中職班主任工作心得3篇

【最新】中職班主任工作心得3篇平安工作是班主任工作不可缺少的一局部，在日常教育工作中，我堅持做到天天講.時時講，嚴格杜絕平安事故的發(fā)生.下面是帶來的中職班主任工作心得體會，歡送欣賞.中職班主任工作心得范文一：帶的班的實際情況，現(xiàn)對本學期所做工作總結如下：建設良好班集體，增強班級的內吸力良好的班集體是完成教學任務的保證，是學生進行自我教育的力量源泉.是個性得以充分開展的搖籃.因此，在班級管理工作中，我比擬注重班干部隊伍建設，結合班級實際制定好班級管理制度，讓班干部執(zhí)行落實班級的管理制度，并起監(jiān)督和帶頭作用，我也有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)時機，充分調動全班每個同學的積極性，從而形成民主管理氣氛，使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強，最終通過大家的共同努力建設一個良好的班集體，增強班級的內吸力，發(fā)揮班集體的團結力量在控流工作中的作用.在平時生活中，我經常和同學們在一起聊天，了解他們的思想動態(tài)，與他們拉近距離，使得他們能夠對我敞開心門.平時，透過和同學們的聊天還有對他們的觀察,盡量做到知道他們在想什么做什么，如發(fā)現(xiàn)問題，要對癥下藥及時解決學生中的問題.在平時的班級管理中，我還經常保持與學生家長聯(lián)系，做好與學生家長的溝通,充分利用家庭與學校相結合，來引導和教育學生向好的方向發(fā)我經常會向一些科任老師打聽我們班的同學的上課情況，我也很感謝幾個科任老師,……老師有時上課回來會向我反映的我們班集的上課紀律，還有個別學生的一些情況，這讓我及時了解到學生的思想動態(tài)和一些不良的行為習慣，這給我對管理班集有很大的幫助，我會針對出現(xiàn)的問題對個別學生進行教育，加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，形成良好的行為習慣，努力培養(yǎng)他們成為合格的中職畢業(yè)生.四.關心后進生，照顧特困生.俗話說''十個指頭各有長短''.一個班的學生不可能人人都是優(yōu)秀的，難免會存在一些后進生.對于他們，我在思想上不歧視他們，在教育上,做到動之以情，曉之以理，從而提高他們的思想認識，增強他們的自信心和自尊心.我一般利用課余時間找他們個別談心，對他們表現(xiàn)好的地方，做出表揚，對后進生更要加倍關心保護，多作思想工作，多加表揚鼓勵.同時，配合學校各種活動，促進后進生的轉變.鼓勵他們參加豐富多彩的文體娛樂活動，通過參加這些活動，陶冶他們的情操，增長才干，使他們深切感受到校園生活豐富多彩，其樂無窮.有些時候,我會段時間,我們班有兩位同學，和汽修部的一個同學打了一架，這兩個同學是為了幫朋友出氣，動手打了汽修部的同學，我當時就他們的行為狠狠地進行了批評，同時也對他倆進行了處分，不過他兩的認錯態(tài)度還挺好的，我也不想放棄他們，因為他們也有接受教育的權利，雖然平時績不好，紀律也較差，但我依然堅持''仁愛〃相待，''坦誠相對〃，我想用仁愛感化他們，鼓勵他們，他們能為了朋友那么夠義氣，我估計像他們這樣的孩子也是最懂得感恩的，現(xiàn)在其中一個同學在我們班里擔任副班長，專門管理紀律，目前效果還不錯.對于家庭貧困的學生我會給予更多關心，從人格上尊重,心理上關愛，學業(yè)上多幫助.我會經常和一些同學聊天，鼓勵他們參加學校的勤工儉學，或是幫助他們申請國家助學金.學校的愛心基金，讓他們感受到學校.班級對他們的關愛，讓他們有歸屬感，從而使他們能自立自強，身懷感恩之心，希望他們最終順順利利去完成學業(yè).我們班有個貧困生，家庭環(huán)境比擬復雜，且自身從小患有殘疾，在一次查看宿舍時，我發(fā)現(xiàn)這位同學的床上用品特別寒酸，我當時就單獨和他聊了會,他說家里沒有什么床被可帶了，我也清楚他家庭情況,我當時也很想幫助他，我就把情況跟李偉洪部長反映了，在李偉洪部長的幫助下，成功向學校申請到了300元慰問金，然后由我?guī)退I齊了所有床上用品.這個同學在平時生活中也表現(xiàn)的比擬堅強，相信他也能感受到學校帶給他這份無微不至的溫暖.欲.各種活動的開展，也為特長學生的自主開展開辟了廣闊天地，使他們的身心得到了陶冶，通過這些活動，讓所謂的后進生找到自己的位置，發(fā)揮他們的專長，讓他們找到成就感，從而把他們的心留在校園里.也使他們贏得同學的尊重，找回自信，并通過他們影響其他的后進生，以同學間的感情，班集體的凝聚力，以此留住學生的心，讓家長放心，學生開心，同時，充分發(fā)揮各種教育渠道的作用，利用班會課，結合班級實際進行''文明禮貌〃教育.