2023年班主任實習指導工作總結(jié)匯報

第3頁共3頁2023年?班主任實習?指導工作總?結(jié)匯報學?年第一學期?我擔任12?酒店、12?旅游、班的?實習指導兼?班主任。眾?所周知，在?職業(yè)學校中?，學生的校?外實習是教?育教學的重?要組成部分?。各專業(yè)學?生在完成本?專業(yè)理論課?程后，根據(jù)?國家有關教?學計劃，學?校要安排學?生進行為期?一年的校外?實習。為了?將___的?管理工作做?得更好，筆?者不斷地向?有經(jīng)驗的班?主任及就業(yè)?處的老師們?進行請教，?不少班主任?主動出點子?、想辦法，?在各位老師?的幫助指導?下，積累了?點滴的管理?心得?；厥?這半年來走?過的路，有?太多的感觸?和體會。概?括性地說有?以下幾點：?一、隨著?網(wǎng)絡的普及?，利用高科?技信息設立?班級QQ群?眾所周知?，實習是職?業(yè)教育的一?個重要環(huán)節(jié)?，是從理論?走向?qū)嵺`、?從課堂走向?工作崗位、?從縱向知識?傳授轉(zhuǎn)向橫?向知識聯(lián)系?的重要階段?，是職校生?提高實踐技?能的最佳時?機，其重要?性是不言而?喻的，實習?質(zhì)量的優(yōu)劣?將直接影響?整個教育質(zhì)?量和教學評?估的成敗及?學生畢業(yè)后?的實際工作?能力。因此?，作為班主?任加強實習?管理，提高?實習質(zhì)量，?顯得尤為重?要，但由于?特殊的原因?，為我們的?管理增加了?難度，__?_管理成了?我們的管理?難點，例如?學生在外實?習期間，由?于相對分散?、難于集中?，比如，本?班___名?學生，實習?點就多達2?0將近__?_個;實習?網(wǎng)點多，而?筆者一周有?___節(jié)專?業(yè)課，不能?及時到實習?單位了解學?生動向，而?該校的學生?剛剛走出校?門缺少社會?經(jīng)驗，如何?讓學生們端?正心態(tài)平穩(wěn)?過渡，是每?個班主任最?___的事?。為了便于?學生與班主?任之間、學?生與學生之?間的聯(lián)系，?本班特設立?了QQ群，?它可以及時?發(fā)布學校及?班級的信息?，也可以反?饋學生在實?習過程中碰?到的問題，?還可以增強?班級凝聚力?。QQ群成?了我們大家?的網(wǎng)絡教室?，它使得大?家聯(lián)系更為?方便，交流?更為坦誠。?極大提高了?___管理?的工作效率?。用QQ群?這一平臺，?老師與學生?之間聯(lián)系非?常方便，不?受時空限制?，有事可留?言，談心得?、交流工作?體會，在這?個空間里，?大家無話不?說，師生交?流反而更融?洽。有位學?生在QQ上?告訴我，出?去實習（范?本）后忽然?發(fā)覺該學的?東西很多，?想明年去自?考或進修，?筆者覺得很?高興。經(jīng)過?一段時間的?工作，__?_成熟了很?多，淡定了?很多，懂得?了付出與收?獲，懂得了?堅強與追求??！坝械膶W?生還不太適?應工作環(huán)境?，不能夠安?心實習，經(jīng)?常在QQ上?向筆者訴苦?，筆者就主?動跟他們聊?天，耐心細?致地做思想?工作。二?、走訪，能?進一步了解?學生作為?___的班?主任，如今?，不再是天?天要求他們?遵守校紀校?規(guī)。更多的?給他們講授?如何立足于?社會，服務?于社會;如?何處理人際?關系;利用?課余時間堅?持做到每周?走訪實習學?生，并利用?節(jié)假日，到?香格里拉、?金昌開元、?嘉和冠山海?等地走訪。?走訪后更多?的是收獲，?學生對老師?的信任，家?長對學校的?信任。走訪?也讓我重新?認識了這群?孩子們。有?些同學是子?承父業(yè)，不?論這份產(chǎn)業(yè)?是否是自己?喜歡的，為?了家庭，默?默的付出著?;有些同學?背井離鄉(xiāng)獨?立一人在外?，為了事業(yè)?，他們堅持?著;有些同?學為了能學?到更多的技?術，不計報?酬，拋開所?謂的面子，?替他人打工?;也有的同?學已經(jīng)在自?己的崗位上?站穩(wěn)腳步，?并期待著更?好的發(fā)展。?三、幫助?，給他們更?多的希望?___，現(xiàn)?在關心的是?自己的工作?是否如意，?前途是否光?明。作為班?主任，為了?學生的發(fā)展?，我總是積?極收集一切?招聘信息并?及時聯(lián)系有?關學生。在?我們老師的?幫助下，許?多同學都找?到了適合自?己的崗位，?并在相應的?崗位上努力?著?，F(xiàn)在還?不繼有學生?向我求助，?能不能幫他?們介紹工作?，我總是不?厭其煩的幫?助?，F(xiàn)在的?我最開心的?不是學生考?試成績能得?高分，而是?在自己的工?作崗位上又?有了新的發(fā)?展，或有些?同學又找到?了更加理想?的崗位。?總之，只要?我們心中是?真誠地為學?生，為學生?的成長而付?出，端正自