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會計學(xué)1病句類型——結(jié)構(gòu)混亂識別六種病句類型之四:結(jié)構(gòu)混亂第1頁/共31頁知識點表述
所謂結(jié)構(gòu)混亂,指將兩個意思或兩種句式纏繞在一起,造成語句不通順。常見的結(jié)構(gòu)混亂類型主要有以下三種情況:句式雜糅、中途易轍、藕斷絲連。
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一、句式雜糅
句式雜糅,是指對某些固定的慣用的造句格式,既想用這種,又想用那種,把兩種本來不能結(jié)合在一起的格式,硬是混在一起使用。第3頁/共31頁【例】在質(zhì)量月活動中,他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心,進行了綜合治理,尤其加強了對工藝流程、驗收程序的監(jiān)控。
解析:可以說“圍繞……中心”或“以……為中心”的格式,但不能說“圍繞以……為中心”這種錯誤格式。應(yīng)改為“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量這個中心”或“以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”。 第4頁/共31頁1、中學(xué)生能否健康成長,關(guān)鍵在于人生觀起決定作用??梢哉f“關(guān)鍵在于……”或“……起決定作用”的格式,但不能說“關(guān)鍵在于……起決定作用”這種錯誤格式。2、一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進的,這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的??梢哉f“這是由于……的緣故”和“這是由……所決定的”的格式;但不能說“這是由于……的決定的”。任選一種格式即可。第5頁/共31頁3、大師的這段經(jīng)歷非常重要,但流傳的說法不一,而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世,我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準。4、閱覽室圖書經(jīng)常出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象,我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個問題,一是閱讀者素質(zhì)有待提高,一是管理力度有待加強。解析:句中“我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準”是“采用……所講的”和“以……所講的為準”兩個說法雜糅在一起,修改這個句子可以任取一種說法。解析:一個句式是“我們可以從這一現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)兩個問題”,一個是“這一現(xiàn)象反映兩個問題”,可以任選其一。第6頁/共31頁小結(jié):一些句子在表示原因、目的、對象、條件、被動、程度等邏輯意義時可以用不同的結(jié)構(gòu),這就是同義結(jié)構(gòu)。出現(xiàn)了同義結(jié)構(gòu)的混用,可能是句式雜糅。第7頁/共31頁1、關(guān)鍵在于……是十分重要的:【關(guān)鍵在于……/……是十分重要的】2、是為了……為目的:【以……為目的;是為了……】3、對于……問題上【對于……問題;在……問題上】4、關(guān)鍵的問題是……在起決定性作用【關(guān)鍵的問題是……;是……在起決定性作用】5、如果……時【當(dāng)……時;如果……】6、受……所【受……;為……所】補充:句式雜糅常見類型
第8頁/共31頁及時鞏固:下面句子是怎樣造成句式雜糅的?1.根據(jù)“全國國民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看,國民閱讀量少的原因是多方面的,但對比閱讀率較高的國家可以發(fā)現(xiàn),主要是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。(2007浙江卷)【解析】句式雜糅,句中用“根據(jù)……顯示看”這種錯誤的格式來表示依據(jù),是“根據(jù)…”和“……顯示”兩種格式的雜糅。應(yīng)改為“‘全國國民閱讀調(diào)查’數(shù)據(jù)顯示”,或“根據(jù)‘全國國民閱讀調(diào)查’數(shù)據(jù)”。2.為了露出琉璃瓦深藍色的瓦體,去年蓋的辦公樓沒有在屋檐外設(shè)墻體遮擋,這是成為樓頂覆冰融化時容易整體滑落砸到過路人的原因之一。