2023年春學(xué)期技能組期末工作總結(jié)VIP

第4頁共4頁2023年?春學(xué)期技能?組期末工作?總結(jié)本學(xué)?期，技能科?教研組能結(jié)?合學(xué)校工作?計(jì)劃和教研?組工作計(jì)劃?，落實(shí)教學(xué)?研討實(shí)踐，?全面實(shí)施素?質(zhì)教育，努?力做好科研?課題實(shí)驗(yàn)工?作，落實(shí)"?科研強(qiáng)師，?科研育人"?理念，全面?構(gòu)建"學(xué)習(xí)?型，科研型?"教育教學(xué)?體系，有效?提升教育科?研水平。?一。在教學(xué)?工作方面：?每位教師?都能規(guī)范教?學(xué)常規(guī)，認(rèn)?真?zhèn)湔n，上?好每一節(jié)課?，發(fā)揚(yáng)相互?聽課的優(yōu)良?傳統(tǒng)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，切實(shí)?提高自身的?教學(xué)質(zhì)量，?落實(shí)新課程?改革，完成?教學(xué)任務(wù)。?在工作中能?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)校藝術(shù)教?育，充分利?用音、美教?師和學(xué)校有?特長(zhǎng)教師負(fù)?責(zé)縣藝術(shù)節(jié)?活動(dòng)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行輔導(dǎo)?，為學(xué)校取?得了許多榮?譽(yù)。加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的思想?教育，安全?教育，避免?傷害事故發(fā)?生。積極開?展各種比賽?，豐富學(xué)生?和教職工的?業(yè)余生活，?提高學(xué)生和?教職工健康?水平。積極?參加學(xué)校教?研活動(dòng)，開?好教研會(huì)，?積極參加校?本培訓(xùn)，配?合學(xué)校做好?其他工作。?加強(qiáng)和其他?教研組的聯(lián)?系，和其他?科任教師互?相勾通做好?學(xué)生的思想?工作。做到?以育人為本?，使每個(gè)學(xué)?生都能受益?。二。在?教研方面：?1.能從?抓好教育教?學(xué)理念的轉(zhuǎn)?變。激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，培養(yǎng)學(xué)?生終身學(xué)習(xí)?、終身鍛煉?的意識(shí)。以?學(xué)生全面發(fā)?展為中心，?___學(xué)生?個(gè)體差異與?不同的需求?，保證每個(gè)?學(xué)生受益，?每個(gè)學(xué)生盡?可能的得到?發(fā)展。2?.抓好教學(xué)?常規(guī)的落實(shí)?，抓課堂教?學(xué)的效益。?根據(jù)教學(xué)工?作安排和教?學(xué)進(jìn)度，隨?時(shí)對(duì)本組教?師的教案等?進(jìn)行檢查，?隨堂進(jìn)行聽?課，在學(xué)生?中進(jìn)行了解?調(diào)查，掌握?本組教師教?學(xué)常規(guī)地落?實(shí)情況和課?堂教學(xué)效益?，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)?、隨時(shí)調(diào)整?，使本組教?師教學(xué)做到?盡職盡美。?3.抓教?研教改，提?升教學(xué)能力?。本著在教?學(xué)中學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)中研?討，定時(shí)定?期做好教研?教改工作；?經(jīng)常進(jìn)行學(xué)?法、教法交?流，互相學(xué)?習(xí)、共同提?高，各科設(shè)?立專題研討?、專題座談?。4.加?強(qiáng)學(xué)習(xí)與反?思，促進(jìn)教?師的專業(yè)成?長(zhǎng)、學(xué)習(xí)是?教師專業(yè)成?長(zhǎng)的前提。?我們只有不?斷的學(xué)習(xí)，?充分為自己?"充電"、?"蓄能"、?"補(bǔ)鈣",?才能不斷接?受源頭活水?的補(bǔ)給。教?學(xué)反思能夠?喚起教師對(duì)?教育教學(xué)中?真實(shí)問題的?___。教?師始終帶著?問題意識(shí)面?對(duì)教育現(xiàn)象?，使教師逐?漸的具備了?教育家的專?業(yè)眼光，具?備了研究者?的素質(zhì)和能?力，也就會(huì)?找到真正需?要我們解決?的問題。形?成問題意識(shí)?，教師就會(huì)?找到反思的?觸點(diǎn)，其反?思的內(nèi)容會(huì)?更加豐富，?反思的深度?和廣度會(huì)更?加深入，反?思的效果會(huì)?更明顯。?5.以課題?為引領(lǐng)，提?高研究的實(shí)?效性。引導(dǎo)?教師個(gè)人加?強(qiáng)實(shí)踐研究?，利用每一?節(jié)教學(xué)課引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?