古代詩歌四首-觀滄海教案_第1頁
古代詩歌四首-觀滄海教案_第2頁
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教學目標12312?！虒W過程1、學生課前預習，掃清文字指名兩位學生來朗讀，注意節(jié)奏、語調(diào)、情感。讀完后請其他同學來讀錯的2文學家，建安時期的代表詩人之一。東漢，在黃巾軍中，逐步擴充軍事力量。建安元年迎漢獻帝到都許昌，用他的名義“挾天子以令諸侯先后削平呂布等割據(jù)勢權和劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。后封魏王。曹操一生未，他病死后，曹丕繼位后不久，1、課文朗讀2312問：整首詩是由一個字來展開詩的線索，統(tǒng)領全篇的，請是哪個字？理解“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”全是寫虛景，即作者的感受，可從兩個“若”看出。主要描寫了、月亮、星辰像從海里升起又落入海里，這些3作業(yè)：1、背誦全詩。2

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