(2008寧夏海南卷)【解析】句式雜糅,句中用“是成為……的原因”這種錯誤的格式來表示原因,是“是……的原因”和“成為……的原因”兩種格式的雜糅。應(yīng)改為“這是……原因之一”或“這成為……原因之一”。第9頁/共31頁3.《消費者權(quán)益保護法》深受廣大消費者所歡迎,因為它強化了人們的自我保護意識,使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護。(1999年全國卷)【解析】句式雜糅,句中用“深受……所……”這種錯誤格式表示被動,是“深受……”和“為……所”兩種格式的雜糅。應(yīng)改為“……深受廣大消費者歡迎”或“深為廣大消費者所歡迎”。4.侵入我國的寒潮的路徑,不是每一次都一樣的,這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高,我國哪一部分氣壓最低所決定的。(2004湖北卷)【解析】句式雜糅,句中用“這要看……所決定”這種錯誤的格式來表示條件,是“這要看……”和“這是由……決定”兩種格式的雜糅了。應(yīng)改為“這要看……氣壓低”,或“這是由……決定的”。第10頁/共31頁二、中途易轍中途易轍是在語言表達中一句話說了一半,忽然另起爐灶,又重新來一句。第11頁/共31頁【例】南堡人民經(jīng)過一個冬天的苦戰(zhàn),一道4米高,20米寬,700米長的攔河大唄,巍然屹立在天目溪邊。解析:應(yīng)該改作“經(jīng)過南堡人民一個冬天的苦戰(zhàn),一道4米高......”。原句“南堡人民經(jīng)過一個冬天的苦戰(zhàn)”是“南堡人民”作主語,但沒有陳述內(nèi)容。第12頁/共31頁例1:江南水鄉(xiāng),是捕魚捉蟹的好地方。到了捕蟹季節(jié),漁民們?nèi)胍贡阍诤舆吅?,處處是燈火在閃光,每個村可捉到數(shù)千斤螃蟹。解析:“漁民們?nèi)胍贡阍诤舆吅稀弊鍪裁茨??沒有說下去,句子還沒完,接著便寫“處處是燈火在閃光”的夜景,中途易轍了。“湖畔”之后要加上“捕蟹”,把“漁民們”這一句寫完。例2:中國人民自從接受馬克思主義之后,中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣。解析:“中國人民”這個主語沒有陳述的內(nèi)容,后面又換成了“革命”,中途更換主語造成了結(jié)構(gòu)混亂??砂选白詮摹狈诺骄涫?。第13頁/共31頁及時鞏固:1、七彩瀑布群,位于香格里拉縣尼汝村的一個群山深處,一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。解析:句子前半部分的陳述對象是“瀑布群”,而后半部分又易轍為“河流和山峰”,可將后半部分改為“這一曠世奇觀是由一條名為‘尼汝河’的高原融雪河流和陡峭的山峰造就的”2、政府執(zhí)法部門的各種罰款必須依法上繳,不能截留自用,其經(jīng)費來源只能來自國家財政撥款。解析:句中前一個分句的主語是“罰款”,后一分句的主語是“其”所指代的“政府執(zhí)法部門”,中途易轍??蓪⒌谝痪涞摹暗摹备臑椤皩Α薄5?4頁/共31頁
三、藕斷絲連
一句話結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整,卻把這句話的最后一部分用作另一句話的開頭,也就是把兩句話不恰當(dāng)?shù)睾喜⒊梢痪湓?。?5頁/共31頁【例】這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。解析:“來自清華……和科技工作者”在前部分作賓語整個句子已經(jīng)完整,但加上“也參加了學(xué)習(xí)”部分,又使它做了后部分的主語,句子結(jié)構(gòu)亂了。第16頁/共31頁及時鞏固:分析下面句子是怎樣造成藕斷絲連的?1.2008北京奧運會開幕式,以“和”字為核心創(chuàng)意,既融入了中國傳統(tǒng)文化的精髓,又彰顯了奧運新理念,獲得了群眾的好評如潮。(2009湖南卷)【解析】“獲得了群眾的好評如潮”前牽后連,應(yīng)該只保留“獲得了群眾的好評”或“群眾的好評如潮”一說。2.許多水果都有藥用功效,如檸檬中含有檸檬酸、檸檬多酚及維生素C等成分就具有很強的抑制血小板聚集的作用。(10年湖南卷)【解析】“含有……的成分”與“就具有……作用”前牽后連,可改為:“許多水果……含有……等成分,這些成分就具有……的作用。”第17頁/共31頁3、處理好人與自然的關(guān)系,要靠政府的力量,同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用。解析:“民間力量”在前部分作賓語整個句子已經(jīng)完整,但加上“在輿論……的作用”部分,又使它做了后部分的主語,整個句子的結(jié)構(gòu)亂了。4、我們向政府提意見是人民的責(zé)任。解析:把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責(zé)任”湊在一塊兒了,應(yīng)刪去“我們”。
第18頁/共31頁四、反客為主
