《感恩教育》主題班會

13/13《感恩教育》主題班會主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進行的班集體成員的教育活動。下面小編給大家整理了《感恩教育》主題班會，希望大家喜歡！《感恩教育》主題班會1教育目標：a：使學生在主題班會中感受父母的恩情，認識父愛與母愛的珍貴，感悟報答父母的養(yǎng)育之恩。b：使學生明確，知恩預報恩是人的美德課前準備：a：學生回憶在成長過程中父母關(guān)愛自己的典型事例;b：學生搜集從古到今報答父母養(yǎng)育之恩的感人的事;c：針對自己的實際，寫好自己的報恩方案;d：準備錄音機、投影儀、《媽媽的吻》磁帶班會程序：一、合唱《世上只有媽媽好》主持人：一首《世上只有媽媽好》把我們帶入了母親溫馨的懷抱中。然而，世上還有一種同目前母愛一樣珍貴的愛——父愛!父愛與母愛是我們?nèi)祟愐揽可娴母?，真能夠說，沒有父愛與母愛，就沒有此刻這個輝煌燦爛的世界，就沒有我們每一個人的這天!但是有的同學沐浴在父愛與母愛的長河里，卻寫不出父母關(guān)愛自己的一件事，有的同學甚至對父母一次善意的批評而耿耿于懷，心懷不滿，多么令人震驚啊!讓我們?nèi)w師生在這天這次感恩教育主題班會上，真切的感受父愛與母愛，喚醒一顆顆冷漠的心，報答父母的養(yǎng)育之恩，給父母送去一次次開心的微笑。此刻我鄭重宣布：海燕小學五一中隊《為了父母的微笑》感恩教育主題班會此刻開始：第一幕：感受恩情：恩比天高情比海深a：學生分組交流父母關(guān)愛自己的典型事b：各組推選說的好的同學在班上交流主持人：聽了同學們沖動人心的發(fā)言，使我們真切感受到了，父母為了自己的孩子不惜個人的一切。父母的恩情真是恩比天高，情比海深。〞慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如獸與禽“。知恩報恩是人的美德，下邊讓我們聽一聽一個個報恩的動人故事吧。第二幕：感悟報恩：感恩報恩報恩無窮學生甲：講陳毅為母親洗尿布。學生乙：講伯承從小為母親分憂。學生丙：古代黃香為其父暖被。學生?。核母改笧樗臓敔斈棠滔瓷硐茨_揉背。……主持人：這一個個動人心弦的故事震撼著我們每一個人的心，感恩報恩的情緒油然而生。同學們，我們班有個同學在上課前塞給我一張紙條，上面寫著這樣一段話：親愛的老師，紙條上的這番話，本來我打算在班會上說的。但是我抑制不住自己的感情，只有拜托老師把我的心里話告訴同學們：期望他們珍重父母的愛。趁父母健在時多向父母盡一份孝心。第三幕：真情表白：真情匯報孝心永駐主持人：一份份報恩方案帶著一顆顆孝敬父母的心，飛出了每一個同學的心窩，飛到了今后的日日夜夜家家戶戶，為每一位父母送去一次次開心的微笑。愿孝心永駐。同學們，人世間有珍貴的父母恩，你明白還有什么恩呢?第四幕：感恩拓展：真情滿人間學生交流結(jié)束語：一份感恩宣言代表著我們一顆顆報恩之心。期望同學們把感恩宣言化作自己的實際行動，把感恩之心帶入家家戶戶，構(gòu)建一個個和諧的家庭，和諧的校園，為構(gòu)建和諧社會作出我們的奉獻。主持人：同學們，在人生的道路上，有珍貴的父母情，還有珍貴的師生情、姐妹情、兄弟情、同學情……陣勢情滿人間。知恩報恩，人之美德。報恩不在大小，不在多少。一杯熱茶，一句真誠的祝福，一番親切的撫慰，都將給人送去溫暖。千言萬語歸結(jié)于我們的感恩宣言：第五幕：感恩宣言李春暉領(lǐng)讀，其余學生舉右手齊讀。附感恩宣言：1、回憶自己的成長歷程，體會父母的愛子之心。2、多做一些令父母快樂的事，讓自己感受到親情的珍貴。3、刻苦學習，用心進取，讓父母對自己放心。4、參加必須的家務(wù)勞動，為父母減輕負擔。5、愛父母，多和父母分享成長的點滴。結(jié)束曲：請欣賞《媽媽的吻》主持人：海燕小學五一中隊《為了母親的微笑》感恩教育主題班會到此結(jié)束?！陡卸鹘逃分黝}班會2設(shè)計意圖2-3歲的幼兒對于自己是從哪里來的感到十分好奇也很模糊。有的孩子認為自己是從商店里買來的，有的認為自己是從街上撿來的，還有的孩子認為自己是魔術(shù)師變出來的，等等各種想法。為滿足幼兒的好奇心和初步為孩子解開這一迷惑，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，我特設(shè)計此感恩教育活動《出生的秘密》。通過觀看動畫片大耳朵圖圖《出生的秘密》，層層更進，再展開談話，讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感?；顒幽繕?、幼兒能夠安靜地傾聽別人講話。2、初步萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。重點難點讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感?；顒訙蕚銬VD碟片：大耳朵圖圖活動過程(一)通過提問，引入主題。1、我們都有一個家，家里都有哪些人呢?2、寶寶們知道我們是從哪里來的呢?(二)通過看動畫片：大耳朵圖圖《出生的秘密》，初步了解自己是從哪兒來的。片段1：圖圖認為自己是垃圾箱撿來的，也是最廉價的小孩。片段2：圖圖很迷惑，回家問媽媽自己是從哪里來的。片段3：圖圖遇到丁丁阿姨肚子很大，快生寶寶了。片段4：圖圖到醫(yī)院看望小寶寶，看到寶寶是從媽媽肚子里生出來的。片段5：圖圖通過抱寶寶，從而知道了是媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大的。(三)萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。