的算法知識；2,能夠將所學知識融會貫通，掌握面向過程的程序設計思想與方法，進一步提高使用高級語言進行編程的能力，特別是在運用所學的知識進行綜合應用方面會有較大提高；.通過“數(shù)據(jù)結構課程設計”的上機程序調(diào)試，提高學生調(diào)試程序的能力和動手能力；.培養(yǎng)學生文字論述規(guī)范、清晰、嚴謹?shù)哪芰Γ?為后續(xù)學習其他計算機課程打下堅實的基礎。二、設計環(huán)境.Windows系列操作系統(tǒng)；.VisualC++6.0及其他高級語言開發(fā)工具。三、設計要求L本課程為單獨設課，課程設計指導老師需向學生講清課程的性質、任務、要求、課程安排和進度、考核內(nèi)容、考核方法、機房制度等；.在課程設計指導老師的指導下，選定一個課程設計題目，完成數(shù)據(jù)結構課程設計，并提交相應文檔；.開發(fā)工具限VisualC++6.0及其他高級語言開發(fā)工具；.實驗1人一臺機，在規(guī)定的時間內(nèi)，由學生獨立完成。指導教師要認真做好指導工作，出現(xiàn)問題，教師要引導學生獨立分析，解決，不得包辦代替;.課程設計結束后，學生提交系統(tǒng)的源代碼及課程設計報告。說明書書寫正確、描述規(guī)范，要求附主要源代碼。并且要進行課程設計總結。四、課程設計內(nèi)容及學時安排序號實驗名稱實驗內(nèi)容時間安排1課程設計發(fā)動課程設計發(fā)動會，講解課程設計的目的、要求和內(nèi)容；資料，學生選題。第1周周一2需求分析資料,進行需求分析1周二3概要設計軟件總體實現(xiàn)思路、方法。分幾個模塊，每個模塊的功能。1周三4詳細設計存儲結構設計。主要功能模塊算法分析與設計。1周四?周五5編程實現(xiàn)進行實際編碼實現(xiàn)各模塊功能。2周一?周二6系統(tǒng)集成系統(tǒng)的集成、調(diào)試、測試2周三7撰寫報告撰寫課程設計報告2周四8課程設計辯論針對課程設計進行現(xiàn)場辯論2周五合計2周五、教材及參考文獻.嚴蔚敏，吳偉民編著.《數(shù)據(jù)結構》(第二版)，北京：清華大學出版社，2018年。.李春葆等編著，數(shù)據(jù)結構教程(第5版)，北京：清華大學出版社，2017。.李春葆等編著，數(shù)據(jù)結構教程(第5版)學習指導，北京：清華大學出版社，2017。六、考核方式與成績評定.考核方式完成并提