把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語,因此而糾纏。第19頁/共31頁例1:蔬菜被病蟲侵害,往往影響生長,甚至?xí)劳?。?:恐怖分子的陰謀活動是應(yīng)當(dāng)加以揭露,而且能夠把它揭露的。
【解析】:中間分句說的是病蟲影響蔬菜生長,無形之中“病蟲”就成了這個分句的主語。
可是,最后一句又是蔬菜為主語的,“會死亡”的肯定是蔬菜,又回到第一分局的主語上來了,三個分句主語攪合一起,糾纏不清。解析::上半句正式主語應(yīng)當(dāng)是受揭露的“恐怖分子的陰謀活動”??墒窍掳刖涞摹澳軌虬阉衣兜摹敝髡Z就不可能還是“恐怖分子的陰謀活動”,而只能是“我們”。這一句應(yīng)該在“是應(yīng)當(dāng)”前加“我們”。第20頁/共31頁區(qū)別:句式雜糅是兩種句式雜糅在一起。中途易轍是一句話剛開了個頭,還沒說完,又另起一句話來寫。藕斷絲連是一句話已說完整,又接著末尾的賓語作主語往下說。把兩個句子揉在一起,前一句子的賓語充當(dāng)后一個句子的主語。反客為主是前一個句子中有施事者和受事者,到了后一句子中受事者反客為主成了施事者。第21頁/共31頁方法:1、舉棋不定:掌握句式。2、藕斷絲連和中途易轍:讀完一個句子,要有終結(jié)意識。3、反客為主:注意主語的一致性。第22頁/共31頁鞏固提高
分析下列句子錯在哪第23頁/共31頁1.高速公路上交通事故的主要原因是司機違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的,交通部門要加強安全宣傳,提高司機的安全意識。(2011北京卷)【解析】句式雜糅,雜糅“交通事故是……造成的”或“交通事故的主要原因是……”兩種句式,選取其中一種即可。2.交通臺日前播報說,有的人在小轎車內(nèi)開著空調(diào)過夜,由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生,應(yīng)該引起司機朋友們的高度重視。
【解析】句式雜糅,“由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生”句式雜糅,可以改為“由此發(fā)生窒息死亡事件”。第24頁/共31頁3、水果營養(yǎng)豐富,但是它的表面常常粘附著對人體有害的細菌和農(nóng)藥,所以食用水果前應(yīng)該洗凈削皮較為安全。(2009廣東卷)【解析】句式雜糅,“所以食用水果應(yīng)該洗凈削皮較為安全”雜糅,糅合了“食用水果應(yīng)該洗凈削皮”“洗凈削皮較為安全”兩種句式結(jié)構(gòu),改成“所以食用水果前的洗凈削皮較為安全”或“所以食用水果前應(yīng)該洗凈削皮”。4、幾天前,他剛接待過包括省委書記在內(nèi)的一批省市領(lǐng)導(dǎo)來到縣里,專門調(diào)研返鄉(xiāng)農(nóng)民工問題【09年·江西】【解析】藕斷絲連,“省市領(lǐng)導(dǎo)”既做賓語,又做主語。第25頁/共31頁5、這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計有機結(jié)合,為讀者營造了一個極具文化魅力的立體閱讀空間。(2012浙江卷)【解析】藕斷絲連,應(yīng)將“選配了”改為“選配的”。6、紀念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成,充分顯示了中華兒女不畏強暴、自強不息的民族精神。(10年天津卷)【解析】句式雜糅,第一個分句,可以說“由……組成”,也可以說“分……六部分”,但不能將兩種表達方式同時運用。
第26頁/共31頁7、劍潭村委會班子認為,在現(xiàn)代化形勢下,財富的充足和可持續(xù)增長需要以知識的充實為前提,要讓村民真正富起來,關(guān)鍵在于知識起決定性作用。(10年遼寧卷)【解析】句式雜糅,最后一分句改為“關(guān)鍵在于知識”或者“知識起決定作用”。8、讀完徐志摩的《我所知道的康橋》,讀者就會被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染,使讀者感到余味無窮,不忍釋手。(2007年廣東)【解析】句式雜糅,被動與使動句混雜。第27頁/共31頁9、10月份以來,江東村家家戶戶房前屋后銀杏樹葉飄舞,滿地金黃,吸引了來自全國各地慕名而至的游客?!皝碜浴薄澳矫痢彪s糅,可改為“全國各地的游客游客慕名而至”或“吸引了來自全國各地的游客”。10、高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構(gòu),運行時與軌道不完全接觸,列車的懸浮、驅(qū)動、導(dǎo)向和制動都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的
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