部編版語文八年級下冊寫作學(xué)寫游記

部編版語文八年級下冊寫作學(xué)寫游記課件

游記是描寫游覽中所見所聞（經(jīng)歷），并表達(dá)自己思想感情（感受）的文章。什么是游記？第1頁/共24頁寫游記，要寫清楚游覽的經(jīng)過，以游蹤為線索，串聯(lián)起自己的所見、所聞、所感。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。如何寫游記？第2頁/共24頁觀察景物，通常有兩種方法：一種就是定點觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換景。選好了觀察點，就是確定好了寫作的順序。如何寫游記？第3頁/共24頁1.抓住游覽重點，詳寫過程

寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對于我們看到的特別好的景物，我們要進(jìn)行具體地描寫，突出重點。對于重點的景物，要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動態(tài)、靜態(tài)、顏色等。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

我們要把過程寫詳細(xì)、具體，做到主次分明，詳略得當(dāng)，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出游覽的意義，才有教育意義。第4頁/共24頁2.略寫前后，情、理、景相結(jié)合我們在寫游覽記時，應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡略些。開頭可以交待清楚時間、地點和人物。我們同啟明星一起上路了。和我們一起上路的，還有那各種各樣的撲朔迷離的關(guān)于高原的夢。

——《青海湖，夢幻般的湖》第5頁/共24頁

我很難忘記這個奇妙的夜晚，這是一個夢幻一般的夜晚，周莊在寧靜的夜色中變得像神奇的童話，古鎮(zhèn)幽遠(yuǎn)的歷史和繽紛的現(xiàn)實，都蕩漾在被竹篙和木櫓攪動的水波之中。

——《周莊水韻》

……現(xiàn)代文明固然是一種不可阻擋的潮流，然而，是不是應(yīng)該給原始的純自然的美留下一席之地呢？

——《青海湖，夢幻般的湖》3.結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。第6頁/共24頁注意：一、游記作文不要寫成旅游路線圖（記流水賬）二、針對你游覽的某一地留下深刻印象的景點來作文三、必須考慮游記的順序，空間，時間，角度（遠(yuǎn)到近）四、描寫不必面面俱到，要懂得刪減枝葉。五、選著留有深刻印象的點來做發(fā)揮，其中一定要有詳略，哪幾個略寫哪幾個詳寫要想清楚。六、注意歷史事物和歷史事件，傳說的巧妙結(jié)合，更能凸顯出游覽的意義和文章的深度。第7頁/共24頁一、按游覽的順序描寫景物。二、抓住游覽重點，詳寫過程。三、略寫前后，情、理、景相結(jié)合。老師點撥第8頁/共24頁

游記類文章為我們描繪了一幅如詩般的畫卷，讓我們在閱讀中領(lǐng)略了大自然的美景。那么，怎么樣才能寫好這類文章呢？對于初二的學(xué)生來說寫好一篇游記，要具備以下三個“一”：一條線索；一片美景；一種感情。第9頁/共24頁（一）游記需要有一條清晰的線索。

寫游記時，要把游覽的過程交待清楚，這就需要有一條清晰的線索。第10頁/共24頁（二）運(yùn)用多種寫作文法描繪出一片美景。（1）可以運(yùn)用不同的感覺器官來寫景。（2）可以運(yùn)用多種修辭手法來寫景（3）可以引用詩句把景裝飾得更美。（4）可以描寫人文景觀，增加豐富美景的歷史文化內(nèi)涵。（5）可以引用神話傳奇，使美景更奇麗更迷人。第11頁/共24頁欣賞：（景物可以寫得如此這般美）

湖面上懸浮著一層青紗般的薄霧，裊裊升騰。近處湖面波瀾不起，平滑如鏡，倒映著花紅柳綠，山如墨染。時有游魚躥出，激起層層漣漪。遠(yuǎn)處村莊偶爾傳來幾聲雞鳴犬吠，在這寧靜的大山中清晰可聞。湖岸邊，鳥聲啁啾，清風(fēng)徐來，幽靜陣陣。如絲的柳枝垂入湖水。隨風(fēng)搖曳，露出木船船頭一角。煙雨朦朧中的大自然，比平時又添了幾重旖旎春色。（摘自《春游》）第12頁/共24頁（三）運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，抒發(fā)一種真切的情感。情由景生。古人云：“登山則情滿于山，觀海則意抒情”。有情有景，情景交融，才能打動讀者，讓讀者欣賞美的時候，與作者的情感產(chǎn)生共鳴。抒情的筆調(diào)一般在文章結(jié)尾處呈現(xiàn)。第13頁/共24頁欣賞：（游記可以這樣來抒情）----周莊之美，在于寧靜，在于質(zhì)樸，在于本真。在此后的十多年里，我一次又一次來到周莊，一遍又一遍地徜徉在周莊的每一條古巷，聆聽周莊之水流淌的清音。也一次又一次地感覺著周莊朋友的尋份熱誠與寬厚。我牽掛著周莊。