學習目的教育.平安教育.法制教育等.班級每周一次班會進行有的放矢的教育.我會定時，組織學生開展形式多樣的班級活動，帶著他們一起玩戶外拓展游戲.一起去清掃社區(qū)街道.也可以在班上開大吃會.平安工作是班主任工作不可缺少的一局部，在日常教育工作中，我堅持做到天天講.時時講，嚴格杜絕平安事故的發(fā)生.這個學期以來，已召開多個以平安教育為主題的班會課，如交通平安教育.登革熱疾病防預教育.雷電平安及防預.消防平安教育.預防踩踏事故發(fā)生的教育等，我班未發(fā)生任何平安事故.七.加強家校聯(lián)系.孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，班主任同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反應給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果.因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策.在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學習.總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，爭做一個優(yōu)秀的班主任.中職班主任工作心得范文二：時間飛逝,晃眼間，歲月的年輪已經在我中職教育的車轍上走了5年.在我心中,教育依舊是太陽底下最光芒的事業(yè)，而班主任工作就是光芒事業(yè)中溫暖而明亮的領域，它照亮著我的人生，使我對教育事業(yè)更加堅決！感謝學校領導.學生處主任給了我時機，讓我有幸地參加了第六期中職骨干班主任培訓.在這短短的5天，我聆聽了領導.專家.學者和優(yōu)秀同行們的專題與報告.他們理念超前.內容深邃.語言幽默，打動了在場的每一位聽眾,為我們傳遞著班主任工作的先進理念與做法；感謝廣東省中等職業(yè)學校德育研究與指導中心，為我們提供了豐富的專題報告，同時還提供了學習交流的平臺，讓我們學員能夠開展交流活動和專題研討，擴大了交流面，加強了研究能力的培養(yǎng),為我們的成長提供了有力的指導與幫助.下面是我對這次學習培訓的小結：一.問渠那得清如許，為有源頭活水來目前中職學校德育開展背景下，終身學習，智慧與研究結合，專業(yè)化和個性化的班主任開展是主題.廣東省教育廳思想政治教育處陳琦教授〉，廣東省中職德育研究與指導中心主任汪永智書記>,廣東技術師范學院社科部主任張輝教授>,廣東技術師范學院教育學院陶紅教授〉，順德區(qū)陳村職業(yè)技術學校林家祥校長>,廣東省中山市建斌中等職業(yè)技術學校劉衛(wèi)東副校長〉等，他們通過不同的角度,廣闊的視野，闡釋著班主任的成長風雨路.問渠那得清如許，為有源頭活水來，要成為一個合格乃至于優(yōu)秀的班主任，就必須不斷提高自身素質.班主任的素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的.—世紀信息時代下，學生視野開闊.思路敏捷，問題五花八門，層出不窮.如果教師只用簡單地說教去標準學生，學生是無動于衷，甚至對牛彈琴的，班主任要想跟上時代的步伐，就必須努力學習，樹立自身形象，贏得當代學生的信任和尊敬;就必須學習教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己；就必須學習班主任專業(yè)知識和其他各門學科知識，精深專業(yè)知識，完善教育思想與方法，豐富文化素養(yǎng)和興趣愛好;當然也要學習借鑒他人的經驗，不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗，都虛心學習，從中吸取有益的東西，最終形成正確的世界觀，學生觀,教育觀，做一個幸福.智慧的班主任.愛到深處無怨尤，情到濃時方知苦在領導.學者.專家的報告后，我們聆聽了優(yōu)秀同行們的專題：惠州商貿旅游高級職業(yè)技術學校黃潔瑜老師＞和廣東省中山紀念中學王家文老師〉這讓我看到了僅有3年教學經驗的黃老師的碩果累累和老一批長達—多年教齡的教育工作者王家文老師的十年如一日地積累.多少人望而止步的班主任工作，多少人報苦怨累的班主任工作，在這兩位老師身上，看到的卻是癡迷沉醉的享受.這一切源于對教育責任感.使命感和自覺感悟以及對學生源自內心的深沉博大的真愛.