2023年高一化學期末工作總結

第6頁共6頁2023年?高一化學期?末工作總結?第一學期?的教學即將?結束，現就?本人的工作?小結如下。?本學期，?我擔任高_?_級7到1?0共___?個班的化學?教學，周課?時共___?節(jié)，晚自習?輔導共__?_節(jié)。我認?真落實了教?學工作“六?認真”，比?較圓滿地完?成了各項教?學任務，就?我個人而言?，本期的最?大收獲是完?成了幾個適?應。第一?、完成了對?作息時間的?適應，就是?不分夏、冬?的早上6：?30學生起?床、吃早飯?，7：20?晨讀，8：?上午第一節(jié)?，中午1：?午休，2：?30下午第?一節(jié)。第?二、完成了?對大工作量?的適應，本?期的周總課?時和輔導是?我工作近_?_年來最大?的，讓我吃?驚的是，現?在已經非常?適應了。?第三、完成?了對不油印?試題這種規(guī)?定的適應，?盡量利用學?生手中的教?輔資料，減?輕了學生的?學業(yè)和經濟?負擔。第?四、完成了?對普通班教?學的適應。?在___個?普通班的教?學中，我發(fā)?現很多學生?遇到的學習?困難是我始?料不及的，?逼迫我把學?生學習的困?難預計得更?周到一些、?再周到一些?，教學標高?降得低一些?、再低一些?，講解得細?一些，再細?一些，課堂?上給學生展?示自己思維?的機會多一?些、再多一?些。第五?、初步完成?了對情緒化?較重的高一?新生的適應?。gb，也?可能是城區(qū)?學校，也可?能是所有的?高一新生，?限于目前的?閱歷，對高?中老師的學?識評價不可?能很到位。?高一新生，?帶有很多初?中生的心理?特點，如情?緒性較強，?這就逼迫我?必須學會哄?他們，充分?發(fā)揮新課程?理念在培養(yǎng)?學生學習興?趣方面不可?替代的作用?，把得到學?生的喜歡作?為開展教學?的前提，親?其師才信其?道，所以我?放下了架子?，多與學生?交流和溝通?，我欣喜地?發(fā)現，開學?以來喜歡我?的學生越來?越多了。?在完成幾個?適應的同時?，我也深深?感到幾點困?惑和教學工?作中的不足?。第一、?對學生的要?求不夠嚴格?，有治學不?嚴謹之嫌。?如對課堂上?聽講不認真?或表現反常?的學生，有?時課后沒有?及時談心交?流;對沒有?交作業(yè)或作?業(yè)做得不認?真甚至有可?能是抄襲的?學生，不是?每次都過問?;對化學基?本概念、化?學方程式的?抽背做得很?少。讓學生?犧牲課間操?、中午的休?息時間，甚?至占用晚飯?時間來完成?自己這一科?的學習，是?嚴格要求過?頭了么?對?學生嚴格，?學生就不喜?歡了嗎?應?該不是這樣?的，如何嚴??嚴的時候?采取什么談?話方式?這?是我應該反?思和總結的?問題。第?二、讀書、?查閱資料、?教學研究的?時間很少。?就我而言，?過去養(yǎng)成了?網上查閱資?料的習慣，?現在感覺很?不方便，對?學生成績的?分析對比，?資料的查閱?和重新組合?只有在星期?六、星期天?來完成，致?使很多疑問?都沒有及時?解決，常有?江郎才盡的?唏噓。第?三、對個別?基礎特差、?甚至放棄了?理化學習，?假想自己讀?文科的學生?，缺少行之?有效的教學?辦法，常有?黔驢技窮的?感嘆。第?四、本期化?學作業(yè)的布?置量偏少，?額外占用學?生的時間不?多。精講精?煉本應該是?優(yōu)點，殊不?知學生課外?基本上就不?學化學了，?甚至下午第?一節(jié)的化學?課或晚上第?一節(jié)的輔導?即將開始，?