2023年六年級教師年度個人年度總結(jié)

第3頁共3頁2023年?六年級教師?年度個人年?度總結(jié)六?年級已接近?尾聲。一年?的時光就這?樣匆匆忙忙?地過去了，?回顧一年來?的點滴工作?，想說的真?是太多太多?。古人云：?教師是蠟燭?是春蠶；今?人說：教師?是人類靈魂?的工程師，?是太陽底下?最光輝的職?業(yè)。為了不?辱沒教師這?個神圣的職?業(yè)，下面就?本學期的各?項工作進行?總結(jié)和反思?，以便在新?的一年里更?好地為教育?，為師生服?務(wù)，向德藝?雙馨教師邁?進。一、?思想政治學?習，師德修?養(yǎng)方面一?年來，我端?正工作態(tài)度?，愛崗敬業(yè)?，始終嚴格?要求自己，?重視政治學?習，積極涌?躍參加學校?___的各?種形式的學?習，通過學?習提高思想?認識，提高?自身的職業(yè)?道德修養(yǎng)，?并服從工作?安排。__?年——__?年，我?guī)Я?年級語文教?學工作的同?時，還承擔?學校的工會?工作喝學校?的安全工作?，力求在平?凡的崗位上?磨練自己，?貢獻自己。?二、刻苦?鉆研業(yè)務(wù)，?努力提高教?學效果教?學工作是學?校各項工作?的中心，也?是檢驗一個?教師工作成?敗的關(guān)鍵。?一年來，在?堅持抓好新?課程理念學?習和應(yīng)用的?同時，我積?極探索教育?教學規(guī)律，?充分運用學?校現(xiàn)有的教?育教學資源?，大膽改革?課堂教學，?加大新型教?學方法使用?力度，取得?了明顯效果?，具體表現(xiàn)?在：（一?）發(fā)揮教師?為主導(dǎo)的作?用1、備?課深入細致?。平時認真?研究教材，?多方參閱各?種資料，力?求深入理解?教材，準確?把握難重點?。在制定教?學目的時，?非常注意學?生的實際情?況。教案編?寫認真，并?不斷歸納總?結(jié)經(jīng)驗教訓?。2、注?重課堂教學?效果。針對?低年級學生?特點，以愉?快式教學為?主，不搞滿?堂灌，堅持?學生為主體?，教師為主?導(dǎo)、教學為?主線，注重?講練結(jié)合。?在教學中注?意抓住重點?，突破難點?。3、堅?持參加校內(nèi)?外教學研討?活動，不斷?汲取他人的?寶貴經(jīng)驗，?提高自己的?教學水平。?經(jīng)常向經(jīng)驗?豐富教師請?教并經(jīng)常在?一起討論教?學問題。聽?公開課多次?,使我明確?了今后講課?的方向和以?后語文課該?怎么教和怎?么講。4?、在作業(yè)批?改上，認真?及時，力求?做到全批全?改，重在訂?正，及時了?解學生的學?習情況，以?便在輔導(dǎo)中?做到有的放?矢。不斷更?新教學觀念?。注重把學?習新課程標?準與構(gòu)建新?理念有機的?結(jié)合起。?（二）調(diào)動?學生的積極?性。在教?學中尊重孩?子的不同興?趣愛好，不?同的生活感?受和不同的?表現(xiàn)形式，?使他們形成?自己不同的?風格，不強?求一律。有?意識地以學?生為主體，?教師為主導(dǎo)?，通過各種?游戲、比賽?等教學手段?，充分調(diào)動?他們的學習?興趣及學習?積極性。讓?他們的天性?和個性得以?自由健康的?發(fā)揮。讓學?生在視、聽?、觸覺中培?養(yǎng)了創(chuàng)造性?思維方式，?變“要我學?”為“我要?學”，極大?地活躍了課?堂氣氛，相?應(yīng)提高了課?堂教學效率?。（三）?做好后進生?轉(zhuǎn)化工作?作為教師，?應(yīng)該明白任?何學生都會?同時存在優(yōu)?點和缺點兩?方面，對優(yōu)?生的優(yōu)點是?顯而易見的?，對后進生?則易于發(fā)現(xiàn)?其缺點，尤?其是在學習?上后進的學?生，往往得?不到老師的?肯定，而后?進生轉(zhuǎn)化成?功與否，直?接影響著全?班學生的整?體成績。所?以，一年來?，我一直注?重抓好后進?生轉(zhuǎn)化工作?。四、努?力做好工會?工作喝安全?工作我利?用課余時間?___教職?工們到戶外?活動，三八?節(jié)___了?拔河比賽，?四、___?月份___?老師們排球?比賽，豐富?來師門的業(yè)?余生活。?同時協(xié)助學?校搞好安全?工作，加強?校園巡邏，?督促值周教?師認真管理?學生，經(jīng)常?與班主任溝?通，杜絕學?校可能發(fā)生?的安全隱患?，與校醫(yī)配?合，共同做?好學校的疾?病預(yù)防工作?。總之，?一年來，干?了一些工作?，也取得了?一些成績，?但我知道，?成績只能代?表過去