看到他們?yōu)閷W生量身定做的教案，看到他們?yōu)閷W生專門主持的班會活動，看到他們一天6次下班的記錄，如此之詳細又如此之細膩與溫馨，他們的專題在我心靈激蕩，引發(fā)了心靈共鳴，我們深深地感到慚愧，慚愧自己缺乏耐心，慚愧自己沒有研究與總結，沉淀與積累.我們都知道，要愛孩子,知道愛是教育的靈魂，但是什么是愛，怎么愛，他們兩者從行動上和理論上給了我們答案：''春風化雨，潤物無聲〃.讓我們明白：''如同泉眼般,給予脈脈流淌，源自內心的愛〃，付出不是一種張揚，一種炫耀;真正的關愛既是品格，又是修養(yǎng).智慧源于真愛，真愛觸動心靈,愛的力量定會為教師的人生旅途灑下一路暖陽！落紅不是無情物，化作春泥更護花.愛到深處無怨尤,情到濃時方知苦??！孤雁不飲啄，飛鳴思念群在專題與報告后，在專家.學者的帶著下，組建了班主任工作論壇，我們分組交流，共同討論，不斷去濃縮我們的實踐，研討了八大專題：（1）中職學校班級常規(guī)管理與創(chuàng)新，（2）中職學生日常行為標準與突發(fā)事件的預防與處理,（3）中職學生自信心重建與問題生的轉化，（4）班級活動的設計與組織，（5）班級特色文化建設和道德創(chuàng)新，（6）班級團隊建設與精神的培養(yǎng)，（7）班主任在實習實訓中的定位，（8）骨干班主任成長與個性開展.通過研討，讓我對班主任工作有了更深刻理解：''反思是教師成長的重要渠道；播撒愛心，用愛關心每個學生是精髓；不放棄，不拋棄地對待每一個學生是原那么，班主任工作要用心，要有耐心和持之以恒的心〃.''班主任工作既是一門科學，也是一門藝術，既要自身修養(yǎng)，也要感染別人，既要苦干實干,也要智慧才干，既要制度手段，也要靈活應變.〃''真的教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處.〃''感動不到自己的班會，就別想感動學生〃……一句句從第一線老師心靈深處吐露出來的箴言，依舊繞梁，不斷地扣打心扉,如醍醐灌頂般地豁然開朗.通過這次交流，我們彼此交換了自己的意見，共同分析，共同討論.雖然時間不多，但是意義深遠，讓我們了解了彼此學校的教育環(huán)境，學生狀況，特別是山區(qū)職業(yè)教育的艱辛和城市職業(yè)學校競爭的劇烈，同時交換了各自的經驗，特別是具體的,針對性的問題，進行分析.商討與總結，''他山之石，可以攻玉〃''孤雁不飲啄,飛鳴思念群〃.總之,通過這次培訓，在今后職業(yè)教育旅途上，我還要繼續(xù)努力，不能停滯不前，不滿足于現(xiàn)狀，要認真總結自己班主任工作的得與失，并虛心向身邊的優(yōu)秀班主任學習，注重教育教學經驗的交流，強調學習，要終身學習，擴大學習范圍，拓寬教育視野，使自己不斷進步，并創(chuàng)設自己的獨特管理風格，創(chuàng)造出與眾不同的班主任教育方法，為了握在我們手中的每一棵生命的幼苗而努力.在此感謝廣東省中職德育研究與指導中心提供了平臺，感謝珠海理工職業(yè)技術學校提供了時機.中職班主任工作心得范文三：中職生在中考時已經經過了一次洗禮，而且在這次洗禮中已傷痕累累，這無疑對他們是一次不小的打擊.他們在人生的十字路口徘徊，最后認定了中職學校.如果在中職學校又碰上一個管理不善的班級，那將再一次給他們以沉重的打擊.在雙重打擊的情況下，他們還能昂首挺胸靜下心來學習嗎？這就需要有一個得力的中職班主任.班級作為學校教學活動的根底單位，是一艘揚帆的船；班主任那么是這艘船的掌舵人，其管理水平的上下，對學生能否健康全面的開展，對能否順利完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用.在班主任工作實踐中，我認為要搞好班級工作,首先理解學生，其次是信賴學生,再次是尊重學生.這些都是進行學生管理的根底性問題.，脫不了中學的稚嫩，免不了些許的叛逆，而且經過了中考后有些學生有破罐子破摔的心理.這就需要做班主任的我們理解學生，用先進的人生觀并結合社會實際去引導他們.對于城市的獨生子女學生來說，平時他們過慣了衣來伸手飯來張口的''小皇帝〃?''小公主〃的生活，我們更要用正確的價值觀加以引導；對于來自農村的學生而言，他們多少都會有點自卑的心理，我們能做的就是鼓勵他們，告訴他們要充分相信自己，自信是成功的一半.中職生并不比別人差，三百六十行，行行出狀元.如果一個人不能相信自己，怎么能讓別人相信自己呢.其次是信賴學生.信賴，是人與人日常交往的潤滑劑;是將溫暖與愛傳遞給大家的熱茶.師生之間的信賴是相互的.然而在日常工作中，偶爾會聽到不好的聲音''中職生是社會的垃圾〃.這就需要我們班主任更要堅決信念：中職生不是社會的垃圾，而是國家的中流砥柱.只有相信自己的學生，他們才能從自卑的陰影中走出來.也只有這樣，他們才能向你敞開心扉，