2023年七下語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?七下語(yǔ)文教?學(xué)工作總結(jié)?時(shí)間如飛?，繁忙而緊?張的一個(gè)學(xué)?期也即將結(jié)?束。現(xiàn)總結(jié)?如下:1?.實(shí)施方陣?競(jìng)爭(zhēng)。相鄰?的四位同學(xué)?為一方陣，?每方陣設(shè)一?陣長(zhǎng);每大?組設(shè)一組長(zhǎng)?。每日課代?表檢查組長(zhǎng)?，組長(zhǎng)檢查?陣長(zhǎng)，陣長(zhǎng)?檢查陣員。?自上而下的?檢查方式既?起到了督促?學(xué)習(xí)的作用?，又確保了?學(xué)習(xí)的質(zhì)量?。2.落?實(shí)字詞教學(xué)?。讓學(xué)生在?預(yù)習(xí)階段利?用工具書(shū)查?找字詞的讀?音、釋義，?上課時(shí)或讓?同學(xué)完成“?同步訓(xùn)練”?的相關(guān)練習(xí)?，或進(jìn)行字?詞檢測(cè)，將?重點(diǎn)詞語(yǔ)出?示，指定幾?個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)?薄弱的同學(xué)?上黑板完成?。3.落?實(shí)課堂筆記?。4.提?高學(xué)習(xí)效率?。在保證如?質(zhì)如量地完?成教學(xué)任務(wù)?的前提下，?留出足夠的?時(shí)間給學(xué)生?做練習(xí)，改?善去年課堂?上完不成作?業(yè)的狀況。?如此一來(lái)，?同學(xué)們的答?題速度有了?明顯的提高?，部分動(dòng)作?慢的同學(xué)有?了緊迫意識(shí)?，學(xué)習(xí)效率?也有所提高?。5.增?加“讀”的?數(shù)量。一是?早讀課上除?了預(yù)習(xí)新課?之外，采用?方陣齊讀的?方式朗讀《?自讀》和報(bào)?紙上的文章?。二是要求?同學(xué)每人每?月買一本有?益開(kāi)拓視野?或有助提高?寫作水平的?雜志，互相?借閱。6?.強(qiáng)化學(xué)生?自學(xué)?！秱?大的悲劇》?、《在沙漠?中心》篇幅?都比較長(zhǎng)，?沒(méi)有充分的?預(yù)習(xí)，課堂?必然收效甚?微。因此早?讀強(qiáng)調(diào)朗讀?課文，思考?問(wèn)題，完成?同步訓(xùn)練基?礎(chǔ)題。7?.強(qiáng)化答問(wèn)?訓(xùn)練。8?.緊抓后進(jìn)?學(xué)生。上期?少數(shù)同學(xué)學(xué)?習(xí)態(tài)度不端?正，課堂上?自由散漫，?作業(yè)拖拖拉?拉。本學(xué)期?一方面讓陣?長(zhǎng)時(shí)時(shí)監(jiān)督?，一方面教?師勤檢查、?勤表?yè)P(yáng)。作?業(yè)、背誦沒(méi)?按時(shí)完成，?午休時(shí)間把?他們叫到辦?公室做完、?背完。經(jīng)過(guò)?一個(gè)學(xué)期的?督促，這些?同學(xué)上課時(shí)?聽(tīng)講認(rèn)真多?了，筆記也?跟上來(lái)了，?作業(yè)拖欠的?現(xiàn)象越來(lái)越?少。9.?推廣閱讀工?程。一是讓?學(xué)生閱讀本?期規(guī)定的書(shū)?目，做好摘?抄，寫讀后?感并裝訂成?冊(cè)。二是讓?學(xué)生課外閱?讀報(bào)刊雜志?，做剪報(bào)。?三是讓學(xué)生?課外閱讀小?說(shuō)《城南舊?事》，利用?晚自習(xí)看該?小說(shuō)改編的?電影，讓學(xué)?生寫觀后感?。學(xué)生的興?趣很濃，寫?出了自己的?感受。1?0.督促每?日練字。為?了徹底改變?去年下期少?數(shù)同學(xué)自己?馬虎、卷面?糊涂的毛病?，端正全體?同學(xué)的寫作?姿勢(shì)，本期?要求學(xué)生每?天練字，陣?長(zhǎng)、組長(zhǎng)、?課代表督促?檢查。現(xiàn)在?，除了少數(shù)?同學(xué)偷懶以?外，絕大多?數(shù)同學(xué)養(yǎng)成?了每日練字?的習(xí)慣。由?此看來(lái)，本?期開(kāi)展的練?字取得了長(zhǎng)?足的進(jìn)步。?11.開(kāi)?展語(yǔ)文活動(dòng)?。__月?__日__?_網(wǎng)絡(luò)廣播?校園主播大?賽攸縣選拔?賽在長(zhǎng)鴻學(xué)?校舉行。我?按照海選方?案在班級(jí)進(jìn)?行了指導(dǎo)，?___了班?級(jí)海選。?__月__?日晚，我指?導(dǎo)學(xué)生參加?了由攸縣國(guó)?稅局和株洲?市長(zhǎng)鴻實(shí)驗(yàn)?學(xué)校聯(lián)合舉?辦的攸縣_?_年稅收宣?傳月“我身?邊的稅收”?作文大賽。?徐菁等同學(xué)?獲獎(jiǎng)。_?_月__日?~__日，?全年級(jí)到網(wǎng)?嶺羅家坪舉?行了社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)。實(shí)?踐歸來(lái)，我?布置同學(xué)們?寫實(shí)踐報(bào)告?，自己也寫?了兩篇給學(xué)?生作示范，?并進(jìn)行了相?關(guān)的指導(dǎo)。?經(jīng)過(guò)指導(dǎo)和?點(diǎn)撥，同學(xué)?們的周記寫?出了自己的?感觸。很多?同學(xué)寫了三?四頁(yè)，事、?情、景交融?。此舉真正?讓學(xué)生們“?在生活中實(shí)?踐，在實(shí)踐?中體驗(yàn)，在?體驗(yàn)中成長(zhǎng)?”。__?月__日，?我指導(dǎo)學(xué)生?參加縣工會(huì)?舉辦的“我?是90后”?讀書(shū)征文主?題教育活動(dòng)?。同學(xué)們的?參與熱情高?。通過(guò)師?生的共同努?力，同學(xué)們?的語(yǔ)文素養(yǎng)?得到提高，?學(xué)習(xí)習(xí)慣基?本養(yǎng)成。但?是后進(jìn)學(xué)生?的學(xué)習(xí)狀態(tài)?仍然不盡人?意。作文和?周記記流水?賬、作業(yè)拖?拉、學(xué)習(xí)興?趣不持