小學(xué)六年級(jí)班主任2023年度工作總結(jié)

第3頁共3頁小學(xué)六年級(jí)?班主任20?22年度工?作總結(jié)時(shí)?間在指間流?逝，還來不?及體會(huì)其中?的酸甜苦辣?，一學(xué)期，?轉(zhuǎn)瞬間就在?每天匆忙的?腳步聲中結(jié)?束了?，F(xiàn)將?本學(xué)期的工?作做如下總?結(jié)：一、?加強(qiáng)學(xué)生的?文明行為習(xí)?慣和安全教?育。要求?學(xué)生以四項(xiàng)?競(jìng)賽的要求?進(jìn)一步規(guī)范?自己的文明?行為，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)各種安?全隱患，并?告訴同學(xué)引?起注意。安?全教育是我?晨間談話的?主要內(nèi)容，?如果安全出?了問題，什?么也得不到?保障。我經(jīng)?常例舉一些?事例叫學(xué)生?來分析。如?一些安全案?例及我們遇?到的一些實(shí)?際問題。我?經(jīng)常問他們?：你和同學(xué)?發(fā)生摩擦該?怎么辦?你?發(fā)現(xiàn)同學(xué)打?架你怎樣處?理?在學(xué)校?里應(yīng)該玩些?怎樣的游戲?……等等。?增強(qiáng)學(xué)生的?安全意識(shí)，?讓學(xué)生體會(huì)?，打架對(duì)誰?都沒有好處?，遇到事情?應(yīng)該冷靜，?告訴老師，?老師會(huì)幫你?解決，不要?為了一時(shí)逞?能而做錯(cuò)了?事。當(dāng)然，?對(duì)于同學(xué)間?發(fā)生的一些?問題我及時(shí)?處理，設(shè)身?處地為他們?著想，慢慢?地學(xué)生也就?信任你了，?也愿意跟我?說心理話，?我解決問題?也就輕松多?了。二、?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，給后進(jìn)?生更多幫助?，以形成良?好的學(xué)習(xí)氛?圍六年級(jí)?要面臨畢業(yè)?考，所以學(xué)?習(xí)是我們的?一大重點(diǎn)。?所以，本學(xué)?期我有目的?地的向同學(xué)?們滲透了這?學(xué)期我們的?重要任務(wù)，?讓他們意識(shí)?到學(xué)習(xí)的重?要性，并利?用一切可以?利用的時(shí)間?抓緊學(xué)習(xí)。?我抓住了兩?個(gè)可以利用?的時(shí)間：早?自修和午間?。早晨，我?安排了班級(jí)?里面比較有?威性的班干?部進(jìn)行管理?。要求同學(xué)?們進(jìn)入教室?后就進(jìn)行早?讀，或者頭?天放學(xué)前跟?班干部說好?作業(yè)，第二?天早晨班干?部再向同學(xué)?們布置作業(yè)?，這樣學(xué)生?就有事情做?，而不致于?吵鬧。中午?12：要求?學(xué)生回到家?學(xué)習(xí)，有時(shí)?讓他們看課?外書、有時(shí)?上課，有時(shí)?給那些后進(jìn)?生做最基礎(chǔ)?的訓(xùn)練。我?覺得這學(xué)期?的中午時(shí)間?利用得比較?充分，學(xué)生?進(jìn)了教室后?能真正靜下?心來學(xué)習(xí)并?取得一定的?實(shí)效。我們?班后進(jìn)生也?不少，而且?這些同學(xué)基?本上都是非?常懶惰貪玩?的，因此，?我給這些同?學(xué)換了座位?，確立了同?桌學(xué)習(xí)小組?。根據(jù)他們?的特點(diǎn)，給?予必要的指?導(dǎo)和幫助。?對(duì)于這些后?進(jìn)生的表現(xiàn)?我也及時(shí)給?予反饋，對(duì)?于有進(jìn)步的?及時(shí)表揚(yáng)，?以樹立他們?學(xué)習(xí)的自信?心，同時(shí)增?強(qiáng)班級(jí)的學(xué)?習(xí)氛圍。?三、積極參?加學(xué)校__?_的各項(xiàng)活?動(dòng)和比賽，?并作好充分?的準(zhǔn)備。?雖然六年級(jí)?的學(xué)生學(xué)習(xí)?任務(wù)比較重?，但對(duì)于學(xué)?校___的?各種活動(dòng)和?比賽，我們?都會(huì)全心投?入。因?yàn)橥?過活動(dòng)或比?賽，給了學(xué)?生各種鍛煉?的機(jī)會(huì)，他?們各方面的?素質(zhì)也同時(shí)?得到提升，?使他們能更?好地學(xué)習(xí)。?因此每次我?們都作好了?充分的準(zhǔn)備?。半學(xué)期來?，學(xué)校也_?__了不少?活動(dòng)和比賽?，比如書法?比賽，我鼓?勵(lì)同學(xué)們盡?可能參加_?__的活動(dòng)?，強(qiáng)調(diào)同學(xué)?們應(yīng)該有紀(jì)?律性，有克?服困難的決?心。如學(xué)校?的黑板報(bào)版?面設(shè)計(jì)比賽?，我盡可能?讓學(xué)生自己?去實(shí)踐，而?我只是一些?指導(dǎo)或建議?。我希望我?和同學(xué)們都?能認(rèn)認(rèn)真真?地做好每一?件事情，不?管結(jié)果怎樣?。同時(shí)也讓?學(xué)生體會(huì)到?，不管做什?么事情都要?付出汗水。?四，民主?，公平，公?正地對(duì)待每?一個(gè)學(xué)生?我覺得對(duì)高?年級(jí)學(xué)生不?妨民主一些?，因?yàn)楸绕?其他年級(jí)，?他們要成熟?一些，能力?強(qiáng)一些，有?什么事可以?和他們商量?商量，要多?空出時(shí)間來?，多找他們?談?wù)勑?、說?說話。不要?擺老師的架?子，像朋友?那樣和學(xué)生?相處，讓學(xué)?生感受到你?的善意，你?對(duì)他的關(guān)心?和愛護(hù)，他?們就樂于聽?你的，樂于?幫你，樂于?不給你添麻?煩。這些感?情投資，比?等到學(xué)生犯?錯(cuò)誤大罵一?頓效果要好?些，學(xué)生能?夠接受你。?其實(shí)剛開始?的時(shí)候我們?班也有不少?脾氣倔，和?同學(xué)、老師?態(tài)度都差的?學(xué)生，如林?海霞，方秀?娟，吳慧如?等等。經(jīng)過?這個(gè)學(xué)期的?感情投資，?我真正感受?到了他們的?進(jìn)步，特別?是我班的倔?脾氣也越來?越會(huì)和你_?__他的想?法，遇事也?更冷靜了。?這是我一?學(xué)期來做班?主任的工作?總結(jié)，也是?我這么多年?來帶班堅(jiān)持?所做的一些?工作，我知?道可能還有?一些班主任?工作沒做到?位，還有很?多