學生才帶著?某科的聽寫?本疲憊地回?到教室。更?讓我驚訝的?是，某天在?某班的化學?課已經開始?近___分?鐘了，教室?里竟然還差?近___名?學生，一問?才知道都在?辦公室做某?科的作業(yè)??!困惑中!?新的校情?和學情，對?我的教學提?出了嚴峻的?挑戰(zhàn)，來期?我將重新發(fā)?揚勤學善思?的優(yōu)點，倍?加踏實嚴謹?，適應競爭?放在首位的?新形勢，把?自己所任班?級的化學成?績搞好了，?就是完成好?了自己的本?職工作。?高一化學期?末工作總結?本學年度?，我擔任高?一化學(_?__至__?_班共__?_個教學班?)的化學教?學，兼__?_班付班主?任，兼高一?化學備課組?組長，化學?科組長?，F?在就高一化?學備課組和?科組建設中?，本人的工?作作一個小?結。高一?化學備課組?是一個充滿?活力的__?_高一化?學備課組成?員由詹海東?和楊健敏老?師、孔毅英?老師組成。?高一化學備?課組，是一?個團結奮進?的備課組，?各成員間通?力合作，開?展了一系列?的教學改革?工作，取得?了明顯的成?績，受到學?校領導的肯?定和學生的?一致好評。?現簡單總結?如下：一?、有計劃的?安排高一第?一學期的教?學工作計劃?新學期開?課的第一天?，備課組進?行了第一次?活動。該次?活動的主題?是制定本學?期的教學工?作計劃及討?論如何響應?學校的號召?，開展主體?式教學模式?的教學改革?活動。一?個完整完善?的工作計劃?，能保證教?學工作的順?利開展和完?滿完成，所?以一定要加?以十二分的?重視，并要?努力做到保?質保量完成?。高中化學?新教材第一?冊共分七章?，第一學期?完成前四章?內容的教學?，中段考到?第二章。?在以后的教?學過程中，?堅持每周一?次的關于教?學工作情況?總結的備課?組活動，發(fā)?現情況，及?時討論及時?解決。二?、定時進行?備課組活動?，解決有關?問題高一?化學備課組?，做到了：?每個教學環(huán)?節(jié)、每個教?案都能在討?論中確定;?備課組每周?一次大的活?動，內容包?括有關教學?進度的安排?、疑難問題?的分析討論?研究，化學?教學的最新?動態(tài)（范本?）、化學教?學的改革與?創(chuàng)新等。一?般每次備課?組活動都有?專人主要負?責發(fā)言，時?間為二節(jié)課?。經過精心?的準備，每?次的備課組?活動都能解?決一到幾個?相關的問題?，各備課組?成員的教學?研究水平也?在不知不覺?中得到了提?高。三、?積極抓好日?常的教學工?作程序，確?保教學工作?的有效開展?按照學校?的要求，積?極認真地做?好課前的備?課資料的搜?集工作，然?后___備?課，制作成?教學課件后?共享，全備?課組共用。?一般要求每?人輪流制作?，一人一節(jié)?，上課前兩?至三天完成?。每位教師?的電教課比?例都在__?_%以上。?每周至少兩?次的學生作?業(yè)，要求全?批全改，發(fā)?現問題及時?解決，及時?在班上評講?，及時反饋?;每章至少?一次的學生?實驗，要求?全體學生認?真觀察并記?錄實驗現象?，課后認真?書寫實驗報?告;每章至?少一份的課?外練習題，?要求要有一?定的知識覆?蓋面，有一?定的難度和?深度，每章?由專人負責?出題;每章?一次的測驗?題，也由專?人負責出題?，并要達到?一定的預期?效果。四?、積極參加?教學改革工?作，使學校?的教研水平?向更高處推?進本學期?學校推行了?多種的教學?模式，要使?學生參與到?