1、小朋友知道我們是從媽媽肚子里生出來的，媽媽很辛苦，平時在家里媽媽都為我們做些什么呢?2、我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢?(四)結(jié)束局部學做手語：媽媽，我愛你!活動反思通過活動，本節(jié)活動制定的目標到達。通過看視頻讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，展開談話活動萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。活動中幼兒的積極性較高?！陡卸鹘逃分黝}班會3活動前言：如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。許多孩子面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝〞也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)〞的時機，在班內(nèi)開展“感恩節(jié)，謝謝我最愛的人〞的感恩節(jié)活動?；顒幽康模和ㄟ^這次主題班會，讓學生知道在自己成長的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛，從而學會知恩、感恩、報恩，學會愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛?；顒有问剑涸姼枥收b、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。活動準備：1、學生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件，排練相關(guān)節(jié)目。2、搜集準備好所需的音樂，視頻。3、學生布置教室活動過程：1、引入：同學們，煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在小學生中間廣泛的開展感恩教育活動，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此時機，讓我們也來謝謝幫過我們的，關(guān)心我們的人。2、感恩節(jié)的來歷主持人：同學們，11月的最后一個星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎?(學生講述《感恩節(jié)的來歷》)主持人：多么感人的故事，讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》。(播放歌曲：感恩的心)3、學會感恩第一篇章：感恩父母(1)看電影《我的父親，母親》片段，喚起學生心中對父母的感謝之情。(2)分組討論列舉歷史上感恩的典故。(3)分發(fā)紙條讓學生列舉生活中父母對自己的關(guān)心。同時也列舉自己是如何回報父母的感謝的。(4)談?wù)劯邢?。主持人：不知不覺，我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。今天,讓我們真誠地、大聲地說一聲：學生：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!〞(全班齊說。)第二篇章：感恩老師主持人：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌曲送給我們敬愛的老師。請聽小合唱：《每當我走過老師窗前》向任課老師或班主任獻花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動。第三篇章：感恩朋友主持人：我們不僅擁有親情，還擁有友情。友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。請欣賞歌舞《朋友》，請局部學生說說自己心中最好的朋友，說說他們的友情。第四篇章：真情吐露主持人：千言萬語說不盡我們的感謝之情，讓我們把我們的感謝寫在感恩卡上，好嗎?(學生拿出自己制作的感恩卡片，寫下留言，貼在教室后面的黑板上。)主持人：最后讓我們懷著感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧!全班齊唱，學生上臺手語表演?；顒涌偨Y(jié)：主持人：今天的班會活動到此結(jié)束，下面請我們的班主任老師講話。班主任講話：看了同學們的表演，聽了同學們的發(fā)言，我非常感動，也非常沖動。感恩是一種責任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活，關(guān)愛身邊的每一個人吧!愿我們的生活永遠陽光燦爛!《感恩教育》主題班會4一、活動目的1.讓學生明白“感恩〞的重要性和必要性。2.讓學生學會如何感恩，進而把這種行動內(nèi)化為一種習慣。進一步推動學生的思想政治素質(zhì)。3.形成一份建議書，發(fā)動全校學生接受感恩大教育。二、活動準備1.對學生進行問卷調(diào)查，了解其對父母的理解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。2.一位學生家長的來信。3.收集局部學生及家長的照片。4.收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。