2023秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)VIP

第3頁共3頁2023秋?季學(xué)期教學(xué)?工作總結(jié)?__秋季學(xué)?期以來，我?按照學(xué)校的?布置，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的教?學(xué)理論，多?聽課，積極?參加網(wǎng)絡(luò)教?研，經(jīng)常借?閱各種教學(xué)?刊物，形成?了比較完整?的知識(shí)結(jié)構(gòu)?.我注意多?渠道了解學(xué)?生，特別嚴(yán)?格要求學(xué)生?，尊重學(xué)生?的個(gè)性，生?活上和學(xué)習(xí)?上都關(guān)心學(xué)?生。在教學(xué)?中發(fā)揚(yáng)民主?，使學(xué)生的?個(gè)性得到張?揚(yáng)，以便讓?他們都能積?極地參與到?教學(xué)的活動(dòng)?中去.一?、學(xué)習(xí)理論?。新教材?運(yùn)用至今，?已經(jīng)過了好?幾個(gè)年頭，?可我從來都?沒有放松學(xué)?習(xí)過。只要?有機(jī)會(huì)，我?就及時(shí)學(xué)習(xí)?有關(guān)教學(xué)理?論，從學(xué)校?閱覽室借閱?各種教學(xué)刊?物，學(xué)習(xí)別?人最有效的?教學(xué)方法，?從實(shí)際教學(xué)?實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)?新課標(biāo)的精?神。還認(rèn)真?反思自身的?教學(xué)實(shí)際，?研究學(xué)生感?興趣的教學(xué)?方法。放遠(yuǎn)?目光，不只?看眼前效果?，而是樹立?起以學(xué)生的?終身發(fā)展為?目標(biāo)的教學(xué)?思想。在實(shí)?際教學(xué)中，?更注意給自?己和學(xué)生定?位，從教學(xué)?的三個(gè)維度?去考慮，樹?立起以教師?為主導(dǎo)、學(xué)?生為主體的?教學(xué)新思路?。訓(xùn)練學(xué)生?以自己閱讀?、自己思考?、自己__?_語言表達(dá)?所理解的內(nèi)?容的一系列?教學(xué)方法。?也學(xué)著使用?最新的教學(xué)?模式，如以?感知….探?究….創(chuàng)造?….創(chuàng)新為?核心的語文?活動(dòng)，既激?發(fā)了學(xué)生學(xué)?習(xí)語文的積?極性，收到?了較好的教?學(xué)效果，又?提高了教師?自身的業(yè)務(wù)?水平.由于?知識(shí)的不斷?更新，我覺?得需要學(xué)習(xí)?的東西越來?越多了。不?抓緊可不行?啊！二、?課堂教學(xué)。?誰都知道?，提高教學(xué)?質(zhì)量的關(guān)鍵?，肯定是上?好課。那么?，要上好課?，可不是一?件簡單的事??。∈紫?，備好課，?準(zhǔn)備好教案?。俗語說：?不打無準(zhǔn)備?之仗?？梢?，教學(xué)的課?前準(zhǔn)備工作?也十分重要?。我的做法?和別人有點(diǎn)?不一樣。我?先讀一兩遍?課文，再想?一想，這篇?文章給我留?下最深印象?的是什么？?這部分內(nèi)容?肯定也是學(xué)?生印象最深?的。那么，?這部分內(nèi)容?屬于課文的?重點(diǎn)還是難?點(diǎn)？接下來?要做的是如?何突破這個(gè)?部分的內(nèi)容?。我除了吸?取以往的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn)外，更虛?心向其他老?師學(xué)習(xí)，集?中別人的優(yōu)?點(diǎn)來確定自?己的教學(xué)思?路。其次?，由于使用?的是不斷更?新的新教材?，所以必須?要對(duì)教材的?基本思想和?基本理念都?弄清楚。了?解整冊(cè)教材?的結(jié)構(gòu)，掌?握編者所安?排的知識(shí)邏?輯。這樣就?能提前知道?在實(shí)際教學(xué)?時(shí)應(yīng)該補(bǔ)充?哪些資料、?做好哪些課?前準(zhǔn)備。上?課時(shí)就不會(huì)?天馬行空，?更不會(huì)毫無?章法了。?再次，上課?時(shí)最重要的?一環(huán)就是教?法了。做了?那么多準(zhǔn)備?工作，為的?就是如何把?已經(jīng)研究好?的教材巧妙?地傳授給學(xué)?生了。__?_好課堂教?學(xué)，___?每一個(gè)學(xué)生?的反應(yīng)，注?意來自任何?一個(gè)方向的?信息反饋，?調(diào)動(dòng)每一個(gè)?學(xué)生的情感?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，使學(xué)生心?情愉快，與?老師一起，?共同完成好?每一節(jié)課。?特別值得一?提的是，作?為執(zhí)教者，?千萬不要把?不良的情緒?帶到課堂上?，以免影響?學(xué)生，更要?避免影響課?堂教學(xué)效果?。這個(gè)學(xué)?期我還積極?去聽各個(gè)年?級(jí)不同科任?老師的課，?特別是有幸?聽了高年級(jí)?以“文明禮?儀伴我行”?為主題的中?隊(duì)主題會(huì)，?使我大開眼?界，從中不?但學(xué)到了書?中沒有的知?識(shí)，更讓我?從另一方面?明白，__?_這種性質(zhì)?的主題中隊(duì)?會(huì)應(yīng)注意的?問題。說是?這樣說，下?個(gè)學(xué)期到我?們低年級(jí)展?示時(shí)，還不?知道怎樣了?呢。經(jīng)過?系統(tǒng)地學(xué)習(xí)?，二（2）?班的學(xué)習(xí)成?績有了明顯?的提高。期?中檢測時(shí)，?平均分是_?__分，居?年級(jí)之首。?接下來的各?個(gè)單元的檢?測成績雖然?有起伏，但?波動(dòng)不大。?讓我驚喜的?要說是小朋?友寫的日記?。每周一篇?，篇幅小巧?玲瓏。不看?不知道，看?了嚇一跳。?所有事物都?是從他們的?視角去看的?，既新奇，?又可愛。讓?人忍俊不禁?的同