2023年度小學一年級下學期班主任總結(jié)

第3頁共3頁2023年?度小學一年?級下學期班?主任總結(jié)?我擔任一年?級班主任工?作。我按照?制訂的班主?任工作計劃?去執(zhí)行，并?且較好地完?成了學校布?置的各項工?作任務。學?期結(jié)束了，?我把主要的?工作總結(jié)如?下：一、?常規(guī)工作?.培養(yǎng)學生?的良好習慣?。一年級?學生由于年?齡小，自控?力差，紀律?渙散。我從?培養(yǎng)學生良?好習慣入手?，課上進行?趣味教學，?盡量吸引學?生的注意力?，___好?學生的紀律?。利用班會?課、思品課?學習學校規(guī)?章制度，提?醒學生做好?上課準備工?作，并且在?課后注意觀?察學生的行?為，根據(jù)學?生的表現(xiàn)在?學生中樹立?榜樣。在日?常學習中，?時刻注意調(diào)?動學生的積?極性，逐漸?養(yǎng)成認真聽?課、認真作?業(yè)、下課好?好休息、講?文明、講禮?貌的好習慣?。.培養(yǎng)?良好的班_?__班_?__是培養(yǎng)?學生個性的?沃土，有了?這塊沃土，?學生的個性?才能百花爭?艷。___?活動，最能?培養(yǎng)學生的?凝聚力、_?__榮譽感?。我?guī)ьI學?生積極參加?學校的各項?活動，如運?動會、繪畫?等。在一年?一度的學校?運動會中我?班取得了年?級組第一名?的好成績。?每天一大早?，我總是比?學生早到校?，指揮孩子?們清掃衛(wèi)生?，放學了就?協(xié)助學生搞?好衛(wèi)生工作?，這樣，學?生不僅養(yǎng)成?逐步養(yǎng)成熱?愛勞動的好?習慣，而且?時刻想為自?己的班__?_爭光。通?過黑板報展?示學生各方?面的才能，?發(fā)展個性。?逐步形成一?個健康向上?、團結(jié)協(xié)作?的班___?。3.培?養(yǎng)有管理能?力的小干部?班干部是?老師的得力?助手，選拔?一個有能力?的班干部至?關重要。一?年級學生年?齡小，能力?強的也不多?，所以我著?重培養(yǎng)了_?__個班干?部班長、副?班長和體育?委員。除了?班長、副班?長和體育委?員，我還在?每天的值日?生中選了一?個值日組長?，他負責管?理當天的衛(wèi)?生打掃以及?眼保健操的?檢查，這樣?讓更多的同?學參與到班?級管理，鍛?煉他們的能?力。4.?加強與家長?聯(lián)系。平?時，我能關?心愛護班里?的每一個學?生。對一些?表現(xiàn)不太好?的同學，更?是傾注了更?多的愛和心?血。我經(jīng)常?和他們談心?，抓住他們?的閃光點鼓?勵他們。當?他們有困難?的時候，我?總是耐心地?幫助他們。?一但發(fā)現(xiàn)他?們在學習上?、身體上、?思想上有什?么特殊情況?，我總是及?時性、主動?地和家長聯(lián)?系，向他們?了解情況，?耐心地做他?們的工作，?取得家長的?理解和配合?，使每一個?孩子都能揚?長避短，健?康地成長。?通過一系列?的工作，使?學校、家庭?密切配合，?更好地教育?了學生。?二、月訓練?工作班主?任工作中，?我嚴格將“?月訓練重點?”和“月主?題教育”活?動緊密結(jié)合?，扎實有效?的把學生的?養(yǎng)成教體育?落到實處。?在班會課上?提出每月的?月訓練內(nèi)容?的具體要求?，嚴格按照?學校要求細?化每項工作?。在___?月份的月訓?練中我班被?評為優(yōu)秀。?在每次主題?教育活動中?，我都會公?開讓孩子們?選舉“文明?禮儀小標兵?”，以激發(fā)?他們的參與?意識，努力?開展一些有?教育意義的?主題教育活?動，讓孩子?們在活動中?養(yǎng)成良好的?習慣，從而?達到月訓練?的目的。只?是由于一年?級孩子小，?___能力?差，所以在?每次活動洞?中，孩子們?的參與積極?性不高。這?點值得我反?思，我將努?力改進。?三、我的班?主任工作由?于經(jīng)驗的欠?缺，在許多?方面還是存?在著不足。?.預見性?不強?？偛?能在事情發(fā)?生之前，對?學生進行及?時的教育，?從而防止事?情發(fā)生，我?處理事情總?是跟在學生?的身后。我?想，盡管我?班主任工作?的經(jīng)驗欠缺?，但如果用?心去當，按?照郝校教我?們的“三勤?”，就是“?眼勤”，“?腳勤”，“?嘴勤”的工?作能落實堅?持下來，工?作一定會做?好。.做?事要貴在堅?持。自己?做事總是比?較激進，事?事都想很快?有成效，想?對孩子的要?求一說，他?們就馬上能?實施，但自?己就沒有對?孩子的寬容?，我要明確?我面對的是?活生生的生?命，他們都?有自己的思?想，都有自?己的習慣，?想一下子改?變他們已有?的不良行為?，必定要通?過他們自己?不斷的思想?斗爭，內(nèi)化?成自己的思?想，然后改?變自己的行?為，這必須?要有一個比?較長的時間?，因此我更?要有寬容之?心，更要有?改變他們的?持久之心。?___處?理好管與放?的關系。?雖然一年級?的小學生很?小，但是老?師也應該處?理好“管”?和“放”的?關系。老師?要管很多事?情，小到學?生的坐立行?走，穿著打?扮，大到學?生的思想動?態(tài)（范本）?，學習狀況?，品德情況?以及班級的?建設和發(fā)展?，如果老師?早晚跟班，?無所不管，?甚至充當“?管家”、“?警察”或“?保姆”的角?色，這種管?理有利，但?弊大于利，?管得過多過?死，容易造?成學生依賴?性強，創(chuàng)造?性弱，獨立?性差，缺乏?自我教育與?自我管理能?力，也