三、活動設(shè)計1、引入11月的'第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，備感因此美國人提起感恩節(jié)總是親切。感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花號〞船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的移民只剩50來人?；凇皝碚呤强通暤男拍钆c習俗，印第安人給這些移民送來了生活必需品，并且教導他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。今天，我們也就“感恩〞這一話題來聊聊。首先，我想知道同學們是如何看待“感恩〞的。你們認為為何要“學會感恩〞?請同學們踴躍發(fā)表自己的見解。2、感恩大討論(1)、從中華民族的傳統(tǒng)美德的作用上。(2)、從現(xiàn)在的社會風氣來看。(3)、從學生的自身開展要求來看。(4)、從“感恩節(jié)〞的作用來看。是啊，有位哲人曾說過：“這世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西〞。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人;沒有老師的教誨之恩，我們何以成材;沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂;沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露我們的成長，時時接受著各方面的恩賜。相信，同學們已經(jīng)翻開記憶的閘門，那么，讓我們一起來分亨你們的成長中的感動吧!三、感恩故事大搜索四、感恩大調(diào)查廣東省南華技工學校存檔資料廣東英德問題1：你知道父母的生日嗎?問題2：你知道父母的健康狀況嗎?問題3：你知道家庭的教育費用所占的年收入嗎?問題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎?問題5：你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?問題6：你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎?問題7：學習上遇到困難，你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎?問題8：你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?問題9：你會為父母做家務(wù)活嗎?問題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎?師：我相信，從剛剛的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對父母的付出較以家長的付出是多么地微缺乏道啊!我們的家長，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房;只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三;所以家長們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。孩子們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感謝不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實是一種道德扭曲啊!感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談?wù)勛约旱木唧w做法。五、感恩方法大奉獻(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。(2)每天好好學習，回家聊聊學習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。(4)學會擁抱父母，說聲“謝謝〞。(5)為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。(6)學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。(7)每天反思，學會對父母說“對不起〞。(8)學會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。(9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作奉獻。六、結(jié)束語心存感謝，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感謝，心靈上才會獲得寧靜和安詳。心存感謝地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感謝地生活，才會時時感受生活中的“擁有〞而不是“缺少〞。感謝不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感謝，還要學會感恩。讓我們學會不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)心過我們，所有把恩惠賜予過我們的人和物。同學們，讓這種民族精神代代相傳吧!