初中班主任個人學期工作計劃5模板

PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)9初中班主任個人學期工作計劃5模板新的一學期開始了，我在順利的送走一批畢業(yè)生后，又接任了初一__班的班主任.本班有著一群活潑可愛的孩子.在未來的三年里，我將和他們一起走過每一個風風雨雨.新學期之初，為了更好的工作，特制定如下工作計劃：一、指導思想本學期將以＂誠信、自強、勵學、創(chuàng)新＂為精神基礎，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，為形成班級良好班風學風，實現(xiàn)班級整體教學質(zhì)量的騰飛努力.二、工作目標1、落實校德育處＂安全紀律教育＂，利用各種班隊會組織學生學習安全紀律教育，加強安全紀律教育宣傳；2、加強學生日常行為規(guī)范教育，對學生在校常規(guī)加強管理，以形成良好班風、學風；3、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，營造濃郁的班級文化氛圍，同時加強愛國主義教育及感恩教育；4、創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境；5、做好學生的心理健康教育工作，提高學生的心理健康水平；6、加強法制教育宣傳，引導學生做守法好公民；7、與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍.三、主要工作思路1、加強個人思想建設做為班主任，首先要加強個人的思想建設，充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，加強勞動紀律觀點，認真落實學校的一系列規(guī)章制度，堅持參加班主任例會的學習.2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育開學初，要認真詳細做好本班學生狀況分析，并組建班委會、中隊委，共同制定出切實可行的班級計劃.用一定的時間認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學生一日常規(guī)》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步的教育.利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學生的思想教育工作落到實處.3、安全工作常抓不懈進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學生與社會青年結(jié)交，嚴禁學生出入不健康場所，杜絕安全隱患；加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課余時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài).4、加強學生心理健康教育工作現(xiàn)在的學生中學習壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，設立悄悄話信箱，與學生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導，使學生能順利渡過初一這一適應期.5、完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動.構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學校素質(zhì)教育的發(fā)展.6、積極配合學校進行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、學習經(jīng)驗交流等活動，豐富學生在校生活，使學生得到全面發(fā)展.7、加強班級管理，提高班干部管理水平.組建班委會、中隊委，并精心培訓，使之成為一支熱愛集體、工作能力強、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍.8、加強班級文化建設，營造良好學習生活環(huán)境.充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學生的思想認識，陶冶情操，達到學生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高.9、積極組織學生參與學校的各類團隊組織，培養(yǎng)學生的社會工作能力.總之，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長.PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)9

初中班主任個人學期工作計劃5模板【2】初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務重，根據(jù)本班特點，特制定以下措施.一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把要學習轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W.通過開展主題班會.讓學生明確自己的人生目標.而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向.二、鼓舞學生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié).各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難.三、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象.這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好.這個時候，班主任應顧全大局，以身作則.同科任老師配合.監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面.其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當.有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法.在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念.戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線.四、加強班級管理，注意常規(guī).一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心.五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法：1、督促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，努力才會成功，放棄只有失敗.2、教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊.3、建立自律小組，量化打分并公告.4、樹立典型，因教施人.充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄.對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵.調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為亮點生.六、加強與家長聯(lián)系.出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)9

初中班主任個人學期工作計劃5模板【3】一、指導思想在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人.二、主要工作1、加強班干部隊伍建設.建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制.2、加強班級管理崗位責任制.設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.3、加強學生自我管理.建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動.開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動.4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制.以周記形式有話就說，實話實說.建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度5、加強文化禮儀教育.通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作.6、加強學生心理教育，促進健康.對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展.7、宿舍文化建設.讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所.8、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動.使學生了解民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐__提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神.9、繼續(xù)關(guān)心每位學生的成.關(guān)心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長.本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動.針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學習型家庭的研究.通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效.同時，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通.積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質(zhì)量.相信在老師的引導下，學生的努力下，我們一定會取得進步，我們堅信：沒有最好，只有更好！PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)9

初中班主任個人學期工作計劃5模板【4】本學年度下學期，我擔任七年級__班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作.眾所周知，今年我班級較小，學生人數(shù)還不多.經(jīng)過近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn)，新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫.根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：一、培養(yǎng)良好的班風提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力.培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人.抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率.利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育.作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風.二、選拔、培養(yǎng)班干部擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己.首先，幫助班委樹立威信；其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心.三、做好個別學生的教育工作在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作.對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋.做好這些特殊學生的教育工作.具體做法如下：對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴.對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素和閃光點，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理.對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群.有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”.總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教.定期與學生談心交流，耐心了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題.四、對學生進行法制安全教育對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做.如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點.尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須，確保安全工作萬無一失.五、學校教育與家庭教育相結(jié)合平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助