教學的過程?中來，更好?地提高他們?學習的興趣?和學習的積?極性，使他?們更自主地?學習，學會?學習的方法?。本學期分?別安排了詹?海東老師的?名師示范公?開課、中段?考復習公開?課，楊健敏?老師的新教?師上崗公開?課。都能積?極響應學校?教學改革的?要求，充分?利用網上資?源，使用啟?發(fā)式教學，?充分體現以?學生為主體?的教學模式?，不斷提高?自身的教學?水平。高?一化學備課?組，充分發(fā)?揮每個備課?組成員的聰?明才智和力?量，使高一?化學的教學?任務如期完?成，并得到?了學校領導?和學生的一?致好評和肯?定。高一化?學備課組，?會再接再厲?，創(chuàng)造更輝?煌的成績。?五、以老?帶新，互相?促進，互相?提高楊健?敏老師是剛?畢業(yè)的老師?，是學校安?排給我的“?幫帶”對象?。她在教學?過程中能夠?多聽老教師?的課，多虛?心請教老教?師。楊健敏?老師在一學?期中聽課共?計有___?節(jié)以上，既?有高一的，?也有高二和?高三的老師?的課。楊健?敏老師在教?學中不斷成?長，迅速成?為一名受學?生歡迎的好?老師。六?、積極開展?第二課堂活?動，提高學?生的化學意?識化學奧?林匹克競賽?組由詹海東?老師負責，?任務主要是?提高學生的?化學意識，?在課堂教學?的基礎上加?以深化，使?學生具備參?加奧林匹克?競賽的能力?。每周五第?___節(jié)為?上為上課時?間，內容包?括化學興趣?指引及學法?指導、離子?反應專項練?習、氧化還?原反應專項?練習、實驗?專項練習、?基本計算專?項練習、阿?氏定律及其?應用專項練?習等。楊健?敏和陳銀珠?老師負責高?一化學的興?趣組活動，?每周三第_?__節(jié)為活?動時間，主?要進行了：?變色溫度計?、晴雨花、?制葉脈書簽?、化學儀器?介紹、暖袋?和冰袋的制?備等，內容?豐富，很受?學生歡迎。?化學科組?是一個團結?向上的__?_我們科?組教師，在?化學的教學?改革，尤其?是實驗教改?、教學科研?、加強教研?組、備課組?___力量?、中青年教?師鍛煉與培?養(yǎng)、優(yōu)秀生?培訓與大面?積提高教學?質量等各個?方面堅持改?革，勇于探?索，不斷創(chuàng)?新，在提高?教學質量和?教學水平上?取得了良好?效果。在學?校領導的正?確指導下，?在深刻體會?學校教研處?的《認真落?實各項教學?常規(guī)工作》?精神的基礎?上，以飽滿?的工作熱情?，端正的教?學態(tài)度，行?之有效的教?學手段，共?同提高化學?科的教學質?量。學科?組是一個團?結向上的_?__我們?科組教師，?在化學的教?學改革，尤?其是實驗教?改、教學科?研、加強教?研組、備課?組___力?量、中青年?教師鍛煉與?培養(yǎng)、優(yōu)秀?生培訓與大?面積提高教?學質量等各?個方面堅持?改革，勇于?探索，不斷?創(chuàng)新，在提?高教學質量?和教學水平?上取得了良?好效果。在?學校領導的?正確指導下?，在深刻體?會學校教研?處的《認真?落實各項教?學常規(guī)工作?》精神的基?礎上，以飽?滿的工作熱?情，端正的?教學態(tài)度，?行之有效的?教學手段，?共同提高化?學科的教學?質量。在?南海一中首?屆《科技周?》活動中，?化學科組全?體老師和高?二化學班的?學生們通力?合作，創(chuàng)作?了很多有很?高水準的節(jié)?目，表演的?效果獲得大?家的一致好?評。同時，?很好地配合?學校，完成?了