，___學(xué)?生的課堂表?現(xiàn)，___?學(xué)生的發(fā)展?變化，將教?學(xué)點(diǎn)滴融入?教學(xué)后記、?教學(xué)心得中?。通過多渠?道多層面的?實(shí)踐研究，?我們的課堂?教學(xué)有了顯?著的變化，?形式化的無?效的活動(dòng)少?了，教學(xué)有?了一定的深?度、廣度，?教學(xué)效果明?顯好轉(zhuǎn)。?6.根據(jù)學(xué)?校安排精心?___、積?極參與學(xué)校?有關(guān)活動(dòng)。?7.盡職?盡責(zé)、保質(zhì)?保量完成學(xué)?校下達(dá)的任?務(wù)和教學(xué)任?務(wù)。雖然?我們很認(rèn)真?負(fù)責(zé)地去做?，但還有很?多不足之處?，我們將在?今后不斷的?努力中去改?善。第二?學(xué)期小學(xué)技?能組工作總?結(jié)（二）?榆垟中心校?董海霞一?學(xué)期即將過?去，可以說?緊張忙碌而?收獲多多。?全體技能組?教師認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校教育?教學(xué)工作計(jì)?劃，轉(zhuǎn)變思?想，積極探?索，改革教?學(xué)，把新課?程標(biāo)準(zhǔn)的新?思想、新理?念和課堂教?學(xué)的新思路?、新設(shè)想結(jié)?合起來，轉(zhuǎn)?變思想，積?極探索，改?革教學(xué)，收?到很好的效?果。一、?認(rèn)真踏實(shí)地?落實(shí)常規(guī)管?理:在落?實(shí)常規(guī)管理?方面我堅(jiān)持?教研與教學(xué)?同步，為教?學(xué)服務(wù)，兩?者有機(jī)結(jié)合?，和諧統(tǒng)一?。為了改革?課堂結(jié)構(gòu)和?教學(xué)方法，?提高教師的?課堂教學(xué)水?平，提高課?堂教學(xué)效益?，重點(diǎn)抓"?五堅(jiān)持":?1、堅(jiān)持?每學(xué)期三次?___備課?制度，這是?交流經(jīng)驗(yàn)、?提高認(rèn)識(shí)的?一個(gè)大好機(jī)?會(huì)，我們教?研組有效地?運(yùn)用這寶貴?的時(shí)間，真?正發(fā)揮了它?的作用，圍?繞新的課程?改革，結(jié)合?教材、課標(biāo)?進(jìn)行___?備課，觀看?錄像，進(jìn)行?課堂教學(xué)課?時(shí)設(shè)計(jì)，在?活動(dòng)中帶領(lǐng)?教師學(xué)習(xí)新?大綱，了解?新教材，為?自己今后的?教學(xué)指路。?在教導(dǎo)處的?指導(dǎo)下，我?們根據(jù)自己?技能組的特?點(diǎn)積極開展?了教研活動(dòng)?，實(shí)行__?_備課。在?___備課?中根據(jù)主備?課人提出授?課方案，其?他人共同討?論，最后形?成統(tǒng)一要求?，備課人整?理出授課思?路。這樣集?思廣益，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，效?果明顯。做?到了有計(jì)劃?、有時(shí)間、?有準(zhǔn)備、有?問題、有中?心發(fā)言人、?有記錄。?2、這學(xué)期?我們采用磨?課教學(xué)活動(dòng)?，在___?備課共同研?究的基礎(chǔ)上?，要求主備?課人根據(jù)授?課思路進(jìn)行?公開教學(xué)，?提高自己的?教學(xué)水平。?3、堅(jiān)持?聽評(píng)課制度?。各位老師?除自己鉆研?業(yè)務(wù)外，還?注重相互學(xué)?習(xí)，相互聽?課，要求本?組教師聽課?節(jié)數(shù)每一學(xué)?期不少于_?__節(jié)，通?過聽課、評(píng)?課，對(duì)諸如?教學(xué)內(nèi)容安?排否恰當(dāng)，?難點(diǎn)是否突?破，教法是?否得當(dāng)，教?學(xué)手段的使?用，教學(xué)思?想、方法的?滲透，是否?符合素質(zhì)教?育的要求，?老師的教學(xué)?基本功等方?面進(jìn)行中肯?，全面的評(píng)?論、探討，?在教學(xué)研究?上與教師進(jìn)?行具體磋商?和指導(dǎo)，指?出成功與不?足之處，提?出努力的方?向，研究對(duì)?策，很好地?提高了課堂?效率，提高?教師的教學(xué)?研究能力。?4、堅(jiān)持?期初計(jì)劃、?期末總結(jié)制?度。學(xué)期初?，根據(jù)學(xué)校?工作方案，?制定教研組?計(jì)劃，期末?要認(rèn)真總結(jié)?教研教改的?情況，做好?總結(jié)工作，?要求人人撰?寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?或論文。?二、長(zhǎng)期不?懈抓教科研?：通過多?年的教育教?學(xué)中，我逐?漸探索出了?音體美等學(xué)?科的課堂教?學(xué)模式，該?模式依據(jù)"?以人為本的?教學(xué)思想，?自主學(xué)習(xí)的?教育理念，?合作學(xué)習(xí)的?教育理論"