（摘自《牽記周莊》）第14頁/共24頁名人談游記語：“游記要做到向‘細(xì)、清、真’三條標(biāo)準(zhǔn)看齊。細(xì)心的觀察，細(xì)膩的描寫；清晰的層次，清新的語言；真切的感受，真實的感情。”

——郁達(dá)夫第15頁/共24頁——開頭加入對旅游點的向往——加入心情的敘寫——加入景物的描寫

——加入歷史風(fēng)俗民情的介紹——加入聯(lián)想第16頁/共24頁寫作練習(xí)

1．你曾外出旅游過嗎？哪一處風(fēng)景名勝給你留下的印象最深刻？挑選出印象最鮮明乃至使你流連忘返的，自由命題，寫成一篇游記。

2．寫游覽的風(fēng)景名勝，要著眼于那里的風(fēng)景特色，要把那里景物特有的美寫具體，寫生動，令人喜愛與向往。如果你沒有外出旅游過，那就寫你家鄉(xiāng)的景物，仔細(xì)觀察，家鄉(xiāng)的景物定有那與別處不同的特有的美。

3.文體不限，題目自擬，至少600字。

4.結(jié)合我們本節(jié)課所學(xué)習(xí)的寫作技巧完成作文。第17頁/共24頁西湖游記

西湖一個風(fēng)景秀麗令人神往的地方，古往今來，多少詩人為此題詩，又給了多少作家寫作的靈感……“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@首詩出于宋代蘇軾。在西湖，所有的歷史都會變得抽象，每一次去都像第一次去一樣，總會發(fā)現(xiàn)新奇的事物，這讓我感嘆不已。我們來到湖邊，我放眼望去，一眼卻望不到邊。美麗的荷花點綴著一片綠池，桃紅、粉紅和翠綠色夾雜在一起，映襯著藍(lán)色的天空，那情景真是如夢如幻。例文引路：第18頁/共24頁

風(fēng)依依，水柔柔。草青青，花紅紅。香淡淡，香濃濃。西湖邊，垂柳梳妝，西湖里，魚兒嬉戲。不久，蘇提春曉就展現(xiàn)在我們眼前。蘇提全長近三公里，她是北宋大詩人蘇東坡任杭州知州時，疏浚西湖，利用挖出的葑泥構(gòu)筑成的。后人為了紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績將它命名為蘇堤。蘇提猶如一個報春使者，春天到來，楊柳夾岸，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們坐著覽車，依次跨越了映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋等六座橋。微風(fēng)倩影，在這美景之中，享受著大自然無微不至的照顧。到了傍晚，微風(fēng)撲面而來，柳絲舒卷飄忽，置身堤上，黯然銷魂。第19頁/共24頁

我們又來到了柳浪聞鶯，一路上，不少奇柳異樹映入眼簾。這里原來是御花園，但后來有改造成了老百姓的大樂園。百鳥園是主要景點，是一個巨型網(wǎng)籠，是為了營造營造煙花三月，柳絲飄舞，鶯聲清麗的氛圍。在聞鶯館東面的草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可以望見“中日不在戰(zhàn)”的紀(jì)念碑。公園北部原先的錢王飼經(jīng)過風(fēng)格改造后，成了江南風(fēng)格的私家林園，小橋流水、假山噴泉，別有天地。其實，西湖還有很多景點這只是冰山一腳，有空去西湖體驗一下哦！第20頁/共24頁

九寨溝之旅

多年以前，就聽媽媽說過，在甘肅的南面，四川的西部有一個美麗的地方叫九寨溝。那里，藍(lán)天上點綴著朵朵白云，山峰隨地勢蜿蜒而上，流水沿崎嶇的山溝奔流而下。形狀不同的海子和瀑布給九寨溝帶來了水的童話世界。

今年夏天，我隨爸爸來到了那讓我日思夜想、魂牽夢縈的九寨溝。當(dāng)我第一步踏進(jìn)九寨溝的時候，我一下子被這里的景色迷住了。綠綠的樹木環(huán)抱著大大小小的海子，形狀各異，美不勝收。我們看了火花海、樹正群海、老虎海。雖然很累，但被眼前的景色吸引著，我們繼續(xù)往前走。第21頁/共24頁

忽然聽見了嘩啦嘩啦的流水聲，走近了才知道，那就是壯觀的諾日朗瀑布。

我們順著很窄的棧道前行，還未到瀑布，水花已經(jīng)濺到了我的臉上、身上，那涼爽的氣息使剛才的倦意全沒了。我站在瀑布下，抬頭望去，雄偉、壯觀的瀑布震懾人心。諾日朗瀑布高２５米、寬２７０米，巨大的水流從上面的樹與樹的縫隙中傾瀉而下，好像是一條條白色的彩帶鋪在石壁上，十分美麗，十分壯觀。

九寨溝的水很清，你能看到在很深的水里，有水草隨波搖曳；一種名叫裸鯉魚的小魚在水中游來游去；還有沉入水中的千年古樹。九寨溝