幼兒園交通安全知識教案

Word-4-幼兒園交通安全知識教案

在教學工開展教學活動前，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得勝利、提升教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？下面是辛勞為伴侶們帶來的2篇幼兒園交通平安學問教案，親的絕對與共享是對我們最大的鼓舞。

幼兒園交通平安學問教案篇一

教學意圖：

利用小雞的旅行，生動好玩的`讓幼兒知道路上存在的危急，知道如何避開危急，在輕松的氛圍中學習交通學問。鼓舞幼兒樂觀參加，對交警叔叔指揮交通的手勢很感愛好，初步了解并運用于生活。

活動目標：

1、熟悉一些交通標志，了解一些常見的交通指揮手勢。

2、遵守交通行為規(guī)章，知道什么是正確的什么是錯誤。

3、培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)章。

活動預備：

1．PPT。

2．警帽，警服。

活動過程：

一、“小雞出殼”動畫小視頻，激活幼兒愛好。

引領語：咦，聽什么聲音？

二、小雞的旅行故事，知道遵守交通規(guī)章的重要性。

1、學習過公路的小學問。

2、熟悉幾個常見的交通標識。

3、對一些公路上常見的現(xiàn)象推斷對錯。

三、嬉戲學習指揮交通，能看懂動作的意思。

1、組織幼兒觀察交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在公路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導幼兒學習一些容易的指揮交通的動作和手勢。如左轉右轉，停止，直行等。

2、嬉戲：帶幼兒到操場上，老師畫出十字路口路線，讓幼兒飾演交通警察指揮交通，其他幼兒仿照司機開車的動作，在公路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉，右轉，直行等，輪番交替飾演做嬉戲。

幼兒園交通平安學問教案篇二

活動目標：

1、能夠熟悉交通紅綠燈的作用。

2、能夠懂得過公路要走斑馬線。

3、感觸遵守交通規(guī)章的樂趣。

4、協(xié)助幼兒初步建立自我防范和自我庇護的意識。

4、培養(yǎng)幼兒對事物的推斷能力。

活動預備：

1、錄音機、音樂磁帶《過公路要看看燈》

2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的公路背景。

活動過程：

一、聽音樂"手拉手"歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地舉行。

二、觀賞歌曲《過公路要看看燈》并認識歌曲內容。

1、教師彈奏樂曲一遍，讓幼兒認識并感觸樂曲。

2、教師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的內容，協(xié)助幼兒認識歌詞及歌曲。

3、鼓舞幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的內容。

4、幼兒跟著教師唱一遍。

三、組織嬉戲。

1、展示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。

2、老師介紹嬉戲規(guī)章

3、老師和能力強的幼兒示范嬉戲

4、在教師的引領下，使幼兒形象性地舉行嬉戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)章。

四、鼓舞幼兒自由結伴嬉戲。

活動反思：

囫圇活動讓幼兒在歡樂的活動中學會了平安過公路的基本辦法，讓幼兒接觸了更多的實際課外學問，切身體味到了學學問帶來的樂趣，從單一的傳統(tǒng)學問學習到動學結合的學問學習中反映了在活動中傳授學問更能讓幼兒迅速的理解及把握的重要性，并且能夠讓幼兒學會如何更好的合作及更好的交往。

此次活動總體上來說是令人愜意的，只是因為前期的預備不足及場地、教學工具的局限性，此次教學活動仍有的許的圓滿。但是此次的教學閱歷讓我懂得了如何更好的與幼兒溝通及教學，在以后的活動中盡量地做好前