《感恩教育》主題班會5活動目的：1、讓學生理解父母、老師、同學對自己的愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學生學會理解、報答父母、老師、同學，以實際的行動報答他們。課前準備：1、學生親手制作“幸運星〞項鏈。2、課件準備。3、制作邀請卡，邀請家長和嘉賓參加班會。4、學唱三首歌，學做手語操?；顒舆^程：序：播放歌曲《感恩的心》朱河鎮(zhèn)初級中學七(7)班主題班會《讓我們學會感恩》現(xiàn)在開始。主持人1：草木為了感謝春的到來吐露新芽;鮮花為了感謝夏的到來競相開放;主持人2：碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感謝冬的到來把大地母親銀裝素裹。主持人1：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。展開一張叫情感的紙，提起一支叫感謝的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。上篇一、帶著問題聽《螞蟻報恩》的故事主持人1：請聽劉玉給大家?guī)淼摹段浵亪蠖鳌返墓适隆?配樂講故事。)主持人2：請看大屏幕帶著問題聽故事。(大屏幕出示問題)主持人1：聽了這個故事，你知道了什么?明白了什么?有請我們的小記者采訪一下吧!生1……生2……生3……生4……生5……主持人1：是啊!感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人;沒有老師的教誨之恩，我們何以成材;沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂;沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長，時時接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動吧?同學們，敞開你的心扉，說出你的感動，讓我們一起來分享吧!(大屏幕出示：讓我們共同來分享你成長中的感動吧!)(學生暢談自己在成長中的感動。)主持人1：我還知道同學們精心準備了小品，大家想看嗎?請欣賞小品《真情故事》二、小品《真情故事》音樂響起《世上只有媽媽好》主持人1：其實，生活中能令我們感動的事情，場面很多，很多，只要用心去體會，就能真切感受到。主持人2：是誰，把我們帶到這美麗的世界?是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，――是我慈祥的父親、母親。主持人1：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我!你用那金色的搖籃，編織我人生路上的云霞，你用一根根五彩線，繡出我青春錦繡年華。母愛化作溫暖春風，伴隨我走遍海角天涯。主持人2：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我，父親是高山，我是高山上的一棵松柏。千萬年;巨樹參天，根脈卻深深的扎在你博大的胸懷!主持人1：我要把最美的鮮花獻給你，把最好的祝福獻給你，把最深情的歌兒獻給你，把最真摯的愛獻給你。感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!三、請各小組談?wù)勀阆胗檬裁礃拥姆绞絹砘貓笊鐣⑺藢ξ覀兊年P(guān)心?(大屏幕出示：你想用什么樣的方式來回報社會、他人對我們的關(guān)心?)匯報表演，表達愛意。(小記者出場)小記者1：有請兒歌小組的同學先來談一談吧!1)兒歌小組：我們班就像一個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學之間的情誼。(小組齊誦)同學們，在一起，同學習，同游戲你幫我呀我?guī)湍?，快快樂樂多歡喜好處面前不爭搶方便面前要謙讓同學就像親兄弟團結(jié)互助多親密，多親密!小記者2：聽了你們的兒歌，我的眼前又浮現(xiàn)出五年來我們這個大家庭親密友愛的一幕幕。同學之間，感恩就是一種幫助，感恩就是一種互助。下面我們看看我們班的百靈鳥――歌唱小組，他們又用什么方式來表達呢?2)歌唱小組：我們的媽媽很辛苦，既要工作，又要關(guān)心我們的身體和學習，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要一首歌《媽媽格桑那》來獻給天下偉大的媽媽們。小記者1：是呀，媽媽在我們的心里永遠是最美麗的童話，你們看智慧小組也躍躍欲試，來，請他們來談?wù)劙?3)智慧小組：我們小組歸納了一下我們的想法。下面我們來說說。觀點1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同分享成與敗、得與失，我們應(yīng)該團結(jié)協(xié)作，共同進步，與人為善，助人為樂。觀點2：人與人之間是平等的，我們應(yīng)該平等面談、對話、溝通、認同、理解、尊重，我離不開你，你也離不開我，大家和諧相處，相互之間要有一顆感恩的心。觀點3：感恩成功，更感恩失敗。成長的路上崎嶇坎坷，我們應(yīng)該百折不撓，自強不息，在挫折與競爭中成長，在鮮花與掌聲中成熟。小記者2：他們歸納的多好啊，要感恩首先應(yīng)有良好的心態(tài)，只有這樣，我們感恩才能落實到實處。下面有請快板小組閃亮登常4)快板小組：我們編了一首快板表達了我們的感恩之心，感謝之情。請聽《說感恩》。小記者1：真精彩，一段快板真是振奮人心呀!現(xiàn)在有請建議小組，看看他們又用